ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL NAVEGANTES.

“JUNTAMENTE COM AS EXIGÊNCIAS DA VIDA, É O AMOR O QUE MAIS EDUCA” (FREUD)

PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA 2022

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é a base para o desenvolvimento

integral do ser humano. Para isso, é necessário compreendermos as necessidades da criança,
estimulá-la e, acima de tudo, contribuirmos para que ela se desenvolva harmonicamente, levando
para a vida adulta uma imagem positiva de si mesma. 

A Educação Infantil possui um papel fundamental na vida da criança, tendo em vista os

desafios do mundo contemporâneo e na construção desses pequenos e futuros cidadãos, temos
o compromisso de auxiliar na formação integral dos mesmos, de modo a se tornarem conscientes
de suas responsabilidades para com o mundo, permitindo assim, o exercício ativo de sua
cidadania.

Por isso, se faz necessário planejar todas as ações que nortearão o processo educativo de
forma conjunta e articulada, sendo esta a maior função do coordenador pedagógico, no intuito de
minimizar as possíveis dificuldades apontadas nesse processo e possibilitando que a escola
cumpra seu papel, diante das exigências do cuidar e educar com qualidade nesse universo
infantil.

JUSTIFICATIVA

          Visando cumprir com a missão de cuidar e educar, a Coordenação Pedagógica junto à
Equipe Gestora, consideram que delineando os caminhos para a prática educativa, podemos
definir os objetivos e propor estratégias para que estes possam ser atingidos, durante o ano letivo
de 2022. Ressaltando que este plano é flexível, podendo ser alterado de acordo com as
demandas da nossa escola e de toda clientela nela atendida.

OBJETIVOS GERAIS
 Acompanhar o processo de ensino-aprendizagem atuando junto ao corpo docente e
discente, fornecendo subsídios com vistas à melhoria do processo educativo.

 Auxiliar na promoção de um bom clima escolar favorável à aprendizagem, visando melhor

desempenho dos profissionais da educação em seu trabalho didático-pedagógico e
consequentemente uma melhor aprendizagem escolar.

AÇÕES ESTRATÉGICAS:

 Encontros para elaboração das ações que nortearão os projetos da escola;

 Monitoramento do planejamento semanal;
 Organização e participação das reuniões de pais;

 Orientação e acompanhamento sobre o preenchimento dos diários de classe e relatórios

individuais;
  Orientação aos professores em conjunto ou individual;
 Organização de palestra e/ou oficinas com os pais das crianças;
 ·Acompanhar o desempenho acadêmico das crianças através de registros, orientando os
docentes para a criação de atividades diferenciadas e direcionadas aos que necessitarem
 Implementação de Projetos a serem trabalhados na escola;
 ·Acompanhamento e avaliação dos projetos;
 Incentivar e prover condições para viabilização de projetos de leitura junto a Mediadora de
Leitura;
 Realização de formação continuada em serviço com os profissionais da educação;
 Acompanhamento da execução da rotina pedagógica diária.
 Estudos e pesquisas que que possam complementar/agregar as práticas educativas
propostas no Plano Gestor.

PROJETOS PEDAGÓGICOS:
 Navegantes na Cultura Nordestina (Primeiro semestre)
 Plano de Leitura (Anual)
 Recursos Pedagógicos (A definir segundo semestre)
 Projeto Libras
 Projeto Reforço Escolar/Mais Aprendizagem
 Parceria da Emei Navegantes com o Projeto da Faculdade Ciências Médicas

ATIVIDADES CÍVICAS:
·          Datas comemorativas mais significativas;

AVALIAÇÃO

A avaliação consiste em acompanhar o trabalho progressivo e cooperativo entre os atores

(alunos, professores e funcionários) da Emei Navegantes de forma integrada, a fim de sanar as
dificuldades que possam interferir no processo ensino-aprendizagem. A avaliação se dará de
forma processual e contínua, através de análise do presente plano de ação para verificar se os
objetivos foram alcançados.

CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES:

AÇÕES MÊS/ANO
 ESTRATÉGICAS

ANUA
FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

L
Encontros para
elaboração das ações
que nortearão os
projetos da escola X X X X X X X X X X X
(TODOS);

Monitoramento do
planejamento semanal; SEMANALMENTE
Organização e
participação das
reuniões de pais;
X X X X
Orientação e
acompanhamento
sobre o preenchimento
dos diários de classe e X X X X X X X X X X X
relatórios individuais;
Orientação aos
professores em X X X X X X X X X X X
conjunto ou individual;
Organização de
palestra e/ou oficinas SEMPRE QUE POSSÍVEL E NECESSÁRIO
com os pais das
crianças;
Acompanhar o
desempenho X X X
acadêmico das
crianças através de
registros, orientando os
docentes para a
criação de atividades
diferenciadas e
direcionadas aos que
necessitarem
Acompanhamento e
avaliação dos projetos; X X X X X X X X X X X

Incentivar e prover
condições para X X X X X X X X X X X
viabilização de projetos
de leitura junto a
Mediadora de Leitura;

Realização de
formação continuada SEMESTRALMENTE (DE ACORDO COM AS TEMÁTICAS SUGERIDAS)
em serviço com os
profissionais da
educação;
Acompanhamento da
execução da rotina X X X X X X X X X X X
pedagógica diária.
Estudos e pesquisas
que que estejam em SEMPRE QUE NECESSÁRIO
consonância e possam
complementar/agregar
as práticas educativas
propostas no Plano
Gestor.

Coordenadora Pedagógica 2022 (Raquel Mara)