UNI

VERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

Centro de Ensino á Distancia

Tema: Resolução de Exercícios

Nome: José Francisco Mafunga
Código do Estudante: 708224304

Curso: Licenciatura Em Ensino de Biologia

Cadeira: Estatística
Ano de Frequência: 1º

Beira, Outubro de 2022

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

Centro de Ensino á Distancia
Tema: Resolução de Exercícios
Nome: José Francisco Mafunga
Código do Estudante: 708224304

Curso: Licenciatura Em Ensino de Biologia

Cadeira: Estatística
Ano de Frequência: 1º

Docente
Jorge Lapi

Beira, Outubro de 2022

Folha de Recomendações: a ser Preenchida pelo Tuto
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Índice
Introdução.........................................................................................................................................6
Estatística..........................................................................................................................................7
Trabalho de Campo – Biologia – 1º Ano............................................................................................7
Conclusão........................................................................................................................................10
Introdução
Este é um trabalho de estudante do curso de ensino de Biologia, 1º Ano, Turma A pela
Universidade Católica de Moçambique no Instituto de Educação à Distância, em que nele
são realizadas diferentes tarefas no âmbito de trabalho I campo, abrangendo os conteúdos:

 Conceitos básicos de estatística;

 Tabelas e gráficos;
 Medidas de tendência central;
 Medidas de dispersão;
 Portanto, para o melhoramento deste e os próximos trabalhos de campo, ao leitor
são aceites todas críticas construtivas.
Estatística

Trabalho de Campo – Biologia – 1º Ano

1. Exemplo de duas (2) variáveis que sejam:

a) Quantitativas:
 A idade de 45 alunos de uma turma da 8ª classe;
 O número de membros de agregação familiar num distrito.

b) Qualitativas:
 O comportamento dos estudantes do 1º Ano do curso de Biologia;
 Marca de telemóveis a venda numa loja.

c) Quantitativas Discretas:
 Número de casos de Covid-19 diagnosticados diariamente;
 Número de vezes que se repete uma experiencia aleatória.

d) Quantitativas Continuas:
 Peso de um indivíduo;
 A velocidade de um automóvel.

e) Qualitativas Nominais:
 Marca de um telemóvel;
 Línguas faladas por estudantes de uma turma do curso de ensino de Biologia.

f) Qualitativas Ordinais:
 Classe social no distrito do Dondo;
 A atribuição de um prémio (Ouro, Prata, Bronze) a equipas após uma disputa de
campeonato de futebol.

2. A classificação das seguintes variáveis

a) A velocidade de um automóvel – é variável quantitativa contínua;
b) Marca de um sumo – variável qualitativa nominal.

3. a) A população: Estudantes das Universidades de Moçambique;

b) Amostra: 85 estudantes
c) A variável é: Atitredes dos estudantes em relação as suas experiencias pré-
matrimoniais.
  Variável qualitativa nominal.

4.

Amostr 1 2 3 4 5 6 7 8
a
Defeitos 300 550 480 98 1050 350 45 870
0 0

Σ fi 300+550+ 480+980+1050+ 350+450+ 870

X= =
N 8

5030
X= =628,75.
8

5.

S. Semanal (US $) fi xi Xifi Fa ¿ 2

Xi− X ¿ ∙ fi
¿ 10 27,5 275 10 234,09 2340,9
¿ 20 32,5 650 30 106,09 2121,8
¿ 30 37,5 1125 60 28,09 842,7
¿ 15 42,5 637,5 75 0,09 1,35
¿ 40 47,5 1900 115 22,09 883,6
¿ 35 52,5 1837,5 150 94,09 3293,15
TOTAL 150 ----- 6425 ------ ------------- 9483,5
-

Σ fi ∙ Xi 6425
a) X = = ⟺ X=42,8
N 150
b) δ=√ ∑ ¿ ¿ ¿
δ=7,95 ≈ 8

⟹Coeficiente de variação:

δ 8
Cv¿ = ≈ 0,19 ⇔Cv¿ 19 %
X 42,8

δ 8
Ou Cv¿ ∙ 100 %= ∙ 100 %=19 %
X 42,8

⇒ Assimetria dos salários :

D1
M o=Li−1 + ∙h
D 1+ D 2
 40−15
M o=45+ +(40−35)¿ ∙ 5
40−15 ¿

25
M o=45+ ∙5
30

M o=49,1 ≈ 49

N
−N i−1
2
M e =Li−1+
Fi

75−60
M e =40+ ∙5
15

15
M e =40+ ∙5
15

M e =40+ 5=45

X−¿ M o 42,8−49 −6,2

1º AD= = = ¿
δ 8 8

AS=−0,775

3( X−M e ) 3( 42,8−45)
2º AS= =
δ 8

3 ∙(−2,2) −6,6
AS= = =−0,825
8 8

R % :< 0 : A distribuição é assimétrica negativa.

6. a) A moda é de 70Kg
b)

Kg 50 60 70 80 TOTAL
fi 3 7 8 2 20
Fe 3 10 18 20 --------------

Dados
Qe∙ n 3 ∙ 20
n=20 i= =
4 4
 60
Q3=? i= =15 ⇒ f 15=70 então:
4
Q3=70 .

Conclusão
Durante a pesquisa para a realização de todas tarefas propostas neste trabalho de campo
concluo que:
As tarefas indicadas melhoram-me significativamente no que concerne ao
conhecimento a cadeira de Estatística descritiva, como no entanto fórmulas que
possibilitam o cálculo de medidas de tendência central e dispersão, métodos de
organização dos dados em tabelas e todos conceitos básicos:
Portanto, permitiu-me reflectir sobre a extrema importância de estatística para a
sociedade, sobretudo para diferentes estados porque sem ela, o desenvolvimento no
nosso dia-a-dia não tomaria rumo que verificamos e que vivemos hoje em dia.