INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE

1º ANO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO – SIDNEY FARIAS

EXPRESSÕES ALGÉBRICAS, PRODUTOS NOTÁVEIS E FATORAÇÃO

1. A área do retângulo abaixo é igual a:

a) 4𝑥 2 + 11𝑥 − 6
b) 4𝑥 2 + 11𝑥 + 6
c) 4𝑥 2 − 11𝑥 + 6
d) 4𝑥 2 − 6
e) 4𝑥 2 + 6
2. O valor de 𝑛 no retângulo representado na figura
abaixo é:
a) 10 𝑐𝑚
b) 12 𝑐𝑚
c) 15 𝑐𝑚
d) 18 𝑐𝑚
e) 20 𝑐𝑚
3. Calcule a área da região colorida.
a) 8𝑥 2 + 13𝑥 + 6
b) 10𝑥 2 + 21𝑥 + 8
c) 5𝑥 2 + 8𝑥 + 7
d) 6𝑥 2 + 13𝑥 + 3
e) 3𝑥 2 + 9𝑥 + 3
4. Considerando que dois números 𝑥 e 𝑦 são tais que
𝑥 + 𝑦 = 9 e 𝑥 2 − 𝑦 2 = 27, o valor de 𝑥 é igual a:
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
5. Recortando a planificação abaixo e dobrando nas
linhas tracejadas, formamos uma caixa fechada com
formato de bloco retangular.

A área total do papel usado na construção e o

volume da caixa são, respectivamente:
a) 20𝑥 2 + 22𝑥 + 4 e 6𝑥 3 + 7𝑥 2 + 2𝑥
b) 20𝑥 2 + 30𝑥 + 4 e 6𝑥 3 + 7𝑥 2 + 2𝑥
c) 6𝑥 3 + 7𝑥 2 + 2𝑥 e 20𝑥 2 + 22𝑥 + 4
d) 6𝑥 3 + 7𝑥 2 + 2𝑥 e 22𝑥 2 + 22𝑥 + 4
e) 22𝑥 2 + 30𝑥 + 4 e 6𝑥 3 + 7𝑥 2 + 2𝑥

6. Na figura abaixo estão representados um retângulo

e um quadrado. A expressão simplificada que
representa a área colorida da figura é:
a) 10𝑥 2 − 1
b) 3𝑥 2 − 1
c) 6𝑥 2 − 1
d) 10𝑥 2 + 1
e) 3𝑥 2 + 1
7. A figura abaixo é formada por retângulos. A
expressão simplificada para a área da parte colorida
da figura é:
a) 𝑥 2 + 2𝑥𝑥 + 𝑦 2
b) 𝑥 2 − 2𝑥𝑦 + 𝑦 2
c) 𝑥 2 − 𝑦 2
d) 𝑥 2 + 𝑦 2
e) 𝑥 2 + 𝑥𝑦 − 𝑦 2
8. Na figura abaixo a área do quadrado excede a área
do retângulo em 13 cm2. As áreas do quadrado e do
retângulo, em 𝑚2 , são, respectivamente:

a) 36 e 23 b) 30 e 17 c) 25 e 12 d) 23 e 10 e) 20 e 7
9. A área da região colorida, na figura abaixo, na forma
fatorada é:
a) (𝑥 + 𝑦)2
b) (𝑥 − 𝑦)2
c) (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑦)
d) 2𝑥𝑦
e) 𝑥 2 − 𝑦 2
10. A figura a seguir representa um esquadro. A área
colorida do esquadro é dada por:
 a) 𝑥 2 − 2𝑥𝑥 + 𝑦 2
1
b) (𝑥 2 + 2𝑥𝑦 + 𝑦 2 )
2
1
c) (𝑥 + 𝑦)2
2
1
d) (𝑥 + 𝑦)(𝑥 − 𝑦)
2
1 2 1
e) 𝑥 + 𝑦2
2 2

11. O polinômio que representa a soma das áreas dos

retângulos I, II e III representados na figura abaixo,
é:
a) 3𝑥 2 + 3𝑎𝑥
b) 𝑥 2 + 3𝑎𝑥 + 4𝑥 2
c) (2𝑥 + 𝑎)2
d) 3𝑥(2𝑥 + 𝑎)
e)(2𝑥 + 𝑎)(2𝑥 − 𝑎)

12. Um bloco é formado por vários tijolos, conforme a

figura abaixo. a expressão algébrica que representa
o volume do bloco é:
a) 12𝑎𝑏𝑐
b) 9𝑎𝑏𝑐
c) 3(𝑎𝑏 + 𝑎𝑐 + 𝑏𝑐)
d) (𝑎 + 𝑏)(𝑎 + 𝑐)
e) 2𝑎 + 2𝑏 + 3𝑐
13. Escreva o produto de polinômios que representa a
área pintada de azul das figuras abaixo
a) 90(𝑐 + 𝑑)𝑐𝑑
b)225𝑐 2 + 210𝑐𝑑 + 36𝑑 2
c) (15𝑐 + 6𝑑)2
d) (15𝑐 − 6𝑑)2
e) (15𝑐 + 6𝑑)(15𝑐 − 6𝑑)

14. Desenvolvendo o produto: ( 𝑎2 + 𝑏 2 )( 𝑐 2 + 𝑑 2 )

temos exatamente:
a) (𝑎𝑐 − 𝑏𝑑)2 + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑐)2
b) 𝑎𝑐 2 + (𝑎𝑑 + 𝑎𝑐)2
c) (𝑎𝑐 − 𝑎𝑑)𝑎𝑏𝑐 2
d) (𝑎𝑐 − 𝑎𝑑)2 + (𝑎𝑑 − 𝑏𝑐)
e) 𝑎𝑐 2 + (𝑎𝑑 + 𝑏𝑐 2 )

15. Considere dois números, 𝑥 e 𝑦, tal que 𝑥 – 𝑦 = 13

e 𝑥𝑦 = – 40. Com bases nestas informações, é
correto afirmar que 𝑥 2 + 𝑦 2 é igual a:
a) 53 b) 89 c) 129 d) 249 e) 31
16. Sabendo que 𝑎 ≠ 𝑏, uma expressão que simplifica
(𝑎2 −𝑏2 )(𝑎+𝑏)
é:
𝑎−𝑏

a) 𝑎 − 𝑏 d) (𝑎 + 𝑏)2
b)(𝑎2 − 𝑏 2 ) e) (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏)
c) 𝑎2 + 𝑎𝑏 + 𝑏 2
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1º ANO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO – SIDNEY FARIAS

RAZÃO, PROPORÇÃO, REGRA DE TRÊS E PORCENTAGEM

(𝑥−2)2 (𝑥−3)2
17. O resultado da expressão algébrica é
𝑥 2 −4
quociente:
a) 𝑥 2 − 10𝑥 + 41 e resto 𝑥 − 2
b) 𝑥 2 − 10𝑥 + 41 e resto 100
c) 𝑥 2 − 10𝑥 + 41 e resto − 100
d) 𝑥 2 + 10𝑥 − 41 e resto 100
e) 𝑥 2 + 10𝑥 − 41 e resto − 100
18. Um número natural 𝑛 = 5 é determinado pela
( 𝑥 + 𝑦 )2
expressão . Sendo 𝑦 = 8 o valor de 𝑥
(𝑥 + 𝑦).(𝑥 − 𝑦)
será:
a) 𝑥 = 4 b) 𝑥 = 20 c) 𝑥 = 12 d) 𝑥 = 18 e) 𝑥 = 5
19. Sabendo que 𝑎 = 3/5 e 𝑏 = 1/3 qual o valor da
(𝑎 − 𝑏 )2
expressão
(𝑎 + 𝑏 )2
.
a) 4/49 b)17/196 c) 12/225 d) 8 e) N.R.A.

𝑥 2 −1
20. O valor de para 𝑥 = 1999 é:
𝑥−1
a) 1779 b) 1800 c) 1900 d) 1998 e) 2000
VÍDEOS
Quadrado da soma de dois termos
Quadrado da diferença de dois termos
Produto da soma pela diferença
Expressões algébricas
Simplificação de expressões algébricas
Simplificação de expressões algébricas usando
produtos notáveis
Fatoração de polinômios