Escola Maria Clemente da Silva 5-(SAEP 2013).

Na figura
Apostila de Matemática abaixo, o valor de X é
Descritores
Nome:____________________ (A) 45°
____ (B) 55°
Série:_________ (C) 35°
Professora: Kaline de Souza (D) 65°
Silva ------------------------------------------
-------------------------
D3 - Identificar propriedades de triângulos pela 6-(SAEP 2013). Na figura abaixo há dois triângulos
comparação de medidas de lados e ângulos semelhantes. As figuras não estão desenhadas em escala.
1-(SAEPE). Observe os triângulos abaixo.

A medida do lado
AB é:
(A) 12,5 cm
(B) 9 cm
(C) 4,5 cm
(D) 13,5 cm
-------------------------------------------------------------------
7-(SAEP 2013). Observe as figuras.

Qual desses triângulos é equilátero?

A) I
B) II
C) III
D) IV
Quanto aos lados das figuras acima podemos afirmar que
-------------------------------------------------------------------
os triângulos são respectivamente
2-(SAEP). Observe o triângulo EFG abaixo, retângulo em F.
(A) escaleno, equilátero, isósceles.
(B) retângulo, equilátero, isósceles.
(C) acutângulo, equilátero, obtusângulo.
(D) isósceles, escaleno, equilátero.
-------------------------------------------------------------------
8-(SAEP 2013). Maria Sofia desenhou dois triângulos, sendo
que o triângulo SRT é uma ampliação do triângulo ABC.

A medida x do lado
SR é igual a
3-Quanto mede o ângulo x desse triângulo? (A) 21 cm.
A) 30º (B) 15 cm.
B) 60º (C) 13 cm.
C) 90º (D) 4 cm.
D) 120º -------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------- 9-(SAEP 2013). Uma casa de 6 m de altura produz uma
4-(SAEP 2013). Observe a figura abaixo. sombra de 3,5 m de comprimento. No mesmo instante em
que um edifício produz uma sombra de 35 m de
comprimento, a
altura do edifício é
de:

(A) 60 m
(B) 65 m
A afirmativa correta é
(C) 50 m
(A) (D) 55 m
(B) AD e BE são concorrentes.
-------------------------------------------------------------------
(C)
10-P.B 2015). No inicio do ano letivo a professora
(D) BC e EC são paralelos. distribuíram os livros didáticos e fez algumas exigências,
dentre elas, que cuidasse bem e não o rasgasse.
-------------------------------------------------------------------
Mas, acidentalmente Pedro
rasgou uma folha do seu livro
como mostra a figura a
seguir:

O triângulo que tinha na

página antes de rasgar o livro
era O triângulo ABC é:
A) Escaleno e retângulo. (A) retângulo e escaleno;
B) retângulo e eqüilátero. (B) retângulo e isósceles;
C) Escaleno e obtusângulo. (C) acutângulo e escaleno;
D) Isósceles e acutângulo. (D) acutângulo e isósceles.
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
11-(FLORIPA). Observe abaixo o desenho do escorregador 15-No pátio de uma escola, a professora de matemática
de um parque aquático. pediu que Júlio, que mede 1,60m de altura, se colocasse em
De acordo com esse pé, próximo de uma estaca vertical. Em seguida, a
desenho, qual é a professora pediu a seus alunos que medissem a sombra de
medida x, em metros, do Júlio e a da estaca. Os alunos encontraram as medidas de
comprimento desse 2m e 5m, respectivamente, conforme ilustraram as figuras
escorregador? abaixo.
A) 10
B) 14
C) 50 A altura da estaca
D) 100 média:
------------------------------------------------------------------- (A) 3,6 m.
12-(Prova Brasil). Janine desenhou dois triângulos, sendo (B) 4 m.
que o triângulo DEF (C) 5 m.
é uma redução do (D) 8,6 m.
triângulo ABC. -------------------------------------------------------------------
16-Fabrício percebeu que as vigas do telhado da sua casa
formavam um triângulo retângulo, como desenhado
A medida x do lado abaixo.
DF é igual a:
(A) 4 cm.
(B) 6 cm. Se um dos ângulos mede 68°, quanto medem os outros
(C) 8 cm. ângulos?
(D) 12 cm. (A) 22° e 90°
------------------------------------------------------------------- (B) 45° e 45°
13-Observe o triângulo abaixo. (C) 56° e 56°
(D) 90° e 28°
O valor de x -------------------------
é ------------------------------------------
(A) 110º 17-Duas escadas estão encostadas em dois muros, como
(B) 80º mostra na figura abaixo.
(C) 60º
(D) 50º
----------------
---------------------------------------------------
14-(Prova Brasil). Ao fazer um aviãozinho, Felipe tomou
uma folha retangular de papel e observou os passos
indicados nas figuras a seguir:

Quanto medem os ângulos formados pela escada maior e

menor encostadas no muro.
(A) 90° e 90°.
(B) 50° e 48°.
(C) 40° e 42°.
(D) 3° e 2°.
 A) losango
B) quadrado
D4 - Identificar relação entre quadriláteros por meio de C) retângulo
suas propriedades D) trapézio
1-(Saerjinho). Isabel ampliou uma fotografia de 3cm de -------------------------------------------------------------------
largura por 4cm de comprimento. O único par de medidas 6-(Saerjinho). Na malha quadriculada abaixo estão
que podem corresponder as da foto ampliada é: representados quatro quadriláteros.
A) 6 cm de largura e 7 cm de comprimento.
B) 7 cm de largura e 8 cm de comprimento.
C) 9 cm de largura e 10 cm de comprimento.
D) 12 cm de largura e 16 cm de comprimento.

-------------------------------------------------------------------
2-(Saerjinho). Observe os retângulo e as medidas de seus
lados.

Nessa malha, os trapézios estão representados pelas figuras

A) 1 e 2.
B) 1 e 3.
Qual é o par de retângulo semelhantes? C) 2 e 3.
A) I e IV D) 2 e 4.
B) II e III
C) II e IV -------------------------------------------------------------------
D) III e IV 7-(Saerjinho). Observe os quadriláteros abaixo.
-------------------------------------------------------------------
3-(Saerjinho). João passa horas brincando de aviões de
papel que constrói. Sua avó, sabendo disso, deu-lhe uma
folha de papel medindo 60cm por 40cm conforme a figura
abaixo.

Dentre eles, são paralelogramos as figuras de números

A) 2, 3 e 6.
4-João ficou muito feliz com a surpresa e, para aproveitar B) 1, 4 e 5.
melhor o papel resolveu dividir a folha em 4 partes iguais C) 2, 3 e 5
mantendo a semelhança com a folha que ganhou. D) 1, 4 e 6.
(Resp. A)
Dessa forma, João ficou com 4 folhas de tamanho -------------------------------------------------------------------
8-(Saerjinho). Veja os desenhos abaixo.

-------------------------------------------------------------------
5-(Saerjinho). Um quadrilátero possui as seguintes Os desenhos que representam retângulos são
características: A) 1, 2 e 3.
* Todos os ângulos tem a mesma medida. B) 1, 2 e 4.
* Todos os lados tem a mesma medida. C) 2, 3 e 4.
* suas diagonais tem a mesma medida e são D) 2, 3 e 5.
perpendiculares. -------------------------------------------------------------------
Esse quadrilátero é o
9-(Saerjinho). No quadrado ABCD, traçou-se o segmento
DE, conforme indicado na figura:

Unindo o vértice F ao vértice C obtemos dois quadriláteros.

Esses quadriláteros são
A) retângulos
B) losangos
O nome do polígono EBCD é C) trapézios
A) losango D) paralelogramos
B) retângulo
C) triângulo -------------------------------------------------------------------
D) trapézio 13-(Saerjinho). Para uma atividade de Matemática que
------------------------------------------------------------------- solicitava a construção de quadriláteros e a escrita de suas
10-(Saerjinho). Observe, abaixo, uma parte do mapa de propriedades. Paulo pediu a seus alunos para construírem
uma cidade. um quadrilátero que "Tem os lados opostos paralelos, mas
seus ângulos não medem 90º".
Qual quadrilátero ele pediu para seus alunos construírem?
A) Quadrado
B) Trapézio
C) Paralelogramo
D) Retângulo

-------------------------------------------------------------------
14-(AREAL). Em uma colcha de retalhos, um dos retalhos
tem a forma de um quadrilátero com lados paralelos dois a
dois e ângulos internos retos.
Nesse mapa, a praça da Bandeira tem a forma de um Qual dos quadriláteros abaixo possui essas características?
A) paralelogramo (Resp. B)
B) retângulo
C) trapézio
D) losango

-------------------------------------------------------------------
11-(Saerjinho). Um polígono tem as seguintes
características:

-------------------------------------------------------------------
15-(Saerjinho). Para o ensaio de uma festa junina, Maria fez
um desenho posicionando os dançarinos sobre os lados de
um retângulo. Veja.
Que polígono é esse?
A) quadrado
B) retângulo
C) trapézio
D) losango

-------------------------------------------------------------------
12-(Saerjinho). Observe o hexágono regular desenhado na
malha quadriculada a seguir:

Com relação à posição dos lados em que esses dançarinos

se encontram, é correto afirmar que
A) o lado em que Raquel está é paralelo ao lado em que
Fábio está.
 B) o lado em que João está é paralelo ao lado em que
Fábio está.
C) o lado em que Amanda está é perpendicular ao lado
em que João está.
D) o lado em que Raquel está é paralelo ao lado em que
Amanda está.
(C) 10 lados.
(D) 20 lados.
-------------------------------------------------------------------
4-Mário desenhou quatro polígonos regulares e anotou
dentro deles o valor da soma de seus ângulos internos.

-------------------------------------------------------------------
16-(IPOJUCA - PE). Observe o desenho em cinza na malha
quadriculada abaixo.

Esse desenho é
um
A) losango.
B)
paralelogram
o.
C) quadrado.
D) retângulo.

------------------------------------------------------------------- Qual é a medida de cada ângulo interno do hexágono

D8 - Resolver problema utilizando a propriedade dos regular?
polígonos (soma de seus ângulos internos, (A) 60°
número de diagonais, cálculo da (B) 108°
medida de cada ângulo interno nos polígonos (C) 120°
(D) 135°
1-(SPAECE). Um arquiteto deseja construir um mosaico de -------------------------------------------------------------------
ladrilhos. Ele escolheu um modelo de ladrilho com o 5-Carla desenhou um polígono regular de oito lados.
formato de um pentágono regular, porém devido à medida
dos ângulos internos desse polígono, ele precisou de Qual é a soma dos
ladrilhos de outros formatos para compor esse mosaico. ângulos internos do
A medida do ângulo interno do ladrilho de formato octógono regular?
pentagonal regular é (A) 1080°.
A) 108°. (B) 900°.
B) 180°. (C) 720°.
C) 360°. (D) 540°.
D) 540°.
------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
2-(SIMAVE). A logomarca de uma empresa é formada por 6-Renata construiu todas as diagonais de octógono regular.
um hexágono regular, um trapézio retângulo e um
quadrado, como mostra a figura abaixo. O número de diagonais
presentes no octógono é:
(A) 9 diagonais.
(B) 8 diagonais.
(C) 16 diagonais.
(D) 20 diagonais.

-------------------------------------------------------------------
7-(SPAECE). Lucas desenhou uma figura formada por dois
hexágonos. Veja o que ele desenhou.

Quanto mede o ângulo α, indicado nessa figura? Nessa figura, a soma das
(A) 30° medidas dos ângulos α e β é:
(B) 45° A) 60°
(C) 60° B) 120°
(D) 90° C) 240°
D) 720°
-------------------------------------------------------------------
3-Um polígono regular possui a medida do ângulo central -------------------------------------------
igual a 40º. ------------------------
Esse polígono é formado por: 8-(Saresp 2005). Considere o polígono.
(A) 5 lados.
(B) 9 lados.
A soma dos seus ângulos internos é: Os nomes dos três polígonos que a Maria desenhou foram
(A) 180º (A) Losango, Triângulo e Pentágono.
o
(B) Paralelogramo, Triângulo e Pentágono.
(B) 360
o (C) Losango, Triângulo e Hexágono.
(C) 720 (D) Paralelogramo, Triângulo e Hexágono.
o
(D) 540 -------------------------------------------------------------------
14-(GAVE). O chão à volta de uma piscina está pavimentado
------------------------------------------------------------------- com mosaicos todos iguais, como mostra a figura.
9-(Saresp 2005). O número de diagonais da figura abaixo é:
O nome do polígono
(A) 1 representado por cada
(B) 2 um dos mosaicos da
(C) 3 figura é
(D) 4 (A) Hexágono
------------------------------------------------------------------- (B) Pentágono
10-(Saego 2011). A soma dos ângulos internos de um (C) Retângulo
hexágono é (D) Triângulo
(A) 1080°
(B) 720° -------------------------------------------------------------------
(C) 360° 15-(Supletivo 2011). A figura, abaixo, representa uma
(D) 180° embalagem de pizza que tem a forma de um octógono
------------------------------------------------------------------- regular.
11-(GAVE). Observa de novo o esquema do azulejo.
Nessa embalagem, qual é a
medida do ângulo α?
A) 45°.
B) 60°.
C) 120°.
D) 135°.

-------------------------------------------------------------------
16-Na figura, os três ângulos indicados tem a mesma
medida. O valor de x é:

Completa a frase seguinte, assinalando a alternativa

correta.
O segmento de reta AH é paralelo ao…
(A) segmento de reta DE.
(B) segmento de reta BH.
(C) segmento de reta GF.
(D) segmento de reta BC. A) 60°
------------------------------------------------------------------- B) 90°
12-(GAVE). A figura seguinte é composta por dois C) 120°
quadrados e um triângulo equilátero. D) 135°
---------------------------------------
O valor do ângulo a é 17-O ângulo assinalado na
(A) 50° figura mede:
(B) 90°
(C) 120° A) 105°
(D) 180° B) 120°
C) 135°
------------------------------------------------------------------- D) 150/
13-(GAVE). A figura mostra três polígonos que a Maria D16 - Identificar a localização de números inteiros na reta
desenhou, juntando, por um dos seus lados, dois triângulos numérica.
retângulos geometricamente iguais. 1-(PAEBES). Observe abaixo a reta numérica em que os
segmentos marcados estão igualmente espaçados.

Nessa reta, os pontos que representam os números –2e

3 são, respectivamente,
A) P e Q.
 B) Q e S. (A) sobre o ponto D.
C) R e S. (B) entre os pontos H e I.
D) R e P. (C) entre os pontos C e D.
------------------------------------------------------------------ (D) sobre o ponto C.
2-Veja a temperatura de algumas cidades em determinado ------------------------------------------------------------------
dia do ano. RESP. A 6-Na reta numérica da figura abaixo, o ponto D
corresponde ao número inteiro –10 e o ponto F, ao número
inteiro 10.

Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro 50 e – 30

são respectivamente:
(A) J e H.
(B) H e J
Essa tabela pode ser representada pela reta:
(C) B e A.
(D) J e B.
------------------------------------------------------------------
7-Jeremias plantou uma fileira de cinco árvores frutíferas
distanciadas 3 metros uma da outra.
Veja abaixo a representação dessas árvores.

------------------------------------------------------------------
3-(Prova Brasil). Na reta numérica da figura abaixo, o ponto
E corresponde ao número inteiro -9 e o ponto F, ao inteiro Qual é a distância entre a quinta árvore e a porteira?
-7. A) 15 m
B) 12 m
C) 9 m
D) 6 m

------------------------------------------------------------------
Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro zero estará:
8-Observe os pontos localizados na reta numérica abaixo.
(A) sobre o ponto M.
(B) entre os pontos L e M.
(C) entre os pontos I e J.
(D) sobre o ponto J.

------------------------------------------------------------------ O ponto que tem coordenada -2 está representado pela

4-Na reta numérica da figura abaixo, o ponto G letra
corresponde ao número inteiro 1 e o ponto H, ao número A) L
inteiro 2. B) M
C) Q
D) R

------------------------------------------------------------------
9-(SPAECE). Na reta numérica abaixo, M e N representam
Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro 5 é: números inteiros.
(A) a letra K.
(B) a letra B.
(C) a letra L
(D) a letra I.

------------------------------------------------------------------
5-Na reta numérica da figura abaixo, o ponto E corresponde Os números correspondentes a M e N, são,
ao número inteiro –2 e o ponto F, ao 0. respectivamente,
A) -3 e 4.
B) -3 e 6.
C) -6 e 4.
D) -6 e 6.
Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro –5 estará:
------------------------------------------------------------------
10-(SIMAVE). Luísa desenhou uma reta numérica, em que
as distâncias entre duas marcas consecutivas são todas 5-O número irracional está compreendido entre os
iguais. Ela marcou nessa reta um número entre 23 e 63. números:
(A) 2 e 3.
(B) 12 e 15.
(C) 3 e 4.
(D) 6 e 8.
O número que Luísa marcou é igual a: -----------------------------------------------------------------------
A) 27 6-No mês de Julho, foram registradas as temperaturas mais
B) 39 baixas do ano nas seguintes cidades:
C) 40
D) 43 Cidades Temperaturas (ºC)
X –1
D 17- Identificar a localização de números racionais na reta Y +2
numérica. Z -3
1-(SAEPI). Observe a reta numerada.
A representação correta das temperaturas registradas nas
cidades X, Y e Z, na reta numerada, é: (Resp. D)
Nessa reta numerada, os números representados pelos
pontos P e Q são
A) 7,5 e 9,1.
B) 7,6 e 9,1.
C) 7,6 e 9,2.
D) 7,5 e 9,2.

-----------------------------------------------------------------------
2-(PAEBES). Observe a reta numérica abaixo. Ela está
dividida em segmentos de mesma medida.

-----------------------------------------------------------------------
Qual é o ponto que melhor representa a localização do 7-(Prova Brasil). A figura abaixo mostra os pontos P e Q que
número 54 nessa reta? correspondem a números racionais e foram posicionados
A) M. na reta numerada do conjunto dos racionais.
B) L.
C) K.
D) J.

-----------------------------------------------------------------------
3-(SAERS). Observe a reta numérica abaixo. Os valores atribuídos a P e Q, conforme suas posições na
reta numérica abaixo são:
(A) P = - 0,2 e Q = – 0,3
(B) P = - 0,3 e Q = – 0,2
(C) P = - 0,6 e Q = – 0,7
(D) P = - 0,7 e Q = – 0,6
Nessa reta, que número corresponde ao ponto P?
(A) 5,4 -----------------------------------------------------------------------
(B) 5,5 8-(PROVA BRASIL 2009). Em uma aula de Matemática, o
(C) 5,6 professor apresentou aos alunos uma reta numérica como
(D) 5,9 a da figura a seguir.

-----------------------------------------------------------------------
4-Observe os números que aparecem na reta abaixo.

O professor marcou o número nessa reta.

O número indicado pela seta é Esse número foi marcado entre que pontos da reta
(A) 0,9 numérica?
(B) 0,54 (A) – 4 e – 3.
(C) 0,8 (B) – 3 e – 2.
(D) 0,55 (C) 0 e 1.
----------------------------------------------------------------------- (D) 3 e 4.

-----------------------------------------------------------------------
9-Observe a reta numérica abaixo.
Nessa reta, que número corresponde ao ponto P?
(A) 2,4
(B) 2,5
(C) 2,6
(D) 2,7
-----------------------------------------------------------------------
10-Observe o desenho abaixo.
O número , nessa reta numérica, está localizado entre:
(A) – 4 e –3.
(B) 2 e 3.
(C) 3 e 4.
(D) – 3 e – 4.
D19 - Resolver problema com números naturais envolvendo
diferentes significados das operações
(adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação)
1-(PAEBES). Uma companhia aérea possui um programa de
fidelidade segundo o qual os clientes acumulam pontos ao
dar preferência para ela em suas viagens, podendo trocá-
los, no futuro, por passagens aéreas ou descontos, de
acordo com a promoção vigente. Joaquim, que participa
desse programa, deseja adquirir uma passagem aérea dessa
companhia utilizando seus pontos acumulados e foi
informado de que, para isso, precisaria ter 33 684 pontos.
Ele verificou que já possui 18 945 pontos acumulados em
sua conta.
Quantos pontos Joaquim ainda precisa acumular em sua
conta para adquirir essa passagem aérea?
A) 14 739
B) 18 945
C) 25 341
D) 52 629
-------------------------------------------------------------------
2-(PAEBES). Uma loja de sapatos anunciou a seguinte
promoção:
“Na compra de três pares de tênis, o de menor valor sai
pela metade do preço.”
André aproveitou essa promoção e comprou 3 pares de
tênis para seus filhos que custaram 112 reais, 98 reais e 138
reais.
A quantia que André pagou por essa compra foi
A) 174 reais.
B) 279 reais.
C) 299 reais.
D) 348 reais.
-------------------------------------------------------------------
3-(PAEBES). No mês de janeiro foi feita uma liquidação em
uma loja. Um rapaz comprou duas calças de 94 reais cada,
três camisas de 65 reais cada, um tênis de 125 reais, um
boné e uma sandália de 49 reais cada um. Desse total, o
rapaz pagou 156 reais à vista e o restante dividiu em 3
vezes sem juros no cartão.
Qual foi o valor pago em cada uma dessas parcelas?
A) 59 reais.
B) 150 reais.
C) 202 reais.
D) 254 reais.
-------------------------------------------------------------------
4-(SEAPE). Para uma festa de aniversário, Nélia comprou
200 salgados, sendo que, desse total, 110 são coxinhas, 50
são quibes e o restante são empadas. Quantas empadas, ao
todo, Nélia comprou para essa festa de aniversário?
A) 360
B) 160
C) 90
D) 40
-------------------------------------------------------------------
5-(Prova Brasil). O administrador de um campo de futebol
precisa comprar grama verde e amarela para cobrir o
campo com faixas verdes e amarelas iguais em áreas e
quantidades. O campo é um retângulo com 100 m de
comprimento e 50 m de largura e, para cada 10 m² de
grama plantada, gasta-se 1 m² a mais por causa da perda.
2
Quantos m de grama verde o administrador deverá
comprar para cobrir todo o campo?
(A) 2 250
(B) 2 500
(C) 2750
(D) 5 000
-------------------------------------------------------------------
6-Em uma fábrica, 2 máquinas produzem parafusos.
Sabendo que uma máquina produz 350 parafusos por dia e
que a outra produz a metade desse número no mesmo
tempo.
Quantos parafusos serão produzidos em 10 dias por essas
duas máquinas?
(A) 525
(B) 3500
(C) 5250
(D) 10500
-------------------------------------------------------------------
7-(Prova Brasil). Pedro e João jogaram uma partida de
bolinhas de gude. No final, João tinha 20 bolinhas, que
correspondiam a 8 bolinhas a mais que Pedro.
João e Pedro tinha juntos
(A) 28 bolinhas
(B) 32 bolinhas
(C) 40 bolinhas
(D) 48 bolinhas
-------------------------------------------------------------------
 8-(Prova Brasil). No supermercado Preço Ótimo, a 13-O preço de uma TV LCD 40” custa à vista, é R$
manteiga é vendida em caixinhas de 200 gramas. Para levar 1699,00 e, à prazo, o mesmo aparelho custa R$ 1985,50.
para casa 2 quilogramas de manteiga, Marisa precisaria
comprar
(A) 2 caixinhas
(B) 4 caixinhas
(C) 5 caixinhas O juro que se paga na compra do aparelho à prazo é:
(D) 10 caixinhas (A) R$ 314,50.
(B) R$ 286,50.
------------------------------------------------------------------- (C) R$ 316,50.
9- (Prova Brasil). Num cinema, há 12 fileiras com 16 (D) R$ 276,00.
poltronas e 15 fileiras com 18 poltronas.
O número total de poltronas é: D20-Resolver problema com números inteiros envolvendo
(A) 192 as operações
(B) 270 (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação)
(C) 462
(D) 480 1-(AVALIA-BH). Pedro viajou para Buenos Aires e no dia em
que chegou a temperatura máxima registrada foi
------------------------------------------------------------------- de 11 °C e a mínima foi de – 3 °C.
10-(Prova Brasil). Em uma loja de informática, Paulo Qual foi a variação da temperatura em Buenos Aires nesse
comprou: um computador no valor de 2200 reais, uma dia?
impressora por 800 reais e três cartuchos que custam 90 A) – 14 °C
reais cada um. Os objetos foram pagos em 5 parcelas iguais. B) – 8 °C
O valor de cada parcela, em reais, foi igual a: C) 8 °C
(A) 414. D) 14 °C
(B) 494.
(C) 600. ------------------------------------------------------------------------
(D) 654 2-(SAETHE). Em um campeonato de futebol, um time
obtém 3 pontos a cada gol marcado e perde 2 pontos a
------------------------------------------------------------------- cada gol sofrido. Esse time jogou três partidas nesse
11- (Radix). Uma caixa média contém 6 dúzias de lápis de campeonato. Na primeira, ele marcou 3 gols e sofreu 1, na
cor. segunda, empatou por 2 a 2 e, na terceira, sofreu um gol e
não marcou nenhum.
Quantos pontos no total esse time obteve nessas três
partidas?
A caixa maior contém exatamente o triplo. A quantidade de A) 1
lápis da caixa maior é: B) 2
(A) 18 lápis. C) 7
(B) 72 lápis. D) 15
(C) 216 lápis. ------------------------------------------------------------------------
(D) 180 lápis. 3-(SAEPB). Paulo abriu uma conta corrente com crédito de
cheque especial e nela fez um depósito de 300 reais. Ele
------------------------------------------------------------------- emitiu 2 cheques, um no valor de 200 reais e outro de 300
12-Numa festinha ficou combinado que os rapazes levariam reais.
os salgados e as moças levariam os doces. Os rapazes Considerando que não houve nenhuma outra transação na
levaram 115 coxinhas, 98 croquetes e 102 empadinhas. As conta de Paulo nesse período, seu saldo após a
moças, por sua vez, levaram 107 brigadeiros, 104 quindins compensação desses cheques é de
e 96 cocadas. A) 800 reais positivos.
B) 200 reais positivos.
C) 200 reais negativos.
D) 800 reais negativos.

Podemos afirmar que: ------------------------------------------------------------------------

(A) os rapazes e moças levaram a mesma quantidade de
salgados e doces.
(B) no total eles levaram 622 salgados e doces.
(C) os rapazes levaram menos alimentos do que as moças.
(D) as moças levaram 65 unidades a mais do que os
rapazes.
-------------------------------------------------------------------
4-(SAEMS). Num determinado dia, numa cidade do Rio
Grande do Sul, o termômetro marcava, às 7 horas da
manhã, – 2 °C. Às dez horas da manhã do mesmo dia, o
termômetro marcava 10°C. Quanto variou a temperatura,
em °C, dessa cidade nesse intervalo de tempo?
A) – 12
B) – 8
C) 12
D) 8
 Se a temperatura descer mais 13°, o termômetro vai
------------------------------------------------------------------------ marcar:
5-(SEAPE). Fernanda pratica mergulho. Em um dia, ela
mergulhou com um grupo em mar aberto a uma (A) – 28°.
profundidade inicial de 13 metros. Em seguida, ela desceu (B) – 2°.
por mais 25 metros, e posteriormente subiu 9 metros para (C) 2°.
juntar-se novamente ao grupo. Considere como zero a (D) 28°.
altitude no nível do mar.
Em relação ao nível do mar, qual foi a altitude que ------------------------------------------------------------------------
Fernanda atingiu quando se juntou novamente ao grupo? 10-Um comerciante fez três vendas e teve prejuízo de R$
A) – 16 metros. 16,00 na primeira venda, prejuízo de R$ 23,00 na
B) – 29 metros. segunda e lucro de R$ 45,00 na terceira.
C) – 38 metros.
D) – 48 metros.

------------------------------------------------------------------------
6-(Prova Brasil). Na correção de uma prova de um
Podemos calcular o saldo resultante dos três negócios
concurso, cada questão certa vale +5 pontos, cada questão
efetuados desta maneira:
errada vale – 2 pontos, e cada questão não respondidas
(A) –16 + (–23) + 45 = 6.
vale – 1 ponto. Das 20 questões da prova, Antônio acertou
(B) –16 – 23 – 45 = – 84.
7, errou 8 e deixou de responder as restantes.
(C) 16 – 23 + 45 = 84.
O número de pontos que Antônio obteve nessa prova foi:
(D) –16 + 23 – 45 = – 38.
(A) 14
(B) 22
------------------------------------------------------------------------
(C) 24
11-Veja o extrato que mostra a movimentação da conta
(D) 30
bancaria de Gilda.
------------------------------------------------------------------------
7-(Prova Brasil). Cíntia conduzia um carrinho de brinquedo
por controle remoto em linha reta. Ela anotou em uma
tabela os metros que o carrinho andava cada vez que ela
acionava o controle. Escreveu valores positivos para as idas
e negativos para as vindas.

Depois de todas essas informações, o extrato final da conta

de Gilda é:
(A) R$ 180,00
(B) R$ 780,00
(C) R$ 1420,00
(D) R$ 350,00
Após Cíntia acionar o controle pela sexta vez, a distância
entre ela e o carrinho era de
------------------------------------------------------------------------
(A) – 11 m
12-A figura abaixo faz parte de um trecho de um extrato
(B) 11 m
bancário de Sr. Carlos.
(C) – 27
(D) 27 m

------------------------------------------------------------------------
8-(Prova Brasil). Numa cidade da Argentina, a temperatura
era de 12°C. Cinco horas depois, o termômetro registrou –
7°C.
A variação da temperatura nessa cidade foi de:
(A) 5 °C
(B) 7 °C
(C) 12 °C Os valores dos saldos provisórios em A, B e C, são
(D) 19 °C respectivamente:
(A) 0,00; + 600,00 e 400,00.
------------------------------------------------------------------------ (B) 0,00; – 600,00 e – 400,00.
9-Em uma cidade do Alasca, o termômetro marcou –15° (C) + 800,00; + 200,00 e + 400,00.
pela manhã. (D) – 800,00; + 500,00 e 0,00.
 5-(Prova Brasil). Para ligar a energia elétrica em seu
------------------------------------------------------------------------ apartamento, Felipe contratou um eletricista para medir a
13-Na figura podemos verificar a relação de altura entre um distância do poste da rede elétrica até seu imóvel. Essa
avião e um submarino em relação ao nível do mar. distância foi representada, em metros, pela expressão:
2 
10  6 17 m. Para fazer a ligação, a quantidade de
fio a ser usado é duas vezes a medida fornecida por essa
expressão.
Nessas condições, Felipe comprará aproximadamente:
(A) 43,6 m de fio
(B) 58,4 m de fio
(C) 61,6 m de fio.
A distância entre o avião e o submarino é:
(D) 81,6 m de fio
(A) 900 metros.
(B) – 900 metros.
------------------------------------------------------------------
(C) 1500 metros.
6-Foi proposta para um aluno a seguinte expressão:
(D) – 1500 metros.
2 3
D27-Efetuar cálculos simples com valores aproximados de Um resultado aproximado da expressão é:
radicais (A) 5,0
(B) 2,5
(C) 3,1
1-(SAEPE). Observe a expressão numérica no quadro (D) 2,2
abaixo.
√ ------------------------------------------------------------------
O valor aproximado dessa expressão é 7-O senhor Orestes quer fazer um cercado para as galinhas
A) 9,6. no formato quadrado de lado 5 5 m como mostra a figura
B) 10,5.
abaixo.
C) 21,0.
D) 56,0.

------------------------------------------------------------------
2-(SAEPI). Observe a operação no quadro abaixo.
√ √
O resultado dessa operação, com aproximação na ordem
dos centésimos, é A quantidade de metros linear de tela que o senhor Orestes
A) 3,06 deve comprar para cercar suas galinhas é,
B) 4,24 aproximadamente:
C) 9,00 (A) 121 metros.
D) 18,00 (B) 22 metros.
(C) 11 metros.
------------------------------------------------------------------ (D) 44 metros.
3-(SPAECE). Observe a expressão numérica no quadro
abaixo. ------------------------------------------------------------------
8-Para ligar a energia elétrica em seu apartamento, Felipe
contratou um eletricista para medir a distância do poste da
rede elétrica até seu imóvel. Essa distância foi
O valor dessa expressão melhor se aproxima de qual
representada, em metros, pela expressão:
5 
número inteiro?
A) 5 17  3 10 m. Para fazer a ligação, a quantidade de
B) 6 fio a ser usado é duas vezes a medida fornecida por essa
C) 9 expressão.
D) 11 Nessas condições, Felipe comprará aproximadamente:
(A) 59,6 m.
------------------------------------------------------------------ (B) 69,6 m.
4-(SEAPE). Resolva a operação abaixo. (C) 29,6 m
√ √ (D) 39,6m.
O resultado aproximado dessa operação é
A) 0,50. ------------------------------------------------------------------
B) 1,00.
C) 3,19. 9-Na construção de sua nova casa, José utilizou números
D) 4,23. irracionais para expressar a altura da mesma.

------------------------------------------------------------------
A altura da casa (D) 35.
aproximadamente é:
(A) 4,1 m. ------------------------------------------------------------------
(B) 9 m.
17-(PB 2011). O valor aproximado de 120 está
(C) 5,1 m.
(A) entre 8 e 9.
(D) 6 m.
(B) entre 9 e 10
------------------------------------------------------------------
(C) entre 10 e 11
10-João tem um terreno retangular como indicado na figura
(D) entre 11 e 12.
abaixo.
D28 - Resolver problema que envolva porcentagem.
1-(IPOJUCA - PE). Anderson comprou 120 figurinhas para o
seu álbum. Porém, dessas 120 figurinhas, 72 eram
repetidas.
As figurinhas repetidas representam qual porcentagem do
total de figurinhas que ele comprou?
Sabendo que ele vai cercar com duas cordas o terreno para A) 40%
estacionamento. Quantos metros de cordas serão B) 48%
necessários, aproximadamente: C) 60%
(A) 53,4 metros. D) 72%
(B) 63,4 metros.
(C) 78, 4 metros. ------------------------------------------------------------------
(D) 153,25 metros. 2-(IPOJUCA - PE). Na semana passada, o quilograma do
feijão em um supermercado custava R$ 3,50. Nesta
------------------------------------------------------------------ semana, o preço desse feijão sofreu um acréscimo de 20%.
11-Mauro efetuou a operação indicada abaixo. Quanto passou a custar o quilograma do feijão nesse
-Qual resultado que Mauro encontrou? supermercado?
A) 3,1 A) R$ 0,70
B) 4,5 B) R$ 2,80
C) 5,1 C) R$ 3,70
D) 6,2 D) R$ 4,20
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------ 3-(IPOJUCA - PE). Júnior comprou uma chuteira em uma
12-Resolva a operação abaixo. promoção com 15% de desconto. Antes dessa promoção, a
O valor aproximado dessa operação é chuteira custava R$ 320,00.
A) 0,5 Qual foi o valor pago por Júnior ao comprar essa chuteira?
B) 1,0 A) R$ 48,00
C) 1,5 B) R$ 298,66
D) 2,0 C) R$ 272,00
D) R$ 305,00
------------------------------------------------------------------
13-O número inteiro mais próximo da soma no quadro ------------------------------------------------------------------
abaixo é 4-(IPOJUCA - PE). Em uma determinada loja, um tipo de
computador, no valor de 800 reais, foi vendido em uma
promoção com um desconto de 15%.
(A) 4. Esse computador foi vendido por
(B) 5. A) 680 reais.
(C) 8. B) 785 reais
(D) 16. C) 815 reais.
D) 920 reais.
------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------
14-Simplificando a expressão 10 5  2 , encontra-se
5-(IDEPB). Lucas tem uma dívida de R$ 5 000,00 com o
(A) 2 banco. Este mês, ele conseguiu pagar 30% dessa dívida.
(B) 4 2 Qual foi a quantia dessa dívida paga por Lucas ao banco
(C) 5 neste mês?
A) R$ 30,00
(D) 25  2 B) R$ 50,00
C) R$ 1 500,00
------------------------------------------------------------------ D) R$ 3 500,00
15-O valor inteiro mais próximo de 90 + 10 é:
(A) 10. ------------------------------------------------------------------
(B) 12. 6-(Sobral-CE). Após uma reforma e a compra de novos
(C) 14. aparelhos, a mensalidade de uma academia que custava R$
52,00 teve uma aumento de 75%. Qual é o preço da ------------------------------------------------------------------
mensalidade após esse aumento? 13-(SAEP 2013). Uma máquina fotográfica custava R$
A) R$ 75,00 600,00. No dia das mães, esta máquina foi vendida com um
B) R$ 87,00 desconto de 10% e, logo depois, sobre o novo preço sofreu
C) R$ 91,00 um aumento de 10%.
D) R$ 127,00 O seu preço atual, em reais, é
(A) 694,00.
------------------------------------------------------------------ (B) 594,00.
7-(SPAECE). Antônio pretendia vender 500 bombons (C) 484,00.
durante a feira cultural de uma escola. Ele só conseguiu (D) 494,00.
vender 50% desses bombons. ------------------------------------------------------------------
Quantos bombons ele vendeu? 14-(SAEP 2013). João comprou 1 kg de açaí congelado,
A) 10 como de costume ele descongelou para fazer a sua
B) 250 vitamina diária e logo percebeu que o açaí estava pesando
C) 450 menos de 1 kg. O peso após o descongelamento foi de
D) 550 900g.
------------------------------------------------------------------ A porcentagem de gelo que havia no açaí era de:
8-(IDEPB). Lucas tem uma dívida de R$ 5 000,00 com o (A) 0,5%
banco. Este mês, ele conseguiu pagar 30% dessa dívida. (B) 10%
Qual foi a quantia dessa dívida paga por Lucas ao banco (C) 20%
neste mês? (D) 15%
A) R$ 30,00
B) R$ 50,00
C) R$ 1 500,00 D 29 - Resolver problema que envolva variações
D) R$ 3 500,00 proporcionais, diretas ou inversas entre grandezas.
------------------------------------------------------------------
9-(SAEB 2013). Na quarta série, os 13 meninos 1-(IPOJUCA). Na embalagem de certa barra de chocolate,
correspondem a 50% da turma. Assim, pode-se dizer que consta que, em cada 100 gramas de chocolate, há 18
nesta 4ª série tem gramas de açúcar. Júlia comprou uma barra de 250 gramas
(A) 13 alunos desse chocolate.
(B) 26 alunos Quantos gramas de açúcar contém essa barra que Júlia
(C) 50 alunos comprou?
(D) 63 alunos A) 27
------------------------------------------------------------------ B) 45
10-(SAEB 2013). Marina quer comprar uma mochila que C) 63
custa R$ 60,00, mas, para pagamento à vista, a loja oferece D) 168
um desconto de 5%. Se Marina optar pelo pagamento à -----------------------------------------------------------------------
vista, ela vai pagar 2-(IPOJUCA - PE). Margarida gastou 10 kg de limão para
(A) R$ 30,00 fazer 30 litros de limonada.
(B) R$ 55,00 Mantendo essa proporção, quantos litros de limonada
(C) R$ 57,00 Margarida poderá fazer com 50 kg de limão?
(D) R$ 59,70 A) 30
B) 70
------------------------------------------------------------------ C) 120
11-(SAEB 2013). Numa competição de tiro ao alvo, um D) 150
atirador, a cada 8 tiros disparados, consegue acertar 2. Qual -----------------------------------------------------------------------
o percentual de tiros acertados em 40 tiros? 3-(IPOJUCA - PE). Com velocidade média de 60 km/h, um
(A) 16% automóvel gastou 3 horas para percorrer o trajeto entre
(B) 25% duas cidades.
(C) 32% Aumentando a velocidade média desse veículo para 90
(D) 40% km/h, qual seria o tempo gasto para percorrer o mesmo
trajeto?
------------------------------------------------------------------ A) 2 horas.
12-(SAETHE). Observe no quadro abaixo a promoção de B) 2 horas e 30 minutos.
uma loja de calçados. C) 4 horas.
D) 4 horas e 30 minutos.
Ao comprar esse tênis à vista, o valor do desconto -----------------------------------------------------------------------
oferecido por essa loja é de 4-(IPOJUCA - PE). Para fazer 15 picolés, Marta usa 750 mL
A) R$ 250,00 de uma mistura de chocolate.
B) R$ 150,00 Utilizando essa mesma proporção, para fazer 20 picolés,
C) R$ 50,00 quantos mL dessa mistura Marta deve usar?
D) R$ 15,00 A) 37,5
B) 50
 C) 562,5 de arroz serão utilizados para se plantar uma área de 682
D) 1 000 m²?
----------------------------------------------------------------------- (A) 11 kg.
5-(IPOJUCA - PE). Alzira comprou 3 pacotes iguais de arroz (B) 18 kg.
em uma promoção e pagou no total R$ 20,25. (C) 62 kg.
Cleuza comprou 5 desses pacotes. (D) 682 kg.
Quanto Cleuza pagou por essa compra? -----------------------------------------------------------------------
A) R$ 6,75 11-(SAEP 2014). A tabela mostra a eficiência de um
B) R$ 12,15 automóvel, com os valores de velocidade em quilômetros
C) R$ 33,75 por hora (Km/h), associados a quilômetros rodados por
D) R$ 101,25 litro de combustível (Km/l).
-----------------------------------------------------------------------
6-(Prova Salvador). Com 2,5 kg de farinha de trigo, foram
feitos 30 pães.
Para fazer 90 pães, quantos quilogramas de farinha de trigo
são necessários? Interprete as afirmativas:
A) 7,5 kg I) Na velocidade de 60 km/h,o automóvel gasta 1 litro de
B) 22,5 kg combustível ao percorrer 8 quilômetros.
C) 75 kg II) Em uma hora de viagem, com velocidade média de 90
D) 225 kg Km/h, o consumo será de 9l.
----------------------------------------------------------------------- III) Na velocidade de 120 Km/h, este automóvel é mais
7-(SAEGO). Após a secagem de um determinado tipo de eficiente, pois consome apenas 8 litros de
grão, um produtor verificou que houve uma redução combustível;
em quilogramas desse grão na razão de 3 para 1. Esse IV) Os dados da tabela mostram que o automóvel é mais
produtor colheu 327 kg desse grão. eficiente na velocidade de 80 Km/h, rodando uma
Mantendo essa proporção, quantos quilogramas esse quilometragem maior por litro de combustível gasto.
produtor terá após essa secagem? Com base nos dados da tabela, as afirmativas corretas
A) 981 kg estão no item:
B) 327 kg (A) II e IV (B) I e III (C) III e IV (D) I e II
C) 324 kg
D) 109 kg -----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------- 12-(Saresp). Uma máquina fabrica 5 peças a cada 6
8-(SAEP 2013). Em uma fábrica são produzidas 5 peças a segundos. Mantendo esse ritmo de produção, quantas
cada 40 segundos. A tabela a seguir mostra a quantidade de peças serão produzidas em 1 minuto?
peças que são produzidas em termo da quantidade de (A) 20.
segundos. (B) 40.
(C) 50.
(D) 60.

Depois de 10 minutos a quantidade de peças produzidas é D30 - Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica
(A) 75
(B) 85
(C) 65 1-(SEDUC-GO). O número de diagonais de um polígono é
(D) 95 n(n  3)
calculado com o uso da expressão d  , sendo d
----------------------------------------------------------------------- 2
9-(SAEP 2013). O custo médio da comida na cidade de o número de diagonais e n o número de lados do polígono.
Palmas é representado pela figura abaixo: O número de diagonais de um polígono de 5 lados é:
A) 4
A relação entre as B) 5
grandezas preço e peso C) 6
(A) são diretamente D) 7
proporcionais. -------------------------------------------------------------------
(B) são inversamente 2-(SEDUC-GO). Uma bola é lançada obliquamente. Sua
proporcionais.
(C) uma é diretamente trajetória é descrita pela função h(t )  t 2  3t ,
proporcional ao sendo h(t ) a altura, em metros, e t o tempo em segundo.
quadrado da outra. Quantos metros de altura estará essa bola após 2 segundos
(D) uma é inversamente proporcional ao quadrado da do lançamento?
outra. A) 0,5
----------------------------------------------------------------------- B) 1
10-(SAEP 2012). Em um plantio de arroz em que são C) 2
utilizados 1 kg de arroz a cada 11 m², quantos quilogramas D) 3
------------------------------------------------------------------- 9-(SAEPE). Observe a expressão numérica abaixo.
3-(SADEAM). O valor numérico da expressão
2
2x + 3y + 3
para x = 3 e y = – 2 é
A) 9 Qual é o resultado dessa expressão?
B) 15 A) 0,24
C) 20 B) 0,78
D) 27 C) 0,90
------------------------------------------------------------------- D) 1,71
4-(Proeb). O preço do quilo de carne em um açougue é E) 2,40
dado pela função p = 9x – 3, sendo x a quantidade de quilos
10-(SRE CURVELO). Seja K = x  2 x  1 .
2
de carne comprada. O preço de 7 quilos de carne é
A) R$ 63,00 Para x = –2, o valor de K é
B) R$ 60,00 A) 1
C) R$ 66,00 B) –1
D) R$ 65,00 C) 2
------------------------------------------------------------------- D) –2
5-(CPERB). Carlos é gerente de uma loja de jogos. Para -------------------------------------------------------------------
calcular seu lucro em cada jogo, em reais, cada jogo que 11-(Avaliação Paraíba). Considere a expressão
vende, é usada a seguinte formula: P  6  0,40( y  20) .
P = 3 J + 3,9 Calculando o valor de P para y = 55, encontraremos que
sendo P o preço a ser vendido, J o preço real do produto A) P = 14
antes da venda. Considere que o preço de um jogo X seja B) P = 20
de R$ 4,50. C) P = 26
Então, ele vende esse jogo por D) P = 28
A) R$ 17,40 (Supletivo 2012 – MG). O valor numérico da expressão
0
B) R$ 13,50 4x² – 2y + z
C) R$ 17,50 para x = 2, y = – 4 e z = 3 é igual a
D) R$ 13,40 A) 8
B) 9
------------------------------------------------------------------- C) 24
6-(SAEGO-2012). Maria ao fazer uma lista de exercícios D) 25
preparatórios para um simulado deparou com a seguinte -------------------------------------------------------------------
expressão: 12-(PAAE-2013). Uma das formas de se estimar a área
2
x2  2y aproximada (A) da superfície corporal de um adulto, em m ,
. tem como base sua massa (M), em quilogramas, e sua
x altura (h), em metros. A fórmula utilizada para esse cálculo
Para x = 3 e y = – 1, o valor da expressão é
1
8 é A Mh .
A) 6
3 2
De acordo com essa fórmula, a área, em m , da superfície
4 do corpo de um adulto com 1,80 m de altura e 80 kg de
B)
3 massa é próxima de
11 A) 1,8.
C) B) 2,0.
3 C) 2,2.
7 D) 2,4.
D)
3
-------------------------------------------------------------------
7-(Corpo de Bombeiros – RJ). Qual o valor numérico da
2
expressão 2x – 16x + 17 para x = 2?
(A) 5
(B) – 7
(C) – 11
(D) – 15
-------------------------------------------------------------------
8-(Camaçari). O valor da expressão numérica abaixo é
4+8x4+8–4÷2
A) 26
B) 54
C) 48
D) 42
-------------------------------------------------------------------