D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo

retângulo (seno, cosseno, tangente).

-------------------------------------------------------------------
(PAEBES). Um telhado será instalado entre dois
prédios de um condomínio, de forma que sua
inclinação em relação ao prédio maior será de 53°,
conforme representado no desenho abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(SAEGO). Observe abaixo o esquema que um
observador montou para estimar a altura de uma torre
de energia.

Qual é a altura h aproximada dessa torre de energia?

A) 15,97
Qual será o comprimento x desse telhado?
B) 17,67
A) 5,4
C) 26,25
B) 6,9
D) 27,62
C) 9,0
E) 34,73
D) 11,2
E) 15,0
-------------------------------------------------------------------
(PAEBES). O desenho abaixo representa o projeto de
-------------------------------------------------------------------
um escorregador que será instalado em uma praça.
(SAEPE). Um barco realizou a travessia em um rio
Nesse projeto, estão indicados a medida da altura do
partindo da margem P com trajetória retilínea em
escorregador e o ângulo de inclinação em relação ao
direção à margem oposta Q. Devido à correnteza
solo.
desse rio, o percurso do barco foi deslocado 30° em
relação à trajetória retilínea predeterminada,
conforme representado no desenho abaixo.

O comprimento do escorregador é
A) 1,44 m.
B) 1,5 m.
C) 2,16 m.
D) 2,25 m.
E) 3,0 m.

-------------------------------------------------------------------
(SAEPB). O corpo de bombeiros de uma cidade possui
um caminhão multifuncional e autossuficiente que
O percurso aproximado, em metros, realizado pelo
possui uma escada de plataforma giratória para
barco para atravessar esse rio é de
alcançar edifícios com alturas elevadas. Em um
A) 26,10.
treinamento de novos integrantes dessa corporação,
B) 30,00.
um caminhão desse tipo foi posicionado conforme
C) 34,48.
representado na figura abaixo.
D) 51,72.
E) 60,00.

1
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

-------------------------------------------------------------------
(SEAPE). Um pacote é lançado de um helicóptero em
voo. Devido à ação do vento, esse pacote cai a uma
distância horizontal x do helicóptero. No instante em
que esse pacote atinge o solo, o helicóptero dista 200
metros do chão, conforme ilustra o desenho abaixo.

Nesse treinamento, qual a foi a altura h, aproximada, Quantos metros esse pacote foi deslocado
atingida por essa escada? horizontalmente em relação ao helicóptero devido a
A) 8,0 m ação do vento?
B) 8,6 m A) 200√3 m
C) 11,5 m B) 200 m
D) 13,5 m C) 100√3 m
E) 14,5 m 200√3
D) m
3
------------------------------------------------------------------- E) 100 m
(SAEGO). Com um binóculo, um observador avista um
pássaro no topo de uma árvore sob um ângulo de 60°, -------------------------------------------------------------------
conforme representado na figura abaixo. Para se deslocar de sua casa até a sua escola, Pedro
percorre o trajeto representado na figura abaixo.

Sabendo que tg (60º )  3 , a distância total, em km,

que Pedro percorre no seu trajeto de casa para a
Qual é a altura aproximada desse pássaro em relação escola é de:
ao solo, em metros? 3
A) 13,81 (A) 4 
B) 12,11 4
C) 10,41 (B) 4  3
D) 7,79 4 3
E) 6,09 (C) 4 
3
2
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

(D) 4 3 4,5 3
(A) m
(E) 4  4 3 3
(B) 3 m.
------------------------------------------------------------------- (C) 3m
Para consertar um telhado, o pedreiro Pedro colocou
(D) 1,5  3 m.
uma escada de 8 metros de comprimento numa
parede, formando com ela um ângulo de 60º. (E) 4 m

-------------------------------------------------------------------
Do topo de um farol situado a 40 m acima do nível do
mar, o ângulo de depressão de um barco (figura
abaixo) é de 15º.

3
Sabendo que: ( sen(60º )  , tg (60º )  3
2
1
cos(60º )  ). A altura da parede que o pedreiro
2 Sabendo que tg (15º )  2  3 , a distância do barco
apoiou a escada é: ao farol é de:
(A) 5 m. (A) 20(1  3 ) m
(B) 4 3 m
(B) 20(2  3 ) m
(C) 8 m.
(C) 40(2  3 ) m
(D) 8 3 m
(E) 4 m (D) 40(2  3 ) m
(E) 10(2  3 ) m
-------------------------------------------------------------------
Para permitir o acesso a um monumento que está em
-------------------------------------------------------------------
um pedestal de 1,5 m de altura, será construída uma
Um caminhão sobe uma rampa inclinada 15º em
rampa com inclinação de 30º com o solo, conforme a
relação ao plano horizontal. Sabendo-se que a
ilustração abaixo:
distância HORIZONTAL que separa o início da rampa
até o ponto vertical mede 24 m, a que altura, em
metros, aproximadamente, estará o caminhão depois
de percorrer toda a rampa?

1 3
Sabendo que: ( sen(30º )  , tg (30º ) 
2 3
(A) 6.
3
cos(30º )  ). O comprimento da rampa de acesso (B) 23.
2 (C) 25
ao monumento é: (D) 92

3
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(E) 100

-------------------------------------------------------------------
Uma escada deve ser construída para unir dois pisos
de um prédio. A altura do piso mais elevado em
relação ao piso inferior é de 8 m. Para isso, é
necessário construir uma rampa plana unindo os dois
pisos. Se o ângulo da rampa com o piso inferior for
30º, o comprimento da rampa, em metros, é:
(A) 4
Qual é a medida do raio dessa circunferência?
(B) 8 3 A) 6 cm
(C) 8
B) 2 3 cm
(D) 16
C) 12 cm
(E) 16 3
D) 8 3 cm
------------------------------------------------------------------- E) 24 cm
Duas ruas de uma cidade mineira encontram-se em P
formando um ângulo de 30º. Na rua Rita, existe um -------------------------------------------------------------------
posto de gasolina G que dista 2 400 m de P, conforme (Saresp 2001). O teodolito é um instrumento utilizado
mostra a ilustração abaixo. para medir ângulos. Um engenheiro aponta um
teodolito contra o topo de um edifício, a uma distância
de 100 m, e consegue obter um ângulo de 55º.

Sabendo que cos 30º  0,86 , sen30º  0,50 e

tg30º  0,68 , a distância d, em metros, do posto G à A altura do edifício é, em metros, aproximadamente:
rua Reila é aproximadamente igual a: (A) 58 m
(A) 1200 (B) 83 m
(B) 1392 (C) 115 m
(C) 0264 (D) 144 m
(D) 2790 (E) 175 m
(E) 4800
-------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------- (Saresp 2007). Os triângulos ABC e DEF, representados
Um triângulo ABC está inscrito numa abaixo, são retângulos e semelhantes. Sabendo que o
semicircunferência de centro O. Como mostra o 3
desenho abaixo. Sabe-se que a medida do segmento seno do ângulo α é igual a .
4
AB é de 12 cm.

4
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

3 3 4 4 5
(A) (B) (C) (D) (E)
5 2 3 5 4

-------------------------------------------------------------------
(Saresp 2007). Para medir a distância que o separava
de uma grande árvore, Beto caminhou 200 metros em
uma direção perpendicular à linha imaginária que o
unia à árvore. Em seguida, mediu o ângulo entre a
direção em que andou e a linha imaginária que, agora,
Qual é a medida da hipotenusa do triângulo DEF?
o unia à árvore, encontrando 60º.
(A) 18
Nessas condições, a distância inicial entre Beto e a
(B) 28
árvore era de aproximadamente
(C) 30
(D) 32
(E) 40

-------------------------------------------------------------------
(Saresp 2007). Suponha que um avião decole sob um
ângulo constante de 18º.

(A) 346 m
(B) 172 m
(C) 114 m
(D) 100 m
(E) 200 m
Após percorrer 2 000 metros em linha reta, a altura H
atingida pelo avião, em metros, é -------------------------------------------------------------------
(A) 1 900 (Supletivo 2010). João posicionou um binóculo na
(B) 640 posição P, a 1,5 m do solo, para observar o ninho de
(C) 620 um pássaro na copa de uma árvore. Veja essa
(D) 600 representação na figura abaixo.
(E) 1000 m

-------------------------------------------------------------------
(Saresp 2007). Nos triângulos retângulos
representados na figura, qual é a medida da tangente
do ângulo β?

Em relação ao solo, esse ninho encontra-se a uma

altura h de medida igual a
A) 3,0 m.
B) 4,5 m.

5
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
C) 6,0 m. E) 7 m.
D) 7,5 m.
E) 9,0 m. -------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2010). Antônio cortou um retângulo por
------------------------------------------------------------------- uma de suas diagonais, obtendo dois triângulos,
(SESU 2010). Para ter acesso a um edifício, um conforme ilustrado na figura abaixo.
cadeirante sobe uma rampa lisa com 10 m de
comprimento, que faz ângulo de 8° com o plano
horizontal. A altura do topo da rampa em relação ao
ponto de partida, indicada por x na figura, é igual a

(Se necessário utilize: sen 8° = 0,13, cos 8° = 0,99 e tg

8° = 0,14) Essa diagonal forma com o lado que mede 10 cm um
ângulo de 60º.
(A) 1,3 m. Qual é a medida da diagonal desse retângulo?
(B) 1,6 m. 3 1
(C) 1,7 m. (Se necessário utilize: sen 60º  , cos 60º  e
2 2
(D) 2,3 m.
(E) 2,5 m. tg 60º  3 ).
20 3
------------------------------------------------------------------- A) cm.
3
(Supletivo 2011). Paulo quer encostar uma escada de 8
m de comprimento na parede de um prédio, de modo B) 10 2 cm.
que ela forme um ângulo de 60º com o solo, como C) 5 cm.
mostra a representação abaixo. D) 20 cm.
E) 25 cm.

-------------------------------------------------------------------
(Saresp – SP). Um avião levanta vôo sob um ângulo de
30º em relação ao solo. (Se necessário, use
cos30º  0,86 , sen30º  0,5 e tg30º  0,68 ).

A que distância, x, da parede Paulo deve apoiar essa

Após percorrer 9km em linha reta, sua altura h em
3 relação ao solo será de:
escada no solo? (Se necessário utilize: sen 60º  ,
2 A) 1530 m
1 B) 4500 m
cos 60º  e tg 60º  3 ). C) 7200 m
2
A) 4 m. D) 8700 m
B) 6 m. E) 10000m
C) 4 3 m. -------------------------------------------------------------------
D) 8 3 m.

6
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(Praticando matemática). Observe a figura abaixo e
determine a altura h do edifício, sabendo que AB
mede 25 m e sen  0,6 .

1 3
Sabendo que: ( sen(30º )  , tg (30º ) 
2 3
3
cos(30º )  ). A distância do ponto P á base do
2
mastro é 60m. A altura desse mastro é:
A) h = 15 m a) 30 m
B) h = 20 m b) 20 3 m
C) h = 12,5 m
D) h = 18,5 m c) 60 3 m
E) h = 25m d) 120 m

------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------
(Fundação Carlos Chagas – SP). Uma escada apoiada (1ª P.D – 2012). Observe o triângulo a seguir:
em uma parede, num ponto que dista 4 m do solo,
forma, com essa parede, um ângulo de 60º.

O comprimento da escada, em metros, é: (Se Determine a tangente do ângulo formado entre a

3 1 hipotenusa e o maior dos catetos
necessário utilize: sen 60º  , cos 60º  e
2 2 3 4 4 5 3
(A) (B) (C) (D) (E)
tg 60º  3 ). 5 3 5 3 4
A) 2
B) 4 -------------------------------------------------------------------
C) 8 (GAVE). Na figura, está representado um triângulo
D) 16 retângulo em que:
E) 20 • a , b e c são as medidas de comprimento dos seus
lados, em centímetros;
------------------------------------------------------------------- • x é a medida do ângulo de um dos seus ângulos
(Mega – supletivos). 09. O topo de um mastro vertical agudos, em graus.
RS é visto de um ponto P do solo sob um ângulo de
30º, conforme ilustrado na figura abaixo.

7
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
Apresentam-se a seguir quatro igualdades. Apenas B) 1,5 3 m
uma está correta. Qual? (Resp. A)
b C) 2 3 m
(A) sen x  D) 3 3 m
a
a E) 6,0 m
(B) sen x 
b
-------------------------------------------------------------------
b
(C) sen x  (SPAECE). Para dar rigidez a um portão retangular, foi
c colocada uma trave de 3m de comprimento e que
c forma um ângulo de 60º com a horizontal, como
(D) sen x 
a mostra a figura abaixo.
a
(E) sen x 
c

-------------------------------------------------------------------
(SEAPE). Um pedreiro construiu uma rampa de acesso
do 1° ao 2° andar de uma escola conforme mostra a
figura abaixo.

Quanto mede a largura desse portão?

A) 1,5m
B) 3
C) 1,5 3 m
O comprimento dessa rampa, em metros, é
A) 2 D) 2 3 m
B) 4 E) 6,0 m
C) 4 2
-------------------------------------------------------------------
D) 4 3 (SPEACE). Um avião decola de um aeroporto formando
E) 8 um ângulo de 30° com o solo, como mostra a figura
abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(SPAECE). Uma escada encostada em um muro tem
seu pé apoiado no chão, a uma distância de 3m do
muro, conforme indicado na figura abaixo.

Para atingir a altitude de 10 km, qual a distância que

esse avião deverá percorrer?
A) 10 km.
B) 20 km.
C) 35 km.
D) 50 km.
E) 60 km.

-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir)-DC). A figura a seguir representa a
grande área de um campo de futebol em que uma
Qual é o comprimento dessa escada? bola é posicionada na marca do pênalti.
A) 1,5 m
8
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(2ª P.D – Seduc-GO – 2012). Na ilustração a seguir, o
valor de sen  0,8 e a distância AB  30m .

A distância d é de 11 m (distância da marca do pênalti

à linha do gol). A medida y vale 3,66 m, pois A altura do edifício é
corresponde à metade da largura do gol. Um jogador (A) 54 m.
bateu um pênalti rasteiro e bem no canto esquerdo (B) 30 m.
que faz a trajetória x. (C) 24 m.
Nestas condições, podemos dizer que a tangente do (D) 18 m.
ângulo formado entre x e d vale, aproximadamente: (E) 8 m.
(A) 0,33
(B) 1,33 -------------------------------------------------------------------
(C) 3 (2ª P.D – Seduc-GO 2012). Uma escada apoiada em
(D) 3,66 uma parede, num ponto distante 4 m do solo, forma
(E) 11 com essa parede uma ângulo de 60°.

-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir)-DC). A figura a seguir mostra um
triângulo ABC (retângulo em A), formado a partir da
interseção da reta 4x + 3y = 12 com os eixos x e y do
plano cartesiano.
A medida BC vale 5.

Qual é a medida do comprimento da escada?

(A) 4 m.
(B) 6 m.
(C) 8 m.
(D) 10 m.
(E) 12 m.

-------------------------------------------------------------------
(SADEAM). O esquema abaixo mostra a posição “P” de
um ator em um palco durante sua apresentação em
uma peça. Um holofote foi instalado nesse palco para
iluminar a posição desse ator.

Marque a opção que corresponde ao valor do seno θ:

(A) 0,8
(B) 6,0
(C) 75,0
(D) 0,5
(E) 1,0

-------------------------------------------------------------------

9
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

Para montar um andaime suficientemente alto, um

pintor deseja saber a altura do prédio representado
pela figura.
No momento em que os raios do sol formavam um
ângulo de 30º com o solo, um aluno esperto do 9º ano
A distância “x” do holofote até a posição do ator, em
da escola mediu o comprimento alcançado pela
metros, é igual a
sombra, obtendo 15 m, e então calculou a altura
A) 2,61
desejada, que vale:
B) 4,5
C) 5,17 15 3
(A) m
D) 7,75 3
E) 9,0 (B) 10 3m
(C) 7,5 m
-------------------------------------------------------------------
(D) 5 3m
(Saresp-2009). Dois irmãos observam a torre reta TU
em um terreno plano, conforme esquematizado na (E) 15 3m
figura.
-------------------------------------------------------------------
(Projeto con(seguir) – DC). As figuras a seguir se
referem a uma mesma escada apoiada num armário,
posicionada de duas formas diferentes.

Os seus ângulos de visão medem α e β, sendo tgα =

1/3 e tg β = 1/2.
O irmão localizado no ponto P está 30 metros mais
afastado do pé da torre do que o localizado no ponto
Q.
Desprezando as alturas dos irmãos, pode-se concluir O armário está perpendicular ao chão que é
que a altura da torre, em metros, é igual a: perfeitamente plano.
(A) 60 Daniel apoiou uma escada no armário de uma loja
(B) 40 inclinando-a, inicialmente, a 45º do chão (figura da
(C) 30 esquerda) e observou que a base da mesma ficou a de
(D) 20 distância do armário.
(E) 10 Marque a opção que mais se aproxima do
comprimento desta escada: Se for preciso, considere
------------------------------------------------------------------- 2  1,41 .
(Projeto con(seguir) – DC). A figura a seguir representa (A) 0,7 m
a sombra formada pelo prédio sobre um terreno (B) 1,41 m
plano, numa determinada hora da manhã de um dia (C) 2 m
ensolarado. (D) 2,83 m
(E) 2,5 m

10
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
A) 0,84 m
------------------------------------------------------------------- B) 1,25 m
(SAEPE). O travessão de um gol em um campo de C) 1,80 m
futebol tem altura equivalente a 2,44 m em relação ao D) 2,24 m
chão. Uma câmera foi instalada na parte superior E) 2,68 m
desse travessão para registrar os lances mais próximos
da grande área. Em uma cobrança de falta, essa -------------------------------------------------------------------
câmera visualiza a bola segundo um ângulo de 83º, (SAEPE). Em um triângulo retângulo, a medida de seu
conforme indica o esquema abaixo. maior cateto é 60 cm e a medida do ângulo oposto a
esse cateto é 60°. (Resp. D)
Qual é a medida da hipotenusa desse triângulo?

-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Uma escada com 6 metros de comprimento
está apoiada em uma parede e sua base se encontra a
3 metros da parede, como mostra a representação
abaixo.

Nesse instante, a distância x da bola em relação à linha

do gol é de, aproximadamente,

A) 2,41 m Qual é o ângulo que essa escada forma com o solo?

B) 2,44 m A) 18º
C) 8,14 m B) 20º
D) 19,86 m C) 30º
E) 20,33 m D) 36º
E) 60º
-------------------------------------------------------------------
(SAEPE). Observe o triângulo retângulo desenhado -------------------------------------------------------------------
abaixo. Nesse desenho, estão representadas as (SAEPE). A figura abaixo mostra uma escada encostada
medidas de um escorregador de comprimento x do em uma parede.
parquinho de um condomínio.

Quanto mede, aproximadamente, o comprimento x

desse escorregador?
11
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).

Qual é o comprimento aproximado dessa viga?

A) 5,25 m
B) 6,00 m
C) 7,00 m
Qual é a altura h dessa parede? D) 7,56 m

5 3 -------------------------------------------------------------------
A) m
2 (Supletivo 2012 – MG). Para construir uma ponte
B) 2,5 m sobre um rio, João fincou duas estacas P e Q, uma de
5 3 cada lado do rio. Ele fincou uma terceira estaca R a 8
C) m m de Q, na mesma margem do rio, de tal modo que
3
QR formasse com PQ um ângulo reto. Com um
D) 5m
teodolito, ele mediu o ângulo formado por PR e QR,
E) 10m
encontrando como medida 60º, como representado
no desenho abaixo.
-------------------------------------------------------------------
(Avaliação Paraíba). Um engenheiro projetou uma
ponte suspensa entre dois morros. Para calcular o
comprimento dela, ele fez as medições e representou
de acordo com o esquema abaixo.

Qual é, em metros, a medida do comprimento dessa

ponte, representada no desenho pela distância entre
as estacas P e Q? (Resp. D)

O comprimento da ponte MR, em metros, é

A) 26,1
B) 32,2 -------------------------------------------------------------------
C) 32,6 (Supletivo 2011 – MG). Observe o triângulo retângulo
D) 52,2 desenhado abaixo.
E) 63,2.

-------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2012 – MG). Uma viga está apoiada em uma
parede, conforme representado no desenho abaixo.

Qual é o valor da tangente de θ desse triângulo?

(Resp. A)

12
 D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(SPAECE). Um avião decola do ponto x de uma pista e
sobe formando um ângulo de 30° em relação ao solo.
Em determinado instante o avião alcança uma
distância horizontal, perpendicular ao solo, de 1500
metros em relação ao ponto x da decolagem,
conforme mostra a figura.

-------------------------------------------------------------------
(Supletivo 2011 – MG). Um nadador pretende
Qual das medidas abaixo melhor representaria a altura
atravessar um rio no ponto em que ele mede 80
h do avião em relação ao solo?
metros de largura. Devido à correnteza, ele fez um
A) 855 m
cálculo estimado que a trajetória a ser percorrida seria
B) 867 m
retilínea fazendo um ângulo de 60º com a margem do
C) 900 m
rio como mostra o desenho abaixo.
D) 2595 m
E) 2700 m

-------------------------------------------------------------------
(Telecurso 2000). Um dos pontos turísticos da cidade
de Ouro Preto – Minas Gerais é a Praça Tiradentes. Um
estudante resolveu medir a altura do monumento
dessa praça, conforme ilustra a figura a seguir.

Qual é a distância x estimada que ele terá que nadar

para atravessar esse rio, aproximadamente?
A) 80 m.
B) 92,4 m.
C) 138,4 m.
D) 160 m.
E) 200 m.

-------------------------------------------------------------------
(PROEB). Veja abaixo o desenho que representa o
terreno de Mário. Ele irá construir um portão que está Disponível em: <http://images.travelpod.com>. Acesso em: 25 fev. 2011. (Figura
indicado pela medida PQ na figura abaixo para fechar adaptada)
esse terreno.
De acordo com a figura, a altura do monumento que
fica nessa praça é, em metros, de
A) 18.
B) 19.
C) 20.
Qual é a medida, em metros, do portão PQ? D) 21.
A) 4,8 E) 22
B) 6,4
C) 10 -------------------------------------------------------------------
D) 13,3
E) 16

-------------------------------------------------------------------

13