VALOR: 10,0

COLÉGIO ESTADUAL MANOEL LIBÂNIO DA SILVA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE GOIÁS

TURNO:
Comp.Curricular: Matemática Prof° Luana Magnago BIMESTRE: 2º
MATUTINO
NOTA:
Aluno: SÉRIE/ANO: 2º TURMA: E,F

ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA

01)Considere o triângulo retângulo ABC a) 1,925

abaixo: b) 0,125
c) 0,08
d) 0,36

04) Uma rampa plana, de 48 m de

comprimento, faz ângulo de 30° com o
plano horizontal. Uma pessoa que sobe a
rampa inteira eleva-se verticalmente de:
a) 18 m.
b) 12 m.
c) 24 m.
A) A área do triângulo ABC é 18√3 cm². d) 48 m.
B) A medida do cateto AC é 8√3 cm.
C) A medida da hipotenusa é 10 cm.
D) A tangente é √3/2

02) Sabe-se que em todo triângulo a medida 05) A figura abaixo representa um avião
de cada lado é diretamente proporcional ao que decolou sob um ângulo constante de
seno do ângulo oposto ao lado. Usando essa 40º e percorreu em linha reta 9500 m.
informação, conclui-se que a medida do lado Nesta situação, qual a altura que se
AB do triângulo representado abaixo é: encontrava o avião ao percorrer essa
distância? Considere: sen 40º = 0,64 /
cos 40º = 0,77 / tg 40º = 0,84

03)Qual é o valor do cos α?


06) Encontre o valor de X e Y.
07) Encontre o valor de X. Considere: sen
20º = 0,34 / cos 20º = 0,93 / tg 20º =
0,36
08) O triângulo isósceles é um tipo de
triângulo que possui dois lados iguais e,
consequentemente, dois ângulos iguais
formados com a base. Observe a figura
abaixo e determine a medida dos lados
congruentes deste triângulo (X):
09) Uma ciclista participando de um
campeonato se aproxima da linha de
chegada que se encontra no alto de uma
ladeira. O comprimento total dessa última
parte da prova é de 60 m e o ângulo
formado entre a rampa e a horizontal é de
30°. Sabendo disso, calcule a altura
vertical que a ciclista precisa subir.
10) No triângulo a seguir, qual é a medida
do segmento AC, destacada pela letra x,
dado que essas medidas estão em
centímetros?
a) 2 cm
b) 2√3 cm
c) 3√2 cm
d) 3√3 cm