1).

Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmativas

abaixo:
( ) As diagonais de um quadrado são sempre congruentes.
( ) As diagonais de um losango são sempre congruentes.
( ) As diagonais de um retângulo são sempre congruentes.
( ) As diagonais de um losango são sempre perpendiculares.
( ) Todo retângulo é um quadrado.

2) Complete as palavras cruzadas abaixo de acordo com as perguntas.

HORIZONTAIS
1. Quadrilátero com os lados
opostos paralelos.
3. Diz-se de um triângulo que tem
todos os lados iguais.
4. Quadrilátero com os ângulos
internos retos.
5. Diz-se de um triângulo que tem
todos os ângulos internos agudos.
7. Diz-se de um trapézio que tem
dois lados iguais.
9 Quadrilátero com pelo menos dois
lados paralelos.
10.Diz-se de um trapézio com os
lados todos diferentes.

VERTICAIS
2. Diz-se de um triângulo que tem
um ângulo interno obtuso.
6. Quadrilátero com todos os lados
iguais.
8. Paralelogramo com os lados
iguais e os ângulos retos.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EMEIEF PALMITINHO

NOME: ANO/TURMA: VALOR: 12,0

PROFESSOR (A): Maria Aparecida Santos Norberto Neves MÉDIA: 7,2
DATA:_____/______/2022 ACERTOS:
DISCIPLINA: Matemática NOTA:
2º AVALIAÇÃO DO 3º TRIMESTRE
Instruções: Leia atentamente as questões antes de respondê-las, use somente caneta azul ou preta, rasuras e uso de corretivo não serão
permitidos, releia sua prova antes de entregá-la ao professor.

3) Sabendo que a soma dos ângulos internos do quadrilátero é 360º. Encontre o valor de x nas
figuras.

4) Calcula a área das regiões abaixo;

5)  Determinar as medidas x e y nos pares de triângulos congruentes abaixo.

6) Determine as medidas dos ângulos representados pela letra x em cada figura abaixo .

7) De acordo com a apresentação do jogo africano Tsoro Yematatu confeccionado pelos alunos
Jardel,José Henrink,, Rafael,Kaio e Yngrid. Qual a regra que é utilizada para jogar.Valor 1,0.

8) Na imagem abaixo apresenta os alunos Sindi Lane, Pietro, Diego e Daniel jogando o jogo do
15. De acordo com a apresentação marque a opção correta sobre o objetivo do jogo.Valor 1,0.

a) Jogo de memória.

b) brincadeira apenas.

c) jogo de copetição.

d) disputa por disputar.

e) Arrancar peças em ordem da esquerda para direita e de cima para baixo.

9) o Jogo africano Shisima, esta associado a que jogo e quantos jogadores podem jogar
segundo a explicação do grupo de Nicolly, Gabrielle, Otávio Fleger,Raquelly, Juliana ? Valor
1,0.
10) Onde foi desenvolvido o jogo Yoté, que foi confeccionado pelo grupo de de José Augusto,
Danilo, Karolayne, Deivysson Pedro Gabriel?

11) O Jogo de tabuleiro confecionado pelos alunos Thauany, Giselly, Luana, Otavio Henrique e
Kelvim,foi criado em que ano, qual era o nome do jogo ?

12) Descreva com suas palavras a descrição do jogo Tsoro Yematatu, que foi explicado pelo
grupo de Yngrid, Jardel, José henrique, Kaio e Rafael.

A Matemática apresenta invenções tão sutis que poderão servir não só para satisfazer os
curiosos como, também para auxiliar as artes epoupar trabalho aos homens. (Descartes)