PRO3151 Prova 2020

EPUSP/PRO - Departamento de Engenharia de Produção da Escola Politécnica da USP
PRO3151 – Laboratório de Sistemas de Informação - Profs. Marcelo Pessôa e Mauro Spinola

PROVA - junho de 2020
ALUNO: NUSP:
Questão 1. Considere o seguinte código de leitura da tabela clientes:
1 Import cgi
2 import mysql.connector
3 connect = mysql.connector.connect(user=’peter’, password=’w321’, host=’localhost’,database=’bd’)
4 digita = connect.cursor()
5 pergunta = “SELECT * FROM clientes”
6 digita.execute(pergunta)
7 linhas = digita.fetchall()
8 # parte HTML
9 print ("Content-type: text/html")
10 print ("<head></head>")
11 print ("<body>")
12 for registro in linhas:
13 print (registro,"<br>")
14 print ("</body>")
15 print ("</html>")
16 digita.close()
17 connect.close()
A tabela clientes tem os seguintes campos: nome, endereco, telefone, email, WhatsApp, CEP
Nas respostas escrever somente a parte alterada do código:
Questão 1 a. Altere o código para listar somente o nome e telefone do cliente.
Questão 1 b. Altere o código para colocar na página HTML uma orelha (ou aba) com a inscrição “clientes”.
Questão 1 c. Escolha a alternativa correta e justifique. Para o funcionamento de aplicações desenvolvidas em

HTML, python e MySQL:
a) o python precisa primeiro ser compilado no servidor e somente após essa operação será possível enviar
para o servidor web
b) basta ter um navegador e abrir os arquivos diretamente.
c) o navegador abre normalmente o código python, mas o HTML precisa ser aberto através do servidor
Apache.
d) a aplicação precisa estar no mesmo servidor que o banco de dados MySQL para que a função
mysql.connector.connect funcione corretamente.
e) o acesso ao banco de dados é feito através de comandos SQL “envelopados” pelo python em funções
específicas para esse fim.
f) todas as anteriores estão corretas.
ALUNO: NUSP:
Questão 2. Apresente uma forma normalizada para a base de dados de um centro de treinamento. Os
treinamentos são dados através de cursos. Cada curso possui várias disciplinas. Justifique as principais
decisões. Indique as chaves primárias e estrangeiras de cada tabela. Apresente os relacionamentos entre as
tabelas. Não se preocupe com os tipos de dados.
Para cada professor, são desejáveis as informações a seguir:
• Dados pessoais
à Nome
à CPF
à Endereço
à Telefone
à Endereço eletrônico
à Nome da esposa ou esposo (se houver)
à Nomes dos filhos (se houver)
• Cursos dos quais participa ou participou

à identificação do curso
à disciplinas do curso
à turmas para os quais foi (ou é) ministrado
à para cada turma:
o data de início da turma
o data de término da turma (se já encerrado)
• Disciplinas que ministra ou ministrou

à identificação da disciplina
à turmas para os quais ministrou a disciplina
à para cada turma:
o data do início da disciplina
o data de término da disciplina (se já encerrada)
o número de aulas ministradas pelo professor na disciplina
• Valor-hora do professor no ano corrente

• Número de aulas ministradas pelo professor por disciplina, no mês e no ano
• Número de aulas ministradas pelo professor no mês e no ano
• Custo total do professor no mês e no ano
ALUNO: NUSP:
Questão 3. SÓVIAGENS é uma empresa de turismo, que oferece serviços de viagens nacionais e
internacionais. Possui várias lojas, em várias cidades.
Os serviços, que envolvem viagem, estada e serviços complementares (como ingressos para shows e passeios
locais) são oferecidos individualmente ou em pacotes. Seus clientes são pessoas, grupos de pessoas e empresas.
Seus principais fornecedores são as empresas de transporte aéreo, terrestre e marítimo; os hotéis e pousadas; e
várias agências locais conveniadas, que oferecem apoio aos turistas.
Os clientes acessam os serviços de informações, reservas e pagamentos por atendimento em balcão, telefone
ou internet.
O diretor administrativo da SÓVIAGENS decidiu contratar o desenvolvimento de um sistema de informações
para apoiar as várias atividades da empresa, integrar suas unidades e oferecer serviços aos seus clientes.
Para qualquer uma das questões propostas escreva as suposições que eventualmente fizer.
3a) Defina um conjunto de objetivos (mín. 2), metas (mín. 2) e fatores críticos de sucesso (mín. 2) para a
organização, a serem atingidos com a ajuda do sistema.
3b) Desenvolva os requisitos do sistema:
• Requisitos funcionais – desenvolva um modelo de casos de uso

* apresente e descreva sucintamente as principais funções do sistema, através de um conjunto de
casos de uso (mín. 3) e identifique os correspondentes atores.
* desenvolva um diagrama de casos de uso.
• Requisitos não-funcionais (min. 2): identifique os requisitos relevantes e justifique.
3c) Que outros sistemas (mín. 2) da empresa e de seus fornecedores podem se integrar com o sistema a ser
desenvolvido? Justifique.
3d) Desenvolva um modelo de classes para o sistema em estudo:

• identifique as principais classes (mín. 3), seus atributos e operações,
• desenhe um diagrama com os principais relacionamentos entre as classes.
3e) Identifique as principais tabelas do sistema (min. 2), supondo a implementação de banco de dados
relacional. Para cada uma, identifique sua chave primária (não é necessário identificar os demais campos).

PRO3151 Prova 2020

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PRO3151 Prova 2020

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

EPUSP/PRO - Departamento de Engenharia de Produção da Escola Politécnica da USP

PRO3151 – Laboratório de Sistemas de Informação - Profs. Marcelo Pessôa e Mauro Spinola

Questão 1. Considere o seguinte código de leitura da tabela clientes:

Nas respostas escrever somente a parte alterada do código:

Questão 1 a. Altere o código para listar somente o nome e telefone do cliente.

Questão 1 c. Escolha a alternativa correta e justifique. Para o funcionamento de aplicações desenvolvidas em

Para cada professor, são desejáveis as informações a seguir:

• Cursos dos quais participa ou participou

• Disciplinas que ministra ou ministrou

• Valor-hora do professor no ano corrente

3b) Desenvolva os requisitos do sistema:

• Requisitos funcionais – desenvolva um modelo de casos de uso

• Requisitos não-funcionais (min. 2): identifique os requisitos relevantes e justifique.

3d) Desenvolva um modelo de classes para o sistema em estudo:

Você também pode gostar