COLÉGIO MUNICIPAL LOURIVAL ANTONIO SIMÕES

ENSINO FUNDAMENTAL
Calumbi, ___ /___/ 2023 .

Aluno(a): _______________________________________________________________

Professor(a):

UNIDADE Atividade de Ano: º ano Turma: _______

[ 1ª e 2º aulas – MATEMÁTICA – 6º ano B]

1) Escreva como se lê as frações abaixo:

a) 2/5 = b) 1/9 = c) 5/9 = d) 2/7 =

2) Represente com desenhos semelhantes aos dos exemplos as frações abaixo:

a) Quatro nonos=

b) Dezenove vinte avos =

c) Quinze centésimos =

d) Quatro quinze avos =

3) Escreva a fração que representa a parte pintada da figura.

Passar atividade do livro didática páginas 108 – 110

Questões 1 até a 12, somente respostas.

[3ª aula – GEOGRAFIA – 7º ANO B]

1 . O que significa regionalizar uma área?

2. Quais são alguns dos critérios que podem ser levados em consideração para estabelecer uma regionalização?

3. Qual é a função da regionalização de uma área?

4. Quais foram os critérios utilizados pelo IBGE para estabelecer a primeira divisão regional oficial do Brasil?

5. Por que o governo brasileiro empreendeu um plano de ação para promover o desenvolvimento das regiões mais
estagnadas economicamente e socialmente?

6. Faça um mapa do Brasil em seu caderno pintando cada estado com uma cor diferente e destacando a sigla e a capital
de cada estado [pode decalcar do livro, mas recomendo que seja um desenho bem grande].