Prefeitura Municipal de Itaboraí

Secretaria Municipal de Educação

Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Bryan Menezes de Souza Data de Nascimento: 16/02/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Davi Guilherme Alves Barcelos Data de Nascimento: 04/10/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Diogo André Aquarius Neves Data de Nascimento: 04/04/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Emanuelly de Souza Almeida Data de Nascimento: 24/03/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Emanuelly de Souza Almeida Data de Nascimento: 24/03/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Gabriel Oliveira Lucrecio Data de Nascimento: 09/06/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Geovanna Barros de Souza Data de Nascimento: 14/07/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Hayane do Espirito Santo Ferreira da Silva Data de Nascimento: 08/04/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Hevellyn Liryel dos Santos Lima Data de Nascimento: 09/08/2012

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Isabelle Vitoria Pereira de Souza Data de Nascimento: 03/04/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): João Vitor da Silva Data de Nascimento: 23/10/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Julio Cesar da Silveira Goulart Data de Nascimento: 20/03/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Kauã Victor Carreiro Mendonça Data de Nascimento: 04/08/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Lorenna Machado Neves Gloria Data de Nascimento: 16/12/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Lorran Nascimento Veiga Data de Nascimento: 24/02/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Luis Fernando Mendes da Silva Data de Nascimento: 31/01/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Luiz Miguel Correa dos Santos Mariano Data de Nascimento: 16/06/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Maria Clara Matos de Moura Data de Nascimento: 05/01/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Myrella Pereira Alves Data de Nascimento: 05/10/2013

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Nicollas dos Santos Rodrigues Data de Nascimento: 24/01/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Nicolly Vitória Gomes Pereira Data de Nascimento: 18/01/2015

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Rafaela Almeida dos Santos Data de Nascimento: 28/04/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Vitor Hugo das Graças Jorge Data de Nascimento: 09/09/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)
 Prefeitura Municipal de Itaboraí
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Gestão e Ensino

Relatório Individual do Estudante – Ano letivo 2021

Conforme a Resolução CME Nº 04, de 26/04/2021
ENSINO FUNDAMENTAL I- ANOS INICIAIS

Escola Municipal Padre Hugo Montedônio Rêgo

Estudante (a): Willyan Gabriel Figueira Rodrigues Data de Nascimento: 24/08/2014

O estudante (a) possui alguma deficiência? ( ) Sim ( ) Não

O estudante utiliza Plano de Ensino individualizado? ( ) Sim ( ) Não

Ano de escolaridade/FASE/BLOCO: 1º ANO Turma: 102 EF T Turno: 2º turno

Semestre: _______ ____ Bimestre/Trimestre Carga Horária Bimestral/Trimestral: _____

No Ano Letivo de 2021 o registro da avaliação do processo de ensino/aprendizagem, será realizado por meio da elaboração
do relatório descritivo individual, ao final de cada Bimestre/Trimestre, considerando todo acompanhamento, monitoramento,
interação e devolutivas das atividades realizadas pelos estudantes. Normativas que regulam as aulas não presenciais e
presenciais (Deliberação CME Nº 09 de 27/08/2020, Resolução CME Nº 02 de 15/03/2021 e Resolução CME Nº 04 de
26/04/2021).

 Eixos temáticos desenvolvidos, por componente curricular:

 Participação/interação do estudante:

Estratégias

Componente
Curricular WhatsApp Atividade síncrona Plataforma Lives Atividades Outro
Presenciais
(Via Meet, Zoom, DIGITA (Especificar)
Telegram, etc.)

PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA PT PP NP NA

Língua
Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física
Legenda: PT- Participou Totalmente (50% ou mais de participação) / PP- Participou Parcialmente (menos de 50% de
participação) / NP- Não Participou / NA- Não se Aplica ( quando a U.E. não utiliza a estratégia).

 Atividades Impressas (Marcar um X):

Componente Curricular O estudante entregou 50% O estudante entregou O estudante não entregou
 ou mais das atividades menos de 50% das as atividades propostas
propostas atividades propostas

Língua Portuguesa
Matemática
História/
Geografia
Ciências
Ed. Física

 O estudante necessita de Busca Ativa: ( ) Sim. ( ) Não.

 Se sim, já foram realizadas ações de Busca Ativa? ( ) Sim. ( ) Não.

Quais?_______________________________________________________________________________

 Considerações gerais (Destacar pontos não elencados nos itens anteriores.).

 Resultado final do estudante (Preencher somente no 3º trimestre/2º bimestre – EJA /2021.):

( ) Promovido. ( ) Retido.

Justificativa: _________________________________________________________________________ .

__________________________________ __________________________________ __________________________________

Coordenador(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Professor(a)