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D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo

retângulo (seno, cosseno, tangente).


1. Para se deslocar de sua casa até a sua escola, (C) 8 m.
Pedro percorre o trajeto representado na figura (D) 8 3 m
abaixo. (E) 4 m

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3. Para permitir o acesso a um monumento que


está em um pedestal de 1,5 m de altura, será
construída uma rampa com inclinação de 30º com
o solo, conforme a ilustração abaixo:

Sabendo que tg (60 º )  3 , a distância total, em


km, que Pedro percorre no seu trajeto de casa
para a escola é de:
3
(A) 4  Sabendo que: ( sen(30º ) 
1
, tg (30º ) 
3
4 2 3
(B) 4  3 3
cos(30º )  ). A distância da parede até a base
4 3 2
(C) 4 
3 da escada é:
(D) 4 3 4,5 3
(A) m
(E) 4  4 3 3
(B) 3 m.
*************************************** (C) 3 m
(D) 1,5  3 m.
2. Para consertar um telhado, o pedreiro Pedro (E) 4 m
colocou uma escada de 8 metros de comprimento
numa parede, formando com ela um ângulo de
60º. **************************************

4. Do topo de um farol situado a 40 m acima do


nível do mar, o ângulo de depressão de um barco
(figura abaixo) é de 15º.

3
Sabendo que: ( sen(60º )  , tg (60 º )  3
2
1
cos(60º )  ). A altura da parede que o pedreiro Sabendo que tg (15º )  2  3 , a distância do
2
barco ao farol é de:
apoiou a escada é:
(A) 5 m. (A) 20(1  3 ) m
(B) 4 3 m (B) 20( 2  3 ) m
1
D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
(C) 40( 2  3 ) m
(D) 40( 2  3 ) m
(E) 10(2  3) m

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5. Um caminhão sobe uma rampa inclinada 15º


em relação ao plano horizontal. Sabendo-se que
a distância HORIZONTAL que separa o início da
rampa até o ponto vertical mede 24 m, a que Sabendo que cos 30º  0,86 , sen30º  0,50 e
altura, em metros, aproximadamente, estará o
caminhão depois de percorrer toda a rampa? tg 30º  0,68 , a distância d, em metros, do posto
G à rua Reila é aproximadamente igual a:
(A) 1200
(B) 1392
(C) 0264
(D) 2790
(E) 4800

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8. Um triângulo ABC está inscrito numa
semicircunferência de centro O. Como mostra o
desenho abaixo. Sabe-se que a medida do
segmento AB é de 12 cm.
(A) 6.
(B) 23.
(C) 25
(D) 92
(E) 100

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6. Uma escada deve ser construída para unir dois


pisos de um prédio. A altura do piso mais elevado
em relação ao piso inferior é de 8 m. Para isso, é
necessário construir uma rampa plana unindo os Qual é a medida do raio dessa circunferência?
dois pisos. Se o ângulo da rampa com o piso A) 6 cm
inferior for 30º, o comprimento da rampa, em B) 2 3 cm
metros, é: C) 12 cm
(A) 4
D) 8 3 cm
(B) 8 3
E) 24 cm
(C) 8
(D) 16
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(E) 16 3 9. (Saresp 2001). O teodolito é um instrumento
utilizado para medir ângulos. Um engenheiro
*************************************** aponta um teodolito contra o topo de um edifício,
a uma distância de 100 m, e consegue obter um
7. Duas ruas de uma cidade mineira encontram- ângulo de 55º.
se em P formando um ângulo de 30º. Na rua Rita,
existe um posto de gasolina G que dista 2 400 m
de P, conforme mostra a ilustração abaixo.

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D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo
retângulo (seno, cosseno, tangente).
Após percorrer 2 000 metros em linha reta, a
altura H atingida pelo avião, em metros, é
(A) 1 900
(B) 640
(C) 620
(D) 600
(E) 1000 m

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12. (Saresp 2007). Nos triângulos retângulos
A altura do edifício é, em metros, representados na figura, qual é a medida da
aproximadamente: tangente do ângulo β?
(A) 58 m
(B) 83 m
(C) 115 m
(D) 144 m
(E) 175 m

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10. (Saresp 2007). Os triângulos ABC e DEF,
representados abaixo, são retângulos e
semelhantes. Sabendo que o seno do ângulo α é
3
igual a .
4
3 3 4 4 5
(A) (B) (C) (D) (E)
5 2 3 5 4

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13. (Saresp 2007). Para medir a distância que o
separava de uma grande árvore, Beto caminhou
200 metros em uma direção perpendicular à linha
imaginária que o unia à árvore. Em seguida,
mediu o ângulo entre a direção em que andou e a
Qual é a medida da hipotenusa do triângulo DEF? linha imaginária que, agora, o unia à árvore,
(A) 18 encontrando 60º.
(B) 28 Nessas condições, a distância inicial entre Beto e
(C) 30 a árvore era de aproximadamente
(D) 32
(E) 40

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11. (Saresp 2007). Suponha que um avião decole
sob um ângulo constante de 18º.

(A) 346 m
(B) 172 m
(C) 114 m
(D) 100 m
(E) 200 m
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