IFSC / Matemtica Bsica Prof.

Jlio Csar TOMIO

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EQUAO DO 1 GRAU


Definio:

Uma equao do 1 grau [com uma incgnita] toda equao que pode ser reduzida forma ax = b , onde a e b so
nmeros reais, com a = 0.

Veja alguns exemplos e suas formas reduzidas [fr]:

a) 21 5 7 9 + = x x b) m m m + = ) 5 ( 2 12 ) 3 4 ( 3 c)
2
4 3
6
9 4
3
1 2 x x x
=

+


[fr]: 28 4 = x [fr]: 10 6 = m [fr]: 2 12 = x


Como Resolver uma equao do 1 grau

+ Resolver uma equao do 1 grau determinar o valor da incgnita [letra] que satisfaz a equao.

+ A incgnita costuma ser representada por uma letra do nosso alfabeto. A mais utilizada a letra x, mas outras letras, ou
at smbolos, podem ser utilizados quando conveniente, como a letra m no exemplo (b) acima.

+ Aps encontrarmos o valor da incgnita que satisfaz a equao, podemos escrev-lo no conjunto soluo, tambm
chamado de conjunto verdade, que formaliza o trmino da resoluo da equao.

+ O segredo para se resolver uma equao do 1 grau NO alterar o VALOR do que est escrito [isto nunca ser feito!]
e sim apenas simplificar a FORMA como est escrita a equao, procurando chegar a uma forma mais simples [forma
reduzida] que permite ento determinar facilmente o valor da incgnita.

+ A palavra equao pressupe igualdade e isto que dever prevalecer durante o processo de resoluo, isto , em
nenhum momento devemos alterar a igualdade. Para isso, aplicaremos algumas regras do dispositivo prtico que nos
ajudar a encontrar a soluo, mantendo a igualdade na equao.

+ Vale lembrar que devemos, sempre que possvel, simplificar a soluo encontrada [tambm chamada de raiz da equao].


Agora resolvendo...

a) Determine o conjunto soluo da equao do 1 grau: 21 5 7 9 + = x x .

Resoluo:

21 5 7 9 + = x x

7 21 5 9 + = x x

28 4 = x


4
28
= x 7 = x } 7 { = S

NOTA: O mtodo acima apresentado conhecido como dispositivo prtico, que o que normalmente usamos, pois um
procedimento rpido e simplificado dos princpios aditivo e multiplicativo. Ento agora, resolveremos a mesma equao, mas
aplicando os princpios mencionados. Veja e reflita:

21 5 7 9 + = x x
7 21 5 7 7 9 + + = + x x Acrescentamos (+7) em ambos os membros [princpio aditivo]

28 5 9 + = x x
x x x x 5 28 5 5 9 + = Acrescentamos (5x) em ambos os membros [princpio aditivo]

28 4 = x


4
28
4
4
=
x
Dividimos ambos os membros por (+4) [princpio multiplicativo] (na verdade multiplicamos por 1/4)


4
28
= x 7 = x } 7 { = S
Observao:

possvel conferir a soluo
encontrada, substituindo o valor
7 = x na equao dada. Veja:

21 5 7 9 + = x x

21 ) 7 ( 5 7 ) 7 ( 9 + =

21 35 7 63 + =

56 56 =
Partes de uma Equao:

1 membro


21 5 7 9 + = x x


2 membro



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b) Resolva a equao: m m m + = ) 5 ( 2 12 ) 3 4 ( 3 .

Resoluo:

m m m + = ) 5 ( 2 12 ) 3 4 ( 3

m m m = 2 10 12 9 12

m m 3 10 9 =

10 3 9 = + m m

10 6 = m [-]

2
2
6
10

= m
3
5

= m
3
5
= m } 3 / 5 { = S

Importante:

Uma equao pode ser multiplicada [ou dividida] por qualquer numero real (no nulo), pois isto no altera o valor da
incgnita. Veja as consideraes abaixo:

+ Para a equao 10 2 = k temos que: 5 = k .

Agora:

+ Multiplicando a equao 10 2 = k por ] 3 [ temos: 30 6 = k Note que ainda vlido 5 = k .

+ Dividindo a equao 30 6 = k por ] 2 [ temos: 15 3 = k

Note que ainda vlido 5 = k .

+ Multiplicando a equao 15 3 = k por ] 4 [ temos: 60 12 = k Note que ainda vlido 5 = k .

+ Dividindo a equao 60 12 = k por ] 12 [ temos: 5 = k Note que ainda vlido 5 = k .

+ Multiplicando a equao 5 = k por ] 1 [ temos: 5 = k .

NOTA: Quando falamos multiplicar uma equao por um nmero queremos dizer que os dois membros [1 e 2 membros]
da equao devem ser multiplicados [ou divididos] pelo mesmo nmero (no nulo). Lembramos que o 1 membro encontra-
se esquerda do sinal de igualdade [=] e o 2 membro, direita do sinal de igualdade.


c) Determine o conjunto verdade da equao:
2
4 3
6
9 4
3
1 2 x x x
=

+


Resoluo:


2
4 3
6
9 4
3
1 2 x x x
=

+

Primeiramente, reescreveremos a equao dada com o 6 ] 6 ; 3 ; 2 [ = MMC . Veja a seguir.

6
) 4 3 ( 3
6
) 9 4 ( ) 1 2 ( 2 x x x
=
+


x x x 12 9 9 4 2 4 = + +

2 9 9 12 4 4 = + x x x

2 12 = x


6
1
12
2
2
2
= =

x x
)
`

=
6
1
V



No se preocupe muito com as suas dificuldades em Matemtica, posso assegurar-lhe que as minhas so ainda maiores. (Albert Einstein)
Clculo do ] 6 ; 3 ; 2 [ MMC

Veja:

MMC = 6 3 . 2 1 1 1
3 3 3 1
2 6 3 2

Logo: 6 ] 6 ; 3 ; 2 [ = MMC
[-] Observao:

A resoluo da equao poder ser
concluda por um outro caminho.
Veja:

10 6 = m ] 1 .[

10 6 = m


2
2
6
10

= m
3
5
= m
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EXERCCIOS Equao do 1 grau

1) Resolva as equaes a seguir, simplificando (sempre que possvel) a soluo encontrada.

a) ) 1 .( 2 4 ) 2 .( 4 + = x x b) ) 19 3 .( 2 )] 4 ( 2 .[ 5 + = + + x x x

c) 20 ) 1 .( 2 ) 3 .( 5 = + x x d) ) 4 ( 3 ) 3 ( 2 5 = + k k k

e)

] 20 ) 120 1 180 [( ) 5 , 0 1 .( 1000 p p p p + = f) ) 7 , 0 5 , 0 ( 2 4 , 0 ) 10 . 8 (
1
+ =

m m

g) ) 7 , 4 3 , 1 .( ) 5 , 0 2 .( 4 , 0 = x x h) a a a a 2 ) 7 ( 8 3
2
1
2
3
4
2
+ + = + + +
|
.
|

\
|


2) Determine o conjunto soluo das equaes do 1 grau dadas a seguir.

a)
4
1
3
2
2 6
1
+ =
x x
b)
4
3 13
2
1
8
5 2 +
=

+
m m m


c)
4
) 2 3 ( 5
3
) 1 ( 2
3
1 4 +
=
+
+
+ x x x
d)
8
7
8
3
2
1
1 + = + + a

e)
3
2 1
2
1 4 k k
=

f) 1
2
3
4
2
=

x x


g) ) 4 7 ( 3
2
5 3
+ =

p
p
h) x
x x x
2
1
4
3
12
) 3 ( 5
3
=

+

i) x x
x
5
6
1
) 1 2 (
2
5
3
) 3 ( 2
= + +
+
j)
1 2
3
4 2

=
a


3) Determine o conjunto verdade das equaes dadas abaixo.

a)
4
3
2
2
3
1
4
8
1
+
=
+
+
x
x
b) 3
2
4
2
3
=
+
+
+ a a
a
c) 3
3
5 2
1
1
=

+
x
x
x
x



RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS

1a) V = { 5 } 1b) V = { 2 } 1c) V = { 1 } 1d) V = { 3 } 1e) V = {37/20} 1f) V = { 9 } 1g) V = {1/21} 1h) V = {19/5}
2a) S = {1/2} 2b) S = {3/4} 2c) S = {6/7} 2d) S = {1/4} 2e) S = {5/16}
2f) S = { 0 } 2g) S = {29/39} 2h) S = { 4 } 2i) S = {1/2} 2j) S = {3/4} 3a) V = { 1 } 3b) V = {5/3} 3c) V = {7/3}


Para refletir: Todos os homens morrem, mas nem todos os homens vivem. (Corao Valente)


Sugestes para estudo:

- Alm de rever toda a teoria e resolver todos os exerccios deste material, voc pode melhorar seus conhecimentos
consultando outros livros de Matemtica de Ensino Fundamental ou ainda procurando por sites na internet que tenham a
teoria e/ou exerccios sobre o assunto, como por exemplo, o site em: http://quimsigaud.tripod.com/equacaodo1grau

- Voc pode tambm montar grupos de estudo [de 2, 3 ou 4 alunos] em horrios oportunos para resolverem exerccios e
discutirem o assunto. Este procedimento normalmente d bons resultados.