ANÁLISE COMBINATÓRIA – ARRANJO E COMBINAÇÃO

PROFESSOR GABRIEL PINHEIRO

1. (Ufrgs 2023) Uma biblioteca está elaborando

etiquetas de identificação para os livros do acervo de
tal forma que, em cada etiqueta, são
usadas
quatro letras distintas, de um alfabeto de 26 letras, e possíveis é dada por
quatro algarismos também distintos, de 0 a 9. a) 5
b) 5  3
A figura abaixo mostra um exemplo de modelo da 5!
etiqueta produzida. c)
(5 − 3)!
5!
d)
(5 − 3)!2!
5!
e)
(5 − 3)!3!

Assinale a alternativa que apresenta o número total de 4. (Enem PPL 2020) Um determinado campeonato de
etiquetas distintas produzidas pela biblioteca. futebol, composto por 20 times, é disputado no
a) 26 + 10 sistema de pontos corridos. Nesse sistema, cada time
b) 26  10 joga contra todos os demais times em dois turnos, isto
c) A 26,4  A10,4 é, cada time joga duas partidas com cada um dos
outros times, sendo que cada jogo pode terminar
d) A 26,4 + A10,4 empatado ou haver um vencedor.
e) 10A 26,4 + 26A10,4
Sabendo-se que, nesse campeonato, ocorreram 126
empates, o número de jogos em que houve ganhador
2. (Enem 2021) Uma pessoa produzirá uma fantasia
é igual a
utilizando como materiais: 2 tipos de tecidos diferentes a) 64.
e 5 tipos distintos de pedras ornamentais. Essa
b) 74.
pessoa tem à sua disposição 6 tecidos diferentes e 15
c) 254.
pedras ornamentais distintas.
d) 274.
e) 634.
A quantidade de fantasias com materiais diferentes
que podem ser produzidas é representada pela
5. (Enem 2019) Uma empresa confecciona e
expressão
comercializa um brinquedo formado por uma
6! 15!
a)  locomotiva, pintada na cor preta, mais 12 vagões de
4!2! 10!5! iguais formato e tamanho, numerados de 1 a 12. Dos
6! 15! 12 vagões, 4 são pintados na cor vermelha, 3 na cor
b) +
4!2! 10!5! azul, 3 na cor verde e 2 na cor amarela. O trem é
6! 15! montado utilizando-se uma locomotiva e 12 vagões,
c) +
2! 5! ordenados crescentemente segundo suas
6! 15! numerações, conforme ilustrado na figura.
d) 
2! 5!
21!
e)
7!14!

3. (Enem PPL 2020) A prefeitura de uma cidade está

renovando os canteiros de flores de suas praças.
Entre as possíveis variedades que poderiam ser De acordo com as possíveis variações nas colorações
dos vagões, a quantidade de trens que podem ser
plantadas, foram escolhidas cinco: amor-perfeito,
montados, expressa por meio de combinações, é dada
cravina, petúnia, margarida e lírio. Em cada um dos
por
canteiros, todos com composições diferentes, serão
4 3 3 2
utilizadas somente três variedades distintas, não a) C12  C12  C12  C12
importando como elas serão dispostas. 4
+ C38 + C35 + C22
b) C12
Um funcionário deve determinar os trios de variedades
4
de flores que irão compor cada canteiro. c) C12  2  C83  C52
4 3 2
d) C12 + 2  C12 + C12
De acordo com o disposto, a quantidade de trios
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4
e) C12  C38  C35  C22 desses jogadores, porém, não poderão ser ambos
canhotos.
6. (Enem 2019) Durante suas férias, oito amigos, dos Qual o número de possibilidades de escolha dos
quais dois são canhotos, decidem realizar um torneio tenistas para a partida de exibição?
de vôlei de praia. Eles precisam formar quatro duplas
10! 4!
para a realização do torneio. Nenhuma dupla pode ser a) −
formada por dois jogadores canhotos. 2! 8! 2! 2!
10! 4!
b) −
De quantas maneiras diferentes podem ser formadas 8! 2!
essas quatro duplas? 10!
a) 69 c) −2
2! 8!
b) 70
6!
c) 90 d) + 4 4
4!
d) 104
6!
e) 105 e) + 64
4!
7. (Enem 2017) Um brinquedo infantil caminhão-
cegonha é formado por uma carreta e dez carrinhos 9. (Enem 2ª aplicação 2010) Considere que um
nela transportados, conforme a figura. professor de arqueologia tenha obtido recursos para
visitar 5 museus, sendo 3 deles no Brasil e 2 fora do
país. Ele decidiu restringir sua escolha aos museus
nacionais e internacionais relacionados na tabela a
seguir.

Museus nacionais Museus internacionais

Masp — São Paulo Louvre — Paris
MAM — São Paulo Prado — Madri
Ipiranga — São British Museum —
Paulo Londres
No setor de produção da empresa que fabrica esse
Imperial —
brinquedo, é feita a pintura de todos os carrinhos para Metropolitan — Nova York
que o aspecto do brinquedo fique mais atraente. São Petrópolis
utilizadas as cores amarelo, branco, laranja e verde, e
cada carrinho é pintado apenas com uma cor. O De acordo com os recursos obtidos, de quantas
caminhão-cegonha tem uma cor fixa. A empresa maneiras diferentes esse professor pode escolher os 5
determinou que em todo caminhão-cegonha deve museus para visitar?
haver pelo menos um carrinho de cada uma das a) 6
quatro cores disponíveis. Mudança de posição dos b) 8
carrinhos no caminhão-cegonha não gera um novo c) 20
modelo do brinquedo. d) 24
e) 36
Com base nessas informações, quantos são os
modelos distintos do brinquedo caminhão-cegonha 10. (Enem 2009) Doze times se inscreveram em um
que essa empresa poderá produzir? torneio de futebol amador. O jogo de abertura do
a) C6, 4 torneio foi escolhido da seguinte forma: primeiro foram
sorteados 4 times para compor o Grupo A. Em
b) C9, 3 seguida, entre os times do Grupo A, foram sorteados 2
c) C10, 4 times para realizar o jogo de abertura do torneio,
sendo que o primeiro deles jogaria em seu próprio
d) 6 4 campo, e o segundo seria o time visitante.
e) 46
A quantidade total de escolhas possíveis para o Grupo
8. (Enem 2016) O tênis é um esporte em que a A e a quantidade total de escolhas dos times do jogo
estratégia de jogo a ser adotada depende, entre de abertura podem ser calculadas através de
outros fatores, de o adversário ser canhoto ou destro.
a) uma combinação e um arranjo, respectivamente.
Um clube tem um grupo de 10 tenistas, sendo que 4
b) um arranjo e uma combinação, respectivamente.
são canhotos e 6 são destros. O técnico do clube c) um arranjo e uma permutação, respectivamente.
deseja realizar uma partida de exibição entre dois d) duas combinações.

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e) dois arranjos. recebem sol apenas na parte da manhã;

11. (Ufrgs 1998) No desenho a seguir, as linhas
horizontais e verticais representam ruas, e os
quadrados representam quarteirões. A quantidade de
trajetos de comprimento mínimo ligando A e B que
passam por C é
- naqueles que finalizam em 3, 4, 5 ou 6, apenas um
dos quartos recebe sol na parte da manhã;
- naqueles que finalizam em 7 ou 8, ambos os quartos
recebem sol apenas na parte da tarde.
Uma pessoa pretende comprar 2 desses
apartamentos em um mesmo andar, mas quer que,
em ambos, pelo menos um dos quartos receba sol na
parte da manhã.

De quantas maneiras diferentes essa pessoa poderá

escolher 2 desses apartamentos para compra nas
condições desejadas?
6!
a) 9 
(6 − 2)!
6!
b) 9 
(6 − 2)! 2!
4!
c) 9 
(4 − 2)! 2!
a) 12 2!
b) 13 d) 9 
(2 − 2)! 2!
c) 15
d) 24  8! 
e) 9   − 1
e) 30  (8 − 2)! 2! 

12. (Ufrgs 1997) O número de múltiplos de três, com 15. (Enem 2017) Como não são adeptos da prática
quatro algarismos distintos, escolhidos entre 3, 4, 6, 8 de esportes, um grupo de amigos resolveu fazer um
e9é torneio de futebol utilizando videogame. Decidiram
a) 24 que cada jogador joga uma única vez com cada um
b) 36 dos outros jogadores. O campeão será aquele que
c) 48 conseguir o maior número de pontos. Observaram que
d) 72 o número de partidas jogadas depende do número de
e) 96 jogadores, como mostra o quadro:

13. (Ufrgs 1996) Quantos números inteiros positivos, Quantidade de

2 3 4 5 6 7
com 3 algarismos significativos distintos, são múltiplos jogadores
de 5?
a) 128 Número de
1 3 6 10 15 21
b) 136 partidas
c) 144
d) 162
e) 648 Se a quantidade de jogadores for 8, quantas partidas
serão realizadas?
14. (Enem 2022) Um prédio, com 9 andares e 8 a) 64
apartamentos de 2 quartos por andar, está com todos b) 56
os seus apartamentos à venda. Os apartamentos são
c) 49
identificados por números formados por dois
algarismos, sendo que a dezena indica o andar onde d) 36
se encontra o apartamento, e a unidade, um algarismo e) 28
de 1 a 8, que diferencia os apartamentos de um
mesmo andar. Quanto à incidência de sol nos quartos
desses apartamentos, constatam-se as seguintes
características, em função de seus números de
identificação:

- naqueles que finalizam em 1 ou 2, ambos os quartos

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Gabarito: Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a

resposta é
Resposta da questão 1:  12   8   5   2 
[C]           .
 4   3  3  2
Como se deve escolher 4 letras distintas entre as 26 e
4 números distintos entre os 10, a quantidade total de Resposta da questão 6:
etiquetas possíveis é dada por: [C]
A 26, 4  A10, 4
6 destros
Grupo 
2 canhotos
Resposta da questão 2:
[A]
Imposição: 4 duplas, sendo que não haverá dupla
com 2 canhotos.
6 6!
Existem   = maneiras de escolher os tecidos
 
2 2!  4! Neste caso, teremos:
 15  15! C8,2  C6,2  C4,2  C2,2
e  = modos de escolher as pedras. Logo, Todas as duplas: TD = = 105
 5 5!  10! 4!
pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é
Duplas com uma dupla de canhotos:
6! 15!
 . C6,2  C4,2  C2,2
2!  4! 5!  10! TC = C2,2 . = 15
3!
Resposta da questão 3: Total: T = TD − TC = 105 − 15 = 90.
[E]

Sabendo que a ordem não importa, a resposta é Resposta da questão 7:

[B]
5 5!
 = .
 
3 3!  (5 − 3)! Sabendo-se que cada caminhão cegonha possui 10
carros e que é preciso ao menos um carrinho de cada
Resposta da questão 4: cor, então restam 6 carrinhos nos quais as cores
[C] podem ser permutadas.
Sendo a, b, c e d a quantidade de carrinhos brancos,
O número total de partidas é dado por laranjas, amarelos e verdes, além dos 4 já pintados
20! (um de cada cor), tem-se:
A 20, 2 = = 380.
18! a+b+c +d = 6

Portanto, se ocorreram 126 empates, então houve A quantidade de soluções inteiras não negativas
ganhador em 380 − 126 = 254 jogos. dessa equação de quatro variáveis será:
 6 + 4 − 1  9 
  =   = C9,3
Resposta da questão 5:  4 −1  3
[E]
Resposta da questão 8:
 12  [A]
Existem   modos de escolher os vagões pintados
4
8 Desde que o número de maneiras de escolher dois
na cor vermelha,   maneiras de escolher os vagões  10  10!
3 tenistas quaisquer é   = , e o número de
 2 2!  8!
5
pintados na cor azul,   modos de escolher os modos de escolher dois tenistas canhotos é
3
 4 4!
2  = , tem-se que o resultado é dado por
vagões que serão pintados na cor verde e    
2 2!  2!
2
10! 4!
maneiras de escolher os vagões pintados na cor − .
amarela. 2!  8! 2!  2!

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Resposta da questão 9:
[D]
O professor pode escolher 3 museus no Brasil de
4
  = 4 modos distintos e pode escolher 2 museus
3
 4 4!
no exterior de   = = 6 maneiras. Portanto, pelo
 2  2!2!
PFC, o professor pode escolher os 5 museus para
visitar de 4  6 = 24 maneiras diferentes.

Resposta da questão 10:

[A]

Para o grupo A a ordem dos elementos não importa o

que nos leva a pensar numa combinação.
Mas no jogo de abertura existe o time que jogará em
sua caso, então temos um arranjo.
Logo a alternativa A é a correta.

Resposta da questão 11:

[E]

Resposta da questão 12:

[D]

Resposta da questão 13:

[B]

Resposta da questão 14:

[B]

Existem 9 possibilidades de escolher o andar.

Em cada andar, as escolhas possíveis estão entre os
apartamentos de final 1 a 6. Logo, em cada andar, é
6 6!
possível escolher 2 apartamentos de   =
 2  2!  4!
maneiras.
Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a
6!
resposta é 9  .
2!  (6 − 2)!

Resposta da questão 15:

[E]

O número de partidas pode ser calculado pelo número

de combinações de jogadores, 2 a 2. Assim:
8! 8  7  6!
C8,2 = = = 28 partidas
2! 6! 2  6!

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