01. Em uma classe há 9 alunos, dos quais 3 são meninos e 6 são meninas.

Os alunos dessa classe deverão formar

3 grupos com 3 integrantes em cada grupo, de modo que em cada um dos grupos haja um menino. O número de
maneiras que esses grupos podem ser formados é

a) 30.
b) 60.
c) 120.
d) 90.
e) 15.

02. O Sargento encarregado de organizar as escalas de missão de certa organização militar deve escalar uma
comitiva composta por um capitão, dois tenentes e dois sargentos. Estão aptos para serem escalados três capitães,
cinco tenentes e sete sargentos. O número de comitivas distintas que se pode obter com esses militares é igual a

a) 630.
b) 570.
c) 315.
d) 285.
e) 210.

03. Admita que cada um dos tons de qualquer uma das três cores primárias seja definido por um número inteiro de
0 a 255. Sobrepondo-se duas cores primárias diferentes, com seus respectivos tons, o resultado sempre será uma
cor inédita. Sobrepondo-se uma cor primária a ela mesma, o resultado será uma cor inédita apenas quando a
sobreposição for entre cores primárias iguais mas de tons diferentes. Nessas condições, o número de cores inéditas
que podemos produzir com a sobreposição de duas cores primárias, sejam elas iguais ou diferentes, é

a) 216 ⋅ 3 + 217 = 327.680

15 17
b) 2 ⋅ 3 + 2 = 229.376
c) 2 ⋅ (2 − 1) ⋅ 3 + 216 ⋅ 3 =
8 8
392.448
d) 28 ⋅ (28 − 1) ⋅ 3 + 217 =326.912
e) 217 ⋅ 3 =393.216

04. Cinco pessoas devem ficar em pé, uma ao lado da outra, para tirar uma fotografia, sendo que duas delas se
recusam a ficar lado a lado. O número de posições distintas para as cinco pessoas serem fotografadas juntas é igual a

a) 48.
b) 72.
c) 96.
d) 120.

05. Apenas com os algarismos 2, 4, 5, 6 ou 9, foram escritos todos os números possíveis com cinco algarismos. Cada
um desses números foi registrado em um único cartão, como está exemplificado a seguir.

Alguns desses cartões podem ser lidos de duas maneiras, como é o caso dos cartões C, D e E. Observe:

O total de cartões que admitem duas leituras é:

a) 32 b) 64 c) 81 d) 120
06. Diz-se que um inteiro positivo com 2 ou mais algarismos é “crescente”, se cada um desses algarismos, a partir
do segundo, for maior que o algarismo que o precede. Por exemplo, o número 134789 é “crescente” enquanto que
o número 2435 não é “crescente”. Portanto, o número de inteiros positivos “crescentes” com 5 algarismos é igual a

a) 122
b) 124
c) 126
d) 128
e) 130

07. Uma empresa confecciona e comercializa um brinquedo formado por uma locomotiva, pintada na cor preta,
mais 12 vagões de iguais formato e tamanho, numerados de 1 a 12. Dos 12 vagões, 4 são pintados na cor
vermelha, 3 na cor azul, 3 na cor verde e 2 na cor amarela. O trem é montado utilizando-se uma locomotiva e 12
vagões, ordenados crescentemente segundo suas numerações, conforme ilustrado na figura.

De acordo com as possíveis variações nas colorações dos vagões, a quantidade de trens que podem ser montados,
expressa por meio de combinações, é dada por

4 3 3 2
a) C12 × C12 × C12 × C12
4
b) C12 + C83 + C53 + C22
4
c) C12 × 2 × C83 × C52
4 3 2
d) C12 + 2 × C12 + C12
4
e) C12 × C83 × C53 × C22

08. Cada banca de um determinado concurso é constituída de 3 examinadores, dos quais 1 é o presidente. Duas
bancas são iguais somente se tiverem os mesmos membros e o mesmo presidente. Dispondo de 20 examinadores,
a quantidade de bancas diferentes que podem ser formadas é

a) 800.
b) 1140.
c) 6840.
d) 600.
e) 3420.

09. Certo departamento de uma empresa tem como funcionários exatamente oito mulheres e seis homens. A
empresa solicitou ao departamento que enviasse uma comissão formada por três mulheres e dois homens para
participar de uma reunião. O departamento pode atender à solicitação de ______ maneiras diferentes.

a) 840.
b) 720.
c) 401.
d) 366.
e) 71.

10. Um ovo de brinquedo contém no seu interior duas figurinhas distintas, um bonequinho e um docinho. Sabe-se
que na produção desse brinquedo, há disponível para escolha 20 figurinhas, 10 bonequinhos e 4 docinhos, todos
distintos. O número de maneiras que se pode compor o interior desse ovo de brinquedo é

a) 15.200 b) 7.600 c) 3.800 d) 800 e) 400

11. Seis times de futebol disputaram um torneio no qual cada time jogou apenas uma vez contra cada adversário. A
regra de pontuação consistia em marcar 0 ponto para o time perdedor, 3 pontos para o vencedor e, no caso de
empate, 1 ponto para cada time. A tabela mostra a pontuação final do torneio.

Times A B C D E F

Pontos 9 6 4 2 6 13

O número de empates nesse torneio foi igual a

a) 4
b) 5
c) 6
d) 7

12. De quantas maneiras diferentes podemos escolher seis pessoas, incluindo pelo menos duas mulheres, de um
grupo composto de sete homens e quatro mulheres?

a) 210
b) 250
c) 371
d) 462
e) 756

13. Durante suas férias, oito amigos, dos quais dois são canhotos, decidem realizar um torneio de vôlei de praia. Eles
precisam formar quatro duplas para a realização do torneio. Nenhuma dupla pode ser formada por dois jogadores
canhotos.

De quantas maneiras diferentes podem ser formadas essas quatro duplas?

a) 69
b) 70
c) 90
d) 104
e) 105

14. Determinado curso universitário oferece aos alunos 7 disciplinas opcionais, entre elas as disciplinas A e B, que
só poderão ser cursadas juntas. Todo aluno desse curso tem que escolher pelo menos uma e no máximo duas
disciplinas opcionais por ano. Assim, o número de maneiras distintas de um aluno escolher uma ou mais de uma
disciplina opcional para cursar é

a) 18.
b) 13.
c) 16.
d) 11.
e) 21.

15. No ano de 2017, 22 alunos da EPCAR foram premiados na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas
Públicas (OBMEP). Desses alunos, 14 ganharam medalhas, sendo 3 alunos do 3º esquadrão, 9 do 2º esquadrão e 2
do 1º esquadrão. Os demais receberam menção honrosa, sendo 2 alunos do 3º esquadrão, 4 do 2º esquadrão e 2
do 1º esquadrão. Para homenagear os alunos premiados, fez-se uma fotografia para ser publicada pela Nascentv em
uma rede social.

Admitindo-se que, na fotografia, os alunos que receberam menção honrosa ficaram agachados, sempre numa única
ordem, sem alteração de posição entre eles, à frente de uma fila na qual se posicionaram os alunos medalhistas, de
modo que, nesta fila:
- as duas extremidades foram ocupadas somente por alunos do 2º esquadrão que receberam medalha;
- os alunos do 1º esquadrão, que receberam medalha, ficaram um ao lado do outro; e
- os alunos do 3º esquadrão, que receberam medalha, ficaram, também, um ao lado do outro.

Marque a alternativa que contém o número de fotografias distintas possíveis que poderiam ter sido feitas.

a) (72) ⋅ 9!
b) (144) ⋅ 9!
c) (288) ⋅ 9!
d) (864) ⋅ 9!

16. Em uma apresentação na escola, oito amigos, entre eles Carlos, Timóteo e Joana, formam uma fila. Calcule o
número de diferentes formas que esta fila de amigos pode ser formada de modo que Carlos, Timóteo e Joana fiquem
sempre juntos

a) 8!
b) 5!⋅ 3!
c) 6!⋅ 3!
d) 8!⋅ 3!

17. O almoxarifado de uma prefeitura utiliza chapas metálicas para identificar bens materiais adquiridos por uma das
8 secretarias municipais. Nas chapas são gravados códigos com 10 dígitos numéricos, a fim de identificar o bem em
questão. O esquema apresenta um exemplo dessas chapas.

Dado que o número sequencial de entrada é composto por 4 dígitos e iniciado em 0001 para cada uma das
secretarias, o sistema de codificação permite a essa prefeitura, considerando as 8 secretarias, ao longo de um ano, a
codificação de, no máximo,

a) 8.000 bens.
b) 7.992 bens.
c) 80.000 bens.
d) 989.901 bens.
e) 79.992 bens.

18. Uma pessoa comprou um aparelho sem fio para transmitir músicas a partir do seu computador para o rádio de
seu quarto. Esse aparelho possui quatro chaves seletoras e cada uma pode estar na posição 0 ou 1. Cada escolha
das posições dessas chaves corresponde a uma frequência diferente de transmissão.

A quantidade de frequências diferentes que esse aparelho pode transmitir é determinada por

a) 6.
b) 8.
c) 12.
d) 16.
e) 24.
19. O Campeonato Brasileiro de Futebol da série A é disputado por 20 clubes. Para calcularmos quantos jogos cada
clube fará em casa é possível o seguinte raciocínio: “Se são 20 times, então cada time fará 19 jogos em casa. Logo,
teremos um total de 20 ⋅ 19 = 380 jogos”. Então, para cada número x de clubes é possível calcular o número de
jogos y do campeonato.

A função que representa esta fórmula é

a) y = x 2 − x + 1.
y 2x 2 − x.
b)=
y x 2 − x.
c) =
y x 2 − 2x.
d) =
y x 2 − 4x.
e) =

20. Uma caixa contém 32 esferas numeradas de 1 a 32. O número de maneiras distintas de retirar 3 esferas da
caixa, ordenadas como primeira, segunda e terceira, em que a esfera com o número 8 seja pelo menos a terceira a
ser retirada é

a) 27.
b) 96.
c) 2000.
d) 2018.
e) 2790.

21. O princípio de Hardy-Weinberg é utilizado no estudo da genética de populações. Por meio desse princípio, é
possível predizer as frequências genotípicas de homozigotos e heterozigotos, a partir da frequência dos alelos
observada em uma amostra da população.

Considerando que a frequência do alelo A é p e que a frequência do alelo a é q, de modo que p + q = 1, as

frequências (f ) para cada um dos possíveis genótipos (AA, Aa e aa) podem ser descritas pelas curvas presentes no
gráfico:

Se em uma população a frequência p é 0,7, então a frequência do genótipo AA é

a) 0,36.
b) 0,49.
c) 0,42.
d) 0,21.
e) 0,09.
22. A turma de espanhol de uma escola é composta por 20 estudantes. Serão formados grupos de três estudantes
para uma apresentação cultural. De quantas maneiras se podem formar esses grupos, sabendo-se que dois dos
estudantes não podem pertencer a um mesmo grupo?

a) 6.840
b) 6.732
c) 4.896
d) 1.836
e) 1.122

23. Uma família mudou-se da zona rural para uma cidade grande, onde os pais e seus 10 filhos deverão morar numa
casa de três quartos. Os dez filhos deverão ocupar dois quartos, sendo 6 filhos num quarto e 4 filhos em outro
quarto.

De quantos modos os filhos poderão ser separados dessa forma?

a) 6!+ 4!
b) 6!4!
10!
c)
6! 4!
10!
d)
6!

24. Doze pontos são assinalados sobre quatro segmentos de reta de forma que três pontos sobre três segmentos
distintos nunca são colineares, como na figura.

O número de triângulos distintos que podem ser desenhados com os vértices nos pontos assinalados é

a) 200.
b) 204.
c) 208.
d) 212.
e) 220.

25. Uma equipe esportiva composta por 5 jogadoras está disputando uma partida de dois tempos. No intervalo do
primeiro para o segundo tempo, podem ser feitas até 3 substituições, e, para isso, o técnico dispõe de 4 jogadoras
na reserva. O número de formações distintas que podem iniciar o segundo tempo é

a) 120 b) 121 c) 100 d) 40 e) 36

26. Lucas possui 6 livros diferentes e Milton possui 8 revistas diferentes. Os dois pretendem fazer uma troca de 3
livros por 3 revistas. O total de possibilidades distintas para que essa troca possa ser feita é igual a

a) 1.040.
b) 684.
c) 980.
d) 1.120.
e) 364.
27. Em uma festa havia 21 pessoas presentes. Ao chegarem, cumprimentaram com um aperto de mão uma única
vez cada uma das outras pessoas. Quantos apertos de mão ocorreram ao todo?

a) 42
b) 84
c) 105
d) 210
e) 420

28. Admita que certa cidade brasileira tenha 8 canais de TV aberta, todos com transmissões diárias. Se uma pessoa
pretende assistir três dos oito canais em um mesmo dia, ela pode fazer isso de x maneiras diferentes sem levar em
consideração a ordem em que assiste os canais, e pode fazer de y maneiras diferentes levando em consideração a
ordem em que assiste os canais. Sendo assim, y − x é igual a

a) 112.
b) 280.
c) 224.
d) 56.
e) 140.

29. Dez vagas de um estacionamento serão ocupadas por seis carros, sendo: 3 pretos, 2 vermelhos e 1 branco.
Considerando que uma maneira de isso ocorrer se distingue de outra tão somente pela cor dos carros, o total de
possibilidades de os seis carros ocuparem as dez vagas é igual a

a) 12.600
b) 16.200
c) 21.600
d) 26.100

30. Os alunos do curso de Computação Gráfica do campus Olinda estão desenvolvendo um vídeo com todos os
anagramas da palavra CARNAVAL. Se cada anagrama é mostrado durante 0,5 s na tela, a animação completa dura

a) menos de 1 minuto.
b) menos de 1 hora.
c) menos de meia hora.
d) menos de 10 minutos.
e) mais de 1 hora.

31. Desenvolvido em 1835, pelo pintor e inventor Samuel Finley Breese Morse, o Código Morse é um sistema binário
de representação a distância de números, letras e sinais gráficos, utilizando-se de sons curtos e longos, além de
pontos e traços para transmitir mensagens. Esse sistema é composto por todas as letras do alfabeto e todos os
números. Os caracteres são representados por uma combinação específica de pontos e traços [...]

Considerando o exposto no texto e um conjunto de sinais composto de 2 traços e 3 pontos, quantas mensagens
podem ser representadas usando todos os elementos do conjunto?

a) 120 mensagens
b) 10 mensagens
c) 20 mensagens
d) 200 mensagens
e) 30 mensagens

32. Em uma civilização antiga, o alfabeto tinha apenas três letras. Na linguagem dessa civilização, as palavras tinham
de uma a quatro letras. Quantas palavras existiam na linguagem dessa civilização?

a) 4. b) 12. c) 16. d) 40. e) 120.

33. Três tubos de ensaio, com rótulos A, B e C, serão colocados em um suporte que possui cinco lugares alinhados
e encontra-se fixado em uma parede. A figura mostra uma das possíveis disposições dos tubos.

Sabendo que o tubo com o rótulo A não pode ocupar as extremidades do suporte, o número de maneiras distintas
de esses tubos serem colocados nesse suporte é

a) 12.
b) 24.
c) 36.
d) 18.
e) 30.

34. O Salão do Automóvel de São Paulo é um evento no qual vários fabricantes expõem seus modelos mais recentes
de veículos, mostrando, principalmente, suas inovações em design e tecnologia. Uma montadora pretende participar
desse evento com dois estandes, um na entrada e outro na região central do salão, expondo, em cada um deles, um
carro compacto e uma caminhonete. Para compor os estandes, foram disponibilizados pela montadora quatro carros
compactos, de modelos distintos, e seis caminhonetes de diferentes cores para serem escolhidos aqueles que serão
expostos. A posição dos carros dentro de cada estande é irrelevante.

Uma expressão que fornece a quantidade de maneiras diferentes que os estandes podem ser compostos é

4
a) A10
4
b) C10
c) C24 × C26 × 2 × 2
d) A 24 × A 26 × 2 × 2
e) C24 × C26

35. Alice, Bia, Cris, Dedé e Elis realizam tarefas diferentes na sequência de fabricação de um produto. Sabe-se que

- a tarefa realizada por Cris deve ser feita depois que já tenha sido concluída a tarefa realizada por Bia;
- a tarefa realizada por Elis deve ser feita antes que já tenha sido concluída a tarefa realizada por Bia;
- a tarefa realizada por Dedé deve ser feita depois que já tenha sido concluída a tarefa realizada por Alice;
- a tarefa realizada por Bia deve ser feita antes que já tenha sido concluída a tarefa realizada por Dedé.

Considerando-se apenas essas pessoas, tarefas e condições, o total de ordenações possíveis das cinco tarefas é igual
a

a) 4.
b) 8.
c) 7.
d) 5.
e) 6.
36. LOTOGOL é um jogo de loteria em que o apostador marca seu palpite de placar em 5 jogos de futebol de uma
rodada. Ganha premiação aquele que acerta 3, 4 ou 5 dos palpites. Estas são as instruções do jogo:

Como jogar: Acerte a quantidade de gols feitos pelos times de futebol na rodada e concorra a uma bolada. Para
apostar, basta marcar no volante o número de gols de cada time de futebol participante dos 5 jogos do concurso.
Você pode assinalar 0, 1, 2, 3 ou mais gols (esta opção está representada pelo sinal +). Os clubes participantes estão
impressos nos bilhetes emitidos pelo terminal.

O número total de diferentes apostas que podem ser feitas no LOTOGOL é igual a

a) 56
b) 510 − 5
c) 55
d) 510
e) 55 − 5

37. Três irmãos trabalham na mesma indústria, porém em turnos diferentes: um trabalha no intervalo das 8 h às
16 h; outro das 4 h às 12 h e o terceiro das 10 h às 18 h. Em qual intervalo de tempo esses irmãos trabalham
juntos nessa indústria?

a) Das 4 h às 18 h.
b) Das 8 h às 16 h.
c) Das 10 h às 16 h.
d) Das 10 h às 12 h.

38. Como não são adeptos da prática de esportes, um grupo de amigos resolveu fazer um torneio de futebol
utilizando videogame. Decidiram que cada jogador joga uma única vez com cada um dos outros jogadores. O
campeão será aquele que conseguir o maior número de pontos. Observaram que o número de partidas jogadas
depende do número de jogadores, como mostra o quadro:

Quantidade de
2 3 4 5 6 7
jogadores

Número de
1 3 6 10 15 21
partidas
Se a quantidade de jogadores for 8, quantas partidas serão realizadas?

a) 64
b) 56
c) 49
d) 36
e) 28

39. Um jogo consiste em um prisma triangular reto com uma lâmpada em cada vértice e um quadro de interruptores
para acender essas lâmpadas. Sabendo que quaisquer três lâmpadas podem ser acesas por um único interruptor e
que cada interruptor acende precisamente três lâmpadas, o número de interruptores que existem no quadro é

a) 4
b) 20
c) 24
d) 120
e) 720

40. O técnico da seleção brasileira de futebol precisa convocar mais 4 jogadores, dentre os quais exatamente um
deve ser goleiro.

Sabendo que na sua lista de possibilidades para essa convocação existem 15 nomes, dos quais 3 são goleiros, qual é
o número de maneiras possíveis de ele escolher os 4 jogadores?

a) 220
b) 660
c) 1.980
d) 3.960
e) 7.920
Resposta da questão 1: Resposta da questão 5:
[D] [A]

Existem três modos de escolher o primeiro menino e Os cartões que admitem duas leituras são os que
6 6! apresentam apenas os algarismos 6 ou 9. Logo,
  = 15 modos de escolher as duas meninas
=
como existem duas escolhas para cada dígito, pelo
 2  2! ⋅ 4!
que formarão o primeiro grupo. Ademais, temos duas Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é
possibilidades para a escolha do segundo menino e 2⋅2⋅2⋅2⋅2 = 32.
 4 4!
  = 6 modos de escolher as meninas que
= Resposta da questão 6:
2
  2! ⋅ 2!
[C]
irão compor o segundo grupo. Dessa forma, o terceiro
grupo fica univocamente determinado. Como cada escolha de 5 algarismos dentre 1, 2, , 9
corresponde a um único número crescente, segue que
Portanto, observando que alguns grupos foram
9 9!
contados mais de uma vez, segue que a resposta é a resposta é=
  = 126.
3 ⋅ 15 ⋅ 2 ⋅ 6 5 5! ⋅ 4!
= 90.
3!
Resposta da questão 7:
Resposta da questão 2: [E]
[A]
 12 
Existem   modos de escolher os vagões pintados
3 4
Existem   = 3 maneiras de escolher o capitão,
 1 8
na cor vermelha,   maneiras de escolher os vagões
5 5! 3
  = 10 modos de escolher os tenentes e
= 5
 2  2! ⋅ 3! pintados na cor azul,   modos de escolher os
7 7! 3
  = 21 maneiras de escolher os sargentos.
=  2
 2  2! ⋅ 5! vagões que serão pintados na cor verde e  
Em consequência, pelo Princípio Multiplicativo, segue  2
que a resposta é 3 ⋅ 10 ⋅ 21 =
630. maneiras de escolher os vagões pintados na cor
amarela.
Resposta da questão 3: Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a
[C]  12   8   5   2 
resposta é   ×   ×   ×  .
 4  3 3  2
3
Existem   = 3 modos de escolher duas cores Resposta da questão 8:
 2
primárias distintas. Logo, como cada cor primária [E]
possui 256 = 28 tons, podemos concluir que é
Determinado, inicialmente, todas as possibilidades de
possível obter 3 ⋅ 28 ⋅ 28 cores inéditas dessa forma. se formar bancas com 3 examinadores.
Ademais, existem três maneiras de escolher duas 20! 20 ⋅ 19 ⋅ 18 ⋅ 17!
cores primárias iguais e, portanto, temos C20,3
= = = 1140
3!⋅ 17! 6 ⋅ 17!
3 ⋅ 28 ⋅ (28 − 1) possibilidades.
Em consequência, pelo Princípio Aditivo, segue que a Como o presidente pode ser cada um de seus
8 8 8 8 8 9 membros, o total de comissões será dado por:
resposta é 3 ⋅ 2 ⋅ 2 + 3 ⋅ 2 ⋅ (2 − 1) =3 ⋅ 2 ⋅ (2 − 1)
= 392448. 3 ⋅ 1140 =
3420

Resposta da questão 4: Resposta da questão 9:

[B] [A]

As cinco pessoas podem ser fotografadas de Calculando todas as possibilidades de escolha de três
P5= 5!= 120 maneiras. Dentre estas, as duas pessoas 8!
mulheres, temos: =
C8,3 = 56
que se recusam a ficar lado a lado podem aparecer 3!⋅ 5!
juntas de P4 ⋅ P2 = 4! ⋅ 2! = 48 modos. Portanto, segue Calculando todas as possibilidades de escolha de dois,
6!
que a resposta é 120 − 48 = 72. temos: =
C6,2 = 15
2!⋅ 4!
Logo, departamento pode atender à solicitação de Resposta da questão 14:
840 maneiras diferentes.
56 ⋅ 15 = [C]

Resposta da questão 10: total de maneiras= 6 + C5,2

[B] 5! 5⋅4
C=
5,2 = = 10
2! ⋅ ( 5 − 2 ) ! 2
 20  20!
Há =
  = 190 modos de escolher 2 total de maneiras =6 + 10 =16
 2 2! ⋅ 18!
figurinhas, 10 maneiras de escolher um bonequinho e Resposta da questão 15:
4 modos de escolher um docinho. Portanto, pelo [D]
Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é
190 ⋅ 10 ⋅ 4 =7600. Do enunciado, tem-se que: 9 
8
9!
Resposta da questão 11:
[B] Como os alunos medalhistas do primeiro esquadrão
ficarão um ao lado do outro e o mesmo ocorre com os
vitória ⇒ 3 pontos
medalhistas do terceiro esquadrão, pelo princípio
empate ⇒ 2 pontos (1para cada time)
multiplicativo, segue que o número de fotografias
6! 6⋅5
C6,2 = = = 15 ⇒ máx. pontos = 15 ⋅ 3 = 45 pontos 2! ( 864 ) ⋅ 9!
distintas possíveis é: 9 ⋅ 8 ⋅ 9!⋅ 3!⋅=
2! ⋅ 4! 2
9 + 6 + 4 + 2 += 6 + 13 40 pontos ⇒ 5 empates
Resposta da questão 16:
[C]
Resposta da questão 12:
[C]
Carlos, Timóteo e Joana podem ser considerados um
único bloco, portanto tem-se permutação de 6
A escolha poderá ser feita das seguintes maneiras:
“blocos”. Porém os três amigos também podem ser
[I] 2 mulheres e 4 homens:
permutados entre si. Portanto, o número de
4! 7!
C4,2 ⋅ C7,4 = ⋅ =6 ⋅ 35 =210 diferentes formas que esta fila de amigos pode ser
2!⋅ 2! 4!⋅ 3!
formada é de 6! ⋅ 3!.
[II] 3 mulheres e 3 homens:
4! 7!
C4,3 ⋅ C7,4 = ⋅ =4 ⋅ 35 =140 Resposta da questão 17:
3!⋅ 1! 3!⋅ 4!
[E]
[III] 4 mulheres e 2 homens:
4! 7!
C4,4 ⋅ C7,2 = ⋅ =1⋅ 21 =21 Como o número sequencial inicia-se em 0001
4!⋅ 0! 2!⋅ 5!
concluímos que existem 9999 possibilidades para ele
e considerando, também, que existem 8 secretarias,
Logo, o número de maneiras de se escolher 6 pessoas,
temos no máximo 9.999 ⋅ 8 =79.992 bens.
com pelo menos duas mulheres, será dado por:
210 + 140 + 21 =
371.
Resposta da questão 18:
[D]
Resposta da questão 13:
[C]
Como cada chave pode assumir apenas duas posições,
pelo Princípio Multiplicativo, é imediato que a
Podemos escolher o par do primeiro canhoto de 6
resposta é 2 ⋅ 2 ⋅ 2 ⋅ 2 =16.
maneiras e o par do segundo canhoto de 5 modos.
Ademais, a terceira dupla pode ser formada de
Resposta da questão 19:
4 4!  2
  = 6 maneiras e a quarta dupla de   = 1
= [C]
2
  2! ⋅ 2!  2
modo. x = número de clubes
Em consequência, pelo Princípio Multiplicativo, segue y = número de jogos
que a resposta é 6 ⋅ 5 ⋅ 6 =180. Contudo, observe que
algumas das duplas que não apresentam canhotos Sabemos que cada clube jogará uma única vez com
foram contadas duas vezes. Assim, a resposta é cada um dos x − 1 clubes restantes, portanto:
180
= 90. y =x ⋅ ( x − 1)
2
y x2 − x
=
Resposta da questão 20: Resposta da questão 26:
[E] [D]

Ptodos = 32 ⋅ 31⋅ 30 = 29760 Total

= C6,3 ⋅ C8,3
⇒ 29760 − 26970 =
2790
Ptodos−8 = 31⋅ 30 ⋅ 29 = 26970 6! 6⋅5⋅4
C6,3 =
= = 20
3! ⋅ 3! 3⋅2
Resposta da questão 21: 8! 8⋅7⋅6
C8,3
= = = 56
[B] 3! ⋅ 5! 3⋅2
Total = 20 ⋅ 56 = 1120
A frequência do genótipo AA é dada por:
0,7 ⋅ 0,7 =
0,49 Resposta da questão 27:
[D]
Resposta da questão 22:
[E] O total de apertos de mão na situação descrita é dado
21⋅ 20
Sejam A e B os estudantes que não podem por: = 210
2!
pertencer a um mesmo grupo. Vamos supor que
queiramos calcular quantas são as possibilidades para Resposta da questão 28:
formarmos exatamente um grupo. Assim, temos [B]
 20  20!
  = 1140 possibilidades, dentre as quais
=
 3  3! ⋅ 17! C8,3
=
8!
= 56
A e B estão presentes em 18. A resposta é 3! ⋅ 5!
⇒ 336 − 56 =
280
1140 − 18 = 1122. 8!
A 8,3
= = 336
5!
Resposta da questão 23:
[C] Resposta da questão 29:
[A]
Devemos considerar o número de maneiras distintas
de se colocar 6 filhos no primeiro quarto. Para isto Considerando que as quatro vagas desocupadas são
devemos fazer uma combinação de 10 elementos objetos idênticos, segue que o resultado é dado por
10!
tomados 6 a 6. C10,6 =
6!⋅ 4! (3, 2, 4) 10!
P10 =
3! ⋅ 2! ⋅ 4!
Resposta da questão 24: 10 ⋅ 9 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ 6 ⋅ 5
[D] =
3⋅2⋅2
= 12600.
 12  12!
  = 220 maneiras de escolher três
Há =
3 3! ⋅ 9! Resposta da questão 30:
pontos quaisquer. Dentre essas possibilidades, [B]
devemos descontar aquelas em que não se pode
formar um triângulo. Temos dois segmentos de reta O número de anagramas da palavra CARNAVAL será
que apresentam quatro pontos cada um, resultando, 3
dado por: P=
8!
= 6720 anagramas.
8
4 3!
portanto, em 2 ⋅   = 2 ⋅ 4 = 8 possibilidades.
3
A resposta é 220 − 8 = 212. Como são 0,5 s para cada anagrama, o tempo total
será: 6720 × 0,5 =3360 s (menos que
Resposta da questão 25: 1 hora = 3600 s)
[B]
Ou seja, a resposta correta é a opção [B], menos de 1
Como podem ser feitas de zero a 3 substituições, hora.
segue que o resultado é dado por

5  4 5  4 5  4

1+   ⋅   +   ⋅   +   ⋅   =1 + 5 ⋅ 4 + 10 ⋅ 6 + 10 ⋅ 4
 1  1  2   2   3   3 
= 121.
Resposta da questão 31: Resposta da questão 35:
[B] [C]

A questão não é muito clara no enunciado, pois Suponhamos que as pessoas são colocadas em fila, de
“mensagens” poderia ser entendido como formação tal sorte que Elis, Bia e Cris ocupam posições fixas,
de palavras/números. Assim, seria necessário nessa ordem, e Elis é a primeira da fila. Desse modo,
primeiro verificar quantas letras e/ou números podem se Dedé for a última, então haverá 4 posições
ser escritos com 2 traços e 3 pontos. Como não são possíveis para Alice. Ademais, se Dedé se posicionar
todas as combinações de símbolos que possuem entre Bia e Cris, então Alice terá 3 escolhas
significado no Código Morse, essa interpretação torna disponíveis. Portanto, pelo Princípio Aditivo, segue
a questão sem resolução. Assim, a solução alternativa que a resposta é 4 + 3 = 7.
seria verificar quantas representações gráficas seria
possível fazer com 2 traços e 3 pontos. Trata-se de Resposta da questão 36:
um problema de permutação com repetição. [D]
3,2 5! 5⋅4
Calculando: P=
5 = = 10
3!⋅ 2! 2 Como são 5 as escolhas para cada um dos 10 times,
pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é
Resposta da questão 32: 510.
[E]
Resposta da questão 37:
Como as palavras tem até quatro letras temos a [D]
seguinte situação: palavras com uma, duas, três ou
quatro letras. Logo: Para obter em qual intervalo de tempo os três irmãos
3 + (3 × 3) + (3 × 3 × 3) + (3 × 3 × 3 × 3) =120 trabalham juntos, deve-se fazer a intersecção entre os
três intervalos (I3 ) de tempo:
Resposta da questão 33:
[C] I3 = [8,16] ∩ [4,12] ∩ [10,18]
=I3 [8,12] ∩ [10,18]
Existem 5 maneiras de colocar o primeiro tudo, 4
I3 = [10,12]
modos de colocar o segundo tubo e 3 maneiras de
colocar o terceiro tubo. Logo, desconsiderando
qualquer restrição, pelo Princípio Multiplicativo, Intervalo: Das 10 h às 12 h. Observe a intersecção
temos 5 ⋅ 4 ⋅ 3 =60 modos de colocar os tubos. através da reta real:
Por outro lado, existem 2 maneiras de colocar o tubo
A em uma das extremidades, 4 modos de colocar o
segundo tubo e 3 maneiras de colocar o terceiro
tubo. Portanto, novamente pelo Princípio
Multiplicativo, temos 2 ⋅ 4 ⋅ 3 =24 modos de dispor os
tubos, de tal sorte que A ocupe uma das
extremidades. A resposta é 60 − 24 = 36.
Resposta da questão 38:
[E]
Resposta da questão 34:
[C]
O número de partidas pode ser calculado pelo
número de combinações de jogadores, 2 a 2. Assim:
Em relação aos carros que ficarão na entrada, existem
4 maneiras de escolher o compacto e 6 modos de
8! 8 ⋅ 7 ⋅ 6!
escolher a caminhonete. Já para o estande da região C8,2
= = = 28 partidas
central, tem-se 3 escolhas para o compacto e 5 para 2!⋅ 6! 2 ⋅ 6!
a caminhonete. Portanto, pelo Princípio
Multiplicativo, segue que o número de possibilidades Resposta da questão 39:
para compor os estandes é igual a [B]
6 4
4 ⋅ 6 ⋅ 3 ⋅ 5=   ⋅ 2 ⋅   ⋅ 2 O número de interruptores será igual ao número de
2
  2 combinações de 6 elementos (lâmpadas) tomados de
 4 6 6!
=   ⋅   ⋅ 2 ⋅ 2. 3 em 3. =
C6,3 = 20
 2 2 3!⋅ 3!
Resposta da questão 40:
[B]

Do enunciado, temos:

Há 3 possibilidades para a escolha do goleiro.

O total de maneiras de escolher os outros três
jogadores, após a escolha do goleiro é dado por:

12!
C12,3 =
3!⋅ (12 − 3 )!
12!
C12,3 =
3!⋅ 9!
12 ⋅ 11⋅ 10 ⋅ 9!
C12,3 =
3 ⋅ 2 ⋅ 1⋅ 9!
C12,3 = 220

Assim, o total de maneiras de escolher os quatro

jogadores, pelo princípio fundamental da contagem é:

3 ⋅ 220 =
660