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PERMURAÇÕES

b) 25  56  134.
NÍVEL 1
c) 27  5 4  135.
1. (Ufjf-pism 3 2022) Um anagrama é uma palavra feita d) 27  53  13 4.
com as letras de outra, como por exemplo: ASCO, NÍVEL 2
CSAO, CAOS, COSA, SACO e OASC são alguns dos
possíveis anagramas da palavra CASO. 5. (Espcex (Aman) 2021) Oito alunos, entre eles
Gomes e Oliveira, são dispostos na primeira fileira do
Quantos anagramas possui a palavra auditório da EsPCEx, visando assistirem a uma
COMBINATÓRIA? palestra. Sabendo-se que a fileira tem 8 poltronas, de
12! quantas formas distintas é possível distribuir os 8
a)
2! alunos, de maneira que Gomes e Oliveira não fiquem
juntos?
12!
b) a) 8!
2! 2 ! 2! b) 7  7!
c) 12! c) 7!
d)
12! d) 2  7!
6! e) 6  7!
12!
e) 6. (Ueg 2021) Maria tem 5 saias, sendo uma de cada
4!
cor: azul, vermelha, branca, preta e lilás. Ela possui
2. (Eear 2022) Se 8 alunos do CFS da EEAR “entrarão ainda 4 blusas: azul, rosa, marfim e preta. De quantas
em forma” em uma única fila, de maneira que a única formas diferentes ela poderá se vestir de modo a não
restrição seja a de que o aluno mais alto fique no início usar saia e blusa da mesma cor?
da fila, então o número de formas diferentes de se fazer a) 10
essa formação é b) 09
a) 5040 c) 18
b) 2520 d) 12
c) 840 e) 16
d) 720
7. (Acafe 2020) Um grupo de seis amigos, sendo dois
3. (Upe-ssa 1 2022) Uma residência conta com 8 meninos e quatro meninas, estão comemorando a
cômodos, cada um com uma lâmpada em perfeito formatura do Ensino Médio. O fotógrafo solicitou ao
estado de funcionamento. A depender da necessidade, grupo que se sentasse em um banco de seis lugares e
as lâmpadas podem estar ligadas ou não. que os meninos se sentassem nas extremidades do
banco. Com essa configuração, o número de maneiras
De quantas maneiras distintas as lâmpadas dessa distintas que o grupo pode se sentar é de:
residência podem ser utilizadas, desde que, pelo a) 720
menos, uma esteja acesa? b) 24
a) 16 c) 48
b) 56 d) 120
c) 128
d) 255 8. (Epcar (Afa) 2018) Dez vagas de um estacionamento
e) 256 serão ocupadas por seis carros, sendo: 3 pretos, 2
vermelhos e 1 branco.
4. (Uece 2022) No Brasil, os veículos automotores mais Considerando que uma maneira de isso ocorrer se
antigos, com quatro rodas ou mais, são identificados distingue de outra tão somente pela cor dos carros, o
com placas nas quais são gravados sete dígitos, sendo total de possibilidades de os seis carros ocuparem as
três letras seguidas de quatro algarismos arábicos (por dez vagas é igual a
exemplo GAV 5613). Atualmente os veículos novos são a) 12.600
identificados com placas do chamado padrão Mercosul, b) 16.200
que também utiliza sete dígitos. A diferença é que, de c) 21.600
acordo com esse padrão, o segundo algarismo da
d) 26.100
esquerda para a direita é substituído por uma das vinte
e seis letras do alfabeto português (por exemplo GAV
5M13). Considerando que pode haver repetição dos
dígitos, o número total de placas padrão Mercosul que
podem ser produzidas é
a) 25  5 4  135.

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NÍVEL 3 letras.

9. (Feevale 2017) Considerando a ordem crescente Nessas condições, o número de anagramas formados
dos números com cinco algarismos distintos que é dado por
podemos formar com os algarismos 3, 5, 6, 7 e 8, em a) 9!
qual posição está o número 57.638? b) 4!5!
a) 33ª posição. c) 2  4!5!
b) 38ª posição. 9!
d)
c) 39ª posição. 2
d) 40ª posição. 4!5!
e) 41ª posição. e)
2
10. (Pucrj 2022) Considere todos os números naturais
de cinco algarismos que são escritos utilizando dois SIMULADO PSS1
algarismos 1, dois algarismos 2 e um algarismo 3.
Quantos destes números são ímpares? 1. (Fcmscsp 2022) Considere as funções
a) 6
b) 12 f(x) = log3 −x2 + 8x − 7 e g(x) = log3 ( − x 2 + 8x − 7),
c) 18 delimitadas a valores reais de x tal que 2  x  6. A
d) 24 diferença entre os valores máximos de g(x) e f(x),
nessa ordem, é igual a
11. (Enem 2020) Três amigos, André, Bernardo e 9
Carlos, moram em um condomínio fechado de uma a)
41
cidade. O quadriculado representa a localização das
ruas paralelas e perpendiculares, delimitando quadras b) 2 − 1
de mesmo tamanho nesse condomínio, em que nos c) 3 −1
pontos A, B e C estão localizadas as casas de André, 1
Bernardo e Carlos, respectivamente. d)
3
1
e)
9

2. (Uerj 2020) Ao se aposentar aos 65 anos, um

André deseja deslocar-se da sua casa até a casa de
Bernardo, sem passar pela casa de Carlos, seguindo
ao longo das ruas do condomínio, fazendo sempre
deslocamentos para a direita (→) ou para cima ( ),
segundo o esquema da figura.
O número de diferentes caminhos que André poderá
utilizar para realizar o deslocamento nas condições
propostas é
a) 4.
b) 14.
c) 17.
d) 35.
e) 48.
12. (Enem 2020) Nos livros Harry Potter, um anagrama
do nome do personagem “TOM MARVOLO RIDDLE”
gerou a frase “I AM LORD VOLDEMORT”.
Suponha que Harry quisesse formar todos os
anagramas da frase “I AM POTTER”, de tal forma que
as vogais e consoantes aparecessem sempre
intercaladas, e sem considerar o espaçamento entre as
trabalhador recebeu seu Fundo de Garantia por
Tempo de Serviço (FGTS) no valor de R$ 50.000,00 e
resolveu deixá-lo em uma aplicação bancária,
rendendo juros compostos de 4% ao ano, até obter
um saldo de R$ 100.000,00. Se esse rendimento de
4% ao ano não mudar ao longo de todos os anos, o
trabalhador atingirá seu objetivo após x anos.
Considerando log(1,04) = 0,017 e log2 = 0,301, o
valor mais próximo de x é:
a) 10
b) 14
c) 18
d) 22
3. (Uece 2020) As medidas de dois dos lados de um
triângulo isósceles são, respectivamente, 3 m e 4 m.
Nessas condições, podem ser construídos dois
triângulos isósceles. A razão entre a maior e a menor
das áreas desses dois triângulos é
a) 0,375 11.
b) 0,625 7.
c) 0,375 7.
d) 0,625 11.

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Gabarito:

Resposta da questão 1: [B]

Como há 2 letras O (desconsiderando o acento), 2 letras A e 2 letras I, o número de anagramas da palavra de 12
letras é dado por:
2, 2, 2 12!
p12 =
2!2!2!
Resposta da questão 2: [A]

Com o aluno mais alto fixado na 1ª posição, o número de possibilidades é dado por:
1 7! = 5040
Resposta da questão 3: [D]

Se cada lâmpada pode estar ligada ou não, então existem 2  2   2 = 28 maneiras de utilizar essas lâmpadas.
8
Como pelo menos uma deve estar acesa, devemos descontar deste total o caso em que todas as lâmpadas estão
apagadas. Portanto, a resposta é 256 − 1 = 255.

Resposta da questão 4: [D]

A resposta é
26  26  26  10  26  10  10 = 26 4  103
= (2  13)4  (2  5)3
= 24  134  23  53
= 27  53  134.

Resposta da questão 5: [E]

O total de maneiras de distribuirmos os alunos é:

8!

E o total de maneiras de termos Gomes e Oliveira juntos é:

2  7!

Sendo assim, o número de formas pedido é igual a:

8!− 2  7! = 8  7!− 2  7! = 6  7!

Resposta da questão 6: [C]

Escolhendo as saias de cor azul ou preta, ela terá 3 possibilidades para cada uma das cores, ou seja, 2  3 = 6
possibilidades. Por outro lado, escolhendo uma dentre as outras 3 saias, há 4 maneiras de escolher a blusa,
perfazendo um total de 3  4 = 12 maneiras.

Em consequência, pelo Princípio Aditivo, segue que a resposta é 6 + 12 = 18.

Resposta da questão 7: [C]

Existem duas escolhas para a primeira extremidade e uma escolha para a segunda extremidade. Ademais, as
meninas podem ser dispostas de P4 = 4! = 24 maneiras.
Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é 2  1 24 = 48.

Resposta da questão 8: [A]

Considerando que as quatro vagas desocupadas são objetos idênticos, segue que o resultado é dado por

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(3, 2, 4) 10!
P10 =
3!  2!  4!
10  9  8  7  6  5
=
322
= 12600.

Resposta da questão 9: [C]

Calculando:
Números iniciando com dígito 3 :
1 4  3  2  1 = 24
Números iniciando com dígito 53 :
1 1 3  2  1 = 6
Números iniciando com dígito 56 :
1 1 3  2  1 = 6
Números iniciando com dígito 573 :
1 1 1 2  1 = 2
Números iniciando com dígito 576  57638
Posição  24 + 6 + 6 + 2 + 1 = 39ª posição

Resposta da questão 10: [C]

4! 4!
Existem P4(2) = = 12 números ímpares que terminam em 1 e P4(2, 2) = = 6 números ímpares que terminam
2! 2!  2!
em 3. Logo, pelo Princípio Aditivo, segue que a resposta é 12 + 6 = 18.

Resposta da questão 11: [C]

O número de maneiras de ir de A até B, passando ou não por C, é dado por

7!
P7(4, 3) = = 35.
4!  3!

O número de maneiras de ir de A até C é igual a

4!
P4(2, 2) = = 6,
2!  2!
enquanto que o número de maneiras de ir de C até B é
3!
P3(2) = = 3.
2!

Desse modo, pelo Princípio Multiplicativo, é possível ir de A até B, passando por C, de 6  3 = 18 maneiras.
A resposta é 35 − 18 = 17.

Resposta da questão 12:[E]

Como existem quatro vogais e cinco consoantes, a única configuração possível é

c1 v1 c 2 v 2 c3 v3 c 4 v 4 c5 ,

em que cada ci representa uma consoante e cada vi representa uma vogal.

5!
Desse modo, temos P5(2) = maneiras de dispor as consoantes e P4 = 4! modos de intercalar as vogais.
2!
5!
Em consequência, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é  4!.
2

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SIMULADO UFRR PSS1

Gabarito:

Resposta da questão 1:
[B]

Os valores máximos das funções f(x) e g(x) serão dados quando as funções quadráticas pertencentes a essas
funções forem máximas. Logo:
82 − 4  ( −1)  ( −7)
=−  =9
Δ
−
4a 4  ( −1)
fmáx = log3 9 = log3 3 = 1
gmáx = log3 9 = 2log3 3 = 2
 gmáx − fmáx = 2 − 1

Resposta da questão 2:
[C]

Sendo i = 4% = 0,04 aa, temos

100000 = 50000(1 + 0,04)x  1,04 x = 2

 log1,04 x = log2
 x  log1,04 = log2
0,301
x
0,017
 x  17,7.

Por conseguinte, o valor inteiro mais próximo de x é 18.

Resposta da questão 3:
[A]

Pela Fórmula de Heron, segue que o triângulo cujas medidas dos lados são 3 m, 3m e 4 m possui área igual a
5(5 − 3)(5 − 3)(5 − 4) = 2 5 m2.

Por outro lado, o triângulo cujas medidas dos lados são 3 m, 4m e 4 m possui área igual a
11 11  11  11  3
 − 3  − 4  − 4  = 55 m2 .
22  2  2  4

A resposta é
3
55
4 = 0,375 11.
2 5

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