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De quantos modos os filhos poderão ser separados Para comparar a eficiência entre os métodos de
dessa forma? construção das senhas, medindo sua maior ou menor
a) 6! 4! vulnerabilidade, foi definida a grandeza "força da
senha", de forma que, quanto mais senhas puderem ser
b) 6! 4!
criadas pelo método, mais "forte" será a senha.
10!
c)
6!4! Com base nessas informações, pode-se dizer que, em
10! relação à 2ª instituição, a senha da 1ª instituição é
d) a) 10% mais fraca.
6!
b) 10% mais forte.
3. (ifal) Certa lanchonete possui 5 funcionários para c) De mesma força.
atender os clientes durante os dias da semana. Em d) 20% mais fraca.
cada dia, pode trabalhar, no mínimo, 1 funcionário até e) 20% mais forte.
todos os funcionários. Dentro desse princípio, quantos
grupos de trabalho diário podem ser formados? 7. (Ufrgs) Tomando os algarismos ímpares para formar
a) 5. números com quatro algarismos distintos, a quantidade
b) 15. de números divisíveis por 5 que se pode obter é
c) 16. a) 12.
d) 31. b) 14.
e) 32. c) 22.
d) 24.
4. (Fuvest) Doze pontos são assinalados sobre quatro e) 26.
segmentos de reta de forma que três pontos sobre três
segmentos distintos nunca são colineares, como na 8. (Ufrgs) Tomando-se os números primos
figura. compreendidos entre 0 e 20, o número de frações do
a
tipo , em que a b, que pode ser formado é
b
a) 21.
b) 27.
c) 28.
d) 30.
e) 36.
14. (Fac. Albert Einstein - Medicin) Oito adultos e um Nessas condições, a quantidade de placas que podem
bebê irão tirar uma foto de família. Os adultos se ser utilizadas é igual a
sentarão em oito cadeiras, um adulto por cadeira, que a) 263 9 4
estão dispostas lado a lado e o bebê sentará no colo de
b) 263 9 4
um dos adultos. O número de maneiras distintas de
dispor essas 9 pessoas para a foto é c) 263 (104 1)
a) 8 8! d) (263 104 ) 1
b) 9!
e) (263 10 4 ) 1
c) 9 88
d) 89
Gabarito:
15. (Espcex (Aman)) Um grupo é formado por oito
1: [D] 2: [C] 3: [D] 4: [D] 5: [E] 6: [A] 7: [D]
homens e cinco mulheres. Deseja-se dispor essas oito
8: [C] 9: [B] 10: [B] 11: [D] 12: [E] 13: [D]
pessoas em uma fila, conforme figura abaixo, de modo
14: [A] 15: [C] 16: [E] 17: [C] 18: [C]
que as cinco mulheres ocupem sempre as posições 1,
2, 3, 4 e 5, e os homens as posições 6, 7 e 8.