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ACTIVITIES 1 3ª BIMESTRE 8º

- Leia os textos e responda as atividades em seu caderno (SÓ


RESPOSTA) para registro das atividades e validação das
aulas.

- NÃO ESQUEÇA, DE FAZER O CABEÇALHO COMPLETO NO


SEU CADERNO, COM NOME DA ESCOLA, DATA, NOME DO
ALUNO, SERIE E TURMA.

PRAZO PARA ENTREGA: DIA 04/08/2020, VIA até 12 h.

Read the text and answer next question.

Why are fruits and


vegetables good for you?

​ ruits and vegetables are good for you because they provide
F
important vitamins, minerals, fiber, and natural plant compounds
known as phytochemicals. As well as their health benefits, these
phytochemicals are responsible for the color, taste and smell of a
fruit or vegetable.
Cookbook. New York: DK Publishing, 2007, p. 8

1ª) Qual a finalidade do texto?


a) Present data on animals.
b) Talk about the work of the field.
c) To criticize agrochemicals in plants.
d) Present on the importance of fruits and vegetables for health.
e) To criticize society in general.

2ª) O fragmento do texto equivalente a frase: “cor,sabor e cheiro é


a) “color, taste and smell.”
b) “of a fruit or vegetable.”
c) “for the color, taste.”
d) “vitamins, minerals, fiber, and natural.”
e) “healthbenefits, these.”

3ª) Segundo o texto, que elemento é responsável pela cor, sabor e


cheiro?
a) The phytochemicals.
b) The fruits.
c) The vegetables.
d) The fiber.
e) The minerals.

4ª) Segundo o texto, por que as frutas são importantes para a


saúde?
a) Because they provide skin cleansing.
b) Because they provide important carbohydrates
c) Because are responsible for the color, taste and smell.
d) Because are not good for you.
e) Because they provide important vitamins, minerals and fiber.

Read the text and answer questions 5 and 6.

5ª) O tema do texto é


a) Down syndrome.
b) Normal teenager.
c) Know me before.
d)You judge me.
e) family values.

6ª) No trecho: “But I’m a normal teenager.” A palavra destacada no


português é
a) criança.
b) adulto.
c) menina.
d) adolescente.
e) garoto.

ACTIVITIES 1 3ª BIMESTRE 9º
- Leia os textos e responda as atividades em seu caderno (SÓ
RESPOSTA) para registro das atividades e validação das
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- NÃO ESQUEÇA, DE FAZER O CABEÇALHO COMPLETO NO


SEU CADERNO, COM NOME DA ESCOLA, DATA, NOME DO
ALUNO, SERIE E TURMA.

PRAZO PARA ENTREGA: DIA 04/08/2020, VIA até 12 h.

Read the text and answer next question.


BIOGRAPHY

Pelé was born in 1940. He was a Brazilian soccer player. He is


known as King Pelé, enchanted the world with his dribbles and
passes. He worked as World Soccer Ambassador. He was elected
the “Athlete of the Century”. He led the Santos Football Club,
where he worked for two decades, more fortunate than forty bowls.
He was top scorer of the Paulista championship, won the title 11
times, where 9 were consecutive. He was top scorer of the
Libertadores, the Brazil Cup and the Rio São Paulo Tournament.
He made his debut in the Brazilian National Team with only 17
years, incomplete, from 1971. He played in the New York Cosmos
from 1975 to 1977. He was Sports Minister between 1995 and
1998. He won titles in several parts of the world.

1ª) The text talks about Pelé, what was his main occupation?
a) Education Minister
b) Soccer Player.
c) President.
d) Engineer.
e) Athlete of the Century.

2ª) How did he become known?


a) Soccer Player.
b) top scorer.
c) World Soccer Ambassador.
d) King Pelé.
e) Athlete of the Century.

3ª) Pele was elected as


a) Athlete of the Century.
b) top scorer.
c) Brazilian soccer player.
d) Sports Minister.
e) Brazil Cup.

4ª) Pelé charmed the world with his


a) life of dedication.
b) dribbles and passes.
c) top scorer of the Paulista championship.
d) Sports Minister.
e) plays and touches.

5ª) How many bowls did Santos Football Club win?


a) Eleven.
b) Twenty.
c) Fifty.
d) Forty.
e) One hundred.

6ª) What was he in 1995-1998?


a) Top scorer.
b) Sports Minister.
c) Ambassador.
d) Soccer player.
e) Athlete of the Century.

Leia o texto abaixo e responda as questões 7 e 8​

7ª) O nome da revista ao lado é


a) Times.
b) Next.
c) Neymar.
d) Pelé.
e) Connect Brazil.

8ª) A expressão “The Next Pelé” se refere


a) a Pelé.
b) a revista.
c) a Neymar.
d) aos jogadores brasileiros.
e) ao futebol.

ACTIVITIES 1 3ª BIMESTRE 1ª EM
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SEU CADERNO, COM NOME DA ESCOLA, DATA, NOME DO
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PRAZO PARA ENTREGA: DIA 04/08/2020, VIA até 12 h.

(ENEM/2015) Leia e depois responda a questão:

Why am I compelled to write? Because the writing saves me from this


complacency I fear. Because I have no choice. Because I must keep
the spirit of my revolt and myself alive. Because the world I create in
the writing compensates for what the real world does not give me. By
writing I put order in the world, give it a handle so I can grasp it.
ANZALDÚA, G. E. Speaking in tongues: a letter to third

1ª) - Gloria Evangelina Anzaldúa, falecida em 2004, foi uma


escritora americana de origem mexicana que escreveu sobre
questões culturais e raciais. Na citação, o intuito da autora é
evidenciar as

a) compensações advindas da escrita.


b) possibilidades de mudar o mundo real.
c) escolhas que ela faz para ordenar o mundo.
d) maneiras de ela lidar com seus medos.
e) razões pelas quais ela escreve.

2ª) - A frase “We don’t work today.” está na forma negativa (Nós não
trabalhamos ontem.). Como fica a frase em inglês: “Ela não necessita
trabalhar na escola.”?
a) She doesn’t need to work in school.
b) She not needs to work in school.
c) She don’t need to work in school.
d) She need to work in school.
e) He doesn’t need to work in school.

3ª) - Complete as sentenças abaixo usando don’t ou doesn’t.


1. He ________ like spinach.
2. They ________ read books.
3. I ________ watch movies.
4. She ________ study Spanish.
5. It _______ open before 10 o’clock.
6. Fernanda and Carol ________ work here anymore.
4ª) -A alternativa que completa a sequência corretamente é
a) don’t / don’t / doesn’t / don’t / doesn’t / doesn’t
b) doesn’t / don’t / don’t / doesn’t / doesn’t / don’t
c) don’t / don’t / don’t / doesn’t / don’t / don’t
d) don’t / don’t / don’t / doesn’t / doesn’t / doesn’t
e) don’t / doesn’t / doesn’t / don’t / don’t / doesn’t
Read the text below and answer the question 1.
.

5ª) De acordo com o texto, marque a alternativa ERRADA.


a) 70% dos estudantes relatam verem cyberbullying online.
b) 68% dos adolescentes concordam que o cyberbullying causa
sérios problemas.
c) Mais de 80% dos jovens usam celulares regularmente.
d) O celular é o meio mais comum para a prática de cyberbullying.
e) Garotos sofrem duas vezes mais que as meninas cyberbullying
online.

ACTIVITIES 1 3ª BIMESTRE 2ª EM
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Read the text and answer questions 1 - 4.

What is happening now?

Temperatures have risen during the last 30years, and 2001 to 2010
was the warmest decade ever record. As the Earth warms up, heat
waves are becoming more common in some places, including the
United States. Heat waves happen when a region experiences very
high temperatures for several days and nights.

From: www.epa.gov (fragment)

1ª) A finalidade do texto é


a) inform. ​b) bring a reflection. ​c) criticize. ​d)
announce. ​e) to sell a product.

2ª) Segundo o texto


a) as temperaturas diminuíram nos últimos 10 anos.
b) as temperaturas aumentaram nos últimos 20 anos.
c) as temperaturas aumentaram na última década.
d) as temperaturas mudaram o comportamento dos americanos.
e) as temperaturas permaneceram estáveis nos últimos 10 anos.

3ª) Por que as ondas de calor ocorrem em algumas regiões?


a) Because 2001 to 2010 was the coldest decade in the world.
b) Because the regions experiences very low temperatures for
several days e nights.
c) Because the region suffers from natural disasters.
d) Because the earth warms the plants.
e) Because the region experiences very high temperatures for
several days and nights.

4ª) A expressão: “... as ondas de calor estão se tornando mais


comuns...”, no texto é:
a) “...as the Earth warms up…”
b) “…heat waves happen when a region experiences…”
c) “…high temperatures for several days and nights.”
d) “…heat waves are becoming more common…”
e) “…was the warmest decade ever record…”

Leia o texto abaixo e responda:​

5ª) O tema da Revista “Newsweek” é


a) Você pode viver muito.
b) Ciência verdadeira.
c) Você pode viver para sempre.
d) Você vai voltar a viver.
e) A imortalidade é impossível​
ACTIVITIES 1 3ª BIMESTRE 3ª EM
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PRAZO PARA ENTREGA: DIA 04/08/2020, VIA até 12 h.

Read:

Heart disease and stroke are the world's biggest killers.


Millions of people in Britain take cholesterol-lowering drugs to
reduce their risk. Now scientists from the Netherlands Organisation
of Applied Scientific Research believe they may have found an
alternative treatment. It's a vaccine that helps the body's immune
system get rid of bad cholesterol from the blood. The first human
trials are now under way, but researchers say it will take six years
before they know if the jab is safe and effective enough to get
regulatory approval.

http://www.bbc.com/portuguese/aprenda-ingles-40382569

01.De acordo com o texto:


a. Doenças do coração e derrames são os maiores assassinos do
mundo.
b.Milhões de pessoas no mundo sofrem de doenças do coração.
c.Apenas os derrames são os maiores assassinos do mundo.
d.Apenas as doenças do coração são os maiores assassinos do
mundo.

02.” It's a vaccine that helps the body's immune system get rid of
bad cholesterol from the blood....” uma possível tradução para a
frase acima é:
a. A vacina vai ajudar o colesterol a se livrar do sangue ruim.
b. É uma vacina que ajuda o sistema imunológico do corpo a se
livrar do mau colesterol no sangue.
c.A vacina vai tratar o sistema imunológico do colesterol ruim.
d.A vacina vai tratar o colesterol ruim através do corpo que vai se
livrar do mau funcionamento do sistema imunológico.

03.De acordo com o texto:


a.Os primeiros testes em ratos de laboratórios ainda estão em
andamento.
b.Pesquisadores dizem que vai levar oito anos até saberem se a
vacina é segura e eficiente.
c.Cientistas holandeses acreditam ter encontrado um tratamento
paliativo para auxiliar o sistema imunológico.
d. Milhões de pessoas na Grã-Bretanha tomam remédios para
baixar o colesterol.
Read:

Each year the Brazilian city of Sao Paulo chooses its "most
handsome elderly man" in a beauty contest where charisma is as
important as looks.
This year's winner, seventy six year old Jose dos Santos
Neves, said: "When you're as old as me, it's an achievement". The
competition is a city initiative to promote self-esteem among senior
citizens.

http://www.bbc.com/news/topics/15f1bcf6-b6ab-48e8-b708-
efed41e43d31/brazil

04. Uma possível tradução para o título do texto seria:

a. São Paulo escolhe seu avô mais bonito.


b.São Paulo tem o avô mais bonito.
c.São Paulo tem o bisavô mais bonito.
d.São Paulo escolhe o bisavô mais bonito.

05.De acordo com o texto:

a.A competição é uma iniciativa da cidade para promover a


autoestima entre idosos.
b.A cada ano um bisavô é escolhido em uma competição
promovida pela cidade de São Paulo.
c.O vencedor desse ano foi José dos Santos Neves de oitenta e
seis anos.
d.O vencedor disse que quando se tem jovialidade fica fácil
conquistar o prêmio.

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