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Questionário Unidade I - Estudos Disciplinares V
Questionário Unidade I - Estudos Disciplinares V
Em relação à estrutura geral de um trabalho acadêmico, julgue as afirmativas a seguir, de acordo com o estipulado pela Associação Brasileira de Normas Técnicas
(ABNT):
Respostas: a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.
Comentário da Resposta: A
resposta: Comentário:
I. Afirmativa correta. A principal divisão de um trabalho acadêmico consiste em uma parte externa (que engloba a capa e a lombada) e uma
parte interna, que engloba o restante dos elementos da estrutura;
II. Afirmativa incorreta. A folha de rosto é um elemento obrigatório, porém, integra a parte interna do trabalho;
III. Afirmativa incorreta. A dedicatória integra a parte interna do trabalho, porém, é um elemento opcional.
De acordo com a NBR 14724 (2011), da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), julgue as afirmativas a seguir:
Respostas: a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.
Respostas: a. A parte interna do trabalho acadêmico é subdividida em duas partes: elementos pré-textuais e elementos pós-textuais.
e.
A lista de símbolos é um elemento obrigatório, apenas, para os trabalhos de conclusão de curso, mas não para as dissertações de
mestrado e teses de doutorado.
Comentário da Resposta: D
resposta: Comentário: a parte interna do trabalho acadêmico é subdividida em três partes: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-
textuais. O resumo integra a parte interna do trabalho. O resumo em língua estrangeira é um elemento pré-textual obrigatório. A lista de
símbolos é um elemento opcional, que não depende da titulação pretendida.
Em relação à finalidade dos elementos que integram a parte pré-textual de um trabalho acadêmico, julgue os itens a seguir:
I. Os agradecimentos são um espaço destinado para que o autor agradeça, exclusivamente, aos professores orientadores e aos membros da banca avaliadora;
II. O resumo deve apresentar ao leitor os principais pontos da parte textual do trabalho;
III. A lista de símbolos tem a finalidade de apresentar, de forma direta e organizada, o significado das siglas utilizadas ao longo do texto.
É correto o que se afirma em:
Respostas: a. I, apenas.
b. II, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.
Comentário da Resposta: B
resposta: Comentário:
I. Afirmativa incorreta. O autor pode agradecer a todas as pessoas, os projetos e as instituições que colaboraram, direta ou indiretamente, com
o trabalho. Cabe ao autor decidir a quem ele deve agradecer;
II. Afirmativa correta. O resumo deve apresentar, de forma sucinta, os principais pontos de toda a parte textual, passando por introdução,
desenvolvimento e conclusão;
III. Afirmativa incorreta. A lista de símbolos tem a finalidade de apresentar, de forma direta e organizada, o significado dos símbolos utilizados ao
longo do texto. Por exemplo, se R*, no texto, foi utilizado para representar o conjunto dos números reais não nulos, R* é um dos símbolos que
integrarão a lista. As siglas, por sua vez, podem ser reunidas em outro elemento pré-textual (na lista de abreviaturas e siglas). Uma sigla é um
conjunto de letras iniciais de palavras que participam do mesmo termo. FGTS, por exemplo, é uma sigla que significa Fundo de Garantia do
Tempo de Serviço.
O resumo é um elemento pré-textual obrigatório, muito importante em um trabalho acadêmico. A sua finalidade é oferecer ao leitor um apanhado geral da obra,
para que ele seja capaz de decidir se a leitura integral do texto é pertinente ou não. A respeito do resumo, avalie os itens a seguir:
I. Ele deve conter os principais pontos da introdução e do desenvolvimento, mas não da conclusão;
II. Apesar de não haver limitação quanto ao número de palavras, é pertinente que seja pouco objetivo;
III. Por ser um elemento pré-textual, deve ser redigido antes do início da elaboração da parte textual do trabalho;
IV. Deve apresentar, pelo menos, 3 palavras-chave.
É correto o que se afirma em:
b. IV, apenas.
c. I e II, apenas.
d. II e III, apenas.
Comentário da Resposta: B
resposta: Comentário:
I. Afirmativa incorreta. O resumo deve apresentar os principais pontos da parte textual e, dessa forma, deve abranger a introdução, o
desenvolvimento e a conclusão;
II. Afirmativa incorreta. Existe uma limitação quanto ao número de palavras. Para os trabalhos acadêmicos longos, o seu texto deve ser
redigido com 150 a 500 palavras. Além disso, a escrita deve ser concisa e objetiva;
III. Afirmativa incorreta. O resumo é um elemento pré-textual, mas deve ser redigido em conjunto com a parte textual, ou após a sua
finalização. Não há como resumir um texto que, ainda, não existe;
IV. Afirmativa correta. Ao final do texto do resumo, 3 palavras-chave, pertinentes ao tema do trabalho, devem ser apresentadas.
Nos últimos anos, vários trabalhos têm sugerido a abordagem da economia circular (EC) como alternativa ao modelo linear tradicional, o qual é baseado em extrair –
fabricar – usar – descartar. Para a sua adoção, torna-se relevante incorporar princípios como os de regeneração, compartilhamento, otimização, reciclagem, remanufatura
e virtualização desde a etapa de projetos de produtos. No entanto, a incorporação gradual de práticas em direção à circularidade, ainda, tem sido foco de poucos
trabalhos, indicando uma necessidade de propor modelos, métodos e ferramentas que possam auxiliar empresas a integrar os princípios da EC no Processo de
Desenvolvimento de Produtos (PDP), de acordo com a abordagem do Desenvolvimento de Produtos Circulares (DPC). Visando contribuir com esse tema, este trabalho tem
como objetivo propor uma matriz de maturidade para avaliar a integração de práticas, métodos e ferramentas da EC no PDP. Para isso, os desenvolvimentos teórico e
empírico da ferramenta foram combinados. Primeiramente, a revisão sistemática e de conteúdo da literatura possibilitou identificar que o DPC é um tema emergente,
tendo adicionado novas estratégias de design àquelas já recomendadas pelo ecodesign. Essas novas estratégias foram incorporadas à versão inicial da matriz de
maturidade, de acordo com o desempenho esperado para cada nível. O próximo passo consistiu no aprimoramento da matriz em duas etapas: por meio da avaliação de
seis acadêmicos especialistas no tema, seguida pela investigação empírica de sua robustez em quatro contextos empresariais distintos. Assim, foi possível concluir que a
matriz de maturidade desenvolvida é capaz de prover insights e direcionamentos, a partir do diagnóstico e do entendimento de quão circular é o atual processo de
desenvolvimento de produtos, o que pode fomentar, também, o aprendizado organizacional nas empresas.
Palavras-chave: Economia circular; Processo de Desenvolvimento de Produtos; Matriz de Maturidade; Desenvolvimento de Produtos para a Economia Circular.
Fonte: Adaptado de: AGUIAR, M. F. Proposta de matriz de maturidade para o desenvolvimento de novos produtos sob a perspectiva da economia circular. 2021. 155 f.
Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção). Universidade Estadual Paulista, Bauru, 2021, p. 9.
O texto que teve, apenas, o seu título omitido, representa um dos elementos obrigatórios do trabalho acadêmico. Pela sua estrutura, é possível inferir que se
trata:
Respostas: a. Do sumário.
b. Da introdução.
c. Do desenvolvimento.
d. Das conclusões.
e. Do resumo.
Comentário da Resposta: E
resposta: Comentário: o texto apresenta, de forma concisa e em parágrafo único, a introdução, o desenvolvimento e as conclusões da pesquisa. Ao
final, foram inseridas palavras-chave pertinentes ao tema abordado. Trata-se, portanto, do resumo do trabalho.
Resposta Selecionada: b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
Comentário da Resposta: B
resposta: Comentário: o resumo é um elemento pré-textual e, assim, temos que a asserção I é verdadeira. Da mesma forma, o resumo é um dos
elementos obrigatórios em um trabalho acadêmico, o que torna a asserção II, também, verdadeira. No entanto, a asserção II não justifica a
asserção I. O resumo é um elemento pré-textual porque é posicionado antes da parte textual do trabalho, não porque se trata de um elemento
obrigatório.
I. Elementos pós-textuais;
II. Elementos textuais;
III. Elementos pré-textuais.
Respostas: a. I - P, II - R, III - Q.
b. I - Q, II - R, III - S.
c. I - Q, II - S, III - P.
d. I - S, II - P, III - Q.
e. I - S, II - R, III - P.
Comentário da Resposta: A
resposta: Comentário: o único grupo de elementos pós-textuais, que devem ser associados ao conjunto I, é o grupo P (referências, glossário e
apêndice(s)). A partir dessa informação, já é possível inferir a alternativa correta.
(CESGRANRIO/2012) A NBR 14724, da ABNT, estabelece que a lista de ilustrações, em uma tese, é um elemento:
Comentário Resposta: A
da resposta: Comentário: segundo a norma, a lista de ilustrações é um elemento opcional, independentemente da circunstância. Deve ser elaborada de
acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, travessão, título, e respectivo número da folha
ou página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo de ilustração (desenhos, esquemas, fluxogramas,
fotografias, gráficos, mapas, organogramas, dentre outras). De acordo com a norma, os elementos de um trabalho acadêmico são ou opcionais
ou obrigatórios, sem depender de circunstâncias especiais.
(Fundatec/2019) ____________ é um elemento obrigatório em trabalhos acadêmicos e é constituído de palavras concisas e ____________, e não de uma simples
enumeração de tópicos. Não deve ultrapassar __________ palavras, seguido, logo abaixo, das palavras _________________ do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-
chave.
Comentário da Resposta: E
resposta: Comentário: um resumo bem construído é composto por sentenças concisas e objetivas, geralmente, apresentadas em um parágrafo único,
e não com enumeração de tópicos. É restrito a 500 palavras para trabalhos acadêmicos. As palavras-chave devem ser termos representativos
do trabalho.