PLANO DE DISCIPLINA

Docentes (s): Erick Andrade Gusmão e Roberta Yoshimura

Escola: Estadual David Mendes Pereira
Curso: Sociologia

Disciplina: Sociologia Série: 3ª ano do Ensino Médio

Ementa: Explicar diferenças entre crescimento econômico e indicadores sociais, com foco na
América Latina, bem como explicitar as particularidades do capitalismo periférico.

Objetivos:

Geral:

Entender os processos histórico-políticos e as especificidades da América Latina enquanto exemplo

de capitalismo periférico, e situar o Brasil enquanto peça central nessa dinâmica.

Específicos:

● Apresentar as ideias de desenvolvimentismo, subimperialismo e capitalismo periférico;

● Explicar as particularidades sociopolíticas da América Latina;
● Trabalhar a ideia de Dialética da Dependência;

Conteúdo Programático:

Primeira parte- Conceituando:

● O que é desenvolvimentismo;
● Diferenças entre imperialismo e subimperialismo;
● Diferenças entre o centro e as periferias do sistema capitalista;

Segunda parte- Período colonial latino americano:

● As similaridades entre as experiências coloniais na América Latina;

● A industrialização na Europa e a mudança de modelo produtivo;
● Os processos de independência em Nuestra América;

Terceira parte- As teorias cepalinas e da Dependência:

● O que é a CEPAL e em que ela impactou as sociedades latino americanas;

● O que é a Teoria da Dependência e como ela impactou a política do continente;
● O que é neoliberalismo e como a América Latina foi seu laboratório;
 Quarta parte- Dialética da Dependência:

● Aplicação da dialética marxista à Teoria da Dependência;

● Troca desigual e superexploração do trabalho;
● O Brasil como potência subimperialista latino americana;

Metodologia:
● Apresentação conceitual do tema proposto;

● Discussões em sala;

Avaliação da Aprendizagem:

● Prova de múltipla escolha com uma questão discursiva;

● Atividade escrita de uma página;
● Presença e participação;

Referências:
Marini, Ruy Mauro. Dialéctica de la Dependencia (1973). Serie Popular Era, 3a. edição, México,
1977.
Cardoso, Fernando H. e Faletto, Enzo. Dependência e Desenvolvimento na América Latina, Rio de
Janeiro, Zahar Editores, 1970.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Docentes (s): Erick Andrade Gusmão e Roberta Yoshimura
Escola: Colégio Estadual David Mendes

Curso: Sociologia

Disciplina: Sociologia Série: 3° série do Ensino Médio

UNIDADE II (Período: 08/05 à 31/08)

AVALIAÇÃO DA
ESTRATÉGIA
DATA CONTEÚDO OBJETIVO (S) APRENDIZAGE
METODOLÓGICA
M
Explicar o que é
Conceitos
subimperialismo, Atividade
08/05 fundamentais .Apresentação dos
capitalismo periférico e participativa
22/05 termos referentes ao
desenvolvimentismo oral/escrita
tema e discussão

Apresentar as Apresentação do
29/05
Período colonial semelhanças entre as panorama sócio- Atividade
05/06
latino americano experiências coloniais histórico comparado participativa oral
na América Latina e discussão.
Semana de
12/06 Semana de prova Semana de prova Semana de prova
prova
Explicar o que é a
CEPAL e a Teoria da
Apresentação dos
Dependência, e porque
03/07 CEPAL e a conceitos, Atividade
ambas são
á Teoria da contextualização participativa
fundamentais para
31/07 Dependência histórica destes e oral/escrita
entender as sociedades
discussão.
latino americanas

Apresentar uma leitura Análise comparativa Atividade

07/08 Dialética da
dialética da Teoria da das teorias e participativa
28/08 Dependência
Dependência discussão. oral/escrita