Escola EB23 de MEALHADA

Ficha de Avaliao - Cincias Naturais - 7 Ano Ano lectivo 2010 / 2011 Nome: _____________________________________ Turma: _____ N. ____ Data: __ / __/___ Apreciao:____________________ Prof.:_________________ Enc. Educao:_____________
Erros ortogrficos:

______ ESTRUTURA INTERNA DA TERRA ______ 1. Refere os dois mtodos que nos permitem conhecer a estrutura interna da Terra. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Para cada uma das afirmaes abaixo devers mencionar V ou F consoante sejam verdadeiras ou falsas, respectivamente. 2.1. Os afloramentos permitem estudar a composio dos materiais da Terra. ____ 2.2. Em algumas exploraes mineiras possvel recolher dados sobre a ____ constituio e a temperatura da Terra at cerca de 15 km de profundidade. 2.3. A anlise de meteoritos ajuda a compreender a estrutura interna da Terra. ____ 2.4. Os estudos do comportamento das ondas ssmicas incluem-se entre os ____ mtodos directos. 3. Nas questes abaixo, selecciona a alternativa correcta. 3.1. Relativamente crosta terrestre podemos afirmar que: a) Subdivide-se em crosta continental e crosta interior. b) Subdivide-se em crosta ocenica e crosta interior. c) Subdivide-se em crosta interior e crosta exterior. d) Subdivide-se em crosta continental e crosta ocenica. 3.2. Relativamente crosta terrestre podemos afirmar que: a) o principal constituinte da litosfera. b) zona intermdia do interior da Terra. c) mais recente. d) a camada mais espessa da Terra. 3.3. Quanto ao modelo com base na composio qumica, a estrutura interna da Terra subdivide-se em: a) Crosta, Astenosfera, Ncleo e Litosfera. b) Listosfera, Astenosfera, Ncleo e Manto. c) Crosta, Manto e Ncleo. d) Litosfera, Astenosfera, Mesosfera e Endosfera. 3.4. Quanto ao modelo com base nas propriedades fsicas, a estrutura interna da Terra subdivide-se em:
7_____ Nmero____

Erros ortogrficos:___

a) Crosta, Ncleo e Litosfera. b) Listosfera, Astenosfera, Ncleo e Manto. c) Crosta, Manto e Ncleo. d) Litosfera, Astenosfera, Mesosfera e Endosfera. 3.5. Relacionando-se a temperatura e a profundidade com o interior da Terra, medida que a profundidade aumenta, a temperatura: a) Mantm-se. b) Diminui. c) Aumenta. d) Inicialmente diminui e depois aumenta. ______ SISMOS ______ 4. Observa o esquema da figura seguinte, que representa uma zona da crosta onde est a ocorrer
um sismo.

4.1. 4.1.1. a) b) c) d) 4.1.2. a) b) c) d) 4.1.3. a) b) c) d)

Das questes seguintes escolhe a opo correcta. As letras A, B, C, e D representam, respectivamente O epicentro, o hipocentro as ondas ssmicas e a falha. O hipocentro, o epicentro as ondas ssmicas e a falha. O epicentro, o hipocentro a falha e as ondas ssmicas. O hipocentro, o epicentro a falha e as ondas ssmicas. A maioria dos sismos tem origem Em movimentos de magma. Em ajustes nas placas tectnicas. Nas exploses que o homem faz em pedreiras. Na passagem de camies que fazem tremer os vidros. O epicentro o Local onde tem origem o sismo. Local de onde as ondas ssmicas partem. Local em profundidade onde se sente mais o sismo. Local superfcie onde o sismo mais intenso.

4.1.4. As rplicas so a) O local onde se sente o sismo.

7_____ Nmero____

Erros ortogrficos:___

b) c) d)

Abalos normalmente de menor intensidade antes de um sismo maior. Abalos normalmente de menor intensidade aps um sismo. Abalos premonitrios.

5. Desde muito cedo que se criaram aparelhos para registar os sismos. Observa atentamente os esquemas A e B da figura seguinte.

A B 5.1. O que representam os esquemas A e B? A:_____________________________ B_____________________________ 5.2. O aparelho do esquema B serve para (assinala a resposta correcta): Registar os movimentos horizontais do solo. Registar os movimentos verticais do solo. Avaliar a intensidade do sismo. Prever a ocorrncia de sismos.

a) b) c) d)

6. A figura seguinte a carta de um sismo no Algarve. Observa-a, e responde s questes.

a) b) c) d)

6.1. As linhas traadas no mapa (selecciona a opo correcta): Chamam-se isossistas e unem pontos com igual magnitude ssmica. Chamam-se isobricas e unem pontos com igual magnitude ssmica. Chamam-se isobricas e delimitam zonas com igual intensidade ssmica Chamam-se isossistas e delimitam zonas com igual intensidade ssmica. 6.2. Indica uma cidade onde o sismo tenha provocado estragos semelhantes aos verificados em Portimo.

7_____ Nmero____

Erros ortogrficos:___

________________________________________________________________________________ 6.3. Indica a localizao provvel do epicentro, desenhando uma cruz na carta. 6.4. Explica porque que a intensidade do sismo sentida em Monchique menor que a intensidade sentida em Portimo. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6.5. Indica algumas consequncias que este sismo teve na cidade de Alcoutim (consulta a escala de Mercalli modificada que se encontra na ltima pgina). ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. Estudmos duas escalas para avaliar a grandeza de um sismo. Faz a correspondncia entre as colunas I II. Coluna I A Escala de Richter B Escala de Mercalli Coluna II 1 Baseia-se em clculos matemticos e anlise de sismogramas 2 Permite traar cartas como a da figura da questo anterior. 3 Baseia-se em inquritos feitos s populaes. 4 Tem um valor finito 5 Mede a energia que libertada pelo sismo. 6 O grau de destruio o factor mais importante para avaliar o sismo. 7 a escala que utilizada actualmente.

Correspondncias: 1____ 2____ 3____ 4____ 5____ 6____ 7____ 8. Os sismos podem ser bastante destrutivos e provocar prejuzos avultados. Por isso importante adoptarmos comportamentos adequados. 8.1. Para cada uma das situaes seguintes, assinala a (s) opo (opes) correcta (s). 8.1.1. Antes de um sismo devemos: Fixar os vasos e floreiras s paredes da casa; Colocar os objectos pesados e de grande volume em cima dos armrios; Preparar a casa de modo a que os corredores fiquem cheios de mveis;

Colocar o quadro da electricidade nas traseiras da casa, de preferncia junto do gs; Armazenar gua e alimentos enlatados e renov-los de tempos a tempos.

7_____ Nmero____

Erros ortogrficos:___

8.1.2.

Durante um sismo devemos: Utilizar o elevador e as escadas para sair dos pisos mais altos dos edifcios; Manter-nos afastados das janelas, espelhos, candeeiros ou mveis; Proteger-nos no canto de uma sala ou debaixo de uma mesa ou cama; Ir logo para casa se estivermos na rua; Protegermo-nos junto a um muro; Parar o automvel num stio aberto e sair dele se formos na estrada;

8.1.3.

Depois de um sismo devemos: Acender uma vela para ver se h estragos; Verificar se h incndios, tentar apag-los ou chamar os bombeiros; Soltar os animais domsticos; Evitar beber gua de recipientes abertos; Telefonar aos familiares mais prximos para saber se esto bem; Circular pelas ruas e ver o que aconteceu; Evitar passar perto de zonas com fios elctricos soltos.

Quest o Cota o

1. 2. 1 1 8 7

2. 2 5

2. 3 5

2. 4 6

3. 3. 4. 1 3.2 3 1 8 3 5 3

4. 2 7

5. 1 5

5. 2 6

5. 3

5. 4

6. 1 5

6. 2 3

6. 3 4

6. 4 6

Tot al 100

4 10

Boa sorte

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Erros ortogrficos:___

7_____ Nmero____

Erros ortogrficos:___