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Nome: ____________________________________ Disciplina: Formação Musical

Grau: 6º Período: 1º Data: __________________ Professor(a): _______________________________

Enc. De Educação: ___________________________ Classificação: _______________________________


Ficha de Avaliação Escrita

I. AUDIÇÃO
1. Ditados rítmicos.

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2. Ditados de sons.

3. Análise auditiva.
Possível Possível
Modo Compasso Andamento Instrumentação
Época Compositor

II. TEORIA
4. Construção de escalas.
Si Maior Mista Secundária
Conservatório de Música do Choral Phydellius | Ano Letivo 2018/ 2019

Sol menor mista

Sol # menor harmónica

Tons inteiros de mi

5. Classificação de intervalos.

6. Questionário teórico

6.1. O compasso 3/8 é simples ou composto? Justifica.


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6.2. O que significa a indicação de compasso 6/4? Qual a UT e a UC?
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6.3. Indica dois compassos mistos. _________________

6.4. Qual a armação de clave da tonalidade de Ré # menor? _________________ Qual


a sua dominante? ______________ E a sobredominante? _______________
6.5. Qual o instrumento musical que estudas? ______________ Identifica a sua família
e refere as suas características (qualidade sonora, partes do instrumento, repertório,
compositores, instrumentistas,… )
Conservatório de Música do Choral Phydellius | Ano Letivo 2018/ 2019

7. Análise de partitura em anexo.

7.1. Redige um pequeno texto sobre o compasso, andamento, tonalidade,


instrumentação e outras informações que consideres pertinentes.
Conservatório de Música do Choral Phydellius | Ano Letivo 2018/ 2019

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