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º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
A prova inclui cinco itens, devidamente identificados no enunciado, cujas respostas contribuem
obrigatoriamente para a classificação final (itens 1.1., 1.2., 1.3., 7.1. e 7.2.).
Dos restantes 14 itens da prova, apenas contribuem para a classificação final os oito itens cujas
respostas obtenham melhor pontuação.
____________________________________________________________________________
Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.
Não é permitido o uso de corretor.
Risca aquilo que pretendes que não seja classificado.
É permitido o uso de régua, compasso, esquadro, transferidor e calculadora gráfica em modo de
exame.
Apresenta apenas uma resposta para cada item.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado da prova.
1
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
FORMULÁRIO
GEOMETRIA REGRAS DE DERIVAÇÃO
Comprimento de um arco de circunferência: α r
( α : amplitude, em radianos, do ângulo ao centro; r : raio)
( u + v )' = u' + v'
=
2 v v2
( α : amplitude, em radianos, do ângulo ao centro; r : raio) ( u )' = n u
n n −1
u' (n ∈ ℝ)
Área lateral de um cone: π r g ( sin u ) ' = u' cos u
(r : raio da base; g : geratriz)
( cos u ) ' = −u' sin u
Área de uma superfície esférica: 4 π r 2 u'
(r : raio)
( tan u ) ' =
cos 2 u
3
1
Volume de um cone: × Área da base × Altura
( a )′ = u' a
u u
ln a ( a ∈ ℝ \ {1} )
+
3
( In u )′ =
u'
u
Volume de uma esfera: 4 π r 3 (r : raio)
3 ( log a u )′ =
u'
u ln a
( a ∈ ℝ \ {1})
+
PROGRESSÕES
Soma dos n primeiros termos de uma progressão (un): LIMITES NOTÁVEIS
u1 + un 1
n
Progressão aritmética: ×n ( n ∈ ℕ)
2 lim 1 + = e
n
Progressão geométrica: u1 × 1 − r
n
sin x
1− r lim =1
x →0 x
ex − 1
lim =1
x →0 x
TRIGONOMETRIA lim
ln x
=0
x →+∞
sin ( a + b ) = sin a cos b + sin b cos a
x
ex
cos ( a + b ) = cos a cos b − sin a sin b lim = +∞ ( p ∈ ℝ)
x →+∞ xp
COMPLEXOS
(ρ e )iθ n
= ρ n einθ
θ + 2kπ
n
ρ eiθ = n ρ e n
( k ∈ {0 , ... , n − 1} e n ∈ ℕ )
2
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
Sabe-se que:
• a base do cone tem como centro o ponto C e está contida no plano definido pela
equação x + 2 y − z = 4 ;
• o ponto A é o ponto de interseção do plano que contém a base do cone com o eixo Ox.
1.1. Determina a equação reduzida da superfície esférica em que um dos diâmetros é [OV].
3
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
2.2. Os cinco peões vão ser dispostos, lado a lado, tal como é sugerido na figura.
( )
• P A ∩ B = 0, 9
1
• P ( A) = P( A∪ B)
2
Mostra que o acontecimento B tem maior probabilidade de ocorrer do que o acontecimento A.
4
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
u1 = −5
un+1 = 3 + un , ∀n ∈ ℕ
4.1. Qual é a soma dos vinte termos consecutivos da progressão aritmética a começar no
décimo termo?
(A) 1010 (B) 470 (C) 1040 (D) 1155
5.2. Sabe-se que a taxa média de variação da função g no intervalo [ −1,0] é representada por
log3 a , com a ∈ ℝ + .
Qual é o valor de a ?
(A) 6 (B) 4 (C) 5 (D) 7
• f ( x ) = e x+k , k ∈ ℝ
• g (1) = 1
• g ′ (1) = 2
• (f g )′ (1) = 6
Qual é o valor de k ?
3
(A) 3 − ln ( 3) (B) ln (C) ln ( 3e ) (D) ln ( 3 − e )
e
5
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
• OS = 4 e AB = 3 2 ;
• Para cada posição do ponto B, a amplitude, em radianos, do ângulo OSB é representada
por θ .
Seja d a função que faz corresponder a cada valor de θ a distância do ponto B à origem do
referencial.
7.1. Mostra que d (θ ) = 25 − 24 cos θ .
Na tua resposta:
• apresenta uma inequação que te permita resolver o problema;
• reproduz, num referencial, o(s) gráfico(s) da(s) função(ões) visualizado(s) na
calculadora que te permite(m) resolver a inequação;
• apresenta o resultado na forma de intervalo ] a , b[ , com os valores de a e de b
arredondados às milésimas.
6
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
x 2 + ln x
8. Seja f a função, de domínio ℝ + , definida por f ( x ) = .
x
Na figura, em referencial o.n. Oxy, estão representados o
gráfico de f e a reta r.
Sabe-se que:
• o ponto A pertence ao gráfico de f e tem abcissa 1;
• a reta r é tangente ao gráfico de f no ponto A;
• a reta r interseta o eixo Ox no ponto B;
• θ é a amplitude, em radianos, do ângulo ABO.
8.1. O gráfico de f admite uma assíntota oblíqua. Determina uma equação dessa assíntota.
8.3. Seja P o ponto do gráfico de f tal que a reta tangente ao gráfico nesse ponto tem declive
mínimo.
Determina a abcissa do ponto P.
7
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de teste de avaliação global [maio de 2021]
que:
f ′ ( x ) = sin ( 2 x ) esin
2
x
Sabe-se que os zeros da segunda derivada de f são as abcissas dos pontos de inflexão do
gráfico de f .
Mostra, recorrendo ao Teorema de Bolzano-Cauchy, que o gráfico de f tem pelo menos um
π
ponto de inflexão cuja abcissa pertence ao intervalo 0, .
2
FIM
Pontuações que
contribuem
obrigatoriamente 1.1. 1.2. 1.3. 7.1. 7.2. Subtotal
para a classificação
final
Cotação (em
12 14 16 15 15 72
pontos)
Destes 14 itens,
contribuem para a
classificação final os 2.1. 2.2. 3. 4.1. 4.2. 5.1 5.2. 6. 8.1. 8.2. 8.3. 9. 10. 11. Subtotal
8 itens com melhor
classificação
Cotação (em
8 ×16 pontos 128
pontos)
TOTAL 200
8
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação global [maio de 2021]
2 2 2
A ( 4, 0, 0 )
OA = A − O = ( 4, 0, 0 ) e OV = V − O = ( 3,8, 3)
OA ⋅ OV 12 + 0 + 0 3
cos OA , OV = = =
OA × OV 16 + 0 + 0 9 + 64 + 9 82
3
AOV = cos −1 ≈ 70, 653º
82
A amplitude em graus, arredondada às unidades, do ângulo AOV é 71 .
3 + k + 16 + 4k − 3 + k = 4 ⇔ 6k = −12 ⇔ k = −2
O ponto C tem coordenadas (1, 4, 5 ) , ou seja, C (1, 4, 5 ) .
( 3 − 1) + ( 8 − 4 ) + ( 3 − 5 ) = 24 = 2 6
2 2 2
h = VC =
1
O volume do cone é dado, em centímetros cúbicos, por × 60 × 2 6 , ou seja, 40 6 .
3
1
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação global [maio de 2021]
3
Então, P ( B A ) = .
10
2.2. O peão azul pode ficar em qualquer uma das cinco posições seguintes:
1) Azul ____ ____ ____ ____
Neste caso, o peão vermelho tem 3 possibilidades e os outros têm 3!, ou seja, no total, há
3 × 3! possibilidades.
3) ____ ____ Azul ____ ____
Neste caso, o peão vermelho tem 2 posições disponíveis e os outros peões têm 3!, ou seja,
há 2 × 3! possibilidades, ao todo.
4) ____ ____ ____ Azul ____
Neste caso, o peão vermelho tem 1 possibilidade e os outros têm 3!, ou seja, há, ao todo,
1× 3! possibilidades.
5) ____ ____ ____ ____ Azul
Nesta situação, o peão azul não pode ficar à esquerda do peão vermelho.
2
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação global [maio de 2021]
3. ( )
Se P A ∩ B = 0, 9 , então P ( A ∩ B ) = 1 − 0, 9 = 0,1 .
Sabe-se que P ( A ∪ B ) = P ( A ) + P ( B ) − P ( A ∩ B ) .
1
Como P ( A ) = P ( A ∪ B) :
2
1
P ( A) =
2
( P ( A ) + P ( B ) − P ( A ∩ B ) ) , ou seja, 2 P ( A ) − P ( A ) = P ( B ) − 0,1
Como P ( A ) − P ( B ) = −0,1 , conclui-se que P ( B ) > P ( A ) .
u10 + u29
S= × 20 = 10 × ( u10 + u 29 )
2
Sabe-se que u1 = −5 e que a razão da progressão aritmética é 3.
Opção (A)
4.2. un = −5 + ( n − 1) × 3 = 3n − 8
lim un = lim ( 3n − 8 ) = +∞
f ( x ) = 31− x
Opção (D)
k ( e x −1 − 1)
0
ke x −1 − k 0
5.1. lim+ 2 = lim+ .
x →1 x − 1 x →1 ( x − 1)( x + 1)
Seja x − 1 = y . Se x → 1 , então y → 0 .
k ( e x −1 − 1) k ( e y − 1) ey −1 1 1 k
lim+ = lim = k lim × lim = k ×1× =
x →1 ( x − 1)( x + 1) y →0 y ( y + 2) y →0 y y → 0 y+2 2 2
3
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação global [maio de 2021]
lim ( 2 x + log3 ( 2 − x ) ) = 2 + 0 = 2
x →1−
k
Se a função g é contínua, então = 2 , ou seja, k = 4 .
2
Assim, a = 6 .
Opção (A)
6. f ( x ) = ex+k
f ′ ( x ) = ( e x + k )′ = e x + k
3
2e1+ k = 6 ⇔ e1+ k = 3 ⇔ 1 + k = ln ( 3 ) ⇔ k = ln ( 3 ) − 1 ⇔ k = ln ( 3 ) − ln ( e ) = ln
e
Opção (B)
7.1. S ( 0, 4 ) ; AB = 3 2
( )
2 2 2 SA= SB 2 2
SA + SB = 3 2 ⇔ 2 SB = 18 ⇔ SB = 9
Então, SB = 3 .
Seja B ( x , y ) .
x
sin θ = ⇔ x = 3sin θ
3
4− y
cos θ = ⇔ 4 − y = 3 cos θ ⇔ y = 4 − 3 cos θ
3
Logo, d (θ ) = 25 − 24 cos θ .
4
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação global [maio de 2021]
x 2 + ln x
8.1. f ( x) =
x
y = mx + b
f ( x) x 2 + ln x 1 ln x
m = lim = lim = lim 1 + × =1+ 0× 0 =1
x →+∞ x x →+∞ x2 x →+∞
x x
x 2 + ln x ln x
b = lim ( f ( x ) − mx ) = lim − x = lim =0
x →+∞ x →+∞ x →+∞ x
x
1
x 2 + ln x ′ × x − ln x
ln x ′ 1 − ln x
8.2. f ′( x) = =x+ =1+
x
2
=1+
x x x x2
1− 0
f ′ (1) = 1 + =2
1
A inclinação da reta r é igual a π − θ .
tan ( π − θ ) = 2
π − θ = tan −1 ( 2 )
5
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Proposta de resolução do teste de avaliação global [maio de 2021]
π − θ ≈ 1,1071
Daqui resulta que θ ≈ 2, 03 .
Opção (C)
x 2 + ln x ′ 1 − ln x
8.3. f ′( x) = =1+
x x2
1
− × x 2 − 2 x (1 − ln x )
1 − ln x ′ − x − 2 x + 2 x ln x −3 + 2 ln x
f ′′ ( x ) = 1 + 2 =
x
4
= =
x x x4 x3
3
f ′′ ( x ) = 0 ⇔ −3 + 2 ln x = 0 ∧ x > 0 ⇔ x = e 2
3
x 0 e2 +∞
f ′′ ( x ) − 0 +
f′
3
A abcissa do ponto P é e 2 (ou e e ).
9. z − (1 − i ) ≤ 2 ∧ Im ( z ) ≥ 0
( 2)
2
π× − 22 2π − 4 π − 2
= = ≈ 0, 57
4 4 2
Opção (C)
10. z 4 × z = 32i
Seja z = ρ eiθ .
ρ 5 = 32 ρ = 2
⇔ π + 4 kπ
, k ∈ {0,1, 2}
π
3θ = + 2 kπ , k ∈ {0,1, 2} θ = 6
2
6
Novo Espaço – Matemática A, 12.º ano
Proposta de resolução do teste de avaliação global [maio de 2021]
A equação tem três soluções. Como o ponto A pertence ao 2.º quadrante, é o afixo do
i
5π
5π 5π 3 1
número complexo z A = 2e 6
= 2 cos + i sin = 2 − + i = − 3 + i .
6 6 2 2
zA = − 3 + i
f ′ ( x ) = sin ( 2 x ) esin
2
11. x
(
f ′′ ( x ) = sin ( 2 x ) esin
2
x
)′ = 2cos ( 2 x ) e sin 2 x
+ sin ( 2 x ) × 2sin x cos x × esin x =
2
f ′′ ( x ) = 0 ⇔ 2 cos ( 2 x ) + sin 2 ( 2 x ) = 0
π
• a função g é contínua em ℝ , em particular, é contínua em 0, ;
2
π
• g ( 0 ) = 2 + 0 = 2 e g = −2 + 0 = −2
2
π
• g < 0 < g (0)
2
π
Pelo Teorema de Bolzano-Cauchy, conclui-se que ∃c ∈ 0, : g ( c ) = 0 .
2
π
Então, existe pelo menos um valor de c ∈ 0, tal que f ′′ ( c ) = 0 , logo, atendendo à
2
informação do enunciado, conclui-se que existe pelo menos um ponto de inflexão do
π
gráfico de f cuja abcissa pertence ao intervalo 0, .
2