Tema: COMO DEVEMOS ORAR ?

Os crismandos foram separados em 7 grupos e cada grupo com uma passagem da

Biblía. Nessas passagens estarão descritos a forma de "como" pode ser feita nossas
orações do dia a dia ou diante da igreja.Sendo assim cada grupo irá discutir a
passagem entre eles e um do grupo irá ler a passagem e explicar para o resto da
turma.

As passagens são:

Mateus 6:5-13 (Como devemos orar?)

Mateus 7: 7-11 (Como conseguir o que pedimos em oração?)
Mateus 13:58 - (Com Fé )
Lucas 11:5-13 e Lucas 18: 1-7 - (Pedir ou pedindo em oração )
Tiago 4:3 - ( Pedindo com Motivos puros - sem más intenções )
Tiago 5: 16-18 - ( Seja uma pessoa justa, correta )
I João 5:14 -( Procure conhecer a vontade de Deus )

Dinâmicas sobre Oração – A oração que sobe

Essa dinâmica tem como objetivo primordial ilustrar através de uma experiência que a
oração certa funciona, ou seja, a oração que sobre.

Para essa dinâmica alguns textos bíblicos servirão de muita importância, como: Tiago
4:2,3; Salmos 141:2; Apocalipse 8:4.

Recursos para a dinâmica:

 Prato;
 Vela;
 Água;
 Uma garrafa ou recipiente que permita cobrir a vela;
 Corante ou anilina;
 Fósforo;
 Copos descartáveis.

Execução da dinâmica:

1. Primeiramente, esquente a base da vela com fogo e fixe-a no prato. Explique

que o prato representa o mundo em que nós vivemos, a vela o Espírito Santo.
2. Em seguida, acenda a vela;
3. Distribua a água com corante ou anilina em cada copo descartável entregue aos
participantes. Essa água representam as suas orações;
4. Peça que eles derramem a água de seus copos no prato. Ou seja estamos
derramando nossas orações aos pés do Espírito Santo, que é o nosso ajudador
e/ou conselheiro e nos ensina a orar. João 14:16.
5. Cubra a vela com o recipiente e note que a água do prato vai entrar nele, são
como nossas orações aceitáveis ao Senhor que sobem aos céus.
 Dinâmicas sobre Oração – A oração
A oração é importantíssima porque a partir dela o Espírito do Senhor trabalha em
nosso ser, guiando e confortando-nos para uma vida melhor.

Muitas vezes não sabemos qual a importância da oração frequente. Nessa dinâmica, o
objetivo é descobrir o verdadeiro valor da oração e qual a necessidade de sempre orar.

Recursos para a dinâmica:

 Folhas de papel;
 Lápis;
 Bíblias.

Execução da dinâmica:

1. Primeiramente, divida a turma em grupos. Distribua as leituras e folhas

contendo as seguintes perguntas:
o Como e porquê devemos orar? Mateus 6, 5 -13.
o Como e porquê devemos orar? Marcos 11, 22 – 25.
o Como é a pessoa que costuma orar? Romanos 12, 10 – 21.
o Para que serve a oração e a Palavra de Deus? Efésios 6, 10 – 20.
2. Dê um tempo para cada grupo ler, conversar sobre cada parte e responder de
preferência escrevendo um texto.
3. Depois junte todos, ouça as respostas e faça comentários.
4. Por fim, reflita em grupo que ao orar a pessoa assume a existência de um Deus
amoroso que está atento para sua realidade e é Onipresente. A constância
desta ação, inculca na mente Sua presença, levando a pessoa a sentir-se
acompanhada. Na oração descobrimos nossa dependência do Criador, e a
necessidade de Sua orientação, proteção, conforto. A prática da oração
impulsiona a pessoa à disciplina da dependência; o que redundará em
conhecimento, obediência, e bênçãos. A oração também possui uma função
terapêutica, pois, leva a pessoa a abrir-se; a colocar para fora aquilo que
incomoda, que amedronta; e que, se guardado, poderia facilmente redundar
em distúrbios emocionais, ou mesmo depressão. Ao se colocar diante do Deus
Amor; criador e sustentador do universo, inclusive de sua própria vida, a pessoa
liberta-se da ansiedade de seu próprio controle.

Dinâmicas sobre Oração – Não deixe a bola cair

Essa dinâmica tem como objetivo primordial promover a integração do grupo e

exercitara oração intercessora.

Recursos para a dinâmica:

 Bexiga;
 Papel ofício;
 Canetas.

Execução da dinâmica:

1. Primeiramente, entregue uma bexiga vazia e ¼ da folha de papel ofício para

cada aluno.
2. Peça para que eles escrevam um pedido de oração no papel fornecido por
vocês e coloquem-no dentro da bexiga e encham a bola. Não se esqueça de
pedir para que os alunos identifiquem-se tanto no pedido de oração como
também na bola.
3. Solicite que fiquem em círculo e oriente-os para que joguem as bolas para
cima, não deixando que caiam, durante aproximadamente 1 minuto.
4. Ao término do tempo estabelecido, orientem para que cada aluno pegue uma
bola que não seja a sua e jogue-a para cima, não deixando que caia, durante 1
minuto (no máximo). Quando terminar esse tempo, falem que este momento
representa o esforço e a persistência que devemos ter quanto intercedemos
por alguém.
5. Agora, cada aluno deverá estar com uma bola, que não é a sua, e deverá
estourá-la, pegar o pedido do colega e orar por ele durante a semana.
6. Finalizem, lendo: “…Orai uns pelos outros… a oração feita por um justo pode
muito em seus efeitos”. Tiago 5.16