República De Angola

Ministério Da Educação
Instituto Superior De Ciência Da Educação

ISCED – CABINDA

Trabalho Investigativo De Psicologia

Tema:

Subtema:
Objectivo De Estudo
Método De Estudo

Gestalt
Cabinda, Dezembro /2020
 República De Angola
Ministério Da Educação
Instituto Superior De Ciência Da Educação

ISCED – CABINDA

Trabalho Investigativo De Psicologia

Tema:

Gestalt

Integrantes Do Grupo
Alice Maria Da Piedade
Daniel Casimiro Pongo Barros
Myrri Ngoma Bungo Buiti
Sebastião Cláver Luquengo

Cabinda, Dezembro /2020

 Introdução

O presente trabalho abordamos sobre a teoria da gestalt em que por sua vez,
hoje adoptada no mundo inteiro significa um processo de dar forma ou
configuração gestalt significa uma integração de partes em oposição a soma do
todo. A palavra gestalt tem origem alemã e surgiu em 1523 de uma tradução da
bíblia significando o que é colocado diante dos olhos expostos aos olhares.

A psicologia da gestalt originou-se como uma teoria da percepção que incluía

as relações entre a forma de objeto e os processos dos individuo que o recebe.
Foi uma reação a abordagem atomista que reduziam a percepção aos
processos mentais ou conteúdo mental. A psicologia da gestalt teve sua
origem na Alemanha como muitos movimentos científicos importantes, a
psicologia da forma (gestalt) nasceu de uma rebelião contra a ciência
estabelecida na época. Por se oporem A tradição académica da psicologia
mais antiga ( Psicologia Experimental), a gestalt era conhecida como uma
psicologia de protesto.

Desenvolvimento
Conceito Da Gestalt

“Gestalt” é uma palavra alemã desprovida de tradução direta na língua

portuguesa. Termos aproximadamente correlatos a ela é “forma”, “padrão” ou
“totalidade”.

A Gestalt é uma teoria que estuda como nós, seres humanos, percebemos as
coisas. A psicologia da Gestalt aborda os princípios que determinam que a
nossa percepção não se dê por “pontos isolados”, mas sim, pela compreensão
do “todo”.

Ela denomina uma escola de pensamento criada pelos psicólogos, Max

Wertheimer, Kurt Koffka e Wolfgang Kohler nos anos de 1920. Esta afirma
que um todo não é uma simples soma de duas partes, propondo que o
comportamento e os meandros da mente não devam ser estudados
separadamente.

Ela é existencial, autossustentada, experimental e integralmente ontológica,

pois reconhece tanto a atividade conceitual quanto formação biológica da
Gestalten.

Como filosofia, tem os processos de diferenciação e integração. Se a primeira

leva a polaridades duais, a segunda unifica os opostos. Dessa forma, um
objetivo é promover tal processo, de forma que o indivíduo experimente a
situação total (Gestalt). Assim, mobilizando os recursos do sujeito e apoiando
seus desejos e necessidades, visa a avaliação dele da realidade com seus
detalhes, experimentando suas possibilidades, aumentando sua capacidade de
abrir mão de respostas prontas, ideias pré-concebidas e relacionamentos
esgotados; diminuindo sua necessidade de controle das situações ou apoio nos
ambientes e seus medos de imprevistos. É possível dizer, portanto, que o
processo terapêutico resulta em despertares.

A concentração deste é sobre todo o ser por meio de aspectos como o

comportamento, a fala, a postura e posição diante o mundo. Ele ajuda a
identificar quem o indivíduo é em um cenário de situações e emoções, sem a
urgência das situações de emergências.

Técnicas utilizadas na experiência.

1. Interpretação de papéis. Um frequente é o da situação “cadeira vazia”,

em que o sujeito fala com o objeto como se alguém estivesse sentado
nele.
2. Trabalho com sonhos. Eles são lidos como mensagens existenciais, o
que se difere da interpretação psicanalítica. Desse modo, o terapeuta,
que não assume saber mais que o paciente, pode sugerir que o sujeito
os escreva ou escolha um que achar representativo para encenar.
 3. Liberação de sentimentos de raiva em situações como, por exemplo,
bater em um sofá com tacos acolchoados.

Trabalho do aqui e agora. Pode ocorrer por meio de dizeres como “eu estou
ciente de que...”, o que ajuda o sujeito a manter-se no presente e separar os
sentimentos de interpretações e julgamentos.

O Princípio Da Gestalt
O princípio da Gestalt foi desenvolvido no início do século XX por dois famosos
teóricos: Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. Eles observaram que a mente humana
tem um comportamento bem padronizado ao perceber as formas vistas nos
objetos, nas pessoas, nos cenários e em tudo o que enxergamos.
Os Gestaltistas afirmam que, ao receber um estímulo visual, nosso cérebro não
recebe uma excitação sensorial isolada, mas vários sinais complexos que
agrupam todas as características que consideramos semelhantes, somando
rapidamente todas as partes do item visto.

Isso significa que, à primeira vista, percebemos os objetos em sua totalidade,

para só depois nos atentarmos aos detalhes. Essa teoria é facilmente
comprovada por ações da nossa rotina: ver desenhos nas nuvens e formas (de
cruz, de animais e formas geométricas) nas constelações são exemplos disso.

Por que você deveria conhecer o princípio da Gestalt?

Tudo o que foi explicado sobre a percepção do que vemos também vale para o
nosso comportamento. Você pode não perceber, mas nós empregamos esse
princípio na maioria dos aspectos de nossas vidas. O modo como combinamos
nossas roupas, como agimos em grupo e até como enxergamos um anúncio
publicitário é influenciado pela Gestalt.
Nesse caso, você pode usar algumas leis da Gestalt como base para a criação
de estratégias chamativas. já que estas são resultados de uma análise de
interpretações e padrões comportamentais criados pelo nosso cérebro.

Quais são as Leis da Gestalt do Objeto?

A Gestalt aplicada na percepção de objetos possui oito leis básicas. Inclusive, é
possível que você já as tenha utilizado em alguma criação gráfica sem nem ter
ideia dos seus reais significados. Saiba mais:
1. Lei da Unidade
A lei da unidade consiste em afirmar que a percepção de um elemento pode
ser construída por uma ou até mesmo várias partes que constroem o todo.
Sendo assim, uma unidade é percebida como um elemento único.
Essa lei se faz presente em diversas criações publicitárias famosas. Uma delas
é o logo das Adidas. A disposição de faixas retangulares cortadas do símbolo é
um exemplo fiel de como uma composição original pode ser feita a partir de
pequenas unidades já existentes.
2. Lei da Segregação
Essa lei foca na capacidade perceptiva de isolar, evidenciar ou identificar
objetos, ainda que sobrepostos, dentro de uma composição. Isso acontece por
causa da variação estética (cor, textura, sombra, brilho, etc.) que um elemento
possui em relação ao outro.
Na construção de anúncios, pôsteres e identidade visual de marcas é muito
comum o uso de contrastes para obtenção de uma leitura visual impactante e
melhor entendimento pelo público. Também é possível estabelecer “níveis” de
segregação, hierarquizando os objetos na imagem para valorizar uma parte
mais importante em relação à outra.
3. Lei da Unificação
A unificação pode ser definida pela igualdade ou equilíbrio de estímulos em
todos os elementos de uma determinada composição. Desta forma, tem-se um
objeto coerente e harmonizado.
Símbolos como o yin-yang e as mandalas são exemplos desse tipo de lei. Eles
utilizam uma proporção balanceada de proximidade e semelhança para criar a
imagem de um todo harmônico e agradável aos olhos.
4. Lei do Fechamento
Esta é uma das mais aplicadas leis da gestalt. É possível encontrá-la em
diversos logotipos famosos, tais como: Carrefour, NBC e Johnnie Walker,
entre outros. A lei do fechamento parte do princípio de que o nosso cérebro
“fecha” a formação de imagens completas quando vemos apenas formas
inacabadas ou silhuetas.
Isso significa que, ao deixar a mente se guiar pela continuidade de uma forma,
ela já é capaz de prever toda a sua estrutura sozinha.
5. Lei da Continuidade
A continuidade diz respeito à forma como a sucessão de elementos e o fluxo
de informações funciona em nosso cérebro. Ela representa, ainda, a tendência
de que objetos acompanhem outros no sentido de alcançar uma forma — seja
pelo uso de cores, volumes, texturas e formas estruturalmente estáveis.
Muito presente na arquitetura de edifícios grandes, escalas de cores e
diagramação de textos, a continuidade procura estabelecer a melhor percepção
possível aos olhos.
6. Lei da Proximidade
Elementos distintos que se posicionam de formas muito próximas uns dos
outros tendem a ser percebidos juntos. Consequentemente, também são
interpretados como apenas uma unidade. Essa impressão é ainda mais forte
quando esses elementos são semelhantes.
Vários publicitários e arquitetos usam esta estratégia para unificar formas. Os
exemplos então tanto em algumas, logos famosas (como IBM e Unilever)
quanto em detalhes de construções — como cúpulas de igrejas ou grandes
edifícios com janelas padronizadas e paralelas.
7. Lei da Semelhança
Aqueles objetos que possuem formas, cores ou aparência geral semelhante
também tendem a ser interpretados como uma só unidade. Na publicidade,
essa lei geralmente é utilizada para criar releituras a partir do agrupamento de
outras formas que são iguais ou parecidas entre si.
8. Lei da Pregnância
Essa lei (também conhecida como “boa forma”) nada mais é do que o princípio
básico da percepção visual da Gestalt. Sempre enxergamos a composição
visual geral como um todo antes de nos aprofundarmos nos seus elementos
mais complexos.
Assim, existem composições que seu cérebro consegue ler rapidamente e com
clareza, pois são homogêneas e harmônicas. Os objetos que possuem essas
características são classificados como de alta pregnância.
Por outro lado, um objeto de baixa pregnância tende a ter uma organização
visual complicada e confusa. Sendo assim, é possível afirmar que quanto maior
for à pregnância da forma, mais eficiente será a comunicação com o seu
receptor.

Representante Da Escola Gestalt

Um dos seus principais representantes foi Max Wertheimer (1880-1943).
Wertheimer demonstrou que quando a representação de determinada
frequência não é transposta se tem a impressão de continuidade e chamou o
movimento percebido em sequência mais rápida de "fenômeno phi". A tentativa
de visualização do movimento marca o início da escola mais conhecida da
psicologia da gestalt e seus pioneiros, além de Wertheimer, foram Kurt Koffka
(1886-1941); Kurt Lewin (1890-1947); e Wolfgang Köhler (1887-1967).
Em 1913, a Academia Prussiana de Ciências instalou, na ilha de Tenerife, nas
Canárias, uma estação para estudo do comportamento do macaco. Wolfgang
Köhler foi nomeado, então, diretor da estação - ainda muito jovem e com quase
nenhuma experiência em biologia e psicologia de animais. Suas pesquisas,
pioneiras com antropoides, enfatizaram que "não só a percepção humana, mas
também nossas formas de pensar e agir funcionam, com frequência, de acordo
com os pressupostos da Gestalt. Os seus experimentos comprovaram que os
chimpanzés têm condições de resolver problemas complexos, como conseguir
alimentos que estão fora do seu alcance.

Paralelamente às pesquisas contemporânea da biologia celular, que atribuem

uma importância capital às funções da membrana de qualquer célula viva,
concomitantemente barreira de proteção e lugar privilegiado de trocas, os
trabalhos dos Gestaltistas têm enfatizado o papel real e metafórico da pele, que
nos protege, nos delimita e nos caracteriza, mas constitui, ao mesmo tempo,
um órgão privilegiado de contato e de trocas com nosso meio, através
das terminações nervosas sensoriais e de suas miríades de poros.
O gestalt-terapeuta procede da superfície para o fundo - isso não significa que
ele permaneça na superfície. Na realidade, a experiência confirma que a
Gestalt atinge, mais facilmente do que as abordagens de suporte
essencialmente verbal, as camadas profundas arcaicas da personalidade -
aliás, constituídas no período pré-verbal do desenvolvimento da pessoa.
Objectivo de estudo
A Psicologia da Gestalt estuda as sensações de espaço forma e tempo forma.
A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a sensação do movimento, os
processos psicológicos envolvidos diante de um estímulo e como este é
percebido pelo sujeito.
A psicologia da gestalt é uma teoria coerente dentro da história da psicologia.
desenvolvida por chrinstiam Von ehrenfels, filósofo e psicólogo, a psicologia
da gestalt estuda as sensações (dado psicológico) de espaço-forma e tempo-
forma (o dado, físico). As bases dessa teoria psicológica foram estruturadas a
partir desses estudos, que estabeleciam a forma e sua percepção,
Por Max wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt koffka.
a teoria da gestalt estuda a percepção e a sensação do movimento, os
processos psicológicos envolvidos diante de um estímulo e como este é
percebido pelo sujeito.

Método de estudo
O método que o gestalt-terapeuta se utiliza para abordar a experiência humana
implica em compreender o indivíduo como um ser une, considerando, então,
não somente o seu discurso, o seu corpo ou o seu comportamento, mas todas
as manifestações de suas dimensões sensoriais, afetivas, intelectuais,
corporais, sociais e espirituais, visando alcançar a totalidade e a singularidade
da relação do cliente consegue mesmo e com o mundo, visando alcançar o
verdadeiro sentido do seu viver.

Assim, o gestalt-terapeuta vai ao encontro da realidade do cliente investigando

as suas experiências da forma como elas acontecem e se processam. No
entanto, o sentido dessa relação do cliente com seu meio serão dados pelo
próprio cliente; o terapeuta é apenas um facilitador nesse processo de
investigação, de compreensão deste sentido.

Para isso, o gestalt-terapeuta utiliza um método descritivo e não explicativo, ou

seja, procura investigar o que está acontecendo com o cliente e como está
acontecendo. Através de uma postura interessada, presente e acolhedora, sem
“a prioris”, coloca de lado os julgamentos, os conhecimentos anteriores, os pré-
conceitos, e trabalha aquilo que o cliente manifesto no momento da relação
terapêutica.

Com isso, o terapeuta procura facilitar o processo de autoconhecimento do

cliente, o processo de conscientização sobre si mesmo na relação com o
mundo, de forma que ele possa conhecer e experimentar aquilo que ele está
podendo ser naquele momento, conhecendo tanto os seus recursos, suas
habilidades, como os seus impedimentos, as suas dificuldades, ou seja, tanto
aquilo que é saudável quanto o que não é saudável na busca pela satisfação
das suas necessidades na relação com o mundo.

Além disso, a Gestalt-terapia acredita numa sabedoria organísmica, ou seja,

acredita que quando o indivíduo encontra um ambiente e relações favoráveis,
confirmadoras e não judicativas, ele tende naturalmente ao crescimento e
desenvolvimento de suas potencialidades, tende a realizar novas e melhores
escolhas no seu processo de construção e reconstrução de si mesmo e da sua
vida.

A Gestalt-terapia dá, portanto, uma grande ênfase à relação terapêutica, pois

ela representa um microcosmo onde o cliente, a partir do ambiente favorável,
seguro, e confirmador que é fundamental que o terapeuta favoreça, poderá
experiencial aquilo que ele é, assim como novas formas de interação, novos
sentimentos, novos comportamentos, novas percepções, e, assim, caminhos
mais satisfatórios na sua relação com o mundo e consigo mesmo, de modo a
conquistar o seu bem-estar e uma melhor qualidade de vida.

Conclusão
Depois a pesquisa, concluímos que na psicologia da gestalt é uma das
tendências teóricas mais coerentes e coesas da história da psicologia. Seus
articuladores se preocupam em construir não só uma teoria consistente, mais
também uma base metedológia forte, que garenti-se a consistente teórica.
Gestalt é termo Alemã, de difícil tradução. O termo mais próximo em Português
seria forma ou configuração, que não é muito ultilizado por não corresponder
exatamente ao seu real significado. No final do século passado muitos
estudiosos procuravam compreender o fenómeno psicológico em seus
aspectos naturais (principalmente no sentido da mensurabilidade). A psicologia
estava em voga.