PROFESSOR(A): AXL/FELIPE TURMA DE NIVELAMENTO AULA 01

QUESTÃO 01.
Determine o valor de a, sendo QUESTÃO 10.
2 2
( 2 x+5 ) =4 x +ax +25 O número natural ‘n’ para o qual ab=8 e
2
a) a=10 b) a=15 a +5 b=24 , dê o valor numérico do polinômio
3 2
c) a=20 d) a=25 a b+ 5 a b −4 ab
a) 224 b) 192 c) 178
QUESTÃO 02. d) 160 e) 136
Sendo ab=40 e ( a+b )2=144 , o valor de a 2+ b2 é:
a) 104 b) 124 c) 84 QUESTÃO 11.
Os números da forma
d) 64 e) 74 2 2 2 2

4 k + 50+ 4 k +51+ 4 k +52+ 4 k +53 são sempre múltiplos de:

QUESTÃO 03. a) 17 b) 19
Desenvolva os produtos abaixo: c) 23 d) 29
e) 31
a) ( x + y ¿( x 2−xy + y 2 )
b) ( x− y ) ( x 3−x 2 y + x y 2− y 3 ) QUESTÃO 12.
c) ( x + x+ 1 )( x −x +1 )
2 2 Coloque (V) verdadeiro, (F) falso nas afirmativas e assinale a
opção correta
QUESTÃO 04. ( ) Se x 2=4 . Então x 6=64 .
A expressão ( a+ b )2 + ( a−b )2 +(a+b)(a−b) é equivalente ( ) Se x 6=64 , então x=2 .
3
( ) ( 22 ) <22
3
a:
a) 3 a2 +3 b 2 b) 3 a2 +b 2 ( ) Se 10 x =0 , 2, então 102 x =0 , 04
c) 3 a2 +6 ab+3 b2 d) a 2+3 b 2 ( ) Se 2n +2+2 n=5.2n
e) 2 a2 +3 b2 a) F- V – V – V – F
b) V- F – V – V – V
QUESTÃO 05. c) V- F – V – V – F
(EsSA) O grau do polinômio d) V – V – F – V – V
2
(4 x−1)(x −x−3)(x+1) é: e) V – F – V – F – V
a) 6 b) 5 c) 4
QUESTÃO 13
d) 3 e) 2
Marque as alternativas corretas com (V) e as incorretas com (F)
e assinale a opção correta.
QUESTÃO 06.
( ) Seja x um número real, então x 0=1
(EsSA) Sendo P ( x )=x 3+ 3 x 2 +ax +b um cubo perfeito, a
( ) Seja x ∈ C , é sempre correto afirmar que x 2 ≥ 0
diferença a−b vale:
a) 3 b) 2 c) 1 ( ) É possível que √ ❑ para x ∈ R
d) 0 e) -1
a) V – V – V b) F – V – F
QUESTÃO 07. c) V – V – F d) F – F- F
Com quantos zeros termina o produto 325 .625 6? e) F – F – V
a) 21 b) 22
Questão 14.
c) 23 d) 24
3
e) 25 Seja x um número real tal que x + =9 . Um possível valor de
x
QUESTÃO 08. 3
x− = √ ❑. Sendo assim, a soma dos algarismos será
A expressão algébrica x 2+ 9pode ser escrita da forma x
2
a ( x +1 ) +b ( x+ 1 )+ c . Qual valor da expressão a) 11 b) 12 c) 13
a−b+ c? d) 14 e) 15
QUESTÃO 15. Sabe-se que o polinômio
a) 9 b) 10 c) 11 3 4
d) 12 e) 13 a −3 a+1=93 e k =a −6 a+1, logo k também pode ser
expresso por:
QUESTÃO 09. a) 3 a2 +86 a+1 b) 3 a2 +84 a+1
Se a 2+ b2=34 e ab=15 . Podemos afirmar que o valor de c) 36+ 84 a+1 d) 6 a 2+ 84 a+1
( a+b )2 2
e) 9 a + 86 a+1
é:
8
a) 64 b) 16 c) 8 QUESTÃO 16.
(EFOMM-22) Sejam p e q as raízes da equação
d) 1/4 e) 17 /4
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2 −5 −5
5 x +2 x−1=0. O valor de p +q é:
a) 480 b) 481 c) 482
d) 483 e) 484

QUESTÃO 17.

( )
2
1 3 1
Se n+ =3, então n + 3 vale:
n n
a) 0 b) 3 √ ❑
c) 6. √ ❑ d)
10 √ ❑
❑
QUESTÃO 18.
Para explicitar x na equação ax ²+bx + c=0,
a ≠ 0, usa-se o recurso da complementação de quadrados.
Usando-se o recurso da complementação de cubos um aluno
determinou uma raiz real r da equação
x ³−6 x ²+12 x−29=0. Pode-se afirmar que:
a) 0< r <1 b) 1<r <2
c) 2<r <3 d) 3<r < 4
e) 4 <r <5

QUESTÃO 19.
Dado o polinômio p( x )=4 x 4 +3 x5 −5 x + x 2 +2.
Analise as informações a seguir:
I. O grau de p(x) é 5.
lI. O coeficiente de x ³ é zero.
IlI. O valor numérico de p(x ) para x=−1 é 9.
IV. Um polinômio q(x) é igual a p(x) se, e somente se, possui
mesmo grau de p(x) e os coeficientes são iguais.
É correto o que se afirmar em:

a) II, IlI e IV apenas. b) I, lI, IlI e IV.

c) IlI e IV apenas. d) I, lI e IlI apenas.
e) I e lI apenas.

QUESTÃO 20.
A equação ( 1−x ) ( 1−x ) x=1−x 2 tem:
a) três raízes reais.
b) Uma raiz real dupla igual a 1.
c) Não tem raízes complexas.
d) S= { 1,−i, i }
e) nda