Rorschach e medidas de auto-relato: dizemos mais do que podemos saber?

Rorschach and self-report measures: telling more than we can know?

M. Gonalves - o. Gonalves1

Resumo Esta investigao procura esclarecer o papel do auto-conhecimento como uma varivel moderadora na avaliao da personalidade, comparando-se o teste Rorschach com vrias medidas de auto-relato. Na amostra global, no se encontram relaes significativas entre estes tipos de medidas. Contudo, quando se comparam duas amostras de indivduos com auto-imagens contrastantes, diversas relaes significativas foram encontradas na amostra caracterizada por: (1) comportamentos introspectivos mdios e (2) auto-percepo ajustada. Estes resultados mostram que a congruncia entre o teste Rorschach e as medidas de auto-relato ocorre s nas vriveis cognitivas e interpessoais. No surgiram relaes significativas nas variveis da autopercepo, nem nas variveis emocionais. Estes resultados e as suas implicaes so discutidos tendo em considerao (1) a congruncia entre as medidas de auto-relato e o Rorschach, (2) a necessidade de utilizar variveis moderadoras, como o auto-conhecimento e (3) os domnios (e.g., aspectos cognitivos, emocionais) que so mais acessveis. Palavras-chave Teste Rorschach, medidas de auto-relato, auto-conhecimento. AbstRAct The present research tries to address the role of self-knowledge as a mediating variable in personality assessment by comparing the results of Rorschach with several self-report measures. Globally, no significant differences were found between these two types of measures. However, when two samples of individuals with contrasting self-images are compared, several

Agradecemos os comentrios com que o Prof. Danilo Silva enriqueceu e verso preliminar deste artigo.
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significant correlations were found in the sample characterized by: (1) medium introspective behavior; and (2) adjusted self-perception. The results show that the congruence between the Rorschach and the self-report measures occurs only within cognitive and interpersonal data. There were not significant relationships between emotional and self-perception data. These results and their implications are discussed in view of (1) the congruence between self-report measures and Rorschach, (2) the need to use moderator variables, like self-knowledge and (3) the domains (e.g., cognitive variables, emotional variables) that are more accessible to report. Key-words Rorschach test, self-report measures, self-knowledge.

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1. objectivos e enquAdRAmento teRico Este estudo resultou do desenvolvimento de uma investigao exploratria realizada pelos autores (1994a) em que se encontraram relaes significativas entre o teste de Rorschach e medidas de auto-relato. Globalmente no tinham sido encontradas relaes significativas entre estes dois tipos de instrumentos, mas aps a diviso da amostra em dois grupos com nveis distintos de estruturao da auto-imagem, vrias correlaes significativas surgiram no grupo constitudo por pessoas que possuam um autoconhecimento mais diferenciado. Estes dados foram analisados, tendo-se concludo que o auto-conhecimento tem um importante efeito mediador na relao entre medidas da personalidade (obtidas a partir do Rorschach) e o auto-relato das mesmas. O objectivo deste estudo, pois, esclarecer a existncia/inexistncia de relaes entre uma amostra de comportamento entendido aqui em sentido lato, isto , incluindo no s variveis comportamentais como tambm emocionais, cognitivas e relacionais , obtida atravs do Rorschach, e medidas de autorelato. Este problema da relao entre uma amostra de comportamento e medidas de autorelato remete-nos para a j clssica discusso em torno do conhecimento dos nossos processos e estados internos. Acerca desta temtica surgiu um interessante debate na literatura, iniciado em 1977 por Nisbett e Wilson. Numa extensa reviso da literatura, Nisbett e Wilson (1977) mostraram que, mesmo quando os sujeitos esto conscientes de um determinado estmulo e de uma resposta, podem no saber de que

forma o primeiro influenciou a segunda. H, contudo, situaes em que os sujeitos nem sequer tm noo de que foram influenciados por um estmulo ou de que produziram uma resposta. A concluso que Nisbett e Wilson retiram, a partir da reviso da literatura e das investigaes realizadas por eles prprios, exprimese em trs asseres polmicas: (1) os sujeitos podem no ter conscincia de um estmulo importante que influencie uma resposta; (2) os sujeitos podem no ter conscincia da ocorrncia de uma resposta; (3) mesmo quando tm conscincia da ocorrncia de um estmulo e de uma resposta podem no relacionar correctamente os dois elementos presentes. A consequncia resultante, em termos do valor da introspeco, bem clara: o acesso introspectivo, a existir, no suficiente para produzir relatos adequados, acerca de estmulos crticos, em resposta a questes efectuadas poucos minutos ou segundos depois do estmulo ter sido processado e a resposta resultante produzida. (Nisbett & Wilson, 1977, p.246). Nesta perspectiva, se o acesso introspectivo insuficiente para produzir qualquer efeito em questes que remetem para processos acabados de ocorrer, ser totalmente incapaz de produzir relatos adequados de processos ocorridos h um perodo de tempo longo ou em resposta a questes relativas a padres de comportamento (e.g., sou uma pessoa muito controlada emocionalmente). Os estudos de Nisbett e Wilson (1977) oferecem uma soluo teoricamente simples para o problema que nos ocupa, mas metodologicamente complexa o acesso introspectivo a existir ser reduzido. Outros investigaRIDEP Vol. 8 N 2 Ao 1999

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dores propuseram solues menos radicais, admitindo que o acesso introspectivo limitado (e.g., Ericson & Simon, 1980, Smith & Miller, 1978) se no o fosse, para qu investigar em psicologia?, perguntavam Kraut e Lewis (1982) mas no de todo impossvel. Foi alis Bowers (1984) que mostrou claramente que o que parecia ser uma limitao (dificuldade de acesso introspectivo), era afinal uma enorme capacidade do nosso sistema cognitivo de estar atento a informao fora do campo da conscincia e de ser influenciado por acontecimentos de que no dispomos registos na nossa memria. Assim, a dificuldade de acesso introspectivo afinal a outra face do processamento analgico e inconsciente da informao. Existem, pois, razes resultantes da prpria estruturao do sistema cognitivo designamo-las por aspectos estruturais (M. Gonalves & O. Gonalves, 1994b) limitativas do autoconhecimento. Como afirmam Jacoby, Lindsay e Toth (1992) as dissociaes entre testes directos e indirectos da memria ou da percepo so anlogas s dissociaes entre as medidas de auto-relato e os testes projectivos da personalidade. Em ambos os casos, o padro de resultados interpretado como tratando-se de influncias inacessveis conscincia e que tem efeitos sobre o pensamento e o comportamento. (p. 802). Mas, para alm das razes de ordem estrutural, que so portanto comuns a todas as pessoas, existem aspectos do funcionamento particular de cada um que podem fixar limites ao que conhecemos de ns prprios. Designmos estas razes por funcionais (cf., M. Gonalves & O. Gonalves, 1995), dado que resultam de aspectos especficos da organizao psicolgica, tendo sido a auto-consRIDEP Vol. 8 N 2 Ao 1999

cincia um dos construtos mais estudados (cf. Buss, 1980). A avaliao da auto- conscincia permite-nos diferenciar indivduos que esto mais atentos ao seu prprio comportamento (privado ou pblico) e que assim podem possuir um conhecimento de si mais diferenciado ou mais elaborado. Estes aspectos funcionais tm sido descritos na literatura com a designao de variveis moderadoras (e.g., Cheek, 1982; Wymer & Penner, 1985). Curiosamente, raro ver articuladas as duas posies tericas atrs referidas (debate sobre o acesso introspectivo e estudo das variveis moderadoras), parecendo que elas se ignoram mutuamente. Assim, um segundo problema que se coloca neste estudo relaciona-se com a existncia de variveis moderadoras que potencializam a relao acima referida entre auto-relato e uma amostra de comportamento (Rorschach). Que variveis so susceptveis de aumentar a congruncia entre auto-relato e Rorschach? Que caractersticas psicolgicas esto associadas a estas variveis? Qual o significado psicolgico dessas variveis? Admitindo que, analogamente ao que aconteceu no estudo exploratrio, encontraremos relaes significativas entre o Rorschach e o auto-relato e que estas relaes so mediadas por variveis moderadoras, um terceiro problema que se coloca diz respeito aos domnios (e.g., cognitivos, emocionais) em que existem relaes mais significativas entre o auto-relato e os indicadores comportamentais. Parece-nos que, se existirem diferenas marcadas entre estes domnios, estas podero dar-nos informaes importantes acerca da organizao psicolgica dos sujeitos. Em sntese, neste estudo, comparamos uma amostra de comportamento - teste de

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Rorschach - com medidas de auto-relato de variveis anlogas. Procuraremos compreender se existem variveis moderadoras potencializadoras da relao entre aquelas medidas e se existem domnios (e.g., aspectos cognitivos, afectivos) em que essa relao mais elevada. 2. AmostRA Oitenta sujeitos participaram neste estudo, na sua maioria estudantes universitrios do primeiro ano do curso de Psicologia das Universidades do Minho e do Porto (76% da amostra). Integraram tambm a amostra professores do ensino bsico e secundrio e outros elementos da populao em geral, que foram contactados pessoalmente pelos admi-

nistradores dos testes. As idades dos sujeitos variam entre 18 e 53 anos (mdia=22.73; desvio padro=7.77). Existem na amostra 17 elementos do sexo masculino e 63 do sexo feminino. Os nveis scio-econmicos variam entre o valor 1 (classe alta-alta) e o 5 (classe baixa-baixa) da Graffar, que considera 5 elementos na codificao deste nvel: profisso (considermos a dos pais no caso dos sujeitos estudantes), nvel de instruo, fontes de rendimento familiar, conforto no alojamento e aspecto da zona de residncia. O nvel mdio era de 1.99 (desvio padro= 0.80), sendo, portanto na generalidade elevado. As habilitaes eram tambm elevadas, sendo o mnimo 10 anos de ensino e o mximo 19 (mdia=13.46, desvio padro=1.37).

quadro 1.dados demogrficos n 80 idade x = 22.73 dp = 7.77 sexo masc. = 17 fem. = 63 Habil. (anos) x = 13,46 dp = 1.37 n.s.e. x = 1.99 dp = 0.80

3. instRumentos Os instrumentos utilizados neste estudo foram o Rorschach, com o Sistema Integrativo2 de Exner (1978, 1986, 1991) bem como os seguintes questionrios de auto-relato: Questionrio de Personalidade Rorschach (QPR); Inventrio Clnico de

Auto-Conceito (ICAC); Escala de Atitudes Resoluo de Problemas (IRP). 3.1. teste de Rorschach uma amostra de comportamento, susceptvel O Rorschach conceptualizado como

Disfuncionais (DAS) e Inventrio de

A designaao aqui utilizada a traduao que Silva (1986) props para Comprehensive System.
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de nos fornecer informaes sobre a estruturao da personalidade (Exner, 1978, 1986, 1991). Os dados representativos do sumrio estrutural permitem avaliar um conjunto hetergeneo de variveis: coping e controlo, aspectos afectivos, cognitivos, dados relativos s auto-percepes e s percepes interpessoais. A utilizao, neste estudo, do sistema integrativo de Exner (ibidem) deve-se ao extenso trabalho de validao emprica que tem sido desenvolvido por Exner e col. (cf., Silva, 1983, 1986). 3.2. instrumentos de auto-relato 3.2.1. I.C.A.C. - Inventrio clnico de autoconceito O Inventrio Clnico de Auto-Conceito uma escala construda por Vaz Serra (1986), que avalia as dimenses emocionais e sociais do auto-conceito. As 20 questes da escala esto organizadas numa escala de Likert de cinco pontos (desde no concordo, at concordo totalmente) e a construo do questionrio est feita de forma a que quanto mais elevada a pontuao global melhor o auto-conceito. Do estudo factorial, com rotao varimax, resultaram seis factores responsveis por 53.42 % da varincia total. Quatro destes factores so bem definidos, enquanto os dois ltimos so mistos (ibidem), pelo que s foram considerados os primeiros. Estes 4 factores so: aceitao/rejeio social (e.g., Sei que sou uma pessoa simptica.) - contribui para 20.12% da varincia total; auto-eficcia (e.g., Tenho por hbito desistir das minhas tarefas quando encontro
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dificuldades.) - contribui para 9.01% da varincia total; maturidade psicolgica (e.g., Costumo ser franco a exprimir as minhas opinies.) contribui para 6.97% da varincia total; impulsividade-actividade (e.g., Quando tenho uma ideia que me parece vlida gosto de a pr em prtica.) - explica 6.2% da varincia total. O inventrio tem uma acentuada estabilidade teste-reteste (0,791) e boa consistncia interna (0.838; p<0.01). 3.2.2. I.R.P. - Inventrio de resoluo de problemas Este inventrio, elaborado por Vaz Serra (1988), avalia as estratgias de coping, tendo como racional terico de base o modelo de Monat e Lazarus (1985, cit. Vaz Serra, ibidem). Entende-se por estratgias de coping a forma como as pessoas tentam reduzir o impacto das situaes geradoras de stress. H basicamente trs tipos de situaes que mobilizam as aptides de coping das pessoas: dano, ameaa e desafio (cf., Branco Vasco, 1985). O I.R.P. contm trs acontecimentos hipotticos que pretendem avaliar como reagem os sujeitos s situaes acima referidas. A escala tem na totalidade 40 questes e est construda de forma a que quanto mais elevada a nota global, maior a capacidade de coping. As questes esto organizadas numa escala de Likert, desde no concordo at concordo muitssimo. O estudo factorial com rotao varimax evidenciou 9 factores (Vaz Serra, 1988): 1. Pedido de Ajuda (e.g., Vou-me aconselhar com pessoas amigas para saber

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o que devo fazer.) - contribui para 7.230% da varincia total; Confronto e Resoluo Activa dos Problemas (e.g., Ter sempre coragem de resolver os problemas da minha vida, mesmo que por vezes me incomodem bastante) - 9.399% da varincia total; Abandono Passivo (e.g., O melhor no fazer nada, at ver onde isto vai parar) - 4.854% da varincia total; Controlo Interno / Externo dos Problemas (e.g., Estou perdido; este acontecimento deu cabo da minha vida) - 6.728% da varincia total; Estratgias de Controlo das Emoes (e.g., Raramente consigo passar sem tomar medicamentos que me acalmem) - 4.621 % da varincia total; Atitude Activa de No Interferncia da Vida Quotidiana pelas Ocorrncias (e.g., No vou permitir que este acontecimento interfira no que tenho de fazer no meu dia-a-dia. - 5.390% da varincia total; Agressividade Internalizada / Externalizada (e.g., Chego a bater em mim prprio.) - 4.299% da varincia total; Auto-Responsabilizao e Medo das Consequncias (e.g., Se no me tivesse comportado daquela maneira isto nunca teria ocorrido; tive toda a culpa no que aconteceu.) - 5.599% da varincia total; Confronto com o Problema e Planificao da Estratgia (e.g., Passo longas horas a ver televiso, sem querer fazer mais nada.) - 3.604% da varincia total.

O questionrio tem uma correlao testereteste (1 ms) elevada (0.808) e a sua consistncia interna de 0.860. Os estudos realizados demonstraram que h uma correlao elevada entre as notas globais do I.C.A.C. e do I.R.P. e que possvel predizer a qualidade das estratgias de coping a partir do auto-conceito (Vaz Serra, Firmino & Ramalheira, 1988). 3.2.3. D.A.S. - Escala de atitudes disfuncionais O DAS um inventrio, construdo por Weissman (1978, cf. Gouveia, 1990), para avaliar atitudes disfuncionais, que nos modelos cognitivos so fundamentais na explicao da psicopatologia (Beck, Rush, Show & Emery, 1979). Inicialmente o DAS tinha 100 questes, mas uma reviso posterior permitiu identificar duas escalas - A e B (Gouveia, 1990). Utilizamos neste estudo a escala A, sendo constituda por 40 questes que esto organizadas numa escala de Likert de sete pontos. A verso portuguesa tem uma estabilidade teste-reteste de 0.67 e consistncia interna de 0.840 (ibidem). Foi ainda realizada a validao concorrente com outras medidas cognitivas e uma anlise factorial que permitiu identificar sete factores explicativos de 42.7% da varincia total (ibidem). O questionrio est construdo de forma a que quanto mais elevada a pontuao global maior o impacto das atitudes disfuncionais. Os sete factores referidos so (ibidem): Omnipotncia, aprovao pelos outros e perfeccionismo (e.g., Quando algum discorda de mim, porque provavelmente no gosta de mim.) - explica 8.265% da varincia total;
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Imperativos absolutistas (e.g., Se eu no actuar sempre correctamente os outros no me respeitaro.) - 7.922% da varincia; Dependncia/independncia da aprovao pelos outros (e.g., muito importante aquilo que os outros pensam de ns.) 7.373 % da varincia; Cognies adaptativas (e.g., possvel ser repreendido sem ficar aborrecido.) 4.252 % da varincia; Realizao pelo trabalho e perfeccionismo (e.g., Se eu falhar no meu trabalho sou um falhado como pessoa.) - 6.535 % da varincia; Enfrentamento adaptativo (e.g., proveitoso cometer erros porque posso aprender com eles.) - 4.048 % da varincia; e Autonomia pessoal (e.g., O que eu penso acerca de mim prprio mais importante do que as opinies dos outros.) - 4.339 % da varincia total. 3.2.4. Q.P.R. - Questionrio de personalidade-Rorschach O QPR (M. Gonalves & Machado, 1995) um questionrio elaborado a partir das variveis do sumrio estrutural de Exner. As questes esto organizadas numa escala de Likert de 5 pontos, desde discordo totalmente, at concordo totalmente. Para construir o questionrio elaborou-se uma verso preliminar com 140 itens, que foram administrados sob a forma de reflexo falada, e depois enviados a psiclogos com prtica no Rorschach, para averiguar a sua face validity. O estudo factorial permitiu identificar 10 factores. O QPR tem uma estabilidade temporal considervel, sendo as correlaes ao fim de 4 a 5 meses altamente significativas para
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todos os factores (mdia=0.644). Revela tambm uma validade convergente aceitvel com outras medidas de auto-relato (ibidem). Os 10 factores explicam 53.8 % da varincia total, distribuida da seguinte forma: Factor 1 (7.069 da varincia total) Introspeco Dolorosa (e.g., Quando penso sobre mim prprio dou conta de mais aspectos negativos do que positivos.); Factor 2 (6.419 da varincia total) Distoro Cognitiva (e.g., Interpreto bem o significado dos acontecimentos.); Factor 3 (5.965 da varincia total) Estratgias de Coping (e.g., Face a um problema, o que determina as minhas aces o que eu sinto.); Factor 4 (5.921 da varincia total) - Trao Branca de Neve (e.g., Os sonhos so o meu melhor refgio.); Factor 5 (5.906 da varincia total) Reactividade Emocional (e.g., Evito situaes em que me possa emocionar.); Factor 6 (5.711 da varincia total) Intimidade (e.g., O contacto fsico com os outros incomoda-me.); Factor 7 (5.099 da varincia total) Narcisismo (e.g., Admiro-me muito.); Factor 8 (4.011 da varincia total) Capacidade de Modulao Emocional (e.g., Acho que sou uma pessoa muito controlada emocionalmente.); Factor 9 (3.969 da varincia total) Passividade e Dependncia (e.g., Gosto de ser eu a decidir a minha vida.) e Factor 10 (3.705 da varincia total) Auto-Centrao (e.g., Penso frequentemente sobre a minha maneira de ser.). 4. PRocedimentos

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Depois de obtido o consentimento para a sua participao no estudo, todos os sujeitos foram submetidos ao seguinte procedimento: (1) administrao individual do Rorschach; (2) administrao individual dos questionrios de auto-relato. 4.1. codificadores Psiclogos e finalistas de Psicologia com treino no sistema integrativo de Exner codificaram os protocolos Rorschach. A mdia de acordo inter-codificadores para todos os protocolos foi de 88%. O clculo do acordo inter-codificadores foi realizado de forma percentual, tendo-se em considerao os elementos presentes na codificao de metade das respostas presentes em cada protocolo, que foram seleccionadas aleatoriamente (Exner, 1991). 4.2. Anlise dos dados Para comparar as diferentes medidas de auto-relato com o Rorschach foram utilizadas correlaes produto-momento de Pearson, correlaes de Spearman, testes t e anlise de varincia (ANOVA univariada). Nas propores do Rorschach (EB, FC:CF+C, Ma:Mp e a:p) foi possvel utilizar correlaes depois de ponderar as variveis3, tendo-se realizado correlaes de Pearson para as variveis paramtricas (EB) e correlaes de Spearman para as no paramtricas (FC:CF+C, Ma:Mp, a:p), depois da respectiva transformao em classes. Nas outras

variveis consideradas (M-, FD, Lvl II, T, V, Wsum6, r) utilizaram-se testes t ou anlise de varincia, tendo em considerao os valores que determinam os seus significados psicolgicos (Exner, 1991). As variveis Afr., X-%, e ndice de egocentricidade revelaram uma distribuio prxima da normal, o que possibilitou tambm o uso de correlaes de Pearson. Um problema que surgiu no tratamento dos dados, relativamente comparao entre o Rorschach e os factores dos questionrios, foi decidir que variveis do primeiro relacionar com os segundos. Se bem que no QPR a relao entre aquelas variveis seja simples de estabelecer, dado que o QPR tem como referncia o prprio Rorschach, j nos outros questionrios a identificao de uma rede de relaes plausveis foi mais difcil. Assim, parece-nos importante explicitar como foram categorizados os factores dos questionrios, em funo dos domnios do Rorschach que nos interessavam (aspectos cognitivos, afectivos, percepo de si e percepes interpessoais). O critrio utilizado foi mais prtico do que terico, dado que o que nos interessa so as variveis do Rorschach que so susceptveis de ter uma traduo directa nas medidas de auto-relato e assim revelarem um conhecimento acessvel aos sujeitos. Assim, os factores do QPR foram relacionados com variveis semelhantes no Rorschach e o nico cuidado que se teve foi o de no procurar ligaes demasiado linea-

3 Como as propores envolvem sempre dois valores optmos por subtrair o segundo ao primeiro, somando-se depois uma constante para no termos que trabalhar com valores negativos e dispormos assim de uma nica varivel.
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res. Desta forma, por exemplo, a introspeco dolorosa no foi s relacionada com a varivel de introspeco dolorosa no Rorschach (respostas V), mas tambm com outras dimenses da percepo de si (e.g., auto-centrao, narcisismo). Do ICAC utilizmos, para alm da pontuao total, o factor relativo aceitao/ rejeio social e auto-eficcia. Os dois factores restantes no foram usados dada a dificuldade em encontrar variveis similares no Rorschach. Do nosso ponto de vista a aceitao/rejeio social uma varivel claramente interpessoal (respostas T), enquanto a auto-eficcia tem uma componente interpessoal (passividade e dependncia no Rorschach) e outra cognitiva (trao branca de neve). Os factores do DAS foram considerados claramente cognitivos e portanto relacionados com as variveis do Rorschach que permitem avaliar a distoro perceptivo-mediativa (e.g., X-%) e as desordens de pensamento (e.g., Wsum6, M). O DAS, apesar de ser claramente uma medida de auto-relato, avalia a existncia ou no de atitudes disfuncionais e no directamente a conscincia que as pessoas tm daquela disfuncionalidade. Parece-nos contudo que, numa amostra desta natureza (elevado grau de habilitaes), a formulao adoptada pelo questionrio ser necessariamente percebida pelos sujeitos como indicadora de funcionalidade (e.g., possvel ser repreendido sem ficar aborrecido) ou disfuncionalidade (e.g., difcil ser-se feliz se no se for bonito, inteligente, rico e criativo), e assim, as respostas ao DAS traduziro alguma conscincia da funcionalidade ou disfuncionalidade cognitiva do prprio.
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Relativamente ao DAS, pareceu-nos ainda que a dependncia da aprovao e autonomia pessoal tinham caractersticas marcadamente interpessoais, o que nos permitiu relacion-las com as respostas de textura no Rorschach (respostas T). Todos os factores do IRP, excepo de trs, foram considerados um misto de variveis cognitivas (que relacionamos com o trao branca de neve) e interpessoais (que relacionamos com dependncia e passividade no Rorschach). As trs excepes referidas so as estratgias de controlo das emoes, a agressividade internalizada, e a auto-responsabilizao. Os dois primeiros factores foram relacionados com as variveis emocionais que consideramos no Rorschach (reactividade emocional, estratgias de coping emocionais - extratensividade -, e modulao emocional), enquanto para a terceira foi verificada a relao com a introspeco dolorosa, a qual parece ter uma componente de autoresponsabilizao e culpabilidade. 5. ResultAdos A comparao global entre as medidas de auto-relato e o Rorschach revelou a existncia de um nmero reduzido de relaes significativas entre ambos. As correlaes so, na generalidade, reduzidas e os testes de significncia no permitem identificar grupos de variveis com valores de auto-relato significativamente diferentes. Face a estes resultados resolvemos dividir a amostra global em dois grupos, tendo em considerao os seguintes critrios: (1) Grupo 1 - Percepo de si prprio consistente [ (N=40) - H>= (H)+(Hd)+Hd e FD>0]; e Grupo 2 - Percepo de si prprio no consistente [ (N=40) - H<(H)+(Hd)+Hd].

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Esta diviso suportada pelos estudos de Exner (1991) que verificam ter o grupo 1 uma auto-imagem menos baseada na fantasia e envolver-se em comportamentos introspectivos. O grupo 2 ter uma auto-imagem menos funcional, independentemente de ter ou no comportamentos introspectivos mdios. O grupo 1 pode assim ser caracterizado como possuindo um auto-conhecimento superior ao segundo, o que se traduzir tambm, segundo Exner (1986), na menor frequncia de distores das percepes interpessoais. A primeira varivel considerada, H:(H)+Hd+(Hd), , para Blatt e Lerner (1983), de extrema importncia, sendo um dos critrios (diferenciao) utilizados na sua escala da representao de objecto. Segundo Blatt e Lerner (1983) as respostas humanas no Rorschach do-nos importantes informaes acerca da qualidade das representaes de objecto, das auto-representaes e da natureza das relaes interpessoais. Para estes investigadores, no h qualquer dvida de que as respostas humanas totais, H, implicam um nvel de diferenciao das representaes de objecto que , de um ponto de vista desenvolvimental, superior ao das respostas parciais humanas, Hd, e respostas para-humanas, (H) e (Hd). Curiosamente tambm, a primeira varivel (respostas humanas) parece de facto ser mais importante que a segunda (introspeco), dado que, na nossa amostra de origem4 existiam s cinco indivduos que, tendo a primeira varivel positiva, no possuam a segunda.

Isto , parece ser muito pouco frequente a coexistncia de uma auto-imagem diferenciada com ausncia de comportamentos introspectivos, sendo o inverso muito frequente, i.e., presena de uma auto-imagem pouco elaborada a coexistir com comportamentos medianamente introspectivos ou mesmo superiores mdia. Assim optmos pela excluso dos cinco indivduos atrs referidos dado desconhecermos qual o significado psicolgico da combinao das variveis por estes apresentadas. H um importante e consistente dado emprico que refora a ideia de que o critrio de separao dos grupos o nvel de autoconhecimento. Este dado resulta da procura de caractersticas que distinguissem os dois grupos, tendo-se constatado que o grupo 1 possua uma auto-centrao superior no Rorschach (o ndice de egocentricidade superior no grupo 1 - t=2.284, gl=78, p<0.05) e nas medidas de auto-relato (factor de autocentrao do QPR superior no grupo 1 t=2.573, gl=78, p<0.05). Estas foram as nicas diferenas encontradas quando se comparam os dois grupos. Os dois grupos no possuem diferenas significativas ao nvel das variveis demogrficas, o que refora ainda a ideia de que as diferenas eventualmente encontradas se devem a processos psicolgicos (idade t=1.719, gl=78, p>0.05; habilitaes t=1.063, gl=78, p>0.05; graffar - t=-0.486, gl=78, p>0.05; sexo - chi 2=1.00. p>0.05). Calculadas de novo as relaes entre o Rorschach e as medidas de auto-relato, os

4 A mostra total contm cerca de 160 sujeitos donde foram retirados os nicos 40 que satisfaziam o primeiro critrio e depois selecionmos de forma aleatria outros 40, dos restantes 120.
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resultados revelam que, no grupo 1, existem relaes significativas e mesmo altamente significativas entre os dois tipos de instrumentos. No grupo 2 no se verificam estas relaes significativas ou, se ocorrem, so de difcil interpretao. Analisemos pois as relaes encontradas entre o Rorschach e as medidas de auto-relato tendo em considerao os domnios significativos do Rorschach: afecto, trade cogni-

tiva (i.e., processamento, mediao e ideao), percepes interpessoais e percepo de si. 5.1. Aspectos afectivos Utilizmos trs variveis5 do Rorschach para analisar as suas relaes com as medidas de auto-relato: reactividade emocional (Afr.), modulao das emoes (FC:CF+C e C puro) e estratgias emocionais de coping (EB extratensividade).

quadro 2.Relaes Auto-Relato Rorschach. Aspectos afectivos

questionrios Fc: cF + c

estrat. de coping React. emocional modulao emoc. n de Relaes (extratensividade) c puro

Controlo das emoes Agressividade intern. i.R.P.

i.R.P.

Amostra Amostra Amostra Grupo 1 Grupo 2 Grupo 1 Grupo 2 Grupo 1 Grupo 2 total total total

ns ns

ns ns

ns ns

ns ns

ns ns

ns ns

ns ns

ns ns

ns ns

Reactividade emocional Modulao emocional

Estratgias de coping

ns ns ns 0 0

f=3.908*

ns ns 1 0

ns ns ns 0 0

ns ns ns 0 0

ns ns ns 0 0

ns ns ns 0 0

ns ns ns 0 0

f=3.908*

ns ns 1 0

ns ns ns 0 0

RELAES INVERTIDAS

TOTAL DE RELAES

Amostra total (N=80) / Grupo 1 - amostra com elevado auto-conhecimento (N=40) / Grupo - amostra com reduzido autoconhecimento (N=40). S - correlao de Spearman / P - correlao de Pearson / T - testes t / F - Anova p < 0.005* / p < 0.01** / ns - no significativo As relaes invertidas, relativamente ao que seria de esperar, esto assinaladas atravs do sublinhado / nas clulas a cheiono seria de esperar qualquer relao, como tal no se procedeu a qualquer anlise. Sempre que depois de um valor aparecer uma outra letra (S, R, T ou A) significa que aquela relao foi tambn confirmada por outra anlise.

5 A escolha das variveis do Rorschach foi efectuada em funo dos factores que dispomos nos instrumentos de auto-relato.
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quadro 3.Relaes Auto-Relato Rorschach. Aspectos cognitivos

questionrios Wsum6 desordens ideativas n de RelAes
branca de neve Amostra Grupo total 1 ns s=.305* dist. perceptiva mGrupo Amostra Grupo 2 total 1 Grupo Amostra 2 total

Grupo Amostra Grupo 2 total 1 ns ns ns ns ns ns ns ns p=.336*t t=2.572* ns ns ns ns ns

Auto-eficacia

icAc: dAs:
ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns t=2.968** ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns

Omnipotncia

Imperativos absolutistas Cognies adaptativas Perfeccionismo

Dependncia da aprovao

Enfrentamiento adaptativo Autonomia pessoal DAS TOTAL iRP:

ns ns ns ns ns s=.341* t=2.347* ns ns ns ns ns t=2.451* ns ns

t=2.593* t=4.142**p

Pedido de Ajuda

Confronto activo Controlo interno

Abandono Passivo Contolo das emoes No interferncia Agressividade intern.

Auto-responsabilizao IRP TOTAL

Confronto com o problema qPR:

ns ns

ns ns

ns ns ns ns ns t=2.271* t=2.237* ns ns

Distoro Cognitiva

Trao Branca de Neve

ns ns 0 0

ns s=.321* 4 0

s=.335*t ns 1 1 1 0 3 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0

Passividade e Dependncia TOTAL DE RELAES

RELAES INVERTIDAS

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quadro 3.Relaes Auto-Relato Rorschach. Aspectos cognitivos (continuacin)

Amostra total (N=80) / Grupo 1 - amostra com elevado auto-conhecimento (N=40) / Grupo - amostra com reduzido auto-conhecimento (N=40). S - correlao de Spearman / P - correlao de Pearson / T - testes t / F - Anova p < 0.005* / p < 0.01** / ns - no significativo As relaes invertidas, relativamente ao que seria de esperar, esto assinaladas atravs do sublinhado / nas clulas a cheiono seria de esperar qualquer relao, como tal no se procedeu a qualquer anlise. Sempre que depois de um valor aparecer uma outra letra (S, R, T ou A) significa que aquela relao foi tambn confirmada por outra anlise.

Neste domnio, no grupo 1, s se obtiveram duas relaes significativas esperadas e curiosamente no mesmo factor, relativamente a duas variveis do Rorschach (quadro 2). Trata-se das estratgias de coping no Rorschach e da modulao emocional que aparecem relacionados com o factor do Q.P.R. de estratgias de coping. A razo por que incluimos aqui, neste domnio as estratgias de coping que nos referimos ao uso das emoes para resolver problemas e fazer frente a situaes de stress (i.e., extratensividade). No foram encontradas quaisquer outras relaes significativas esperadas, nem no grupo 2, nem na amostra global. 5.2. Aspectos cognitivos Deste domnio utilizmos trs variveis do Rorschach: distoro perceptivo-mediativa (X-%), desordens ideativas (Wsum6 e M) e excesso de fantasias passivas (Ma:Mp), o que Exner (1986) designa por trao Branca de Neve. Na amostra total (quadro 3) surgem relaes significativas em duas variveis: a distoro perceptiva (X-%) com a pontuao global do DAS e as desordens ideativas (WSUM6 e M-) com a distoro cognitiva (QPR) .
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No grupo 1 surgem 10 relaes significativas diferentes entre as medidas de autorelato e as variveis cognitivas do Rorschach: o trao branca de neve surge relacionado com o pedido de ajuda (IRP), com a passividade e dependncia (QPR) e, negativamente, com o confronto activo (IRP) e com a auto-eficcia (ICAC); a distoro perceptiva aparece em relao com a omnipotncia (DAS), os imperativos absolutistas (DAS) e com a pontuao total do DAS; as desordens ideativas relacionam-se com a pontuao total do DAS, com a dependncia da aprovao (DAS) e negativamente com o enfrentamento adaptativo (DAS)

Finalmente, no grupo 2 s existe uma relao esperada, que surge quando se compara o trao branca de neve com o abandono passivo (IRP). Surgem ainda duas relaes invertidas, relativamente ao que seria de esperar, uma em cada um dos grupos. Assim, no grupo 1 as desordens ideativas aparecem negativamente relacionadas com a distoro cognitiva (QPR) e no grupo 2 o trao branca de neve apare-

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ce negativamente correlacionado com o factor de branca de neve do QPR. 5.3. Percepo de si Do domnio da percepo de si seleccionmos quatro variveis do Rorschach: atitude introspectiva (FD), auto-centrao (ndice de egocentricidade), narcisismo (r) e introspeco dolorosa (V). Comparmos (quadro 4) estas variveis com a pontuao total do ICAC, com trs

factores do QPR (introspeco dolorosa, narcisismo e auto-centrao) e com a auto-responsabilizao (IRP), no surgindo qualquer relao em nenhum dos grupos. Apesar da ausncia de qualquer relao nestas variveis, relembramos que os dois grupos se distinguem significativamente no factor 10 do QPR (auto-centrao), tendo o grupo 1 obtido valores superiores ao grupo 2. 5.4. Percepes interpessoais

quadro 4.Relaes Auto-Relato Rorschach. Auto-Percepo

questionrios instrospeco atitude introspectiva N DE RELAES
Amostra Grupo total 1

auto-centrao

narcisismo
Grupo Amostra 2 total ns ns ns ns ns ns ns ns

Grupo Amostra Grupo 2 total 1 ns ns ns ns ns

Grupo Amostra Grupo 2 total 1 ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns

ICAC TOTAL

Narcisismo

Introspeco dolorosa

qPR:

ns ns ns

ns ns ns

ns ns ns

ns ns ns

Auto-responsabilizao iRP:

Auto-responsabilizao TOTAL DE RELAES

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ns 0 0

RELAES INVERTIDAS

Amostra total (N=80) / Grupo 1 - amostra com elevado auto-conhecimento (N=40) / Grupo - amostra com reduzido auto-conhecimento (N=40). S - correlao de Spearman / P - correlao de Pearson / T - testes t / F - Anova p < 0.005* / p < 0.01** / ns - no significativo As relaes invertidas, relativamente ao que seria de esperar, esto assinaladas atravs do sublinhado / nas clulas a cheiono seria de esperar qualquer relao, como tal no se procedeu a qualquer anlise. Sempre que depois de um valor aparecer uma outra letra (S, R, T ou A) significa que aquela relao foi tambn confirmada por outra anlise.

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Foram consideradas trs variveis do Rorschach: carncia de contacto (T), dependncia (Fd) e passividade (a:p). Na amostra total, (quadro 5) no foi encontrada qualquer relao congruente ao nvel da carncia de contato ou da dependncia, tendo surgido vrias relaes com a varivel referente passividade. A passividade surge positivamente relacionada com o abandono passivo (IRP), enquanto surge negativamente relacionada com a auto-eficcia (ICAC), o confronto activo (IRP), o controlo interno (IRP) e a pontuao total do IRP. No grupo 1, existe uma relao entre a carncia de contacto (T>=1) e a dependncia da aprovao (DAS). Tambm a passividade surge em relao com o pedido de ajuda (IRP) e negativamente relacionada com a auto-eficcia (ICAC). Por outro lado, a dependncia relaciona-se negativamente com a atitude activa de no interferncia (IRP). Finalmente, no grupo 2, a passividade surge relacionada com o abandono passivo (IRP) e negativamente com o controlo interno (IRP). Surgem, ainda, duas relaes invertidas, relativamente ao que seria de esperar, uma na amostra global e outra no grupo 1, aparecendo ambas no relacionamento negativo entre dependncia (Rorschach) e abandono passivo (IRP). de referir que sendo este o nico domnio em que, na amostra total, encontramos um maior nmero de relaes do que no grupo 1, todas estas surgem em torno de uma nica varivel do Rorschach (passividade), mantendo, por outro lado, o grupo 2 um menor nmero de relaes relativamente ao grupo 1.
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O quadro 6 proporciona uma viso global das relaes encontradas entre as medidas de auto-relato e o Rorschach. Se bem que estatisticamente estes valores no tenham significado, dado que foram obtidos a partir da adio do nmero de relaes encontradas para cada domnio especfico e para cada grupo, fornecem-nos uma imagem de conjunto que permite uma leitura mais fcil dos dados. Assim, como se pode constatar, o grupo 1 tem mais do dobro de relaes entre auto-relato e o teste de Rorschach, que as que aparecem na amostra total, e o grupo 2 tem menos de 1/5 do nmero de relaes que surgem no grupo 1. Por outro lado, notrio que, no grupo 1, o maior nmero de relaes aparece no domnio cognitivo e o menor se verifica no domnio afectivo, no existindo nenhuma relao ao nvel da percepo de si. de referir tambm que o impacto das relaes que so contrrias ao que seria de esperar no diferencia claramente os grupos, dado que o seu valor muito semelhante (uma na amostra total e duas em cada um dos sub-grupos). 6. discusso dos ResultAdos Este estudo foi conceptualizado a partir de trs questes: (1) Existe alguma congruncia entre uma amostra de comportamento (teste de Rorschach) e medidas anlogas de autorelato?; (2) Existem variveis que potencializam essa congruncia?; (3) Existem domnios (e.g., afectivos, cognitivos) em que a congruncia entre amostra de comportamento (teste de Rorschach) e auto-relato seja claramente superior? Vejamos cada uma destas questes.

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quadro 5.Relaes Auto-Relato Rorschach. Percepes interpessoais questionrios

Carncia de contacto Dependncia Passividade

N de Relaes
Grupo 2

Amostra Grupo total 1

Grupo Amostra Grupo 2 total 1 ns ns ns

Grupo Amostra Grupo 2 total 1

Grupo Amostra Grupo 1 total 2

Aceitao social Auto-eficcia Dependncia da aprovao Autonomia pessoal Pedido de ajuda Confronto activo Abandono passivo Controlo interno No interferncia Confronto com o probleama IRP TOTAL Intimidade

icAc:

ns

ns

ns

s=.234*t s=.415**t

ns

dAs:

ns ns ns

ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns ns t=2.153* ns ns ns ns 1 1 ns ns ns ns ns ns ns ns ns 0 0 ns 5 0 ns 2 0 ns 2 0 5 1 4 1 2 0 ns s=.246* t=2.099* t=2.299* ns ns s=.257*t s=.413*t ns ns ns ns ns ns ns ns

t=3.206**t

iRP:

t=2.202* t=2.587*

t=2.103* ns ns ns

qPR:
ns ns ns ns ns 0 0 1 0 0 0 0 1

Passividade e dependncia

TOTAL DE RELAES RELAES INVERTIDAS

Amostra total (N=80) / Grupo 1 - amostra com elevado auto-conhecimento (N=40) / Grupo - amostra com reduzido auto-conhecimento (N=40). S - correlao de Spearman / P - correlao de Pearson / T - testes t / F - Anova p < 0.005* / p < 0.01** / ns - no significativo As relaes invertidas, relativamente ao que seria de esperar, esto assinaladas atravs do sublinhado / nas clulas a cheiono seria de esperar qualquer relao, como tal no se procedeu a qualquer anlise. Sempre que depois de um valor aparecer uma outra letra (S, R, T ou A) significa que aquela relao foi tambn confirmada por outra anlise.

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quadro 6.total das Relaes encontradas entre Auto-Relato e Rorschach Relaes Esperadas Amostra total 2 0 0 5 7 Grupo 1 10 2 0 16 4 Grupo 2 1 0 0 2 3 Amostra total 0 0 0 1 1 Relaes Invertidas Grupo 1 1 0 0 1 2 Grupo 2 1 0 0 1 2

Aspectos cognitivos Aspectos afectivos Auto-Percepo Total

Percepes Interpessoais

6.1. Relaes entre amostra de comportamento (teste de Rorschach) e auto-relato Os resultados apontam claramente para uma diferenciao significativa entre o grupo 1 e o grupo 2. Se bem que os valores do quadro 6 no sejam susceptveis de uma leitura estatstica, o nmero de relaes que surgem no grupo 1, comparativamente ao grupo 2 permite-nos afirmar que no grupo 1 existe uma congruncia muito superior entre as medidas de auto-relato e o Rorschach. 6.2. variveis moderadoras Esta investigao apoia claramente a ideia de que existem variveis funcionais que potencializam a congruncia entre uma amostra de comportamento (teste de Rorschach) e medidas de auto-relato das mesmas dimenses. Assim, relativamente s variveis funcionais ou moderadoras, estes resultados reforam a utilizao de variveis relacionadas com a auto-centrao (e.g., auto-conscincia, auto-monitorizao).
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Se bem que as variveis moderadoras aqui usadas sejam diferentes das que vulgarmente so utilizadas, dado que foram as variveis do Rorschach que nos permitiram fazer a separao dos grupos, temos boas razes para supor que se trata, mesmo assim, de um critrio anlogo auto-conscincia privada (Buss, 1980). As diferenas encontradas entre os dois grupos apontam precisamente neste sentido. Lembramos que as nicas diferenas que surgiram se situam no ndice de egocentricidade (medida de auto-centrao do Rorschach independente das variveis que usamos para diferenciar os grupos) e no factor do QPR de auto-centrao (QPR10). Estes dois resultados indicam claramente que o grupo 1 mais auto-centrado que o segundo. de referir tambm que alguns dos itens usados no questionrio da auto-conscincia (Buss, 1980) so muito semelhantes aos que existem no QPR10. Quando se compara, dentro dos grupos, este factor com a varivel correspondente do Rorschach o resultado no significativo. Contudo, a diferena significativa inter-grupos aponta no sentido da

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existncia de um conhecimento, ainda que difuso, do nvel de auto-centrao. Sumariando, parece ser claro que o grupo 1 dispe de uma maior auto-centrao, o que potencializa as relaes entre a auto-descrio e os indicadores presentes numa amostra de comportamento (teste de Rorschach). Estes dados tinham tambm j sido confirmados por outros autores a partir de outras metodologias (e.g., Buss, 1980; Cheek, 1982). Assim, estes resultados suportam a proposta terica de que existiro variveis funcionais explicativas da maior facilidade ou dificuldade de acesso introspectivo. 6.3. Acessibilidade das variveis Um outro problema que tnhamos colocado diz respeito aos domnios em que surgem relaes mais significativas entre as medidas de auto-relato e o teste de Rorschach. Como se pode constatar, a congruncia obtida pelo grupo 1 claramente mais centrada nos aspectos cognitivos. A relao entre Rorschach e auto-relato moderada nas percepes interpessoais e praticamente ausente nas variveis emocionais e relativas percepo de si. Estes dados reforam a ideia de que existem domnios mais acessveis aos sujeitos ou mais facilmente traduzidos em medidas de auto-relato. Pensamos que estes dados so susceptveis de trs hipteses interpretativas: (1) os sujeitos desconhecem, na generalidade, os seus aspectos emocionais e as caractersticas determinantes da sua percepo de si; (2) os sujeitos no desconhecem estas variveis mas so incapazes de as traduzir verbalmente; (3) estas variveis so totalmente inconstantes e portanto no de esperar qualquer congruncia.

1 hiptese interpretativa: no existe qualquer acesso s dimenses afectivas e relativas percepo de si. Esta hiptese do total desconhecimento destas dimenses legitimada teoricamente pela posio anti-introspeccionista de Nisbett e Wilson (1977). As medidas de auto-relato utilizadas so claramente relatos estratgicos (Evans, 1980, 1981), isto , relatos que se apoiam em questes que remetem para o como e para o porqu e, como tal, reflectem teorias apriorsticas acerca daquelas dimenses. Estas teorias traduzem o que, do ponto de vista dos sujeitos, est mais disponvel na memria (i.e., salincia) e parece plausvel na explicao do comportamento (Nisbett & Ross, 1980). A hiptese anti-introspeccionista defende que, quando existe congruncia entre os processos actuais e a sua descrio pelos sujeitos, isto no significa acesso introspectivo, mas uma coincidncia entre as teorias e os processos que esto a ser avaliados. Os nossos resultados revelam a existncia de congruncia entre auto-relato e amostra de comportamento (teste de Rorschach) em diversas variveis cognitivas e algumas interpessoais. Uma das possveis explicaes, de acordo com os pressupostos defendidos previamente, que estas dimenses sejam mais facilmente compreendidas pelos sujeitos. No se trata de acesso introspectivo, mas de conhecimento daquelas variveis atravs, por exemplo, da observao de regras de covariao ou de teorias idiossincrticas formuladas a partir de outras fontes de informao. Curiosamente, os estudos mostram que as variveis do Rorschach mais susceptveis
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simulao de patologia sria so de facto as que se situam no domnio cognitivo (e.g., Wsum6) (Exner, 1991), o que implica que existe da parte dos sujeitos algum auto-conhecimento destas dimenses que lhes permite a simulao. Parece-nos, pois, interessante que as variveis em que existe maior congruncia sejam precisamente as cognitivas. Relativamente aos aspectos emocionais, os modelos mais integrativos das emoes (cf., Greenberg & Safran, 1987), como a teoria de Leventhal (1980), propem precisamente que as emoes so, em larga medida, sintetizadas a um nvel pr-atencional. Como refere Leventhal (ibidem) a descrio dos estados emocionais reflecte as crenas que os indivduos possuem acerca das emoes e no permite compreender um processo que opera, pelo menos parcialmente, fora da conscincia. Os auto-relatos considerados so ainda mais complexos do que a descrio de um episdio emocional, dado que as perguntas se referem a padres de comportamento. Relativamente ausncia de correlaes no domnio da percepo de si pensamos que uma das explicaes possveis que os sujeitos tenham uma enorme dificuldade em se auto-definirem. As teorias mais recentes do self insistem no seu carcter desequilibrado, descentralizado e pouco definido (Gergen, 1992, Sampson, 1985, 1990). Assim, a incongruncia nas variveis da percepo de si pode ser adaptativa, ao contrrio do que se depreeende das teorias clssicas da identidade (e.g., Marcia, 1966). O self parece caracterizar-se pela multiplidade (Markus & Nurius, 1986, Linville, 1987), pela incapacidade de se reduzir a um objecto e pela sua natureza projectiva (M. Gonalves, 1996; M.
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Gonalves & Norris, 1996; O. Gonalves, 1998). As teorias da identidade defendem o postulado de que, com o fim da adolescncia, o jovem adulto deveria atingir uma identidade estvel. No entanto, com a actual multiplicidade de contextos de vida (Gergen, ibidem), ser provavelmente mais adaptativo viver em crise constante, no se chegando nunca a um self bem definido, individualizado e estvel. O mundo ps-moderno est em constante mutao, tornando a flexibilidade e a adaptabilidade a diferentes contextos uma importante capacidade. A explicao que propomos da ausncia de congruncia nos aspectos relativos percepo de si pode provavelmente ser generalizada para explicar a congruncia moderada nos aspectos interpessoais. Como refere o prprio Exner (1986), no de esperar uma dissociao entre os aspectos da percepo de si e as percepes interpessoais, dado que estas dimenses esto intimamente relacionadas. Assim, a dificuldade de auto-definio tambm certamente uma limitao caracterizao clara das nossas percepes interpessoais e da forma como nos conceptualizamos face aos outros. 2 hiptese interpretativa: existe conhecimento destas variveis mas uma incapacidade de traduo verbal Esta hiptese contempla a possibilidade das variveis afectivas e relativas s percepes interpessoais serem conhecidas pelos indivduos, mas mais difceis de traduzir em relatos verbais do que as variveis cognitivas. Ericson e Simon (1980) tornam claro este pressuposto, ao defenderem que s a informao que se encontra na memria a curtoprazo e num formato verbal susceptvel de

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ser relatada directamente. Estes tericos postulam trs nveis diferentes de relatos. Os relatos verbais que resultam da informao presente num formato verbal so relatos de nvel 1. Os relatos de nvel 2 so obtidos a partir de informao que se encontra disponvel, mas no numa forma verbal. Finalmente, os relatos de nvel 3 dizem respeito a informao que nem sequer se encontra disponvel, o que obriga os indivduos a realizarem inferncias a partir da informao de que dispem. As nossas medidas de auto-relato so de nvel 3, dado que implicam processos de abstraco e generalizao. Estes processos de generalizao e abstraco, bem como o carcter lgico e quantificado das medidas, poder dificultar a traduo proposicional de um conhecimento holista. Como referem Lewicki, Hill e Czyzewska (1992), a propsito do acesso a informao procedimental, mesmo que o acesso a este nvel exista, pode no servir de nada, dada a sofisticao formal deste nvel e dado que a velocidade deste processamento excede largamente aqueles dos quais o pensamento controlado e consciente se pode aproximar. (p.801). Pensamos que, se utilizarmos a definio que Bowers (1984, 1987a, 1987b) prope de inconsciente, a primeira hiptese concilivel com a segunda. Para Bowers (ibidem) os determinantes inconscientes so, no s aqueles que no so notados, como tambm aqueles que sendo notados no so apreciados como tal. Assim, a incapacidade de traduo verbal poderia resultar num processo de inferncia que conduz a resultados incongruentes com a amostra de comportamento.

muito provvel que este processo se realize de acordo com os princpios de salincia e plausibilidade da informao (Nisbett & Ross, 1980). Neste caso, no se trata de total desconhecimento, mas de atribuio de causalidade a outros elementos no determinantes, o que de acordo com a definio de Bowers (ibidem), constitui tambm uma influncia inconsciente. O problema que se coloca aqui o da sntese entre a posio de que dizemos mais do que sabemos (Nisbett & Wilson, 1977) (primeira hiptese) com a concepo de que sabemos mais do que podemos dizer (White, 1988) (segunda hiptese). Sugerimos anteriormente (cf., M. Gonalves & O. Gonalves, 1994b) que o conceito de inconsciente permite integrar estas duas perspectivas, dado que o processamento analgico, pela sua natureza holista (O. Gonalves, 1998), implica que o nosso conhecimento transcende o conhecimento verbalizvel num dado momento. Assim, necessariamente, teremos que dizer mais do que sabemos, se formos questionados sobre informao no disponvel. As duas primeiras posies parecem, desta forma, apontar no sentido da natureza tcita e profunda (Greenberg & Safran, 1987; Guidano, 1991; Mahoney, 1991, O. Gonalves, 1998) dos processos cognitivos. Assim, o conhecimento que dispomos dos aspectos emocionais e relativos percepo de si seria mais tcito do que explcito, dado que estas variveis seriam totalmente inacessveis (1 hiptese) ou teriam dificultada a sua traduo verbal (2 hiptese). Uma importante implicao que a primeira e a segunda hipteses reforam a concepo de que o processamento analgico da
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informao uma importante razo estrutural para os limites ao auto-conhecimento. 3 hiptese interpretativa: estas variveis so totalmente inconstantes e portanto no de esperar qualquer congruncia. A terceira posio inscreve-se numa perspectiva situacionista , de que Mischel (cf., Cabral, 1986) foi o mais importante representante. Nos anos sessenta Mischel mostrou que a consistncia trans-situacional dos comportamentos era significativa nas variveis cognitivas, mas muito reduzida noutro tipo de variveis (e.g., emocionais). Mischel argumentava que o comportamento no era estvel porque dependia das situaes que o suscitavam. As crticas de Mischel foram muito importantes, dado que mostraram que no h uma relao linear entre os construtos que os psiclogos avaliam e o comportamento actual ou futuro das pessoas. Contudo, o situacionismo radical de Mischel tem sido criticado por inmeros autores (cf., Kenrick & Funder, 1988), que tm demonstrado empiricamente a sua inadequao. Efectivamente, o modelo de Mischel, inscrevendo-se no paradigma da aprendizagem social, no poderia valorizar os aspectos estveis do comportamento. Estes viriam a ser novamente considerados, com a evoluo dos modelos cognitivos, sendo a difundida noo de esquema ou estrutura cognitiva (e.g., Guidano, 1987; Mahoney, 1991), incompatvel com a ideia de que o comportamento somente dependente da variabilidade situacional. O que, na nossa opinio, torna difcil uma explicao estritamente situacionista que, de um ponto de vista comportamental estas variveis possuem alguma estabilidade (vejaRIDEP Vol. 8 N 2 Ao 1999

se, por exemplo, os valores de teste-reteste do Rorschach). Assim, a instabilidade poder ser mais suscitada pela multipotencialidade do self do que propriamente pela falta de estabilidade comportamental. Dada a natureza deste estudo, nenhuma destas hipteses susceptvel de ser comprovada. O que nos parece mais importante destacar que, mesmo em pessoas com elevada auto-centrao (como os sujeitos do grupo 1), as variveis que esto de acordo com uma amostra de comportamento (teste de Rorschach) so somente as de natureza cognitiva e algumas interpessoais. Quase seria tentador afirmar que mesmo em pessoas com elevada auto-centrao, a auto-imagem s se elabora a partir da realidade comportamental nos aspectos cognitivos. Resta-nos discutir um dado curioso menos simples de analisar e para o qual no temos de momento explicao satisfatria. Trata-se da existncia de relaes invertidas entre o auto-relato e o Rorschach. Como se pode verificar, estas relaes surgem nos dois subgrupos e na amostra global, nos domnios cognitivo e interpessoal. Se bem que no tenhamos qualquer hiptese concreta que permita explicar estes dados curioso que eles no permitam distinguir os grupos, dado que poderiamos talvez esperar encontrar um maior nmero de relaes invertidas no grupo que possui um auto-conhecimento menos diferenciado. evidente que se assim fosse os dados iriam predispor uma interpretao que considerasse estas relaes como erros na auto-descrio. Em sntese, o nosso estudo refora a utilizao de variveis moderadoras relacionadas com a auto-centrao quando se procura obter congruncia entre uma amostra de com-

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portamento (teste de Rorschach) e medidas de auto-relato. Na amostra mais auto-centrada, a congruncia s existe praticamente nas variveis cognitivas, sendo os outros domnios relativamente incongruentes (percepo de si, percepes interpessoais, aspectos emocionais). Esta incongruncia parece ser o reflexo da incapacidade, por desconhecimento ou por dificuldade de traduo verbal, das pessoas proporcionarem relatos estratgicos destas dimenses, a partir do seu comportamento.

Em investigaes futuras ser pertinente estudar as relaes existentes entre medidas de auto-relato e outros indicadores comportamentais, nomeadamente de natureza projectiva, o que poder inclusivamente permitir o esclarecimento do prprio processo projectivo.

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