FICHA DE AVALIAÇÃO

Módulo/UFCD: MV_B3_ C – Matemática para a Vida

Leia com atenção e resolva apresentando todos os cálculos

1. AMarta e o Pedro foram lanchar a um café. A Marta comeu dois queques, bebeu um sumo e
pagou 4 euros. O Pedro comeu um queque, bebeu dois sumos e pagou 5 euros. Qual será o
preço de um queque e qual será o preço de um sumo?

Escreva o sistema de equações que corresponde ao problema apresentado.

Cada queque custa 1 euro e cada sumo custa 2 euros.

 Cerca de 748000000 de pessoas no mundo não têm acesso a uma fonte de água potável.
 Escreve em Notação Científica os números apresentados nos textos anteriores:

 Em cada caso, qual dos valores apresentados pode representar o peso…

A do planeta Terra? kg kg

1. Em cada caso indica com uma  a opção certa.

Em cada caso, qual dos valores apresentados pode representar o peso…

A do planeta Terra? kg kg

B da Baleia Azul? kg kg

C de um grão de milho? kg kg

D de um átomo de hidrogénio? kg kg

1
E de um mosquito? kg kg

F do tronco duma sequoia gigante? tns tns

G de uma molécula de água? kg kg

1. Um tratador de animais tem a seu cargo a alimentação de 80 aves e um saco com 25Kg de
comida para as alimentar durante 10 dias. Para quantos dias dará o mesmo alimento se
forem adquiridas mais 20 aves?

1. Um veterinário tem 10 gatos e ração para os

alimentar durante seis meses (considera que cada
mês tem 30 dias).

Acolheu mais dois gatos abandonados.

Admitindo que cada gato come a mesma quantidade de ração por dia, para quantos dias
terá ração para todos os gatos?

1. Uma garrafa tem 1,5 litros de água. Divide-se a água por copos que levam 0,1 litros,
ou seja, 1 dl. Quantos copos se podem encher?

1. O Sr. António subiu uma montanha a uma velocidade de 40 Km/h em 135 minutos.

1.1. Qual a distância percorrida pelo Sr. António para subir a montanha?

2
 1.1. Quanto tempo leva a descer a montanha se andar a 60 Km/h?

2. Observe as figuras A e B que são semelhantes.

2.1. Complete a tabela.

Casa Casa
Maior Menor
Altura total 4 cm
Altura da parede 2 cm
Comprimento 5 cm
Largura 1,5 cm

2.2. Qual é a razão da semelhança no caso de considerarmos:

2.2.1. Uma redução?

3
 1.1.1. Uma ampliação?

2. Dos gráficos que se seguem, indique qual ou quais é que representam um problema de
proporcionalidade inversa.

(A) (B) (C) (D)

(E)

A Marta e o Pedro foram lanchar a um café.

A Marta comeu dois queques, bebeu um sumo e pagou 4 euros.
O Pedro comeu um queque, bebeu dois sumos e pagou 5 euros.
Qual será o preço de um queque e qual será o preço de um sumo?

Cada queque custa 1 euro e cada sumo custa 2

euros.

1. Observe o anúncio ao lado.

1.1. Quanto tenho de dar de entrada?
4
 1.2. E quanto tenho de pagar mensalmente?

1. No referencial está representada uma relação de proporcionalidade

inversa.
Qual é a expressão algébrica que define esta relação?

(A) (B)

(C) (D)

Usando a calculadora científica, calcula:

1.1. (Apresenta o resultado arredondado, com uma casas decimais)

5
Se um campo está desenhado à escala de 1:1800, qual será, no terreno, a distância que no
desenho mede 15 cm? (Apresentar o resultado final em metros)

6
Qual é a altura do farol, sabendo que produz uma sombra de 32 metros e que, ao mesmo
tempo, um guarda-sol de altura 1,2 metros projecta uma sombra de 1,5 metros?

Das seguintes afirmações, qual é a afirmação falsa? (coloque um X na afirmação falsa)

O plano do chão da sala é paralelo ao plano do tecto da sala.
O plano da parede da porta e o plano do chão da sala são perpendiculares.
Num triângulo existem dois lados paralelos.
Um quadrado tem lados que são paralelos e lados que são perpendiculares.

Escreva os nomes específicos dos sólidos seguintes e indique os que são poliedros.

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 1. Comente a seguinte afirmação:

“Não existe nenhum sólido geométrico com apenas um vértice”

2. Quando o Nuno chegou à geladaria, pediu o seguinte gelado (ver a figura).

Assinale os sólidos geométricos que o gelado lhe faz lembrar.

(A) Um círculo e uma pirâmide

(B) Um cone e uma esfera
(C) Um paralelepípedo e um cone
(D) Um triângulo e uma esfera

2. Sabendo que existe

proporcionalidade direta
entre as duas grandezas:
a) complete a tabela
seguinte

b) Indique a constante de proporcionalidade e diga qual o seu significado.

c) 1.3. Encontre uma expressão analítica da função de proporcionalidade direta.