1. A Margarida acorda a meio da noite com dor de cabeça. No 3. Observa a figura.

armário dos medicamentos existem medicamentos de dois Sabendo que:

tipos. Sabendo que existem quatro caixas de analgésicos e   é um ângulo agudo do triângulo [ABC];
três caixas de antigripais, qual é a probabilidade de a  sen  0,6 ;
Mariana ao tirar, ao acaso, uma caixa de comprimidos ser um  a distância do
analgésico? ponto A ao
2. Através dos tempos, foram utilizadas diferentes ponto B é de 20
aproximações para o valor de  (pi). metros;
Na tabela estão indicados alguns desses valores.  o ponto B
encontra-se 2
metros do chão.
Determina a altura a que se encontra o teleférico, quando
Qual o povo que utilizava uma melhor aproximação do valor alcança o ponto C, representado na figura ( aproximada à
de  (pi)? unidade).

1. Na escola do Pedro realizou-se um campeonato de setas. Os 3. No triângulo [ABC], o comprimento do lado AB é:

alvos tinham o seguinte (1) menor do que a soma do comprimento do lado BC com o
formato: Calcula a lado AC;
probabilidade de acertar (2) maior do que a diferença entre
na zona colorida em o comprimento do lado BC e o
cada um dos alvos lado AC.
2. Cada aula de Matemática da Rita tem 90 minutos de O comprimento do lado BC pode variar entre que valores?
duração. Ela desafiou os colegas de outra turma a 4. Qual o conjunto solução da seguinte disjunção de
descobrirem quantas aulas de Matemática já teve este ano, condições?
dizendo-lhes: 1 x2
x x  3  1   0,1
“Já tive 4,5x10 minutos de aulas de Matemática”.
3 2 3
Quantas aulas de Matemática já teve a Rita este ano?
Apresenta todos os cálculos que efectuares.

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1. Numa empresa efectuaram-se análises ao sangue a fim de 3. Observa a seguinte
se conhecer a distribuição de grupos sanguíneos das figura:
diferentes pessoas que fazem parte da empresa. Sabendo que o triângulo
O resultado desse estudo está na seguinte tabela: [ABC] é rectângulo em
B, qual o valor do
sen ?
Calcula as frequências relativas de cada tipo de sangue. 4. Resolve e classifica o seguinte sistema de equações quanto

2. Determina o valor de , de modo que a equação abaixo ao número de soluções.

 x  1    y  3

tenha uma só solução em IR

 2
 1 
  y   x  y2
 2 

1. O Senhor José ofereceu dois terrenos aos seus dois filhos. 3. O número 2307 pode ser representado através:
Os terrenos têm dimensões diferentes, mas a área é a (A) de uma dízima finita.
mesma. (B) de uma dízima infinita periódica.
(C) de uma dízima infinita não periódica.
(D) de uma fracção.
Justifica a tua resposta.

4. Observa a seguinte figura.

Atendendo às medidas assinaladas na figura, indica o valor de x
de modo a que os dois irmãos fiquem com terrenos de igual
área.
2. Qual dos seguintes conjuntos corresponde à seguinte
representação na recta real?

Qual é o comprimento da diagonal do paralelepípedo?

(A)  x  IR : 0  x  1 (C)

 x  IR : x  0  x  1
(B)  x  IR : x  0  x  1 (D)
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 x  IR : x  0  x  1
1. O problema seguinte, adaptado de um manuscrito alemão do 3.Sabendo que sen  0,6 e cos   0,8 , determina
século XVI, tem como objectivo determinar a altura de uma tan  onde  é um ângulo agudo.
escada. 4.Qual das seguintes opções representa o cateto oposto, o
“Há uma torre com 200 cateto adjacente e a hipotenusa do
pés de altura e, à volta triângulo [ABC] relativamente ao
da torre, há um canal ângulo?
com 60 pés de largura. (A) [AB] cateto adjacente, [BC]
É preciso fazer uma cateto oposto, [AC] hipotenusa
escada que chegue até (B) [AB] hipotenusa, [BC] cateto adjacente, [AC] cateto
ao topo da torre e que passe por cima da água. Que oposto
comprimento deve ter a escada?” (C) [AB] cateto oposto, [BC] cateto adjacente, [AC]
Resolve o problema e explica a tua resposta. hipotenusa
2. Qual o conjunto solução da seguinte inequação? (D) [AB] cateto oposto, [BC] hipotenusa, [AC] cateto
1  x adjacente
2  x    3
3  2

1. Ao adicionarmos oito unidades ao 3. Associação de Estudantes de uma escola é

quadrado do número de gatos que a constituída por 5 alunos: 3 rapazes e 2 raparigas. Estes
Catarina tem, obtemos o sêxtuplo do alunos, como elementos da Associação de Estudantes, têm de
número de gatos. realizar várias tarefas e desempenhar alguns cargos. Assim,
a) Assinala a equação que traduz o enunciado do decidiram sortear as tarefas a atribuir a cada um.
problema. a) Calcula a probabilidade de o elemento encarregado de
b) Calcula o número de gatos. uma qualquer dessas tarefas ser um rapaz.
2. Qual é a solução da seguinte equação? b) Há 3 alunos da Associação de Estudantes que pertencem
à Assembleia de Escola. Indica a probabilidade de esses
Apresenta todos os cálculos que efectuares alunos serem todos raparigas.

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1. Em Portugal, para medir a temperatura, utilizam-se 4
3.Qual é o período da dízima representada por ?
termómetros graduados em graus Celsius (ºC), mas, por 37
exemplo, em Inglaterra, utiliza-se a graduação em graus (A) 0,108 (B) 108 (C) 0 (D) 108108108
Fahrenheit (ºF). Uma fórmula que relaciona os graus Celsius 4.O rectângulo de ouro surge em muitas obras de pintura e
arquitectura desde a Antiguidade. É um rectângulo especial,
9
e os graus Fahrenheit é a seguinte: F  C  32 em que a razão entre as medidas do comprimento do lado
5
maior e do lado menor é igual ao número de ouro (  ). Por
a) Utilizando a fórmula anterior, calcula, em
exemplo, um rectângulo com largura 1 e comprimento  é
graus Fahrenheit, a temperatura correspondente a 0 ºC 
um rectângulo de ouro.
e  40ºC, preenchendo correctamente os rectângulos da
figura.

Na figura seguinte, [ABEF] é um quadrado de lado 1, M é o

ponto médio de [FE] e
b) Calcula, em graus Celsius, o valor da BD é um arco de raio
temperatura correspondente a 212 ºF. Apresenta todos [BM].
os cálculos que efectuares Verifica que o

2. Usando a fórmula resolvente, indica a solução da rectângulo [ACDF] é

um rectângulo de ouro.
equação x 2  6 x  8  0

1. Numa fábrica produzem-se baterias de telemóvel. Uma amostra de baterias foi submetida a seis testes de controlo de qualidade.

a) Calcula a probabilidade do acontecimento «sair uma bateria com defeito no 3º teste»

b) Calcula a probabilidade do acontecimento «sair uma bateria sem defeito

2. Determina os seguintes sistemas de equações:

  1 
4 x     y  5   2
 a  b  12   2 
a) 
3a  39  3 b  1
b) 
 3  5  x   0, 2 y  4
5


3. Determina as soluções das seguintes equações:

a) 3x 2  6 x  

b) x 2  2 4  x 

c) 14  x  2  13  x  2  685

PREPARAR O REGRESSO
À ESCOLA

(NOTA: organiza todo o material necessário para as aulas)

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 Ano Lectivo 2007-08

Escola Básica 2, 3 Jorge de Montemor

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