Otimizando suas Anotações

Fazer anotações é comprovadamente um dos métodos mais eficazes para

aprender de verdade aquilo que você está estudando.

A prática de anotar estimula uma região do seu cérebro que filtra melhor o que sua
mente precisa processar, fazendo com que você fique mais focado e,
consequentemente, aprenda mais.

Mas...

Você já pegou alguma anotação de aula para revisar e ficou sem entender o que tinha
escrito?

Muitas vezes, o sentido das anotações para a revisão desaparece pouco tempo
depois de estudarmos, principalmente se você não fizer as anotações de forma
organizada.
Aprender a se organizar é fundamental para o aprendizado, porque, se você não se
organiza, não vai conseguir pesquisar, ter autonomia.

É fundamental fazer anotações, mas a forma depende de cada um.

A mesma aula pode ser anotada de formas diferentes, depende do que você gosta
e funciona melhor para você.

São 5 técnicas as mais recomendadas por especialistas e usadas por estudantes de

diversos países:

Método Descrição Quando usar Vantagens Defeitos

Nenhum
Divide o espaço Em aulas ou Sistematiza as
do papel em palestras em anotações e
três: para geral. O método facilita a revisão
informações facilita a revisão de conteúdos.
Cornell
principais, de conteúdo Economiza
palavras-chave e para as provas e tempo, pois não
para relações exames é preciso passar
entre os posteriores o texto a limpo
conteúdos
Linhas gerais Consiste em Quando há É organizado se Exige mais
anotar as tempo for utilizado
 suficiente para
corretamente. As reflexão
informações pensar antes de durante a aula
margens
com travessões e colocar a
mostram as antes de
margens. A informação no
relações entre os escrever o
informação mais papel. O
conteúdos conteúdo no
geral começa na formato é
anotados. Fica caderno. O
esquerda; as eficiente
fácil de observar método não é
mais específicas, quando sua
os pontos bom quando o
ganham habilidade de
principais e os professor fala
indentações. tomar notas já
secundários muito rápido
está afiada
Utiliza as Funciona em Ajuda a prestar A transição
habilidades de palestras e aulas atenção à aula. dos pontos
compreensão e que exigem Com cores principais para
de concentração. participação. diferentes, fica pontos
Mapeamento Os mapas Com um gráfico, fácil visualizar os secundários
gráficos criados é mais fácil ter pontos principais pode ser
mostram a entendimento do conteúdo na esquecida na
relação entre os imediato da hora da revisão hora de anotar
conteúdos matéria para a prova o conteúdo
Consiste em Empregado A maior
Encontrar
arranjar os quando o dificuldade é
informações
dados em uma assunto tem
relevantes fica dividir as
tabela, com categorias, é
bem fácil. anotações em
divisões em denso e
Funciona bem categorias.
categorias. É apresentado
Tabelas para memorizar Pode ser
apropriado para rapidamente.
fatos ou necessário
fatos históricos, Funciona
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conteúdos de quando você já
assunto quando tabela antes
biologia ou de pensou nas
você tem uma de a aula
geografia, por divisões da
avaliação começar
exemplo matéria
É bom para
Cada aulas É mais Não é possível
pensamento, organizadas, organizado do diferenciar
Sentenças ou
fato ou tópico é com conteúdo que o parágrafo pontos
frases
escrito em uma denso e e absorve muita principais dos
linha separada ministrado informação secundários
rapidamente

Fonte: Centro para Ensino e Aprendizado da Universidade de Stanford

Método Cornell

O Método Cornell (The Cornell Note-taking System) surgiu na década de 1950, na

Cornell University, e foi criado pelo professor Walter Pauk.

Atualmente, a Cornell University possui uma central de estratégias de aprendizado

que vem utilizando a técnica Cornell com grande sucesso.

O Método é simples de ser aplicado, porém possui boas bases de estudo que
referendam sua eficiência.

O método se baseia na divisão da folha em 3 zonas, como indicado na ilustração

abaixo:

Você pode separar as áreas usando uma régua, imprimir folhas de fichário já neste
formato, ou mesmo disciplinar-se para usar as áreas mesmo sem traçar seus
limites, em um caderno comum.
O funcionamento é simples: você toma as suas notas (registrando inclusive as suas
dúvidas) na área azul de cada folha, tão resumidamente quanto possível, mas sem
perder a clareza.
Ao terminar, você preenche a área vermelha com algumas palavras-chave e
questões que correspondem ao que está anotado na área azul, e em seguida
registra na área amarela um breve sumário do assunto (incluindo a data e local da
aula, o tema, os pontos principais), para facilitar a localização posterior, ao folhear
as páginas.

Além de o processo de indexação imediata aumentar a sua memorização, a forma

como o método Cornell é estruturado tem uma vantagem extra no contexto da
preparação: na hora de estudar para a prova, você pode tapar a área azul com uma
folha de papel, e aí procurar lembrar do conteúdo a partir das palavras-chave das
outras duas áreas.
Método das linhas gerais
Consiste em anotar as informações com travessões e margens. A informação mais
geral começa na esquerda; as mais específicas, vão ganhando margens maiores. A
técnica permite identificar facilmente os pontos principais e secundários da
matéria.
Método do mapeamento
Utiliza as habilidades de compreensão e de concentração. Os mapas gráficos
criados mostram a relação entre os conteúdos e facilita o entendimento da
matéria.
Método tabela
Consiste em arranjar os dados em uma tabela, com divisões em categorias. Torna a
busca por informações relevantes bem fácil. Funciona para memorizar fatos ou
características do assunto em questão. A única desvantagem é ter de dividir as
colunas durante a aula, então é preciso clareza e atenção.
Método das sentenças e frases
Cada pensamento, fato ou tópico é escrito em uma linha separada. É possível
incluir numeração – o que torna o caderno mais organizado do que se fosse
dividido apenas em parágrafos, com conteúdo denso e ministrado rapidamente.

Para a ciência, o ato de escrever, que envolve suas habilidades motoras e sua
memória, é um dos exercícios cognitivos mais eficientes para quem deseja manter
a mente tinindo mesmo quando a idade avança.
Então, se você quer memorizar mais facilmente um conteúdo, fazer revisões de
forma eficiente e manter a saúde do seu cérebro em dia e ajudar a evitar o
aparecimento de doenças como o Alzheimer, saiba que escrever à mão pode ser
uma ótima pedida.
Otimizando suas Anotações com o Leitores de PDF

Leitores de PDF também podem ser usados para anotações.

Existem algumas ferramentas comuns em vários leitores que podem te ajudar a

otimizar seus estudos.

Veja bem, escrever à mão é maneira mais eficaz de se memorizar um conteúdo,

mas, caso não tenha a opção de um papel e caneta em mãos, faça anotações em
seu leitor de PDF.

Não vou me aprofundar em cada um dos leitores disponíveis no mercado, muito

menos recomendarei a marca X ou Y.

O site Baixaki oferece 49 programas gratuitos ou pagos para download

Escrever um tutorial sobre cada um seria inviável.

Localize em seu leitor, na aba 'ajuda', as ferramentas que são utilizadas para
anotações, os nomes e imagens que as identificam são muito parecidas.

Adicionar Nota, Nota Auto Adesiva ou Add Note

Essa ferramenta insere um pequeno balão no local que você clicar e poderá ser
visto sempre que você passar o mouse em cima do local ou clicar.

Realçar Texto, Markup Text ou Highlight

ou

Essa ferramenta tem uma função semelhante ao de uma caneta “marca texto”.
Além disso, você também pode adicionar comentários junto a marcação.
Anexar arquivo / áudio

Alguns leitores de PDF, como o Adobe Acrobat Reader, oferecem a possibilidade

de adicionar um arquivo, como um mapa mental ou um áudio, que você poderá
usar para incrementar suas anotações.

No Adobe Acrobat Reader, todas as ferramentas ficam localizadas na seção

“Anotações”
Em “Marcações de desenho”, é possível adicionar figuras geométricas ou caixa de
texto. Essas ferramentas são ideais para adicionar marcações em figuras ou
documentos que não possuem texto editável:

Ao adicionar uma anotação ou marcação de desenho, uma nova entrada é

adicionada a “Lista de comentários”. Por lá, é possível filtrar as anotações, realizar
buscas e encontrar notas facilmente. Clique uma vez sobre a nota para ser levado
até a página em que a anotação foi realizada. Se a intenção for excluir uma
anotação, clique com o botão direito do mouse sobre ela e clique em “Excluir”
Usar arquivos em PDF pode otimizar seu tempo de estudo, mas de nada adiantará
se você criar anotações aleatórias e que sejam difíceis de serem localizadas.
Você precisa ter uma estratégia para o uso das ferramentas de anotação, assim,
quando você apenas der uma olhada na página do PDF, encontrará com facilidade
o que está procurando revisar ou a resposta de alguma questão.

Crie uma pequena lista com uma estratégia de uso de cores, imagens, marca texto,
sublinhados, anotações etc.

Gosto de simplificar as coisas, usando apenas a ferramenta marca texto.

Prefiro evitar usar muitas imagens ou anexar arquivos, assim, eu escolho as
marcações de acordo com as cores que desejo para identificar um assunto.

Por exemplo:

Já li

Já caiu em Prova

Não Memorizei ou Não Aprendi

É fácil e facilita muito na hora de revisar!

Quando eu olho para a marcação na cor verde, imediatamente já sei que, aquela
parte do texto, já caiu em alguma prova.

Se estiver em amarelo, significa que já li o assunto anteriormente ou apenas

marquei para não ter a necessidade de estudar mais uma vez.

E a cor laranja me lembra que eu PRECISO estudar o assunto marcado.

Crie uma estratégia que funcione para você.

Se você gosta de imagens, use imagens.
Se você gosta de cores, use cores.
Se você prefere apenas sublinhar, ok!

Faça o que você achar melhor.