AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

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Gabarito
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

Projeto horta

Bateu a fome bem no meio da madrugada e fiquei por alguns minutos naquela disputa mental entre
a fome e a preguiça. Até que a fome me venceu e eu me levantei, totalmente sonada e faminta. Ainda
calçando os chinelos me convenci de que não ligaria o fogão de forma alguma, resolveria o problema
no máximo com uma salada ou algumas bolachas com requeijão.
Abri a geladeira e avistei uma cenoura e um tomate na gaveta transparente. Pronto! Salada de
cenoura ralada com tomate picado, saudável e fácil. Mas, ao abrir a tal gaveta, também avistei uma
cebola bem no fundo, esquecida. Tão esquecida que um broto pequeno surgia de uma superfície,
ainda tímido. Fiquei fascinada com aquele broto, esqueci a cenoura, o tomate e, bem, até a fome.
FRENDER, C. Glamour, n. 35, fev. 2015.

Questão 01 - Um dos elementos que caracteriza esse texto como um diário é o(a)
a. ( ) uso dos verbos em primeira pessoa.
b. ( ) predominância da temática culinária.
c. ( ) apresentação de um fato científico.
d. ( ) emprego frequente de adjetivos.

Texto II – Furto de flor

Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava, e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e
coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber e flor não
é para ser bebida. Passei-a para o vaso e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada
composição. Quantas novidades há numa flor se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu
assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua
vida. Não adiantava restituí-la ao jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via
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morrer. Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim
onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me:
– Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim!
Carlos Drummond de Andrade. Contos plausíveis.

Questão 02 - Leia as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta

a. ( ) O texto Furto de Flor é predominantemente narrativo.
b. ( ) O autor ao longo do texto vai construindo um misto de narrativa e texto objetivo.
c. ( ) O autor usou a 1ª pessoa para, supostamente, aproximar-se do personagem da
narrativa.
d. ( ) Apenas pela leitura do título do texto, pode-se afirmar que o texto é narrativo.

Questão 03 - Segundo o texto de Drummond, a condição para haver novidade em uma flor, sem
agredi-la, é apenas admirá-la. O trecho do conto que satisfaz esta condição é
a. ( ) “Furtei uma flor daquele jardim”.
b. ( ) “Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia”.
c. ( ) “Quantas novidades há numa flor se a contemplarmos bem”.
d. ( ) “Não adiantava restituí-la ao jardim".

Questão 04 - Ao longo do texto, o personagem vai gradativamente buscando manter a flor viva, mas
não é feliz no seu intento, pois a
a. ( ) colocou num copo com água.
b. ( ) depositou no jardim onde desabrochara.
c. ( ) colocou no vaso com terra.
d. ( ) furtou do jardim.

Leia o trecho do livro “O diário de Anne Frank”, para responder corretamente às proposições a seguir.

Texto III - O DIÁRIO

Domingo, 14 de junho de 1942

Na sexta-feira, 12 de junho, acordei às seis horas. Pudera! Era dia do meu aniversário. É claro
que eu não tinha permissão para levantar àquela hora, e por isso tive de refrear a minha curiosidade
até as quinze para as sete. Aí então não aguentei mais e corri até a sala de jantar, onde recebi as mais
efusivas saudações de Moortie (a gata). Logo depois das sete fui dar bom-dia à mamãe e ao papai, e,
depois, corri à sala de estar para desembrulhar meus presentes. O primeiro que me saudou foi você,
possivelmente o melhor de todos. Sobre a mesa havia também um ramo de rosas, uma planta e
algumas peônias; durante o dia chegaram outros. Ganhei uma porção de coisas de mamãe e papai e fui
devidamente presenteada por vários amigos. Entre outras coisas, deram-me um jogo de salão
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chamado Câmara Escura, muitos doces, chocolates, um quebra-cabeça, um broche, os Contos e lendas
dos Países Baixos, de Joseph Cohen, Daisy e suas férias nas montanhas (um livro espetacular) e algum
dinheiro. Agora posso comprar: Os mitos da Grécia e Roma — que legal!
FRANK, Anne. O diário de Anne Frank. Disponível em:
https://youtruth.weebly.com/uploads/1/3/1/8/1318459/o_diario_de_anne_frank_-
portuguese.pdf, acesso em 23 agosto de 2019.

Analise os itens a seguir:

I. Os elementos destacados no texto podem ser considerados elementos de coesão textual
PORQUE
Contribuem de forma direta para a conexão sintática e semântica entre as partes do texto.

II. O elemento “eu”, destacado no texto, pode ser classificado como um elemento de coesão textual
dêitico
PORQUE
O conhecimento sobre a representação específica de quem é o emissor do termo “eu” depende de
conhecimento extralinguístico.

III. O elemento “onde”, destacado no texto, pode ser considerado um elemento de coesão referencial
catafórico
PORQUE
Faz referência a um termo que se encontra no próprio corpo do texto, anterior ao pronome.

É correto o que se afirma em:

a. ( ) I, II e III.I e II apenas.
b. ( ) I apenas.
c. ( ) II apenas.
d. ( ) I e III apenas.

Texto IV - Diário de Anne Frank

“Pois em suas mais íntimas profundezas, a juventude é mais solitária que a velhice’. Li esta frase
em algum livro, acho-a verdadeira e lembro-me sempre dela. Será verdade que os mais velhos passam
por maiores dificuldades que nós? Não, sei que não é assim. Gente adulta já tem opinião formada
sobre as coisas e não hesita antes de agir. É muito mais duro para nós, jovens, manter a firmeza e as
opiniões em tempos como estes em que os ideais são destruídos e despedaçados, as pessoas põem à
mostra seu lado pior e ninguém sabe mais se deve crer na verdade [...].
Quem afirma que os mais velhos passam por dificuldades maiores certamente não compreende
a que ponto nossos problemas pesam sobre nós; problemas para os quais somos jovens demais, mas
que aparecem continuamente até que acreditamos, depois de muito tempo, haver encontrado uma
solução; só que a solução parece não resistir aos fatos que, de novo, a reduzem a nada. Esta é a maior
dificuldade desses tempos: surgem dentro de nós ideais, sonhos e esperanças, só para encontrarem a
horrível verdade e serem destruídos.
Realmente, é de admirar que eu não tenha desistido de todos os meus ideais, tão absurdos e
impossíveis eles hão de se realizar. Conservo-os, no entanto, porque apesar de tudo ainda acredito que
as pessoas, no fundo, são realmente boas. Simplesmente não posso construir minhas esperanças sobre
alicerces formados de confusão, miséria e morte. Vejo o mundo transformar-se gradualmente em uma
selva. Sinto que estamos cada vez mais próximos da destruição. Sofro com o sofrimento de milhões e,

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no entanto, se levanto os olhos aos céus, sei que tudo acabará bem, toda essa crueldade desaparecerá,
voltarão a paz e a tranquilidade.
Enquanto isso, é necessário que mantenha firme meus ideais, pois talvez chegue o dia em que
os possa realizar.
Sua Anne”.

Sábado, 20 de junho de 1942

“… Daí, este diário. A fim de destacar na minha imaginação a figura da amiga por quem esperei tanto
tempo, não vou anotar aqui uma série de fatos banais, como faz a maioria. Quero que este diário seja
minha amiga e vou chamar esta amiga de Kitty. Mas se eu começasse a escrever a Kitty, assim sem
mais nem menos, ninguém entenderia nada. Por isso, mesmo contra minha vontade, vou começar
fazendo um breve resumo do que foi minha vida até agora.”
ANNE FRANK. Disponível em:www.starnews2001.com.br/anne-frank/diary.htm.

Questão 06 - “Anne Frank descreve as coisas com seu espírito crítico; não somente as alheias, mas
também as próprias.”, as palavras destacadas significam respectivamente:
a. ( ) de si mesma e das coisas que ela possuía.
b. ( ) das coisas que ela possuía e das outras pessoas.
c. ( ) de outras pessoas e de si mesma.
d. ( ) de si mesma e da sua imaginação.

Questão 07- Anne escreve o diário:

a. ( ) Porque suas amigas não compartilhavam suas intimidades com ela
b. ( ) Porque às vezes acontecem casos emocionantes para relatar.
c. ( ) Porque mesmo contra a sua vontade faz um breve resumo da sua vida.
d. ( ) Porque está só e não tem com quem compartilhar suas intimidades.

Questão 08 - Em 16 de março de 1944, Ana anota: “O melhor de tudo é o que penso e sinto, pelo
menos posso descrever; senão, me asfixiaria completamente”. Podemos deduzir que:
a. ( ) através da escrita podemos expressar nossas emoções e sentimentos.
b. ( ) a escrita não serve para expressar emoções e sentimentos.
c. ( ) somente através da leitura podemos expressar nossas emoções e sentimentos.
d. ( ) existem várias maneiras de expressar nossas emoções e sentimentos.

Questão 09 - Leia este trecho, extraído de “O diário de Anne Frank”:

Texto V - “Quarta-feira, 1º de julho de 1942

Querida Kitty,
Até hoje, honestamente, não tive tempo de escrever pra você. Na quinta-feira fiquei o dia inteiro com
as minhas amigas, na sexta tivemos companhia, e a coisa veio assim até hoje.”

a. ( ) Esse trecho indica que Anne escrevia cartas para uma amiga chamada Kitty, além do
diário, que mantinha atualizado todos os dias.
b. ( ) Anne costumava chamar seu diário de Kitty, por considerá-lo uma grande amiga para
desabafar nos momentos de angústia.

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c. ( ) Anne escrevia cartas constantemente aos amigos que não tinha contato depois de
se esconder, porém não conseguia entregá-las.
d. ( ) Esse trecho é de uma carta que Anne começou a escrever a uma amiga chamada Kitty,
mas não teve como entrega, pois morreu logo depois disso.
e. ( ) Kitty era o nome da gata de Anne que não foi levada ao esconderijo. Para tentar conter
a saudade de seu animalzinho, Anne escrevia coisas a ela, como se estivesse conversando com a
gata.

Texto VI – Apelo

Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti
falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa de esquina. Não foi ausência por uma semana: o
batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.
Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de
jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, até o
canário ficou mudo. Não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite
eles se iam. Ficava só, sem o perdão de sua presença, última luz na varanda, a todas as aflições do dia.
Sentia falta da pequena briga pelo sal no tomate — meu jeito de querer bem. Acaso é saudade,
Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na
camisa. Calço a meia furada. Que fim levou o saca-rolha? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora,
conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.
Dalton Trevisan.

Questão 10 - Qual o tema central do conto que você leu

a. ( ) Um homem que narra e descreve sua rotina após ser abandonado.
b. ( ) Um homem que narra e descreve sua sede de amar.
c. ( ) Um homem que narra e descreve a briga pelo sal no tomate.
d. ( ) Um homem que narra e descreve a primeira vez que o leite coalhou.

Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos.

Tenha uma boa prova, confio muito no seu potencial!

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GABARITO
1–A
2–A
3–C
4–D
5–B
6 A-
7–D
8–A
9–B
10 – A