Exercícios - Orações Subordinadas Adjetivas

01. Transforme os adjetivos em orações subordinadas adjetivas. Siga o modelo:

Modelo: Eles são homens corajosos.
Eles são homens que têm coragem.

a) Foi uma atitude ofensiva.

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b) Ele é um homem consciente de seus direitos e deveres.
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c) O esportista insistente tem bom desempenho.
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d) Receberam aplausos surpreendentes.
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e) Bruna é uma criança cativante.
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f) Ela tem olhos sedutores.
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02. Agora, transformem em adjetivos as orações subordinadas adjetivas. Siga o modelo.

Modelo: Escrevi-lhe palavras que o estimularam.
Escrevi-lhe palavras estimulantes.

a. Regina é uma aluna que cumpre os seus deveres.

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b. É um livro que convence.
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c. Quero um amor que dure.
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d. Você teve atitudes que não se podem perdoar.
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e. Este é um problema que não tem solução.
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f. O automóvel é um veículo que polui.
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g. Conceição tinha uma letra que não se podia ler.
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03. Copie e classifique as orações subordinadas adjetivas a seguir em restritiva ou explicativa:

a) Perdi o livro que o professor me emprestou.

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b) Minha tia, que adora uma fofoca, espalhou a notícia para o bairro.
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c) As crianças de rua, que não tiveram oportunidade, foram convidadas para cursos gratuitos.
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d) Meu tio, que é advogado, orientou minha família no processo.
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e) As crianças que gostam de brincar se divertiram muito na festa.
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f) Eu, que não sou perfeito, já errei muitas vezes.
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g) Os artistas que declararam seu voto foram criticados.

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i) Os artistas, que precisam de seus fãs, deveriam ser mais atenciosos.
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04. Transforme o adjunto adnominal em uma oração subordinada adjetiva.
Modelo: Os casos insolúveis não são raros.
Os casos que não se solucionam não são raros.

a) Os galhos maiores foram cortados. _____________________________________________________

b) As notícias divulgadas confirmaram nossas previsões. ______________________________________
c) Há crimes imperdoáveis. ______________________________________________________________
d) Jogadores criadores de caso não serão convocados. _______________________________________

05. Leia atentamente a tirinha:

a) Quando a menina pergunta “Presa no tempo?” parece que ela vai ficar assustada com isso, que não
vai gostar da ideia. O que surpreende o leitor?
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b) Na tirinha, temos uma oração subordinada adjetiva. Transcreva-a e classifique-a.
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06. Reescreva e classifique as orações subordinadas adjetivas em restritivas ou explicativas:

Modelo: Os alunos que estudaram passaram no exame.
Oração: que estudaram
Classificação: Oração subordinada adjetiva restritiva

b) Os alunos, que estudaram, passaram no exame.

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c) Meus alunos, que são aplicados, terão grandes chances de serem aprovados no exame.
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d) Meus alunos que são aplicados terão grandes chances de serem aprovados no exame.
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e) São vermelhas as rosas, que ela colheu.
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f) Tenho um lado infantil, que não cresce jamais.
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g) Deus, que é bom e justo, não nos desampara.
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h) Os adolescentes, que são autênticos, não escondem suas emoções.
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“Aquele que não luta pelo futuro que quer, deve aceitar o futuro que vier”