UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA

Curso de Engenharia Civil

PLANO DE ENSINO
IAU Disciplina: INTRODUÇÃO À ARQUITETURA E URBANISMO
Carga horária: 60 horas-aula
Créditos: 04 Ciclo Letivo: 2015/A - 7º Semestre

Professora:
Vivian Mendes da Silva vivian.silva@unisul.br

EMENTA
CURRÍCULO 2008/1

Análise da produção arquitetônica através das diferentes etapas da História. Condicionantes

principais que interessam na produção arquitetônica: socioeconômicas, programáticas, físicas,
técnicas e construtivas. Etapas e fases do projeto arquitetônico. Introdução ao estudo do
urbanismo. Noções gerais sobre urbanismo. Planejamento urbano e regional.

JUSTIFICATIVA

Baseado no perfil do egresso no projeto pedagógico, esta disciplina tem como proposta
capacitar o aluno para a elaboração de projetos arquitetônicos e de planejamento urbano,
através da compreensão dos elementos nele contidos e da necessária organização intelectual
e metodológica do processo que formam as etapas e fases da elaboração e apresentação de
um projeto de arquitetura e urbanismo. Os conteúdos, relacionados com a constituição e a
morfologia dos espaços em uma cidade média e a investigar métodos de análise adequada à
escala da arquitetura da cidade e apropriados à natureza dos espaços a serem investigados,
contribuirão para que o aluno construa os conhecimentos necessários para a elaboração
desses projetos.

OBJETIVO GERAL

Conhecer a história da cidade, do urbanismo, da arquitetura, a legislação e normas, os

condicionantes e as etapas e fases da elaboração do projeto arquitetônico. Dar subsídios para
a atuação do engenheiro civil em conjunto com arquitetos e urbanistas.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade 1 Conteúdo Carga Horária: 30,00

 História da Arquitetura, conceitos, leitura e interpretação.
 Métodos de análise projetual: condicionantes físico-ambientais, técnico-
construtivos, econômicos, legais e socioculturais, programa de necessidades
e pré-dimensionamento.
 Fases do projeto arquitetônico: estudo preliminar, anteprojeto, projeto
executivo.
  Sustentabilidade na arquitetura: conforto e eficiência energética.

Objetivos específicos
Capacitar o aluno a realizar uma análise crítica de um projeto arquitetônico,
entendendo a complexidade de fatores que condicionam o processo de
concepção do projeto. Exercitar a capacidade de visualização espacial, além da
análise crítica referente aos aspectos estético-formais e estratégias gerais
utilizadas no projeto.

Estratégias de Ensino e de Aprendizagem

Aula teórica expositiva e dialogada: 12 horas/aula;
Atividades práticas, debates: 4,5 horas/aula;
Avaliação da aprendizagem: 10,5 horas/aula;

Instrumentos e Critérios de Avaliação

Instrumento:
Trabalho 1 (participação em aula)
Análise de uma obra de arquitetura em relação ao entorno imediato. Pesquisa
em Revistas. Entrega e apresentação do trabalho em aula. (1,5 hora/aula).
Critérios: em grupo de 2 ou 3 alunos (peso 2,5)

Instrumento:
Trabalho 2 (participação em aula)
Estilos arquitetônicos da Pré-história até a Idade Contemporânea. Pesquisa
Virtual. Entrega e apresentação do trabalho em aula. (1,5 hora/aula).
Critérios: em grupo de 2 ou 3 alunos (peso 2,5)

Instrumento:
Trabalho 3 (participação em aula)
Calcular os índices urbanísticos do terreno da Avaliação 1. Pesquisar em Plano
Diretor e Código de Obras do município onde o terreno se localiza. (1,5
hora/aula).
Critérios: individual (peso 2,5)

Instrumento:
Avaliação 1
Elaboração de uma intervenção arquitetônica em um espaço vivenciado,
proposta de reforma e/ou ampliação. (10,5 horas/aula).
Critérios: Individual (peso 10,0)

Atividades Orientadas/Supervisionadas
Avaliação 1: Levantamento de medidas de um espaço vivenciado (3,00
horas/aula).

Unidade 2 Conteúdo Carga Horária: 30,00

 História do Urbanismo, conceitos, leitura e interpretação.
 Planejamento Urbano: Estatuto da Cidade e Plano Diretor
 Desenho Urbano, Projetos Urbanos e Morfologia Urbana.
 Hierarquia Viária Público X Privado
 Mobilidade Urbana e Acessibilidade.
 Objetivos específicos:
Reconhecer o planejamento urbano como processo permanente de pensamento
e ação.
Exercitar a capacidade de visualização espacial, além da análise crítica referente
a aspectos presentes no processo de urbanização.
Identificar a complexidade de fatores, bem como as etapas que condicionam o
processo de planejamento urbano.
Capacitar o aluno a interpretar um Plano Diretor e suas ferramentas.

Estratégias de Ensino e de Aprendizagem

Aula teórica expositiva e dialogada: 13,5 horas/aula.
Atividades práticas, debates: 1,5 horas/aula.
Avaliação da aprendizagem: 12 horas/aula.

Instrumentos e Critérios de Avaliação

Instrumento:
Trabalho 4 (participação em aula)
Debate e entrega de relatório sobre o documentário: “Gary Gustwit –
Urbaninized”. (1,5 hora/aula).
Critérios: individual (peso 2,5)

Instrumento:
Avaliação 2: Elaboração do projeto arquitetônico de uma residência unifamiliar
com dois pavimentos. (10,5 horas/aula).
Critérios: Duplas ou individual (peso 10,0)

Atividades Orientadas/Supervisionadas
Trabalho 4: Relatório sobre o documentário: “Gary Gustwit – Urbaninized”. (1,5
hora/aula).
Avaliação 2: Visita ao terreno. (1,5 hora/aula).

AVALIAÇÃO
De acordo com o Regimento Geral da UNISUL, Art. 89, o processo de avaliação do estudante
será realizado por disciplina ou unidade de aprendizagem, com base nas competências por ele
desenvolvidas e na frequência.
§ 1º O aproveitamento será verificado através do desempenho progressivo do estudante,
frente aos objetivos propostos no Plano de Ensino.
§ 2º Será considerado aprovado o estudante que obtiver frequência igual ou superior a 75%
(setenta e cinco por cento) e aproveitamento igual ou superior a:
a) sete (7,0) numa escala de zero a dez (0 a 10), resultante do processo avaliativo,
desenvolvido durante o ciclo letivo;
b) seis (6,0) numa escala de zero a dez (0 a 10), quando submetido a uma avaliação final por
não ter alcançado o previsto na alínea "a" deste parágrafo.

De acordo com o Projeto Pedagógico Institucional, o processo de avaliação deve ser

"diagnóstico e contínuo, que conduza o aluno à regulação dos seus próprios processos de
pensamento e aprendizagem, e a Instituição à fidelidade à sua missão" (PPI, 2003, p. 16).
Assim, sendo, a média semestral será constituída de três notas.

Unidade 1
1ª Avaliação: Elaboração de uma intervenção arquitetônica em um espaço vivenciado,
proposta de reforma e/ou ampliação. (Peso 10,0)

Unidade 2:
2ª Avaliação: Elaboração do projeto arquitetônico de uma residência unifamiliar com dois
pavimentos. (Peso 10,0)

Trabalhos: Nota referente à média das atividades realizadas nas Unidades 1 e 2. (Peso 10,00)

Observações:

- Alunos com frequência inferior a 75% serão reprovados;

Trabalhos realizados em sala de aula:
- Serão anotados no diário de classe e em caso de falta, o trabalho apenas será aceito na aula
seguinte, com desconto de 0,5 ponto da nota;
- Os trabalhos que porventura não forem terminados em sala de aula deverão ser
apresentados na aula seguinte ou na data, previamente, informada.
Avaliações 1 e 2:
- Os alunos faltantes na data de entrega, previamente, informada deverão procurar o
professor mediante requerimento e documentação comprobatória, realizado junto ao SAIAC,
do porque da ausência, podendo sua justificativa ser deferida ou indeferida.
- Diante do requerimento aprovado pelo professor, os trabalhos entregues até 24 HORAS após
a data, valerão no máximo 80% da nota (após este prazo estabelecido os trabalhos não serão
aceitos).
- Alunos que não fizerem o requerimento para entrega das avaliações, ou se o requerimento
for negado, não realizarão avaliação de recuperação e terão nota zero na avaliação em
questão.

REFERÊNCIAS BÁSICAS
BENÉVOLO, Leonardo. História da cidade. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1983.
CLARK, Roger. Et alli. Arquitectura: temas de composición. Barcelona: Ed. Gustavo Gili, 1983.
ENGEL, Heino. Sistemas de estruturas. São Paulo: Ed. Hemus, 1990.
NEUFERT, Ernest. A arte de projetar em arquitetura. BARCELONA: Ed. Gustavo Gili, 1995.
SILVA, Elvan. Introdução ao Projeto Arquitetônico. Porto Alegre: Ed. Universidade, UFRGS,
1983.
SNYDER, James C., CATANESE, Anthony J. Introdução à arquitetura. Rio de Janeiro: Ed. Campus,
1984

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES
DUTRA, Luciano. Eficiência energética na arquitetura. São Paulo: Ed. PW, 1997.
COSTA, Lúcio. Arquitetura. 2ª ed Rio de Janeiro: José Olympio, 2003.
COSTA, Maria Elisa. Com a palavra, Lucio Costa. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2001.
Normas Técnicas da ABNT e do Corpo de Bombeiros.
Plano Diretor do Município de Tubarão.
Código de Obras de Tubarão.
Estatuto da Cidade

Sites: www.revistaau.com.br, www.vitruvius.com.br, www.arcoweb.com.br,

www.arquinauta.com, www.tecto.com.br, www.arquitetura.com.br, www.greatbuildings.com,
www.sobresites.com.br
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
Observações:
- Não será permitido o uso de computadores, smartphones e telefones celulares sem a
anuência do professor.
- O cumprimento das Unidades Programáticas poderão sofrer alterações mediante o
rendimento da turma e/ou qualquer imprevisto.

CRONOGRAMA
(18 ENCONTROS E 6 HORAS DE ATIVIDADES ORIENTADAS/SUPERVISIONADAS)

QUARTA-FEIRA

UNIDADE 1:

04-03: Aula expositiva: Apresentação da disciplina. Conceituação geral de arquitetura

e urbanismo.
Aula prática: Trabalho 1 - Análise de uma obra de arquitetura em relação ao entorno
imediato.
(Grupos 2 ou 3 alunos)
11-03: Aula expositiva: Evolução histórica da arquitetura, conceitos, leitura e interpretação.
Aula prática: Trabalho 2 - Estilos arquitetônicos da Pré-história até a Idade
Contemporânea.
(Grupos 2 ou 3 alunos)
Atividade Orientada/Supervisionada: Lançamento da 1ª Avaliação. Em nível de
anteprojeto. (Individual)

18-03: Aula expositiva: Métodos de análise projetual. Fases do projeto arquitetônico.

Aula prática: Assessoramento 1ª Avaliação.

25-03: Aula prática: Assessoramento 1ª Avaliação.

01-04: Aula Expositiva: Métodos de análise projetual - Condicionantes legais: Índices

urbanísticos do Plano Diretor de Tubarão e Normas Técnicas para reforma e/ou
ampliação de edificações do Código de Obras de Tubarão.
Aula prática: Trabalho 3 – Calcular os índices urbanísticos do terreno da Avaliação 1.
(Individual)
Assessoramento 1ª Avaliação.

08-04: Aula prática: Assessoramento 1ª Avaliação.

15-04: Aula prática: Assessoramento 1ª Avaliação.

22-04: Aula Expositiva: Arquitetura sustentável, Eficiência energética.

1ª Avaliação. Entrega do trabalho.

UNIDADE 2

29-04: Aula expositiva: Evolução histórica do urbanismo, conceitos, leitura e interpretação.

Histórico do desenvolvimento territorial do município de Tubarão.
06-05: Aula expositiva: Estatuto da Cidade e Plano Diretor. Plano Diretor de Tubarão.
13-05: Aula expositiva: Planejamento Urbano, Espaço Urbano, Paisagem urbana, Desenho
Urbano, Parcelamento do solo, Hierarquia Urbana/Viária, Memorial Descritivo.
Lançamento da 2ª Avaliação: Tema de Projeto. Elaboração do projeto arquitetônico de
uma residência unifamiliar com dois pavimentos. Em nível de Projeto Executivo.
(Individual ou dupla)
Aula prática: Visita ao terreno

20-05: Aula expositiva: Mobilidade urbana, Acessibilidade, Bicicleta para todos. Documentário
“Gary Gustwit – Urbaninized”.
Aula prática: Trabalho 4 – Debate e relatório sobre o documentário.

27-05: Entrega de relatório sobre o documentário: “Gary Gustwit – Urbaninized”.

Aula prática: Assessoramento 2ª Avaliação.

03-06: Aula prática: Assessoramento 2ª Avaliação.

10-06: Aula prática: Assessoramento 2ª Avaliação.

17-06: Aula prática: Assessoramento 2ª Avaliação.

24-06: 2ª Avaliação. Entrega do trabalho.

08-07: Avaliação final