Disciplina: Conservação do solo e da água Aluno:

UNOPAR
Objetivos: Construir um modelo utilizando galões de água para simular o efeito da erosão hídrica em solos com
diferentes coberturas: Cobertura vegetal viva, cobertura vegetal morta e solo descoberto.
Procedimento experimental:
Galão de água (20 L)
Solo (seco ao ar e peneirado)
Grama viva
Restos Vegetais (folhas secas, ramos e galhos)
Garrafas PET com capacidade mínima de 600 ml
Barbante
Tesoura
Recipiente graduado com capacidade mínima de 1 L
Simulação de erosão - montagem do simulador: Os três galões de água devem ser cortados longitudinalmente,
preservando-se o bocal e o tampo do fundo. Depois de cortados os três galões deverão ser preenchidos com solo
peneirado até a metade de seu volume.

Após o preenchimento com solo, deverão ser estabelecidas as coberturas, assim, no Galão 1 cobrir o solo com a
grama.
No galão 2, o material que simulará a cobertura morta, coletada previamente.
E no galão 3 o solo permanecerá sem cobertura.
A seguir, deve-se cortar o fundo das garrafas pet, de modo que as partes cortadas fiquem do mesmo tamanho. Esse é
um detalhe importante, visto que os fundos servirão como calço para os galões.

Os galões preenchidos com solo deverão ser montados sobre uma superfície plana, uma mesa ou balcão, em ordem
crescente (Galão 1; Galão 2 e Galão 3), voltados com o bocal para o fora. Os galões deverão ser calçados com os
fundos das garrafas pet, cortados anteriormente, de modo que fiquem inclinados, deixando-se o bocal dos galões na
parte mais baixa. Cortar pedaços de barbante de aproximadamente 35 – 40 cm de comprimento e com eles fazer
“alças” nas três outras partes das garrafas pet, que deverão permanecer tampadas, posicionando-as no bocal dos
galões. Este aparato servirá como coletor para o excesso de água.

Realização da prática: Com os simuladores preparados, encher o recipiente graduado com água e despejar o mesmo
volume sobre os três galões. A água deverá ser despejada lentamente na parte mais alta dos galões, cuidando-se para
que seja despejada sobre a cobertura vegetal, no caso dos galões 1 e 2.

Observar a água coletada em cada um dos recipientes.

Observar a influência do tipo de cobertura do solo nos processos erosivos;
Identificação da perda de solo por erosão laminar em casa um dos experimentos;
Anotar e relatar os resultados obtidos.