Matemática Página 1 de 6

E.E.E.M.Demétrio Ribeiro Nota

Professor: Cláudia Quinteiro
Disciplina: Matemática
Curso:
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º anos Data: __/__/____

Os cálculos deverão estar na avaliação, questões rasuradas serão anuladas e use caneta azul ou
preta.

Q.1 (0.20) - De quantas maneiras diferentes, ( )triângulo retângulo possui um ângulo de

uma pessoa pode se vestir tendo 6 camisas e 4 90º;
calças ? A sequência correta foi?

a) ( ) 10 maneiras diferentes a) ( ) V-V-F-V-V-F

b) ( ) 24 maneiras diferentes
c) ( ) 32 maneiras diferentes
d) ( ) 2 maneiras diferentes
e) ( ) 240 maneiras diferentes
Q.2 (0.30) - (PARA ALÉM DOS NÚMEROS)
Observe as dízimas periódicas a seguir e assinale
a alternativa correta:
a) ( ) A fração geratriz de (II) é 2
99 .
b) ( ) A fração geratriz de (IV) é 2149 .
c) ( ) A) A fração geratriz de (I) é 139 .
d) ( ) 29
A fração geratriz de (III) é 99 .
b) ( ) V-V-V-F-F-V
c) ( ) V-V-F-V-F-V
d) ( ) V-V-F-V-F-F
Q.4 (0.50) - Mariana coleciona discos de vi-
nil. Em determinado dia, ela comprou 5 discos
e ficou, no total, com 90 discos em sua coleção.
Uma equação polinomial que permite determi-
nar a quantidade x de discos que Mariana tinha
em sua coleção antes de realizar essa compra é
a) ( ) x = 5 + 90
b) ( ) x + 90 = 5
c) ( ) x + 5 = 90
d) ( ) x = 90 · 5
Q.5 (0.20) - A quadra poliesportiva de uma es-
cola possui 22 metros de largura e 44 metros de
comprimento. Se um aluno percorrer essa qua-
dra 8 vezes, ele percorrerá:

Q.3 (0.50) - Quanto à classificação dos triân- a) ( ) 1500 metros

gulos marque verdadeiro ou falso:
( )triângulo equilátero possui os três lados
com a mesma medida;
( )triângulo isósceles possui dois lados iguais
e um diferente;
( )triângulo escaleno possui todos os lados
iguais;
( )triângulo escaleno possui três lados dife-
rentes;
( )triângulo retângulo possui todos os lados
com medida de noventa graus;
b) ( ) 1056 metros
c) ( ) 1320 metros
d) ( ) 1100 metros
Q.6 (0.50) - Observe os dois triângulos seme-
lhantes, na malha quadriculada abaixo:
A área do triângulo maior é correspondente
a quantas vezes a área do triângulo menor?

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a) ( ) 5 Q.10 (0.20) - Uma chácara tem o formato e as

b) ( ) 3 medidas da figura a seguir. Deseja-se cercar essa
c) ( ) 4 chácara com alambrado. Assinale a alternativa
d) ( ) 6 que indica a quantidade de alambrado necessá-
e) ( ) 2 ria para cercar essa chácara, metros.

Q.7 (0.20) - (MATEMÁTICA)Artur desenhou

dois retângulos um ao lado do outro, conforme
a figura a seguir:

a) ( ) 1240
b) ( ) 780
c) ( ) 820
d) ( ) 1060

Q.11 (0.20) - O triângulo ABC, com relação à

medida dos lados, é denominado

Quanto mede o perímetro da figura?

a) ( ) 22cm
b) ( ) 26cm
c) ( ) 14cm
d) ( ) 24cm

Q.8 (0.20) - Um terreno tem a forma de um

triângulo como mostra a figura a seguir.
a) ( ) triângulo escaleno.
b) ( ) triângulo equilátero.
c) ( ) triângulo retângulo.
d) ( ) triângulo isósceles.

Qual é a medida da área desse terreno? Q.12 (0.20) - Em uma caixa, havia 148 lápis.
Fábio retirou da caixa 25 lápis e, depois, outros
a) ( ) 350 m²
18. Os lápis restantes foram guardados em 3 sa-
b) ( ) 55 m²
cos com quantidades iguais. Descubra qual das
c) ( ) 175 m²
expressões abaixo representa esse problema.
d) ( ) 700 m²
a) ( ) 148 − (25 − 18) ÷ 3 =
Q.9 (0.20) - Qual a fração geratriz da dizima b) ( ) ( 148 − 25 − 18) ÷ 3 =
periódica 0,525252? c) ( ) 148 − 25 − 18 ÷ 3 =
a) ( ) 529 d) ( ) 148 − (25 − 18 ÷ 3) =
b) ( ) 52/90 Q.13 (0.20) - Quantos números de dois alga-
c) ( ) 52/ 99 rismos podemos escrever utilizando somente os
d) ( ) 52/999 algarismos 6, 7 e 8?

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a) ( ) 42 a) ( ) – 157
b) ( ) 24 b) ( ) 157
c) ( ) 21 números c) ( ) – 1 667
d) ( ) 9 números d) ( ) 1 667
Q.14 (0.20) - Em uma gincana de Matemática,
a professora dividiu a turma em grupos, sendo Q.15 (0.20) - Qual é a área de um triângulo
que cada um recebeu cinco fichas contendo os que tem uma base de 8 m e uma altura de 10
números inteiros indicados abaixo. Para ganhar m?
um ponto, o grupo deveria acertar a soma dos
números impressos nessas fichas. + 242 -347 - a) ( ) 36m²
565 + 198 + 315 b) ( ) 40m²
O grupo que ganhou um ponto apresentou o c) ( ) 18m²
resultado d) ( ) 9m²

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Professor: Cláudia Quinteiro
Disciplina: Matemática
Curso:
Aluno:
Matrícula: Turma: 8º anos Data: __/__/____

Os cálculos deverão estar na avaliação, questões rasuradas serão anuladas e use caneta azul ou
preta.

Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.

a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
Q.15:
a b c d e

Prova: 1080725.0

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