Universidade Federal do Espı́rito Santo

Departamento de Matemática Pura e Aplicada

Disciplina: Matemática Básica I
Professor: Eleonesio Strey

Potenciação e Radiciação

Definição 1. Sejam n um inteiro positivo e a um número real.

(a) (Potências com expoente inteiro positivo) A potência an é definida como o produto de n
fatores iguais a a, isto é,
an = a
| × a × a{z× · · · × a} .
n fatores

(b) (Potências com expoente inteiro negativo) Se a for diferente de 0, a potência a−n é definida
como o inverso multiplicativo de an , isto é,
1
a−n = (se a ̸= 0).
an

(c) (Potências com expoente zero) Se a for diferente de 0, a potência a0 é definida como sendo
igual a 1, isto é,
a0 = 1 (se a ̸= 0).

Os números a e n são denominados base e expoente da potência an , respectivamente.

Exemplo 1.

(a) 27 = |2 × 2 × 2 ×{z
2 × 2 × 2 × 2} = 128 (b) (−2)3 = (−2) × (−2) × (−2) = −8
| {z }
7 fatores 3 fatores

(c) −34 = −3 × 3 × 3 × 3 = −81 (d) (−3)4 = (−3) × (−3) × (−3) × (−3) = 81

 3
1 1 1 −3 1 1 1 1 1
(e) 3−5 = = = (f) 4 = = × × =
35 3×3×3×3×3 243 4 4 4 4 64

Os termos “00 ”(isto é, “zero elevado a zero”) e “0−n ”com n > 0 (isto é, “zero elevado
a um inteiro negativo”) não foram definidos. As seguintes propriedades são válidas (desde que
os termos envolvidos estejam definidos):

ˆ Multiplicação de potências de mesma ˆ Potência de potência:

base:

am · an = am+n (am )n = amn

Resumo 04: Potenciação e Radiciação 2

ˆ Potência de um produto: ˆ Potência de um quociente:

n
(ab) = an bn  a n an
= n
ˆ Divisão de potências de mesma base: b b
am
= am−n
an

Exemplo 2.
 5 2 " 5 #2  10
3 3 1 110 1
(a) = = = =
65 6 2 210 1024
 3  3  3  3  3
2 25 2 25 2 · 52 5 53 125
(b) = · = 2
= = 3
=
5 4 5 4 2 ·5 2 2 8
 3  3  3 " 2 #3  3 " 2 #3  −3  6  3
2 25 2 5 2 5 5 5 5 125
(c) = = = = =
5 4 5 2 5 2 2 2 2 8
 5  5  5  5
2022 20232022 2023 2022 2023
(d) = · = · = (1 · 1)5 = 15 = 1
2023 20222023 2022 2022 2023
 5  5  5  −5  5+(−5)  0
2022 2023 2022 2022 2022 2022
(e) = = = =1
2023 2022 2023 2023 2023 2023

Definição 2. (a) (raiz n-ésima de ı́ndice par) Sejam a um número real não
√ negativo e n ≥ 2
um inteiro par. A raiz n-ésima de a que é usualmente denotada por a é definida como
n

sendo o único número real b que satisfaz b ≥ 0 e bn = a.

(b) (raiz n-ésima de ı́ndice ı́mpar) Sejam a um número
√ real e n ≥ 2 um inteiro ı́mpar. A raiz
n-ésima de a que é usualmente denotada por a é definida como sendo o único número
n

real b que satisfaz bn = a.

√
A raiz 2-ésima de a que é denotada por 2 a também
√ é conhecida como raiz quadrada
de a e, por simplicidade, é usualmente denotada por a. Comentário sobre notação. Um
número real (ou número complexo) b que satisfaz bn = a√é denominado uma raiz n-ésima de
a. Porém, apenas uma √ delas é denotada pelo sı́mbolo a. Por exemplo, −3 e 3 são raı́zes
n

quadradas de 9, mas 9 = 3 (ver Definição 2(a)).

Exemplo 3.
√
(a) 7 128 = 2, pois 27 = 128.
√
(b) 8 256 = 2, pois 2 ≥ 0 e 28 = 256.
√
(c) 256 = 16, pois 16 ≥ 0 e 162 = 256.
p
(e) (−304)2 = 304, pois 304 ≥ 0 e 3042 = (−304)2 .

Propriedades: Sejam a e b números reais não negativos. Se m, n e p são inteiros tais que
m ≥ 2, n ≥ 2 e p ≥ 2, valem as seguintes propriedades:
Resumo 04: Potenciação e Radiciação 3
√n √ √
(a) ab = n a n b
p √
p n
√
(b) a = pn a
√n
√
(c) am = np amp
√ m √
(d) ( n a) = n am
r √
a n
a
(e) n
= √n
(se b ̸= 0)
b b
As propriedades listadas acima, no caso especial em que os ı́ndices das raı́zes são ı́mpares,
são válidas para quaisquer números reais a e b.
Exemplo 4.
√ √ q
(a) 1600 = 2 · 5 = (23 · 5)2 = 23 · 5 = 40
6 2

√ √
3
√3
√3
p √3
√
(b) 3 1600 = 26 · 52 = 26 · 52 = 3 (22 )3 · 52 = 4 3 25
√ √
4
√4
p √
4
√4
√
4
√
(c) 4 1600 = 26 · 52 = 24 · 22 · 52 = 4 24 · (2 · 5)2 = 24 · 102 = 2 102 = 2 10
√ √ q √ √
(d) 1800 = 2 · 3 · 5 = 2 · (2 · 3 · 5 ) = 2 · (2 · 3 · 5)2 = 2 · 302 = 30 2
p
3 2 2 2 2 2

√ √ p p p
(e) 3 −9261 = 3 −33 · 73 = 3 −(3 · 7)3 = 3 (−3 · 7)3 = 3 (−21)3 = −21
√
6 √
Exemplo 5. O objetivo deste exemplo é mostrar que 1 + 2 é igual a 99 + 70 2. Com
efeito, temos que
 √ 3  √ 2  √ 
1+ 2 = 1+ 2 1+ 2
 √  √ 
= 1+2 2+2 1+ 2
 √  √ 
= 3+2 2 1+ 2
√ √ √ √
= 3·1+3· 2+2 2·1+2 2· 2
√ √
= 3+3 2+2 2+4
√
= 7 + 5 2.
Logo,
√ 6 √ 3 2  √ 2
  
1+ 2 = 1+ 2 = 7+5 2
√  √ 2
= 72 + 2 · 7 · 5 2 + 5 2
√
= 49 + 70 2 + 50
√
= 99 + 70 2.
Definição 3 (Potências com expoente racional). Sejam m e n inteiros tais que n ≥ 2 e
m
mdc(m, n) = 1, e a um número real. Definimos a potência a n como
m √
a n = n am ,
desde que a expressão do lado direito da igualdade esteja definida (ou seja, se n é par, o termo
m
a n está definido apenas se am é maior ou igual a zero).
Resumo 04: Potenciação e Radiciação 4

Observação 1. Na definição anterior, a condição mdc(m, n) = 1 é para evitar uma ambigui-

dade (ou seja, garantir que o conceito de potência com expoente racional esteja “bem definido”).
Note que sem esta condição terı́amos, por exemplo,
p √
−8 = (−2)3 = (−2)6/2 = (−2)6 = 64 = 8,

o que obviamente não faria sentido. Onde está o erro nas igualdades acima? O erro está na
terceira igualdade, já que mdc (6, 2) ̸= 1. É preciso ficar muito atento(a) aos detalhes!
Exemplo 6.
√
(a) 251/2 = 25 = 5.
√ q q
= 82 = 3 (23 )2 = 3 (22 )3 = 22 = 4.
3
(b) 82/3

1 1 1 1 1 1
(c) 16−3/4 = 3/4
= √
4
= q = q = 3 = .
16 163 2 8
4
(24 )3 4
(23 )4

Observação 2. As potências com expoentes racionais gozam de propriedades similares às

enunciadas (Páginas 1 e 2) para potências com expoentes inteiros.
Exemplo 7. Note que

52/3 · 55/2 52/3+5/2 519/6

= = = 519/6−7/6 = 52 = 25.
57/6 57/6 57/6

Exercı́cios

1. Escreva cada um dos radicais na forma de potência com expoente racional.

√
5
√4
√3
√
(a) 34 = (b) 35 = (c) 210 = (d) 103 =

2. Escreva cada uma das potências na forma de radical.

√
3/4
(a) 51/3 = (b) 5−1/3 = (c) 103/2 = (d) 2 =

3. Determine o valor de cada uma das seguintes expressões:

r "  #−1
√ −2
q
4 4
p
3 3 5 3 11
(a) 79 + 14 + 6 + 4 (c) − +
2 2 2 3
1/3  −2 s 2
9 3 4 8
 
1 3 4 11
(b) − · + (d) − · −
2 2 2 3 2 2 9 9

4. Determine o valor da expressão

s


−42 31/2 + 51/2 31/2 − 51/2
.
[−32 + (−2)4 ] (491/2 − 271/3 )
Resumo 04: Potenciação e Radiciação 5

5. Determine o valor da expressão A + B + C − D, sabendo que A = 41/6 , B = 24/3 , C = 10

e
21/2 · 22/3
D= − 21/3 .
41/2
√
6. Determine o valor da expressão 7A−1 − 2B 2 − 2C, sabendo que A = (−343)1/3 , B = 2 2
e  −2  −1/3
2 2 1 1 8
+ + −2
3 3 2 3 27
C=  −1 .
1 1 1 1 1
− + − +
2 3 4 5 6

7. Responda Verdadeiro (V) ou Falso (F). Justifique sua resposta.

√ √ √
(a) Se a e b são números positivos, então a + b = a + b.
a+b
(b) Se a e b são números positivos, então = a + 1.
b
√
1+ a √
(c) Se a é um número positivo, então = a.
1
(d) Para todo número real a tem-se (−a)2 = −a2 .
√
(e) Para todo número real a tem-se a2 = a.
√ √
8. Mostre que (1 − 3)4 é igual a 28 − 16 3.
√ √
9. Mostre que (1 + 5)6 é igual a 576 + 256 3.
√ √
10. Mostre que (1 + 2)−5 é igual a −41 + 29 2.