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Agrupamento de Escolas de Fronteira Escola Básica Integrada Frei Manuel Cardoso TESTE DE AVALIAÇÃO DE

Agrupamento de Escolas de Fronteira Escola Básica Integrada Frei Manuel Cardoso

TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

Ano Lectivo 2010/2011

HISTÓRIA

7º ano

Teste de Avaliação nº 3

Nome:

Turma: 7º B Nº:

Avaliação:

Data: 03 / 01 / 2011

Professor:

Encarregado(a) de Educação:

Observações:

Lê, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisares cuidadosamente os documentos apresentados, responde de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!

Grupo I (A Herança do Mediterrâneo Antigo: Os Gregos no século V a. C.)

I.1 Observa atentamente o mapa do documento 1.

V a. C.) I.1 Observa atentamente o mapa do documento 1 . C Zona Rural B
C Zona Rural B A Porto
C
Zona
Rural
B
A
Porto

Documento 1

Documento 2

I.1.1 Faz a legenda do mapa do documento 2, indicando o nome dos mares em falta.

A -

B -

C -

I.1.2 Descreve as condições naturais do território grego.

I.1.3 Define, tendo em atenção o documento 1, cidade-estado.

I.2 Analisa cuidadosamente os documentos 3 e 4.

. I.2 Analisa cuidadosamente os documentos 3 e 4 . Documento 3 Documento 4 I.2.1 Apresenta

Documento 3

Analisa cuidadosamente os documentos 3 e 4 . Documento 3 Documento 4 I.2.1 Apresenta duas das

Documento 4

I.2.1 Apresenta duas das principais características da economia ateniense.

I.3 Atenta nos documentos 5 a 7.

Temos um regime político que não nos faz invejar as leis das cidades vizinhas. Pelo contrário, em vez de querermos imitá-las, somos o seu modelo e exemplo. O nome desse regime é democracia, porque procura satisfazer o maior

número de pessoas e não apenas uma minoria. As nossas leis concedem os mesmos direitos a todos os cidadãos [

o valor de cada cidadão conta para atribuição de distinções e honras. O mérito vale mais do que a fortuna. A pobreza

não impede que um cidadão capaz desempenhe cargos públicos na polis. [ aos magistrados e às leis.

Somos tolerantes, mas mantemo-nos fiéis

].

]

] [

Numa palavra, a nossa cidade é a escola da Grécia.

Tucídides, História da Guerra do Peloponeso, séc. V a. C.

A B C D E F Documento 7 População Ateniense (Meados século V a. C.)
A
B
C
D
E
F
Documento 7
População Ateniense (Meados século V a. C.)
G

Documento 6

I.3.1 Faz a legenda do quadro do documento 6, substituindo as letras pela informação em falta.

A

B

-

-

C -

D

E

-

-

F

G

-

-

II.3.2 Caracteriza o regime político descrito no documento 5, existente em Atenas no século V a. C.

I.3.3 Apresenta três limitações apontadas à Democracia Ateniense.

I.4 Examina os documentos 8 a 10.

Os deuses e os homens «Penso que Hesíodo e Homero (poetas gregos do século VIII a. C.) foram os que inventaram os deuses e a sua filiação:

deram-lhes os nomes, atribuíram-lhes honras e artes e descreveram a sua forma.»

Xenofonte, Económico

Documento 8

Os deuses e os homens «Segundo a opinião dos mortais, os deuses foram gerados, têm trajes como eles e a mesma voz e corpo. Tudo quanto há de vergonhoso e censurável lhes foi atribuído: roubos, adultérios e mentiras.»

Heródoto, Histórias

roubos, adultérios e mentiras.» Heródoto, Histórias Documento 10 (Busto de Zeus) I.4.1 Refere como os Gregos

Documento 10 (Busto de Zeus)

I.4.1 Refere como os Gregos caracterizavam os seus Deuses.

I.5. Analisa atentamente o documento 11.

Documento 9

como os Gregos caracterizavam os seus Deuses . I.5. Analisa atentamente o documento 11 . Documento

Documento 11

I.5.1 Identifica o edifício presente no documento 11.

I.5.2 Indica os géneros teatrais gregos.

I.5.3 Apresenta as diferenças entre os dois géneros teatrais.

I.6. Observa os documentos 12 e 13.

géneros teatrais . I.6. Observa os documentos 12 e 13 . Documento 12 Documento 13 I.6.1

Documento 12

. I.6. Observa os documentos 12 e 13 . Documento 12 Documento 13 I.6.1 Identifica a

Documento 13

I.6.1 Identifica a ordem arquitectónica em que foi construído o edifício do documento 12.

I.6.2 Refere três das principais características da Arte Grega.

I.7. Imagina que és um Ateniense do século V a. C. e que viajas numa máquina do tempo até à actualidade.

I.7.1 Descreve a herança da tua civilização.

FIM

Bom trabalho! O Professor, Pedro Bandeira Simões