EscoIa Secundria da S-Lamego

Ficha de TrabaIho de Matemtica

13/03/98 Generalidades sobre funes 10. Ano
1
Nome: ________________________________________________________ N.:____ Turma: ___
1. O grfico representado ao lado relaciona a distncia
percorrida (em quilmetros) com o tempo (em
minutos) gasto por um comboio que percorre toda
uma certa linha.
a) Quantos quilmetros percorreu o comboio
desde a origem at ao destino?
b) Quanto tempo demorou a percorrer os
primeiros 14 Km?
c) Quantos quilmetros tinha percorrido o
comboio ao fim de 10 minutos?
d) Sabemos que o comboio s parou nas estaes. Quantas estaes existem nesta linha? Qual a distncia entre
as estaes?
e) Demorou o mesmo tempo em todas as paragens? Tenta encontrar uma justificao para esse facto.
2. Faz corresponder a cada situao o grfico que melhor se ajusta.
[A] O T resolveu ir correr durante duas horas.
Saiu de casa e regressou para tomar banho.
[B] No dia seguinte o T voltou a treinar, mas agora para um circuito de atletismo.
Saiu de casa, apanhou o autocarro at ao circuito, correu durante 2 horas e voltou de autocarro para casa.
[C] No 3. dia o T voltou a ir ao Estdio de autocarro.
A meio da viagem reparou que se tinha esquecido do equipamento.
Saiu do autocarro, regressou a casa a p e voltou a apanhar o autocarro e l foi treinar 2 horas.
0
2
4
6
8
10
12
14
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
minutos
Km
2
3. Em todos os grficos, d a distncia relativa a um ponto de partida e t o tempo.
a) Quais dos grficos podem representar viagens? Fundamenta a tua resposta.
b) Quais dos grficos representam funes? Porqu?
4. Observa os grficos das funes que se seguem e indica para cada uma delas:

[
\

[
\

[
\
a) o domnio, o contradomnio e os zeros
b) os intervalos em que a funo positiva;
c) os intervalos em que a funo negativa.
5. Observa os grficos das funes que se seguem e indica para cada uma delas:

[
\

[
\

[
\
a) o domnio, o contradomnio e os zeros;
b) os intervalos em que a funo positiva;
c) os intervalos em que a funo crescente.
d) os intervalos em que a funo decrescente.
e) os intervalos em que a funo constante.
3
6. Observa os grficos das funes que se seguem e indica:

[
\

[
\

[
\

[
\

[
\

[
\

[
\

[
\

[
\
a) Os extremos relativos e absolutos, caso existam.
b) Qual o comportamento da funo quando x tende para + ? E para ?
c) Quais destas funes no so contnuas e quais os pontos de descontinuidade.
d) Como o crescimento ou decrescimento de cada uma das funes? Para uma mesma funo d exemplo de
crescimentos diferentes. D exemplos de crescimento do mesmo tipo.
7. Faz o esboo grfico de cada uma das funes de modo a obedecer s seguintes condies:
a) Domnio
+
IR e contradomnio @ > + , 5 .
b) Domnio
+
IR e contradomnio IR .
c) Domnio IR , crescente de @ @ 3 , , 2 ) 3 ( = f e contradomnio @ @ 2 , .
d) Escolhe uma das tuas funes e transmite oralmente ao teu colega o teu grfico de modo que ele consiga traar
um grfico semelhante ao teu. Compara com o teu.
8. Utiliza o computador ou a mquina grfica para visualizares os grficos das funes abaixo indicadas.
x y =
1
x x f 2 ) ( = 1 3 ) ( = x x g
2
) ( x x h = 3
2
2
+ = x y x x y =
3
3
3
3 ) ( x x j =
x
x l
1
) ( =
a) Para cada uma delas procura simetrias em relao:
a1) ao eixo das ordenadas;
a2) origem do referencial.
4
b) Para cada uma delas calcula a imagem de valores simtricos tua escolha.
Calcula a seguir a imagem de x e de -x. Compara o resultado com a alnea a).
Informao:
Uma funo f diz-se PAR quando elementos simtricos do domnio tm a mesma imagem, isto
f
D x x f x f e = ), ( ) ( .
Uma funo f diz-se MPAR quando elementos simtricos do domnio tm imagens simtricas, isto
f
D x x f x f e = ), ( ) ( .
9. Considera a expresso que permite transformar graus Celcius em graus Fahrenheit : 32
5
9
+ = C F .
Ela traduz a situao do quadro que vais completar:
C 0 5 -50 0,1 x
F 41 14
a) Qual foi a expresso que obtiveste na ltima coluna ? ..... .......... = F , ou seja : ..... .......... : = y x f .
b) Justifica que se trata de uma funo e indica quais as variveis que intervm nesta funo.
c) Com a ajuda do computador/calculadora grfica, traa o grfico de f , definida no intervalo |-25;25|
d) O grfico obtido j foi estudado quando na geometria se abordou a recta. Indica as coordenadas de um ponto
do segmento de recta que constitui o grfico
e) Qual o domnio da funo? Comprova no grfico.
f) Indica o contradomnio por observao do grfico.
g) Calcula analiticamente ) 3 ( f e ) 5 ( f . Verifica o resultado no grfico.
Formula a mesma questo, mas em "linguagem comum.
h) Determina o(s) zero(s) da funo. Onde se situam no grfico?
Formula a mesma questo em "linguagem comum.
i) Determina o ponto de interseco do grfico com o eixo dos yy.
Uma das coordenadas no nula. Que representa?
j) Usando o comando "Trace, faz leituras convenientes por forma comprovar que o declive da recta que contm o
segmento de recta que define o grfico
5
9
.
k) Escreve uma equao vectorial da recta referida na alnea anterior.
10. Considera ainda a funo da questo anterior.
a) Pela anlise do grfico, indica o(s) intervalo(s) onde se verifica:
a1) 0 ) ( > x f ;
a2) 0 ) ( < x f .
b) Confirma analiticamente as observaes efectuadas na alnea anterior.
c) No(s) intervalo(s) referido(s) em a1) a funo diz-se .............................. .
d) A funo contnua. Justifica por palavras tuas.
e) Verifica-se que, em todo o seu domnio, se tem: ) f( ....... ) ( b a f b a > .
f uma funo crescente em sentido estrito no domnio se e s se ..................................................................
.........................................................................................................................................................................
5
11. Os grficos das funes (de domnio IR ) do tipo b mx y + = so rectas. Nestas funes, m e b tm um significado
especial.
a) Observa o grfico de algumas delas, fixando um valor para b e atribuindo a m os valores concretos que
entenderes - positivos, negativos,... Que verificas?
b) Qual a influncia do parmetro m nos grficos desta famlia de funes?
c) Estuda ainda a famlia de funes b mx y + = , fixando agora um valor para m e atribuindo a b os valores que
entenderes. Que verificas?
d) Qual a influncia do parmetro b nos grficos desta famlia de funes?
12. Faz uma sntese, oral, do estudo da funo afim: b mx y + = .
Refere-te ao tipo de grfico, domnio, contradomnio, monotonia, zeros, interseco com os eixos, sinal da funo,
coordenadas de um vector director da recta que define o seu grfico.
13. O Fernando e a irm vivem beira de uma estrada que conduz a um castelo situado a 5 Km de
distncia. Ambos trabalham no Castelo, ela no perodo da manh e ele no perodo da tarde.
Cruzam-se sempre no caminho para que ela lhe possa entregar a chave do Castelo. Ele sai de casa
s 12 horas e demora 15 minutos a fazer cada quilmetro. mesma hora a sua irm sai do Castelo e
dirige-se para casa demorando 20 minutos para percorrer cada quilmetro.
A que horas se cruzam?
Quando se cruzam, a que distncia est o Fernando do Castelo?
Qual te parece ser o horrio de visita do Castelo?
Nota: Para resolver graficamente.
14. As cidades do Porto e Lisboa esto a 300 Km de distncia e so servidas por uma linha de caminho
de ferro. mesma hora partem dois comboios directos (no param em nenhuma estao), um de Lisboa com
destino ao Porto e outro do Porto com destino a Lisboa. O comboio que se dirige para Lisboa tem uma velocidade
constante de 100 Km/h. O que se dirige para o porto tem uma velocidade constante de 80 Km/h.
Quanto tempo depois de partirem que os comboios se encontram?
Nota: Para resolver graficamente.
15. Considera a funo, real de varivel real, 7 12 3 2 ) (
2 3
+ = x x x x f .
a) Qual o domnio de f? Porqu?
b) Traa no computador ou na calculadora grfica o grfico de f e a partir
da responde s questes:
Nota: Na calculadora grfica define a "janela |-5;5| x |-15;15|.
b1) Quantos zeros tem a funo (ou quantas solues tem a
equao 0 ) ( = x f )?
b2) Qual o ponto de interseco do grfico com o eixo dos yy?
b3) Em que intervalos (aproximadamente) a funo positiva? E
negativa?
b4) Em que intervalo(s) I a afirmao verdadeira:
" ) ( ) ( , , b f a f b a I b a < > e "?
b5) Estuda os intervalos de monotonia da funo.
b6) L no grfico os valores de x a que correspondem os mximo e mnimo locais.
b7) Conclui sobre a injectividade da funo.
6
16. Considera a funo real x x x x f 2 ) (
2 3
= no domnio |-2; 3|.
a) A partir do seu grfico (usa o computador/calculadora grfica e uma
escala adequada ) indica o seu contradomnio e os pontos de
interseco com os eixos coordenados.
b) Sobrepe, agora, o grfico de 2 ) ( ) ( = x f x g e de 3 ) ( ) ( + = x f x h .
b1) O que aconteceu aos grficos de g e de h em relao a f?
Justifica.
b2) Indica o domnio e o contradomnio de g e de h. Justifica.
c) Apaga os grficos de g e de h e sobrepe ao grfico de f os grficos
de ) 3 ( ) ( = x f x j e de ) 1 ( ) ( + = x f x m .
c1) O que aconteceu aos grficos de j e de m em relao ao de f?
Justifica
c2) Indica o domnio e o contradomnio de j e de m.
d) Vamos generalizar as situaes anteriores:
d1) Qual o domnio e o contradomnio de k x f x r + = ) ( ) ( , sendo k um nmero real?
d2) Qual o domnio e o contradomnio de ) ( ) ( k x f x s + = , sendo k um nmero real?
17. Apaga todas as funes do visor e deixa s o grfico de f e considera o mesmo domnio.
a) Sobrepe o grfico de ) ( 2 ) ( x f x g = .
O que aconteceu? Seria de prever?
b) Indica o domnio, os zeros e o contradomnio de g e compara-os com o domnio, os zeros e o contradomnio de
f. Justifica o sucedido.
c) Sem visualizares o grfico, indica o domnio, os zeros e o contradomnio de ) ( 3 ) ( x f x h = .
18. Considera ainda a mesma funo real x x x x f 2 ) (
2 3
= no domnio |-2; 3|.
a) Sobrepe-lhe o grfico de ) ( ) ( x f x t = .
O que aconteceu?
b) Indica o domnio, os zeros e o contradomnio de ) ( ) ( x f x t = .
SOLUES
13. 14.
O Professor