ola para crianças
úss tdah
B
Aprendendo com o Serelepe
sobre TDAH
@lorenaleite_psicologa
PSICÓLOGA E PSICOPEDAGOGA LORENA LEITE CRP: 03/13215
PSICOTERAPIA INFANTOJUVENIL- PROIBIDO A REPRODUÇÃO PARA VENDA
O QUE TEREMOS POR AQUI?
Sumário
1- CONHECENDO O SERELEPE
2-ME PERCEBO ASSIM
3-DESCOBRINDO QUE POSSO SER INCRÍVEL
4- ENTREVISTA SOBRE MIM
5- APRENDENDO A ME CONCENTRAR
6- APRENDENDO A ME PLANEJAR
7- ISSO AJUDA OU ATRAPALHA?87- DEVER DE CASA DIVERTIDO
8- ROLETA DE SOLUÇÕES
9- MEDIDOR DAS MINHAS AÇÕES
10- QUANDO ME CONHEÇO MELHOR
11- MELHORANDO MINHA ROTINA
12- RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
13- CONTROLANDO MINHAS EMOÇÕES
14- PAREÇO OU NÃO PAREÇO
15-USANDO MEU CONTROLE REMOTO
16- CUBO DE ESCOLHAS
1-DOMINANDO MEUS IMPULSOS
18- FITINHAS DA AUTORREGULAÇÃO
19- MUDANDO HÁBITOS
20- O TDAH NÃO ME DEFINE
PSICÓLOGA E PSICOPEDAGOGA LORENA LEITE CRP: 03/13215
PSICOTERAPIA INFANTOJUVENIL- PROIBIDO A REPRODUÇÃO PARA VENDA
OI, PRAZER SOU O
SERELEPE!
SOU SERELEPE, UM MACAQUINHO
MUITO TRAVESSO, ESPERTO, ALEGRE
E DIVERTIDO. ADORO BRINCAR, ME
DIVERTIR, MAS DIZEM POR AI QUE NÃO
CONSIGO PARAR QUIETO E QUE
SEMPRE ESTOU METIDO EM
CONFUSÕES.
RECENTEMENTE ENCONTREI UM
OBJETO, DISSERAM QUE ERA UMA
BÚSSOLA! ELA ME MOSTROU CAMINHOS
E ME AJUDOU EM MINHA CAMINHADA!
AGORA É SUA VEZ, ENCONTRE SUA
BÚSSOLA!
OI, PRAZER SOU O
SERELEPE!
EM QUE VOCÊ SE
PARECE COM O SERELEPE?
O QUE GOSTARIA DE MUDAR
EM VOCÊ?
OI, PRAZER SOU O
SERELEPE!
QUAIS CAMINHOS GOSTARIA
QUE A BÚSSOLA TE LEVASSE?
BOA VIAGEM
AMIGUINHO(A)!
ME PERCEBO ASSIM...
Quero brincar o tempo
inteiro?
não consigo controlar meu
corpo?
sinto muita dificuldade em
manter meu ambiente
organizado
na escola fico desenhando
ao invés de prestar atenção
coisas que exigem bastante
tempo, eu tenho dificuldade
em manter o foco
sou super criativo e viajo no
" mundo da lua"
ME PERCEBO ASSIM...
sempre me falam que
pareço ter formiga no
shorts
tenho dificuldade com
tafrefas escolares
tenho dificuldade em seguir
combinados e esperar
tenho dificuldade em
esperar minha vez
fico frustrado, chateado
com facilidade
tenho dificuldade quando
me sinto sobrecarregado
diante de alguma coisa para
concluir
DEVER DE CASA DIVERTIDO
MEUS PRÊMIOS SERÃO?
ANOTE AO LADO SEU PRÊMIOS QUE DESEJA RECEBER QUANDO FINALIZAR SUA
SEMANA DE DEVE DE CASA CONCLUÍDA. VALE CINEMA, LANCHE, GAME, JUNTE
MOEDAS E CONQUISTE!
DESCOBRINDO QUE
POSSO SER INCRÍVEL..
LISTA DE COISAS LISTA DE COISAS QUE
QUE CONSIGO FAZER PERCEBO DIFICULDADE
DESCOBRINDO QUE
POSSO SER INCRÍVEL..
LISTA DE POSSO LISTA DE COISAS QUE
MELHORAR ACHO IMPOSSÍVEL
MUDAR
O QUE FAZER PARA FICAR
PARADO? ESCOLHA A OPÇÃO
NA ROLETA
LEV
S ANT
A RO ME
TI R
TOS ALO AR E
P A NGA
SA R
GUA
DES DERN
FAZ OS
NO
AR Á
ENH O
CA
ER
TOM
ST ,
RO IRO
O
R O NHE
R O CAR
BA
T GAR
AO
L U
DE
VA
IR
OU
LA
MÚS VIR U
UMA ICA E MA E A R-M
E
AUL NT SAG
A E RE MAS S MÃOS
OUT NA
RA
Entrevista sobre mim
cole aqui imagens que são importantes para
você e te representam
Aprendendo a me concentrar
Marque abaixo o que você precisa fazer para
voltar a ter concentração
colorir levantar
ler
movimentar
mascar chiclete tomar banho
beber água
correr
andar
ter algo nas mãos
APRENDENDO A ME
PLANEJAR
REGRA DE TRÊS
ESTUDAR ORGANIZAR
USO DO CELULAR CUMPRIR COMBINADOS
ISSO ME ATRAPALHA OU
AJUDA?
COISAS QUE ME COISAS QUE ME AJUDAM
ATRAPALHAM EM MEU EM MEU COTIDIANO
COTIDIANO
CUBO DAS ESCOLHAS
LEGENDA:
ESTUDO
BRINCAR
EXERCICIO
Cut along the outside.
PLANEJAR
ORGANIZAR
PRIORIDADES
ENXERGAR
SOLUÇÕES
CUBO DAS ESCOLHAS
o que
COMPONENT motivação como me sair?
alcancei?
USANDO MEU CONTROLE
REMOTO
QUAIS SÃO AS MINHAS DISTRAÇÕES QUE
1- EU CONSIGO CONTROLAR?
2-
3-
4-
5-
HOJE PRECISO USAR MEU
CONTROLE REMOTO PARA?
1- AVANÇAR EM QUE?
2- PAUSAR ONDE?
3- MUDAR DE FASE QUANDO?
PAREÇO OU NÃO PAREÇO?
AGITADO AGITADO DISTRAÍDO
IMPULSIVO DISTRAÍDO DESATENTO
DETERMINADO DESORGANIZADO ESQUECIDO
TEIMOSO AMIGO AMIGO
IMATURO ANIMADO LEAL
INTELIGENTE EUFÓRICO SEM FOCO
ANIMADO BAGUNCEIRO DESCUIDO
CARISMÁTICO FALANTE DESCONCENTRADO
1-CIRCULE AS PALAVRAS QUE MAIS SE PARECE COM VOCÊ EM
SUA OPINIÃO?
2-QUAIS DELAS VOCÊ GOSTARIA DE NÃO SER?
MEDIDOR DAS MINHAS AÇÕES
AÇÃO REAÇÃO
NOS QUADRINHOS ABAIXO, PINTE DE ACORDO AS CORES,
SE A SUA REAÇÃO CONDIZ COM AS AÇÕES QUE
ACONTECEM COM VOCÊ
LEGENDA:
VERDE- TRANQUILO
AMARELO-CHATEADO
LARANJA- CO RAIVA
VERMELHO- EXPOSIVO
MEDIDOR DAS MINHAS AÇÕES
MEU IRMÃO ARRANCOU O CONTROLE REMOTO DA MINHA MÃO
AÇÃO REAÇÃO
A PROFESSORA PASSOU 10 PÁGINAS E ATIVIDADES E PERDI O INTERVALO
AÇÃO REAÇÃO
JOÃO, CORRENDO ESBARROU EM MIM E DERRUBOU MEU LANCHE
AÇÃO REAÇÃO
MEUS PAIS ME RECLAMAM VÁRIAS VEZES QUE ESQUEÇO AS COISAS
AÇÃO REAÇÃO
QUANDO EU ME CONHEÇO MELHOR,
CONSIGO FAZER MELHOR!
TOMAR QUAIS SÃO O O QUE MAIS
DECISÕES É FATORES MEUS PAIS
DIFÍCIL PARA EXTERNOS RECLAMAM
MIM? QUE MAIS ME SOBRE MIM?
ATRAPALHAM? CONCORDO?
TENHO
SOU AGITADO E JÁ PENSEI
DIFICULDADE
ISSO ME QUE EU NÃO
DE CONTROLAR
ATRAPALHA NO FOSSE
MINHAS
AMBIENTE EM CAPAZ? ME
REAÇÕES?
QUE ESTOU? CONTE!
QUANDO EU ME CONHEÇO MELHOR,
CONSIGO FAZER MELHOR!
QUAIS SÃO AS VAMOS
TRÊS COISAS
COISAS QUE ELABORAR UMA
QUE TE
FAÇO QUE MELHOR FORMA
ACALMAM
MAIS ME DE VOCÊ
ATRAPALHA? ESTUDAR?
TRÊS COISAS QUE QUAIS EMOÇÕES 3 HÁBITOS
TE DEIXAM MAIS ESTÃO MAIS QUE VÃO TE
AGITADO E PRESENTES AJUDAR NA
DESCONCENTRADO?
PARA VOCÊ NA ORGANIZAÇÃO
ESCOLA?
ORGANIZANDO MINHA ROTINA-ESTUDO
Ajude o Serelepe- ajude o serelepe a resolver problemas
fazendo um passo a passo!
PROBLEMA 1-
Serelepe brincando e muito feliz derrubou todas as bananas dos cestos
dos seus amigos.
Consequência- chateação por parte dos colegas.
O que fazemos agora?
PROBLEMA 2-
Serelepe sempre quer ser o primeiro da fila e nem sempre é posssível.
Consequência- frustração e interrupções
O que fazemos agora?
PROBLEMA 3-
Serelepe fala alto demais, grita e extrapola nas
brincadeiras
Consequência- exclusão na escola
O que fazemos agora?
PROBLEMA 4-
Serelepe diz que não consegue ficar sentado muito tempo, as
pernas fazem cocégas.
Consequência-broncas na escola
O que fazemos agora?
PROBLEMA 5-
Serelepe sempre esquece algo importante e nunca lembra onde
deixou
Consequência-pais irritados e consequências escolares
O que fazemos agora?
RECURSO ELABORADO POR LORENA LEITE PSICÓLOGA INFANTOJUVENIL
CONTROLANDO MINHAS
EMOÇÕES
RECURSO ELABORADO POR LORENA LEITE PSICÓLOGA INFANTOJUVENIL
O QUE FAZER PARA
DEIXAR O MAR MAIS O QUE FAZ O MAR SE
CALMO? AGITAR?
RECURSO ELABORADO POR LORENA LEITE PSICÓLOGA INFANTOJUVENIL
DOMINANDO MEUS
IMPULSOS
APRENDA A DOMINAR SEU CORPO, RESPIRAR! REPITA OS EXERCICIOS DIARIAMENTE
RECURSO ELABORADO POR LORENA LEITE PSICÓLOGA INFANTOJUVENIL
FITINHAS DA
AUTORREGULAÇÃO
LEMBRE-SE DE RESPIRAR ANTES DE PROSSEGUIR
CONTE ATÉ 10 E SÓ ASSIM ESCOLHA UMA OPÇÃO
O COMANDO DA SUA MENTE, É SEU, VOCÊ CONTROLA
SEU CORPO
CONTE DE 1 A 5 DE TRÁS PARA FRENTE
TESTE SUA VOZ CONSIGO MESMO E VEJA A ALTURA
IDEAL PARA FALAR COM ALGUÉM
AO SENTIR VONTADE DE FALAR NA FRENTE DE ALGUÉM,
PENSE NO CHEIRO DA SUA COMIDA FAVORITA
ESPERE SUA VOZ, SE DISTRAINDO COM ALGO
RECURSO ELABORADO POR LORENA LEITE PSICÓLOGA INFANTOJUVENIL
MUDANDO HÁBITOS
QUERO MUDAR MUDEI
QUERO MUDAR MUDEI
QUERO MUDAR MUDEI
QUERO MUDAR MUDEI
QUERO MUDAR MUDEI
RECURSO ELABORADO POR LORENA LEITE PSICÓLOGA INFANTOJUVENIL
O TDAH NÃO ME DEFINE
COLE SUA FOTO AQUI E AO LADO ESCREVA O QUE VOCÊ É E FAZ MESMO
TENDO O DIAGNÓSTICO DE TDAH