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Centro de Formao da Associao Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade Ao de Formao Estratgias criativas de Conceo e Aplicao de Blogues em Contexto Educativo

Relatrio Final

I Introduo As exigncias cada vez maiores a que submetido o professor no exerccio da sua atividade docente obrigam a uma incessante procura de ferramentas e processos criativos e criadores que permitam despertar o interesse dos alunos pelas atividades da aula e pelas matrias, no meu caso a lngua e a literatura portuguesas. Nesta perspetiva, as novas tecnologias da informao so hoje um instrumento de trunfos indesmentveis no processo de ensino/aprendizagem, pelo poder atrativo que exercem sobre os jovens, pelo seu carcter prtico e pelas dinmicas que permitem. Em sentido mais estrito, o universo da blogosfera surge com um elevado potencial para a interatividade, atribuindo ao professor o papel de gestor e de criador, mas tambm o de estimulador da participao e do envolvimento dos alunos, podendo estes, por seu turno, tornarem-se gestores e criadores, desenvolvendo os seus prprios blogues ou contribuindo com o seu trabalho para o blogue da turma/da disciplina, enquanto seus co-autores ou mesmo como administradores. Na verdade, um blogue pode ser espao de divulgao de materiais utilizados em aula, mas tambm pode ser fonte de recursos complementares, ou montra plural do trabalho e da diversidade dos alunos, em suma, um espao dinmico de saberes, criatividade e partilha. Todos estes pressupostos nos motivaram para esta ao de formao.

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Maria dos Anjos A. R. Polcia Maro de 2012

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Relatrio Final

2 - Desenvolvimento Neste nosso percurso formativo, comemos por criar um endereo de correio eletrnico especfico para a formao, com o qual passmos a aceder ao Blogue da Formao, gerido pelo nosso formador, e tambm ao Dirio da Formao, onde fomos registando as nossas impresses semanais. Aps algumas preciosas explicaes e instrues (nomeadamente a vantagem de criar um blogue experimental para testar os contedos que depois ho de ir para o blogue acessvel aos alunos), avanmos para a criao dos blogues coletivos e individuais. Depois do nascimento dos blogues, foi tempo de aprendermos a adapt-los s nossas necessidades e aos nossos gostos, trabalhando o respetivo grafismo, nomeadamente atravs da personalizaocriao de cabealho indito, domnio em que a aplicao Fotoflexer se revelou preciosa, embora lhe tivssemos descoberto tambm potencialidades para tratamento de imagem. No nosso caso concreto, crimos em co-autoria o blogue O Portugal de Ea, a partir do qual demos origem ao blogue blogue individual, o Letras Ladinas, dedicado a Ea de Queiroz e sua obra Os Maias, de leitura obrigatria no 11 ano de escolaridade.

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Maria dos Anjos A. R. Polcia Maro de 2012

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Relatrio Final
Escolhido o layout, inicimo-nos na arte de rechear blogues com contedos, materiais ou recursos, a partir da "nuvem" (embed) ou a partir de material descarregado para o Blogger. Com vista alimentao do blogue, explormos e utilizmos vrias ferramentas:

O Scribd (insero de documentos em formato pdf), Authorstream (apresentaes em PowerPoint, mantendo as animaes), Youtube (incluso de vdeos); Soundzit (insero de msica; Prezi (criao de apresentaes dinmicas, com recurso ao zoom) ZohoChallenge (realizao de testes, com automatismo de tratamento estatstico dos resultados obtidos pelos alunos) Googledocs (insero de formulrios, nomeadamente testes e inquritos)

Aprendemos ainda a inserir e utilizar miniaplicaes no blogue, e a criar pginas no interior do mesmo, bem como a inserir links com abertura em nova janela. medida que os nossos blogues iam ganhando forma, cuidmos tambm da articulao entre eles, criando hiperligaes entre o blogue de grupo e os nossos bloguinhos particulares. Por ltimo, aprendemos a exportar e importar o contedo e o design do nosso blogue, o que nos permitir no futuro aproveitar/ desenvolver / alargar o trabalho at aqui realizado. Faz-lo ser uma forma de rentabilizar os conhecimentos adquiridos e de coloc-los ao servio da nossa atividade docente.

III Concluso Ainda que no sejam propriamente uma novidade, em matria de novas tecnologias adaptveis a contexto educativo, os blogues so
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Maria dos Anjos A. R. Polcia Maro de 2012

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Relatrio Final
um instrumento cheio de potencial para o envolvimento dos alunos na aprendizagem. Atravs desta nossa formao, alargmos os conhecimentos que j tnhamos, e adquirimos novos saberes que nos permitiro explorar em mais profundidade e diversidade este recurso, tornando-o mais rico e profcuo. Gostando do que fazemos, do que somos, sentimos que tambm esta ferramenta nos pode ajudar a fugir tristeza de sermos s professores sem alma, vergados ao peso e ditadura dos manuais de papel. Uma palavra final para o formador, Lus Ruivo, pela clareza das explicaes, pelo clima de trabalho, pela permanente disponibilidade, e pelo estmulo, determinantes neste nosso processo de formao.

Santiago do Cacm, 11 de maro de 2012 A formanda Maria dos Anjos Amador Raposo Polcia

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Maria dos Anjos A. R. Polcia Maro de 2012