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4. REGRA DE TRÊS COMPOSTA Esse tipo de regra de três é especial. Nela iremos
4. REGRA DE TRÊS COMPOSTA Esse tipo de regra de três é especial. Nela iremos

4. REGRA DE TRÊS COMPOSTA

Esse tipo de regra de três é especial. Nela iremos trabalhar com mais de duas grandezas. Fique atento, portanto, aos próximos exercícios resolvidos.

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

R5. Um aluno resolve 200 questões de física em 10 dias, estudando 2 horas por dia. Estudando durante 20 dias, quantas questões, com grau de dificuldade igual a das primeiras, ele resolverá estudando 6 horas por dia ? Resolução:

Observou que temos três grandezas envolvidas no problema? São elas: Quantidade de questões, quantidade de dias e quantidade de horas. Temos, portanto, uma situação nova. Vejamos como resolver esse tipo de problema. 1 o PASSO: Escreva as grandezas que apresentam variações nas suas medidas em linha.

QUESTÕES

DIAS

HORAS

2 o PASSO: Volte ao enunciado. À medida que você for lendo, vá colocando as medidas embaixo das respectivas grandezas.

“Um aluno resolve 200 questões de física

QUESTÕES

DIAS

HORAS

200

Retorne ao enunciado e prossiga a leitura.

QUESTÕES

em 10 dias, DIAS

‟‟

200 10

HORAS

Retorne ao enunciado e prossiga a leitura.

,

QUESTÕES

estudando 2 horas por dia.‟‟ DIAS

200 10

HORAS

2

Retorne ao enunciado e prossiga a leitura.

Estudando, durante 20 dias,

QUESTÕES

DIAS

HORAS

200

10

2

20

Retorne ao enunciado e prossiga a leitura.

,

QUESTÕES

quantas questões, DIAS

HORAS

200

10

2

x Retorne ao enunciado e prossiga a leitura.

20

,

com grau de dificuldade igual a das primeiras, ele resolverá, estudando 6 horas por dia?‟‟

QUESTÕES

DIAS

HORAS

200

10

2

x

20

6

3 o PASSO: Coloque uma flecha apontada para baixo, na coluna do x.

QUESTÕES

DIAS

HORAS

apontada para baixo, na coluna do x. QUESTÕES DIAS HORAS 200 10 2 x 20 6

200

10

2

x

20

6

4 o PASSO: Cuidado com essa etapa de resolução. Você irá temporariamente, ignorar uma das grandezas que não contém o x. Por exemplo, vamos ignorar a grandeza “DIAS” (poderia ser a grandeza horas). Em seguida você irá resolver uma regra de três simples com as grandezas “QUESTÕES‟‟ e “HORAS‟‟.

1

QUESTÕES DIAS HORAS 200 10 2 x 20 6 Devemos agora, fazer a análise quanto
QUESTÕES DIAS HORAS 200 10 2 x 20 6
QUESTÕES
DIAS
HORAS
200
10
2
x
20
6

Devemos agora, fazer a análise quanto ao comportamento das grandezas “QUESTÕES‟‟ e “HORAS‟‟. Elas são diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais? Faça a pergunta para você mesmo.

Eu faço 200 questões em 2 horas. Em 6 horas, eu farei mais ou menos questões?

É claro que eu farei mais questões. Como as duas grandezas aumentaram, vamos admitir que elas sejam diretamente proporcionais.

Coloque uma flecha na coluna das horas apontada para o mesmo sentido da flecha presente na coluna do

x.

QUESTÕES

HORAS

200 DIAS 10 20 2

200

DIAS 10 20
DIAS
10
20

2

x

6

5 o PASSO: Você irá trabalhar agora com outra regra de três simples. Desta vez envolvendo a grandeza “QUESTÕES” e aquela que você ignorou no 4 o passo.

QUESTÕES

QUESTÕES
QUESTÕES 200 x DIAS 10 20
QUESTÕES 200 x DIAS 10 20

200

x

DIAS

10

20

HORAS 2 6
HORAS
2
6

Faça agora a análise quanto ao comportamento das grandezas “QUESTÕES” e “DIAS”.

Eu faço 200 questões em 10 dias. Em 20 dias, eu farei mais ou menos questões?

É claro que eu farei mais questões. Como as duas grandezas aumentaram juntas, vamos admitir elas sejam diretamente proporcionais. Coloque então, uma flecha, apontada para baixo, na coluna “DIAS”.

QUESTÕES

DIAS

apontada para baixo, na coluna “DIAS”. QUESTÕES DIAS 200 10 x 20 HORAS 2 6 6

200

200 10

10

x

20

HORAS 2 6
HORAS
2
6

6 o PASSO: Agora você irá retornar para a regra de três composta, ou seja, irá trabalhar simultaneamente com todas as grandezas.

QUESTÕES

DIAS

HORAS

simultaneamente com todas as grandezas. QUESTÕES DIAS HORAS 200 10 2 x 20 6 Monte agora,

200

200 10 2

10

200 10 2

2

x

20

6

Monte agora, a seguinte proporção: do lado esquerdo da igualdade, coloque uma fração com os valores da coluna do x. Do lado direito do sinal de igualdade, escreva um produto de frações envolvendo as outras duas grandezas, conforme mostrado no esquema abaixo. Não esqueça, no entanto, que o número situado ao lado da ponta da flecha ficará no denominador da fração.

QUESTÕES

DIAS

HORAS

200 x
200
x

=

200 = 20

x

.

10 2

6

200

1
1

1

DIAS HORAS 200 x = 200 = 2 0 x . 10 2 6 200 1

x

2 . 3

Simplificando por 2

= 2 0 x . 10 2 6 200 1 1 x 2 . 3 Simplificando
= 2 0 x . 10 2 6 200 1 1 x 2 . 3 Simplificando

Simplificando por 10

10 2 20 6 . 200 1 x 6
10
2
20
6
.
200 1
x
6

x = 200. 6

2 Simplificando por 10 10 2 20 6 . 200 1 x 6 x = 200

x = 1 200

Assim, o aluno irá resolver 1 200 questões.

2

R6. Numa campanha de divulgação do vestibular, o diretor de uma faculdade mandou confeccionar cinquenta
R6. Numa campanha de divulgação do vestibular, o diretor de uma faculdade mandou confeccionar cinquenta

R6. Numa campanha de divulgação do vestibular, o diretor de uma faculdade mandou confeccionar cinquenta mil folhetos. A gráfica realizou o serviço em cinco dias, utilizando para isso duas máquinas de mesmo rendimento, trabalhando cada uma delas, oito horas por dia. O diretor precisou então, fazer nova encomenda. Desta vez de sessenta mil folhetos. Nessa ocasião, uma das máquinas estava quebrada. Para atender o pedido, a gráfica prontificou-se a trabalhar doze horas por dia, executando o serviço em:

a)

Resolução: Notou que temos quatro grandezas, cujas medidas apresentam variações? Trata-se, portanto, de uma regra de três composta. Vamos aos passos. 1 o PASSO: Escreva as grandezas em linha.

5 dias.

b) 8 dias

c) 10 dias

d) 12 dias

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

2 o PASSO: Volte ao enunciado. À medida que você for lendo-o, vá colocando as medidas embaixo das respectivas grandezas.

o diretor de uma faculdade mandou confeccionar cinquenta mil folhetos.”

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

50

000

Retorne ao enunciado.

 

A gráfica realizou o serviço em cinco dias,,

 

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

50 000

5

Retorne ao enunciado.

“,utilizando para isso, duas máquinas de mesmo rendimento,

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

‟‟

HORAS/DIA

50 000

5

2

Retorne ao enunciado.

trabalhando, cada uma delas, oito horas por dia.‟‟

DIAS

5

FOLHETOS

50 000

MÁQUINAS

2

Retorne ao enunciado.

HORAS/DIA

8

“O diretor então, precisou fazer uma nova encomenda. Dessa vez, de 60 000 folhetos.‟‟

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

50

000

5

2

8

60

000

Retorne ao enunciado.

Nessa ocasião, uma das máquinas estava quebrada.‟‟

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

50

000

5

2

8

60

000

1

HORAS/DIA 50 000 5 2 8 60 000 1 Por que o número 1? Tinha-se inicialmente,

Por que o número 1? Tinha-se inicialmente, duas máquinas. Como uma delas quebrou, restou apenas uma.

Retorne ao enunciado.

Para

atender o pedido, a gráfica prontificou-se a trabalhar doze horas por dia,

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

50

000

5

2

8

60

000

1

12

,

executando o serviço em:‟‟

 

a)

5 dias

b) 8 dias

c) 10 dias

d) 12 dias

Coloquemos um x na coluna “DIAS”.

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

50

000

5

2

8

60

000

x

1

12

3

3 o PASSO: Cuidado com esse passo. Ele é o mais difícil do problema. Você
3 o PASSO: Cuidado com esse passo. Ele é o mais difícil do problema. Você

3 o PASSO: Cuidado com esse passo. Ele é o mais difícil do problema. Você irá, temporariamente, ignorar duas das grandezas que não contêm o x. Vamos por exemplo, ignorar as grandezas “MÁQUINAS” e “HORAS/ DIA‟‟.

FOLHETOS

50

000

DIAS

5

2 1
2
1

MÁQUINAS

8 12
8
12

HORAS/DIA

60

000

x

Coloque uma flecha apontada para baixo, na coluna do x.

FOLHETOS

DIAS

50

000

50 000 5

5

60

000

x

2 1
2
1

MÁQUINAS

8 12
8
12

HORAS/DIA

Agora você terá que descobrir se as grandezas “FOLHETOS” e “DIAS” são diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. Você já sabe como descobrir isso.

Para fabricar 50 000 folhetos eu preciso de 5 dias. Para fabricar 60 000 folhetos, eu irei precisar de mais ou de menos dias?

É claro que irei precisar de mais dias. Como as duas grandezas aumentam juntas, vamos admitir que elas sejam diretamente proporcionais. Coloque então, uma flecha na coluna “FOLHETOS‟‟ apontada também para baixo.

FOLHETOS

DIAS

F OLHETOS‟‟ apontada também para baixo. FOLHETOS DIAS 50 000 5 60 000 x 2 1

50

000

50 000 5

5

60

000

x

2 1
2
1

MÁQUINAS

8 12
8
12

HORAS/DIA

4 o PASSO: Você irá agora, ignorar as grandezas “FOLHETOS‟‟ e “HORAS‟‟ e trabalhar com as grandezas “DIAS‟‟ e “‟MÁQUINAS‟‟.

FOLHETOS DIAS MÁQUINAS 50 000 5 2 60 000 x 1
FOLHETOS
DIAS
MÁQUINAS
50
000
5
2
60
000
x
1
8 12
8
12

HORAS/DIA

Descubra agora, o comportamento das grandezas “DIAS” e “MÁQUINAS”.

Com duas máquinas eu faço um determinado serviço em 5 dias. Para fazer esse mesmo serviço,

utilizando, no entanto, apenas 1 máquina, eu vou precisar de mais ou de menos dias? É claro que irei precisar de mais dias, pois a minha capacidade produtiva diminuiu, mas o trabalho a ser

feito continua o mesmo. Veja o que está acontecendo. A grandeza “MÁQUINAS‟‟ diminuiu enquanto a grandeza “DIAS‟‟ aumentará. Vamos nesse caso, admitir que as grandezas são inversamente proporcionais. Coloque na coluna “MÁQUINAS‟‟ uma flecha apontada para cima, uma vez que a flecha presente na coluna do x está apontada para baixo.

FOLHETOS DIAS MÁQUINAS 50 000 5 2 60 000 x 1
FOLHETOS
DIAS
MÁQUINAS
50
000
5
2
60
000
x
1

5 o PASSO: Trabalhe agora com as grandezas “‟DIAS‟‟ e „‟HORAS/DIA” .

FOLHETOS DIAS 50 000 5 60 000 x
FOLHETOS
DIAS
50
000
5
60
000
x
MÁQUINAS 2 1
MÁQUINAS
2
1

4

HORAS/DIA 8 12 HORAS/DIA
HORAS/DIA
8
12
HORAS/DIA

8

12

Veja agora, se as grandeza s “DIAS” e “HORAS/DIA‟‟ são diretamente proporcionais ou inversamente
Veja agora, se as grandeza s “DIAS” e “HORAS/DIA‟‟ são diretamente proporcionais ou inversamente

Veja agora, se as grandezas “DIAS” e “HORAS/DIA‟‟ são diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais.

Eu faço um serviço em 5 dias trabalhando 8 horas por dia. Para fazer o mesmo serviço, trabalhando 12 horas por dia, eu vou precisar de mais ou de menos dias?

É claro que eu vou precisar de menos dias. Veja o que está acontecendo. A grandeza “HORAS/DIAS‟‟ aumentou, enquanto que a grandeza “DIAS” irá diminuir. Vamos então, admitir que as grandezas sejam inversamente proporcionais. Coloque uma flecha, apontada para cima, na coluna “HORAS/DIA”.

FOLHETOS 50 000 60 000
FOLHETOS
50
000
60
000

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

5 2 1 8

5

2 1
2
1
5 2 1 8

8

x

12

6 o PASSO: Passe agora a trabalhar simultaneamente com todas as grandezas.

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

com todas as grandezas. FOLHETOS DIAS MÁQUINAS HORAS/DIA 50 000 5 2 8 60 000 x

50

000

50 000 5 2 8

5

50 000 5 2 8

2

50 000 5 2 8

8

60

000

x

1

12

Monte a seguinte proporção: Coloque do lado esquerdo da igualdade uma fração com os elementos da coluna que contêm o x. Do lado direito da igualdade, escreva um produto de três frações, formadas cada uma delas, pelos respectivos elementos das grandezas “FOLHETOS”, “MÁQUINAS” e “HORAS/DIA”, não esquecendo, no entanto, de colocar para denominador da fração o número situado ao lado da ponta da flecha.

FOLHETOS

DIAS

MÁQUINAS

HORAS/DIA

50 000 5 2 8 60 000 x 1 12 5 50000 1 12 x
50
000
5
2
8
60
000
x
1
12
5 50000
1
12
x
60000
.
2
.
8

5 50000 1 12

x 1 12 5 50000 1 12 x 60000 . 2 . 8 5 50000 1

x

60000

. 2

.

8

1 12 x 60000 . 2 . 8 5 50000 1 12 x 60000 . 2

5

5
5

6

1

3

5

15

5

5
5

8

. 2

. 2

. 2 . 2 x 24
x 24

x 24

. 2 . 2 x 24

x

 

x

5 5 8 . 2 . 2 x 24 x   x x = 8 Serão

x = 8

Serão necessários, portanto, 8 dias. Resolva agora, o próximo grupo de exercícios básicos.

EXERCÍCIOS BÁSICOS

B20. (UNV. BRASÍLIA) Com 16 máquinas de costura aprontaram 720 uniformes em 6 dias de trabalho. Quantas máquinas serão necessárias para confeccionar 2 160 uniformes em 24 dias?

B21. Em 6 dias, 6 galinhas, botam 6 ovos. Quantos ovos botam 12 galinhas em 12 dias?

B22. Se 5 gatos pegam 5 ratos em 5 minutos, 100 gatos pegam 100 ratos em quantos minutos?

B23. (USP-SP) Uma família composta de 6 pessoas consome em 2 dias, 3 kg de pão. Quantos quilos serão necessários para alimentá-la em 5 dias, estando ausente 2 pessoas?

B24. (UDF) Uma máquina varredeira limpa uma área de 5 100 m 2 em 3 horas de trabalho. Nas mesmas condições, em quanto tempo limpará uma área de 11 900 m 2 ?

a) 4 horas

b) 5 horas

c) 7 horas

d) 9 horas

5