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SERVIO PBLICO FEDERAL MINISTRIO DA EDUCAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA

FACULDADE DE EDUCAO PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO

EDITAL PPGED/FACED/UFU 002-2011 Edital de abertura das inscries e do processo de seleo 2011 Turma 2012 ao Programa de Ps-graduao em Educao, Curso de Mestrado Acadmico, Curso de Doutorado e Aluno Especial, para ingresso no primeiro semestre de 2012
O Extrato do edital foi publicado no dia 31 de agosto de 2011 na seo 3, pgina 65 do Dirio Oficial da Unio e dia 3 de setembro de 2011 na pgina A9 do jornal Correio , sediado na cidade de Uberlndia, MG O Coordenador do Programa de Ps-Graduao em Educao (PPGED) da Faculdade de Educao (FACED) da Universidade Federal de Uberlndia (UFU) faz saber a todos quantos virem o presente edital, ou dele tiverem conhecimento, que sero abertas as inscries e o processo de seleo para alunos regulares e alunos especiais, para o PPGED, modalidades Curso de Mestrado Acadmico e Curso de Doutorado, para ingresso no primeiro semestre de 2012. 1. INFORMAES GERAIS 1.1. O processo seletivo ser regido por este edital, a legislao referente da FACED, pelas resolues n 12/2008 e normas do Regulamento do PPGED Resoluo 05/2008 alterada pela Resoluo 07/2011 do Conselho de Pesquisa e Ps-graduao (CONPEP) da UFU e pelo Estatuto e Regimento geral da UFU. 1.2. Sero nomeadas pelo PPGED as comisses examinadoras para os concursos de seleo do Curso de Mestrado Acadmico e Curso de Doutorado. 1.3. O processo seletivo ser realizado na cidade de Uberlndia, MG, nas dependncias da UFU, campus Santa Mnica. 1.4. No ato da inscrio o PPGED disponibilizar ao candidato as informaes e instrues pertinentes ao processo seletivo; 1.4.1. Nas inscries realizadas pelo correio as informaes e instrues pertinentes ao processo seletivo sero disponibilizadas no stio do PPGED. 1.5. O atendimento aos interessados se dar em dias teis das 8 hs s 11 hs e das 14 hs s 17 hs, no seguinte endereo: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA Programa de Ps-Graduao em Educao Campus Santa Mnica Bloco 1G Sala 156 Av. Joo Naves de vila 2121 38408-100 Uberlndia- Minas Gerais Brasil Telefone: (34)3239-4212 Stio: www.ppged.faced.ufu.br e-mail: ppged@faced.ufu.br
Av. Joo Naves de vila 2121- B. Santa Mnica, Bloco 1G, Sala 156 - CEP 38408-100 Uberlndia Tel. (34) 3239-4212 Stio: www.ppged.faced.ufu.br e-mail: ppged@faced.ufu.br

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2.

NMERO DE VAGAS 2.1. O nmero de vagas oferecidas por modalidade, para ingresso no primeiro semestre de 2012, : Vagas Mestrado Acadmico Doutorado Linhas de Pesquisa Aluno Aluno Aluno Aluno Regular Especial Regular Especial Educao em Cincias e Matemtica 10 5 3 2 Estado, Polticas e Gesto da Educao 6 3 2 1 Histria e Historiografia da Educao 10 5 7 4 Saberes e Prticas Educativas 12 6 3 2 Trabalho, Sociedade e Educao 5 3 5 3 Total 43 22 20 12 PR-REQUISITOS 3.1. As vagas destinam-se aos egressos de cursos de graduao de nvel pleno reconhecidos pelo Ministrio da Educao (MEC); 3.2. Os candidatos ao curso de Doutorado devero apresentar, tambm, o ttulo de Mestre registrado no MEC; 3.3. No sero admitidas inscries de egressos de curso de curta durao, seqencial e assemelhados e s sero admitidos tecnlogos graduados em nvel superior; 3.4. Os candidatos ao curso de Doutorado devero apresentar proficincia em lngua estrangeira. 3.4.1. Sero aceitas proficincias nas lnguas: Alem, Espanhola, Francesa, Inglesa ou Italiana. 3.4.2. Sero aceitos os certificados de proficincias, com validade a partir de novembro de 2009, emitidos pelo(a): 3.4.2.1. PROFLIN-ILEEL-UFU (http://www.ileel.ufu.br/proflin); 3.4.2.2. Instituies de ensino superior credenciadas pelo MEC; 3.5. Os candidatos estrangeiros ou naturalizados, no lusfonos, devero apresentar certificado de proficincia na Lngua Portuguesa. INSCRIES 4.1. A inscrio do candidato ao PPGED compe-se de duas etapas: 4.1.1. A primeira consiste na entrega da documentao exigida, conforme item 4.9.;

3.

4.

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4.1.2. A segunda consiste da anlise dessa documentao pela Comisso Examinadora, observado o cumprimento dos requisitos estabelecidos no edital, incluindo o recebimento de toda a documentao pertinente, em conformidade com os prazos definidos. 4.2. No ato da inscrio o candidato dever optar por uma Linha de Pesquisa, no sendo admitida alterao da opo assinalada no requerimento de inscrio; 4.3. O candidato dever apresentar toda a documentao exigida neste edital, acondicionada em envelope lacrado, estando consignado na parte de fora do mesmo o seu remetente com o respectivo endereo e o destinatrio na seguinte forma: UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLNDIA Programa de Ps-graduao em Educao - PPGED - Seleo 2011 Turma 2012 Curso de Mestrado Acadmico ou Curso de Doutorado Linha de Pesquisa: --------------------Av. Joo Naves de vila 2121, campus Santa Mnica 38.408-144 Uberlndia MG 4.4. Sero aceitas inscries pelo correio, via sedex, o envelope dever ser postado no perodo da inscrio. 4.4.1. A responsabilidade pelos envelopes encaminhados via correio inteiramente do candidato. 4.5. No haver, sob qualquer pretexto, inscrio provisria, condicional ou extempornea, assim como por fac-simile (fax) ou correio eletrnico. No ser recebida, sob qualquer hiptese, documentao avulsa. 4.6. O simples pagamento da taxa de inscrio no confere ao candidato o direito de submeter-se seleo. 4.7. O cronograma das inscries para o curso de Mestrado Acadmico: Atividade DATA HORRIO Local Inscries 1 Fase: Projeto de Pesquisa Divulgao Resultado 1 Fase 2 Fase: Prova Escrita Divulgao Resultado 2 Fase 3 Fase: Currculo Descritivo Avaliao de e Memorial 10, 11, 13 e 14/10/2011 24 a 28/10/2011 31/10/2011 04/11/2011 18/11/2011 21 a 25/11/2011 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min Bloco 1G Bloco 1G Bloco 1G Bloco 1G Bloco 1G

08h00min s 11h00min Bloco 1G 14h00min s 17h00min

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Divulgao Resultado Final

09/12/2011

11h00min

Bloco 1G

4.8.

O cronograma das inscries para o curso de Doutorado: Atividade DATA HORRIO 17 a 21/10/2011 31/10 e 01/11/2011 04/11/2011 11/11/2011 25/11/2011 28/11 a 02/12/2011 16/12/2011 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min

Local Bloco 1G Bloco 1G Bloco 1G Bloco 1G Bloco 1G Bloco 1G

Inscries 1 Fase: Projeto de Pesquisa Divulgao Resultado 1 Fase 2 Fase: Prova Escrita Divulgao Resultado 2 Fase 3 Fase: Avaliao de Currculo e Memorial Descritivo Divulgao Resultado Final

Bloco 1G

4.9. Documentao exigida: 4.9.1. Curso de Mestrado Acadmico, envelope lacrado contendo: 4.9.1.1. Requerimento, em formulrio prprio, solicitando a inscrio. Disponvel na secretaria do PPGED ou no sitio www.ppged.faced.ufu.br; 4.9.1.2. Recolhimento bancrio, UFU, de taxa de inscrio, no valor de R$60,00 (sessenta reais) boleto disponvel em www.ppged.faced.ufu.br; 4.9.1.3. 1 (uma) foto recente 3X4 4.9.1.4. Curriculum vitae atualizado dos ltimos 05 cinco anos - 2006/2011 (modelo Lattes disponvel no stio www.cnpq.br) acompanhado dos documentos comprobatrios, anexados em encadernao especfica na ordem de apresentao do curriculum vitae;

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Duas cpias do Memorial Descritivo com, no mximo, 10 (dez) pginas, que demonstre a trajetria acadmico-profissional de acordo com os critrios estabelecidos no item 5.7.9.4. 4.9.1.6. 02 (duas) cpias do Projeto de Pesquisa de no mximo 15 (quinze) pginas, que dever conter: 4.9.1.6.1. Ttulo; 4.9.1.6.2. Tema e problemas; 4.9.1.6.3. Justificativas; 4.9.1.7. Articulao do objeto de investigao com as temticas apresentadas no ANEXO 1 constante neste Edital; 4.9.1.7.1. Objetivos: geral e especficos; 4.9.1.7.2. Metodologia; 4.9.1.7.3. Cronograma; 4.9.1.7.4. Referncias Bibliogrficas de acordo com as Normas atualizadas da ABNT. 4.9.1.8. Cpias simples e legveis de: 4.9.1.8.1. Diploma de graduao, ou certificado de Concluso do Curso de Graduao, atestado ou certido de concluso do curso de graduao, ou declarao de previso de concluso at a data da matricula emitida pelo rgo competente; 4.9.1.8.2. Alternativamente podero se inscrever, tambm, alunos que no possuam na data da inscrio o respectivo diploma de graduao, desde que a concluso do curso tenha se dado ou se d at o dia anterior matrcula no programa 4.9.1.8.3. Histrico escolar do curso de graduao; 4.9.1.8.4. Certido de nascimento ou de casamento; 4.9.1.8.5. Cdula de identidade; 4.9.1.8.6. Ttulo eleitoral com o comprovante da ltima votao; 4.9.1.8.7. CPF; 4.9.1.9. Certificado de reservista, se do sexo masculino; 4.9.1.9.1. Comprovante de estar em situao regular no pas, se estrangeiro; 4.9.1.9.2. Os candidatos, estrangeiros ou no, detentores de curso de graduao proveniente de entidade de ensino estrangeira devem apresentar, alm dos documentos acima mencionados, o diploma reconhecido ou revalidado no Brasil; visto de permanncia no pas, se o candidato for estrangeiro. 4.9.1.9.3. Excepciona-se a apresentao dos documentos na forma contida no item 4.9.1.8.2., se houver convnio cultural ou educacional
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4.9.1.5.

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assinado entre o pas de origem do curso e o Brasil, tratando da dispensa daquelas formalidades por alunos de ambos os pases envolvidos no convnio. 4.9.2. Curso de Doutorado, envelope lacrado contendo: 4.9.2.1. Requerimento, em formulrio prprio, solicitando a inscrio. Disponvel na secretaria do PPGED ou no stio www.ppged.faced.ufu.br; 4.9.2.2. Recolhimento bancrio, UFU, de taxa de inscrio, no valor de R$60,00 (sessenta reais) boleto disponvel em www.ppged.faced.ufu.br; 4.9.2.3. Uma foto recente 3X4 4.9.2.4. Curriculum vitae atualizado dos ltimos 05 cinco anos - 2006/2011 (modelo Lattes disponvel no stio www.cnpq.br) acompanhado dos documentos comprobatrios, anexados em encadernao especfica na ordem de apresentao do curriculum vitae; 4.9.2.5. Duas cpias do Memorial Descritivo com, no mximo, 10 (dez) pginas, que demonstre a trajetria acadmico-profissional de acordo com os critrios estabelecidos no item 5.9.9.4. 4.9.2.6. Duas cpias do Projeto de Pesquisa com, no mximo, 15 (quinze) pginas, que dever conter: 4.9.2.6.1. Ttulo; 4.9.2.6.2. Tema e problemas de pesquisa; 4.9.2.6.3. Justificativas; 4.9.2.6.4. Articulao do objeto de investigao com as temticas apresentadas no ANEXO 1 constante neste Edital; 4.9.2.6.5. Objetivos: geral e especficos; 4.9.2.6.6. Metodologia de investigao; 4.9.2.6.7. Cronograma; 4.9.2.6.8. Referncias bibliogrficas de acordo com as normas atualizadas da ABNT; 4.9.2.7. Comprovante de aprovao em Exame de Proficincia no Curso de Mestrado; 4.9.2.8. Comprovante de aprovao em Exame de Proficincia, distinto do apresentado no 4.9.2.7. 4.9.2.9. Cpias simples e legveis de: 4.9.2.9.1. Diploma de graduao; 4.9.2.9.2. Diploma ou da Ata de Defesa que comprove obteno do ttulo de Mestre; 4.9.2.9.3. Capa, Contracapa, Resumo e Sumrio da Dissertao de Mestrado; 4.9.2.9.4. Histrico escolar do curso de graduao e do Curso de Mestrado;
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4.9.2.9.5. Certido de nascimento ou de casamento; 4.9.2.9.6. Cdula de identidade; 4.9.2.9.7. Ttulo eleitoral com o comprovante da ltima votao; 4.9.2.9.8. CPF; 4.9.2.9.9. Certificado de reservista, se do sexo masculino; 4.9.2.10. Comprovante de estar em situao regular no pas, se estrangeiro; 4.9.2.11. Os candidatos, estrangeiros ou no, detentores de curso de graduao proveniente de entidade de ensino estrangeira devem apresentar, alm dos documentos acima mencionados, o diploma reconhecido ou revalidado no Brasil; visto de permanncia no pas, se o candidato for estrangeiro. 4.9.2.12. Excepciona-se a apresentao dos documentos na forma contida no item 4.9.1.11., se houver convnio cultural ou educacional assinado entre o pas de origem do curso e o Brasil, tratando da dispensa daquelas formalidades por alunos de ambos os pases envolvidos no convnio. 5. CRITRIOS DE AVALIAO, APROVAO, CLASSIFICAO 5.1. As notas (mdia final) de cada fase sero divulgadas, obedecendo o nmero de inscrio do candidato; 5.2. A classificao final dos candidatos aprovados ser feita mediante a mdia aritmtica simples das notas obtidas na primeira, segunda e terceira fase (Mestrado acadmico e Doutorado); 5.3. A mdia aritmtica mnima para aprovao dos candidatos para o Mestrado acadmico e Doutorado ser 70 (setenta) pontos; 5.4. O critrio de desempate entre os candidatos aprovados obedecer seguinte ordem de prioridade: maior nota no projeto de pesquisa, na prova escrita e na Avaliao de Currculo e Memorial Descritivo; 5.5. As listas dos candidatos aprovados sero divulgadas no quadro de avisos da Secretaria do PPGED e no sitio www.ppged.faced.ufu.br; 5.6. CURSO DE MESTRADO ACADMICO - CRONOGRAMA AO Inscries 1 Fase: Projeto de Pesquisa DATA 10, 11, 13 e 14/10/2011 24 a 28/10/2011 HORRIO 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min

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Divulgao Resultado 1 Fase 2 Fase: Prova Escrita Divulgao Resultado 2 Fase 3 Fase: Avaliao de Currculo e Memorial Descritivo Divulgao Resultado Final

31/10/2011 04/11/2011 18/11/2011 21 a 25/11/2011 09/12/2011

11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min

5.7. Para o Curso de Mestrado Acadmico o preenchimento das vagas disponveis se dar mediante processo constitudo de trs fases: 5.7.1. Primeira fase: Projeto de Pesquisa ELIMINATRIA 5.7.1.1. Os projetos de pesquisa devero ser elaborados considerando as temticas apresentadas no ANEXO 1 constante neste Edital; 5.7.1.2. O projeto de pesquisa ser avaliado conforme os seguintes critrios: Critrio Pontuao Trajetria acadmico-profissional e sua 40 pontos vinculao com uma das temticas do Anexo 1, em conformidade com a Linha de Pesquisa em que o candidato se inscreveu Estrutura e consistncia terico-metodolgica 20 pontos Relevncia e viabilidade 20 pontos Adequao e incorporao da bibliografia 20 pontos 5.7.1.3. Para aprovao no projeto de pesquisa o candidato dever obter a nota mnima de 70 (setenta) pontos numa pontuao de 0 (zero) a 100 (cem).

5.7.2. Segunda fase: Prova Escrita ELIMINATRIA 5.7.3. A prova escrita ser realizada em local e horrio, previamente, divulgados pela Secretaria do PPGED e ter durao de 3 (trs) horas; 5.7.4. O candidato dever comparecer ao local da prova com 30 (trinta) minutos de antecedncia portando Cdula de Identidade; 5.7.5. A prova escrita ser dissertativa e constar de questes relativas Linha de Pesquisa qual o candidato se inscreveu; 5.7.6. A prova escrita ser avaliada conforme os seguintes critrios: Critrio Pontuao Domnio dos contedos especficos 20 pontos Consistncia terica 20 pontos Capacidade de compreenso, anlise e sntese 20 pontos Sistematizao e articulao de idias 15 pontos
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Clareza e expresso Correo gramatical

15 pontos 10 pontos

5.7.7. Para aprovao na prova escrita o candidato dever obter a nota mnima de 70 (setenta) pontos numa pontuao de 0 (zero) a 100 (cem); 5.7.8. Referncia Bibliogrfica: Linha de Pesquisa Educao em Cincias e Matemtica FIORENTINI, Dario (org.) Formao de professores de Matemtica: Explorando novos caminhos com outros olhares. Campinas: Mercado de Letras, 2003. (248 p.). JANTSCH, Ari Paulo; BIANCHETTI, Lucdio (org.) Interdisciplinaridade: para alm da filosofia do sujeito. Petrpolis, RJ: Vozes, 1995. WARD, Helen Ward; RODEN, Judith; HEWLETT, Claire; FOREMAN, Julie. Ensino de Cincias. 2a ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. WORTMANN, Maria Lcia Castagna e VEIGA-NETO, Alfredo. Estudos Culturais da Cincia & Educao. Belo Horizonte: Autntica, 2001, 136p. (Coleo Temas & Educao) Linha de Pesquisa Estado, Polticas e Gesto da Educao FERREIRA, Eliza Bartolozzi e ANDRADE, Dalila Oliveira (orgs.). Crise da Escola e polticas educativas. Belo Horizonte: Autntica, 2009. MSZAROS, I. A educao para alm do capital. Traduo de Isa Tavares. So Paulo: Boitempo, 2005. SILVA, Maria Vieira e CORBALAN, Maria Alejandra (orgs.). Dimenses polticas da educao contempornea. Campinas: Alnea Editora, 2009. TEIXEIRA, Ansio. Educao para a democracia: introduo administrao educacional. 2 Ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1997. Linha de Pesquisa Histria e Historiografia da Educao GONDRA, Jos G. & SCHUELER, Alessandra F. M. Educao, poder e sociedade no Imprio Brasileiro. So Paulo: Cortez, 2008 SAVIANI, Dermeval. Histria das idias pedaggicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007. SOUZA, Rosa Ftima. Histria da organizao do trabalho escolar e do currculo no sculo XX (ensino primrio e secundrio). So Paulo: Cortez, 2008. VEIGA, Cynthia Greive. Histria da Educao. So Paulo: tica, 2007. Linha de Pesquisa Saberes e Prticas Educativas
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CHARLOT, Bernard. Da relao com o saber. Elementos para uma teoria. Porto Alegre, Artmed, 2000. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17 Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra Educao, 1987. IMBERNN, Francisco. Formao permanente do professorado. Novas tendncias. So Paulo: Cortez, 2009. McLAREN, Peter. Multiculturalismo revolucionrio: pedagogia do dissenso para o novo milnio. Porto Alegre: ARTMED, 2000. Linha de Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educao FRANA, Robson Luiz de, FRANA, Polyana Imolesi Silveira de, PREVITALI, Fabiane Santana, BARBOSA, Magno Luis, LUCENA, Carlos Alberto, SCOCUGLIA, Afonso. Controle do trabalho no contexto da reestruturao produtiva do capital. Curitiba: Editora CRV, 2011, v.1. p.186. LUCENA, Carlos. Capitalismo, Estado e Educao. Campinas, Editora Alnea, 2008. MATOS, Heloisa. Capital social e comunicao - Interfaces e articulaes - Summus Editorial, 2009, 280 p. MSZROS, Istvn. Educao para alm do Capital. Editora: Boitempo, 2005.

5.7.9. Terceira fase: Avaliao de Currculo e Memorial Descritivo: ELIMINATRIA 5.7.9.1. O curriculum vitae do candidato, aprovado na primeira e na segunda fase, ser avaliado conforme documentao apresentada, referente aos ltimos 05 cinco anos 2006/2011, (modelo Lattes disponvel no stio www.cnpq.br) de acordo com os seguintes critrios: formao acadmica; experincia profissional; produo cientfica; A nota do curriculum vitae ser atribuda numa pontuao de 0 (zero) a 50 (cinqenta), conforme o quadro: At: 15 pts Pts/unit Pts/mx 5,0 5,0 5,0 5,0

5.7.9.2.

Item 1.1 1.2

I FORMAO ACADMICA Especificao Curso de Especializao Lato Sensu concludo Disciplina concluda em Mestrado credenciado pela CAPES

Total atingido

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1.3

Item 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Curso de Graduao concludo Pontuao total atingida Item I II EXPERINCIA PROFISSIONAL Especificao

10,0

10,0

At: 15 pts Pts/unit Pts/mx

Total atingido

2.6 2.7 2.8 2.9 2.10

Item 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

Na Educao Bsica por ano 1,0 5,0 Na Educao Superior por ano 1,0 5,0 Orientao de T.C.C./Monografia/ I.C. por 0,5 2,5 orientao/ano Coordenao de Projetos de 0,5 3,0 Ensino/Pesquisa/Extenso. por coordenao Palestras/Conferncias/ Minicursos/ Mesas 0,5 2,0 Redondas, ministradas e proferidas. por trabalho Participao em Banca de Concurso por 0,5 2,0 banca Participao em Bancas de defesa pblica de 0,5 2,0 TCC/Monografia por banca Organizao de Eventos por evento 0,5 2,0 Coordenao de Cursos de Graduao/ Lato1,0 3,0 Sensu por ano/atividade Atividades Administrativas em 1,0 3,0 Direo/Superviso/Inspeo por ano/ atividade Pontuao total atingida no Item II III PRODUO CIENTFICA At: 20 pts Especificao Pts/unit Pts/mx Participao em evento cientfico sem apresentao de trabalho Participao em evento cientfico com apresentao de trabalho Resumos publicados em Anais de Eventos Trabalhos completos publicados em Anais de eventos Artigos cientficos publicados em peridicos em editora com corpo editorial Artigos em revistas e jornais 0,5 1,0 1,5 2,5 5,0 1,0 5,0 10,0 6.0 10,0 10,0 5,0

Total atingido

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3.7 3.8 3.9 3.10

Captulos de livros publicados em editora com corpo editorial Livros publicados em editora com corpo editorial Resenhas em peridicos em editora com corpo editorial Participao em Projetos de Iniciao Cientfica por ano Pontuao total atingida no Item III Total geral de pontos obtidos nos trs itens Total de pontos vlidos - Mximo 50 pts 5.7.9.3.

5,0 7,5 2,5 5,0

10,0 15,0 5,0 10,0

Memorial Descritivo: texto descritivo com, no mximo, 10(dez) pginas, que demonstre a trajetria acadmico-profissional do candidato; 5.7.9.4. A nota do Memorial Descritivo ser atribuda numa pontuao de 0(zero) a 50 (cinqenta) pontos de acordo com os seguintes critrios: Critrio Pontuao Trajetria acadmico-profissional e sua vinculao com o Projeto de Pesquisa 25 pontos apresentado Trajetria acadmico-profissional e sua vinculao com uma das temticas 25 pontos do Anexo 1, em conformidade com a Linha de Pesquisa em que o candidato se inscreveu 5.7.9.5. Para aprovao na Terceira fase (Currculo e Memorial Descritivo) o candidato dever obter a nota mnima de 70 (setenta) pontos na somatria da avaliao do Currculo e Memorial Descritivo. 5.8. CURSO DE DOUTORADO - CRONOGRAMA AO Inscries 1 Fase: Projeto de Pesquisa Divulgao Resultado 1 Fase DATA 17 a 21/10/2011 31/10 e 01/11/2011 04/11/2011 HORRIO 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min

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2 Fase: Prova Escrita Divulgao Resultado 2 Fase 3 Fase: Avaliao de Ttulos + Memorial Descritivo Divulgao Resultado Final

11/11/2011 25/11/2011 28/11 a 02/12/2011 16/12/2011

14h00min s 17h00min 11h00min 08h00min s 11h00min 14h00min s 17h00min 11h00min

5.9. Para o curso de Doutorado o preenchimento das vagas se dar mediante processo constitudo de trs fases: 5.9.1. Primeira fase: Projeto de Pesquisa ELIMINATRIA 5.9.1.1. Os projetos de pesquisa devero ser elaborados considerando as temticas apresentadas no ANEXO 1 constante neste Edital; 5.9.1.2. O projeto de pesquisa ser avaliado conforme os seguintes critrios: Critrio Pontuao Trajetria acadmico-profissional e sua vinculao com uma das temticas 40 pontos do Anexo 1, em conformidade com a Linha de Pesquisa em que o candidato se inscreveu Estrutura e consistncia terico-metodolgica 20 pontos Relevncia e viabilidade 20 pontos Adequao e incorporao da bibliografia 20 pontos 5.9.1.3. Para aprovao no projeto de pesquisa o candidato dever obter a nota mnima de 70(setenta) pontos numa pontuao de 0 (zero) a 100 (cem).

5.9.2. Segunda fase: Prova Escrita ELIMINATRIA 5.9.3. A prova escrita ser realizada em local e horrio, previamente, divulgados pela Secretaria do PPGED e ter durao de 3 (trs) horas; 5.9.4. O candidato dever comparecer ao local da prova com 30 (trinta) minutos de antecedncia portando Cdula de Identidade; 5.9.5. A prova escrita ser dissertativa e constar de questes relativas Linha de Pesquisa qual o candidato se inscreveu; 5.9.6. A prova escrita ser avaliada conforme os seguintes critrios: Critrio
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Pontuao

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Domnio dos contedos especficos Consistncia terica Capacidade de compreenso, anlise e sntese Sistematizao e articulao de idias Clareza e expresso Correo gramatical

20 pontos 20 pontos 20 pontos 15 pontos 15 pontos 10 pontos

5.9.7. Para aprovao na prova escrita o candidato dever obter a nota mnima de 70 (setenta) pontos numa pontuao de 0 (zero) a 100 (cem); 5.9.8. Referncia Bibliogrfica: Linha de Pesquisa Educao em Cincias e Matemtica LOPES, A. R. C. Conhecimento escolar: cincia e cotidiano. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1999. MORIN, Edgar. Cincia com conscincia. 2. Ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1998. ALMEIDA, Maria Jos Pereira Monteiro. Discursos da Cincia e da Escola: ideologia e leituras possveis. So Paulo: Mercado de Letras 2004. D AMBROSIO, Ubiratan. Transdisciplinaridade. 2. ed. So Paulo: Palas Athena, 2001. KNIJNIK, Gelsa. Excluso e resistncia: educao matemtica e legitimidade cultura. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1996. POZO, Juan Ignacio, CRESPO, Miguel ngel Gmez. A aprendizagem e o ensino de cincias do conhecimento cotidiano ao conhecimento cientfico. 5 ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. Linha de Pesquisa Estado, Polticas e Gesto da Educao DOURADO, Luiz Fernandes (org.). Plano Nacional de Educao (2011-2020): avaliao e perspectivas. Belo Horizonte: Autntica; Goinia: Editora UFG, 2011. MARX, Karl. Introduo crtica da economia poltica. In: MARX, Karl. Contribuio crtica da economia poltica. So Paulo: Martins Fontes, 1983. MSZAROS, I. A educao para alm do capital. Traduo de Isa Tavares. So Paulo: Boitempo, 2005. OLIVEIRA, Dalila Andrade e DUARTE, Adriana (orgs.). Polticas pblicas e educao: regulao e conhecimento. Belo Horizonte: Fino Trao, 2011. TEIXEIRA, Ansio. Educao no privilgio. 5 Ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 1994. VIEIRA, Evaldo. Os direitos e a poltica social. So Paulo: Cortez, 2004 3 edio. Linha de Pesquisa Histria e Historiografia da Educao

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FREITAS, Marcos Cezar de; BICCAS, Maurilane de Souza. Histria social da educao no Brasil (1926-1996). So Paulo: Cortez, 2009. GATTI JNIOR, Dcio; INCIO FILHO, Geraldo (Orgs.). Histria da Educao em Perspectiva: ensino, pesquisa e novas investigaes. Campinas/SP: Autores Associados; Uberlndia: EDUFU, 2005. GONDRA, Jos G. & SCHUELER, Alessandra F. M. Educao, poder e sociedade no Imprio Brasileiro. So Paulo: Cortez, 2008 SAVIANI, Dermeval. Histria das idias pedaggicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007. SOUZA, Rosa Ftima. Histria da organizao do trabalho escolar e do currculo no sculo XX (ensino primrio e secundrio). So Paulo: Cortez, 2008. VEIGA, Cynthia Greive. Histria da Educao. So Paulo: tica, 2007. Linha de Pesquisa Saberes e Prticas Educativas CHARLOT, Bernard. Da relao com o saber. Elementos para uma teoria. Porto Alegre, Artmed, 2000. CONTRERAS, Jos. A autonomia de professores. So Paulo: Cortez, 2002. GAUTHIER, C. [et. al.]. Por uma teoria da pedagogia: pesquisas contemporneas sobre o saber docente. Iju: UNIJU, 1998. IMBERNN, Francisco. Formao permanente do professorado. Novas tendncias. So Paulo: Cortez, 2009. LIBNEO, Jos Carlos.; SUANNO, MarilzaV.R. (Orgs.) Didtica e escola em uma sociedade complexa. Goinia: CEPED, 2011. VEIGA, I. P. A. (org.). Aula: gnese, dimenses, princpios e prticas. Campinas, SP: Papirus, 2008. Linha de Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educao FRANA, Robson Luiz de, FRANA, Polyana Imolesi Silveira de, PREVITALI, Fabiane Santana, BARBOSA, Magno Luis, LUCENA, Carlos Alberto, SCOCUGLIA, Afonso. Controle do trabalho no contexto da reestruturao produtiva do capital. Curitiba: Editora CRV, 2011, v.1. p.186. LUCENA, Carlos. Capitalismo, Estado e Educao. Campinas, Editora Alnea, 2008. MATOS, Heloisa. Capital social e comunicao - Interfaces e articulaes - Summus Editorial, 2009, 280 p. MSZROS, Istvn. Educao para alm do Capital. Editora: Boitempo, 2005. BORON, A. A. Estado, capitalismo e democracia na America Latina. So Paulo: Paz e Terra, 2002. SAES, D. Repblica do Capital. So Paulo: Boitempo, 2001.
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5.9.9. Terceira fase: Avaliao de Currculo e Memorial Descritivo: ELIMINATRIA 5.9.9.1. O curriculum vitae atualizado do candidato, aprovado na primeira e na segunda fase, ser avaliado conforme documentao apresentada, referente aos ltimos 05 cinco anos 2006/2011, (modelo Lattes disponvel no stio www.cnpq.br) de acordo com os seguintes critrios: formao acadmica; experincia profissional; produo cientfica; A nota do curriculum vitae ser atribuda numa pontuao de 0 (zero) a 50 (cinqenta), conforme o quadro: At: 15 pts Pts/mx Total atingido 10,0

5.9.9.2.

Item 1.1 1.2 1.3

I FORMAO ACADMICA Especificao

Pts/unit

Item 2.1 2.2 2.3

Disciplina concluda em curso de 5,0 Doutorado reconhecido pela CAPES Mestrado em Educao 10,0 10,0 Mestrado em Outras reas 10,0 10,0 Pontuao total atingida Item I At: 15 pts II EXPERINCIA PROFISSIONAL Especificao Pts/unit Pts/mx Total atingido Na Educao Bsica por ano 0,5 2,5 Na Educao Superior por ano 0,5 2,5 Orientao de T.C.C./Monografia/ I.C. 0,5 2,5 por orientao/ano Coordenao de Projetos de Ensino/Pesquisa/Extenso. por coordenao Palestras/Conferncias/ Minicursos/ Mesas Redondas, ministradas e proferidas. por trabalho Participao em Banca de Concurso por banca Participao em Bancas de defesa pblica de TCC/Monografia por banca 0,5 2,0

2.4

2.5

0,5

2,0

2.6 2.7

0,5 0,5

2,0 2,0

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2.8 2.9 2.10

Organizao de Eventos por evento 0,5 2,0 Coordenao de Cursos de Graduao/ 1,0 3,0 Lato-Sensu por ano/atividade Atividades Administrativas em 1,0 3,0 por ano/ Direo/Superviso/Inspeo atividade Pontuao total atingida no Item II III PRODUO CIENTFICA Especificao At: 20 pts Pts/mx Total atingido 5,0

Item 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

Pts/unit

Participao em evento cientfico sem 0,5 apresentao de trabalho Participao em evento cientfico com 1,0 10,0 apresentao de trabalho Trabalhos completos publicados em anais 2,5 10,0 de eventos Artigos cientficos publicados em 5,0 10,0 peridicos em editora com corpo editorial Captulos de livros publicados em editora 5,0 10,0 com corpo editorial Livros publicados em editora com corpo 7,5 15,0 editorial Resenhas em peridicos em editora com 2,5 5,0 corpo editorial Pontuao total atingida no Item III Total geral de pontos obtidos nos trs itens Total de pontos vlidos - Mximo 50 pts 5.9.9.3.

Memorial Descritivo: texto descritivo com, no mximo, 10(dez) pginas, que demonstre a trajetria acadmico-profissional do candidato; 5.9.9.4. A nota do Memorial Descritivo ser atribuda numa pontuao de 0(zero) a 50 (cinqenta) pontos de acordo com os seguintes critrios: Critrio Pontuao Trajetria acadmico-profissional e sua vinculao com o Projeto de Pesquisa 25 pontos apresentado
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Trajetria acadmico-profissional e sua vinculao com uma das temticas do 25 pontos Anexo 1, em conformidade com a Linha de Pesquisa em que o candidato se inscreveu 5.9.9.5. Para aprovao na Terceira fase (Currculo e Memorial Descritivo) o candidato dever obter a nota mnima de 70 (setenta) pontos na somatria da avaliao do Currculo e Memorial Descritivo. 6. ALUNO ESPECIAL 6.1. O nmero de alunos especiais no exceder o percentual de 50% do nmero total de alunos regulares matriculados. 6.2. Sero considerados alunos especiais os candidatos aprovados para o curso de Mestrado Acadmico e para o curso de Doutorado em Educao e classificados alm do nmero de vagas para alunos regulares. 6.3. Os candidatos classificados nas Listas de Espera para o Mestrado Acadmico e Doutorado tero prioridade de matrcula como Alunos Especiais, obedecendo a ordem de classificao e o limite de vagas oferecidas pelas Linhas de Pesquisa. 7. RECURSOS Sero admitidos recursos quanto: 7.1. Inscrio; 7.2. Ao resultado das etapas avaliativas; 7.3. O prazo para interposio de recurso ser de 2 (dois) dias teis aps a concretizao do evento que lhes disser respeito (divulgao dos resultados das provas) tendo como termo inicial o primeiro dia til subseqente data do evento a ser recorrido. 7.4. O candidato poder recorrer em trs instncias em graus sucessivos, a saber: primeira instncia, Colegiado do PPGED; segunda instncia, Conselho da FACED; e terceira instncia, CONPEP. 7.5. O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou intempestivo ser preliminarmente indeferido. 7.6. Nos eventuais recursos sobre as questes da prova escrita dever constar a bibliografia consultada. 7.7. Na ocorrncia do disposto no item 7.2., caso altere os resultados da etapa em questo, poder haver, eventualmente, alterao na admisso ou no de candidatos para a fase seguinte e ou mudana ou no na ordem geral de classificao.

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8. INSTRUES GERAIS 8.1. A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies para o processo seletivo contidas neste edital e nas demais normas pertinentes matria. 8.2. O candidato dever comparecer ao local das provas com 30 minutos de antecedncia. 8.3. Em hiptese alguma ser admitida a entrada de candidato aps o horrio previsto. 8.4. Os resultados sero divulgados em listas afixadas/disponibilizadas no quadro de aviso do PPGED e no sitio www.ppged.faced.ufu.br 8.5. No sero fornecidas, por telefone, informaes quanto aos locais, datas e horrios de prova, classificao e aprovao dos candidatos. 8.6. A Comisso Examinadora se reserva o direito de no preencher todas as vagas. 8.7. A Comisso Examinadora apresentar relatrio circunstanciado sobre a realizao do processo seletivo com os critrios adotados para correo de provas e atribuio de notas individuais aos candidatos. 8.8. Os resultados finais dos concursos sero homologados e divulgados pelo Coordenador do PPGED; 8.9. As matrculas dos candidatos aprovados sero efetuadas na Secretaria do PPGED, segundo o calendrio acadmico da ps-graduao da UFU, do Regulamento do PPGED, as normas gerais de funcionamento da Ps-graduao da UFU e o Regulamento Geral da UFU. 8.10. A qualquer tempo poder-se- anular a inscrio, as provas e a matrcula do candidato, desde que verificada qualquer falsidade nas declaraes e/ou quaisquer irregularidades nas provas, e/ou nos documentos apresentados. 8.11. O candidato, portador ou no de deficincia, que necessitar de condio especial para a realizao das provas dever enviar, at 05 dias antes, impreterivelmente, Secretaria do PPGED a solicitao de condies especiais. 8.12. A solicitao de condies especiais ser atendida segundo os critrios de viabilidade e de razoabilidade. 8.13. A documentao de inscrio dos candidatos no selecionados estar disposio dos mesmos, durante quinze dias aps a divulgao do resultado final, na Secretaria do PPGED. Aps este prazo sero inutilizadas e descartadas. 8.14. Os casos omissos sero resolvidos pela comisso examinadora conjuntamente com o Colegiado do PPGED. Uberlndia, 30 de agosto de 2011. Prof. Dr. Carlos Henrique de Carvalho Coordenador do Programa de Ps-Graduao em Educao Faculdade de Educao-Universidade Federal de Uberlndia
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Processo de seleo 2011 Turma 2012 ao Programa de Ps-graduao em Educao, Curso de Mestrado Acadmico, Curso de Doutorado e Aluno Especial, para ingresso no primeiro semestre de 2012

ANEXO 1 Temticas contempladas pelas Linhas de Pesquisa para este Processo Seletivo: Para o Curso de Mestrado Acadmico:
Temticas da Linha de Pesquisa Educao em Cincias e Matemtica Formao de Professores de Matemtica e Tecnologias da Informao e Comunicao no processo de Ensinar e Aprender Matemtica; Processos de ensino e aprendizagem nas reas de cincias e matemtica, em espaos formais e no formais: educao em museus e divulgao cientfica; Currculo e formao de professores em Cincias e Biologia; Educao e sade: nfase nas discusses de Corpo e Sexualidade; Ensino de Cincias e Biologia e estudos culturais; Processos de ensino e aprendizagem, currculo e formao de professores em Matemtica na educao infantil e primeiros anos do Ensino Fundamental; Educao ambiental; Mdia e educao em Cincias e Biologia; Currculo e Formao de professores em nfase em Fsica. Tecnologias/mdias no ensino de Fsica.

Temticas da Linha de Pesquisa Estado, Polticas e Gesto da Educao Polticas e processos de formao de profissionais da educao; polticas de educao inclusiva, de Educao Especial, de Educao a Distncia. Reformas educacionais; polticas e gesto da Educao Bsica e da Educao Superior; gesto e avaliao de instituies escolares; polticas e processos de formao de profissionais da educao; polticas e tendncias curriculares na escola. Estado e poltica educacional no Brasil e Minas Gerais (educao bsica e educao superior); polticas de formao dos profissionais da educao; trabalho docente e valorizao dos profissionais do magistrio; gesto de sistemas e unidades de ensino; movimentos sociais e educao. Reformas educacionais e ensino superior; polticas de formao de professores e de educao bsica; trabalho docente; formao universitria e mundo do trabalho.

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Temticas da Linha de Pesquisa Histria e Historiografia da Educao Histria das Instituies e Educao e Imprensa. Gnero e educao; imprensa e educao; histria da educao paulista. Histria da educao/ensino rural; Histria das instituies escolares; Cultura escolar. Histria das Disciplinas Escolares; Histria Disciplinar da Histria da Educao; Histria das Instituies Escolares; Histria do Pensamento Educacional. Filosofia da educao e pensamento pedaggico contemporneo; Ensino de Filosofia; Estado, Igreja e Educao.

Temticas da Linha de Pesquisa Saberes e Prticas Educativas Educao a distncia, Ensino de histria, Psicopedagogia, Infncias, Cotidiano escolar, Educao e cultura popular, Gnero, Avaliao educacional, Didtica, Educao em direitos humanos, Ensino de geografia, Linguagens e processos de leitura e escrita, Formao de professores, Docncia no Ensino Superior. Temticas da Linha de Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educao Estado, trabalho e educao; Estado, democracia e educao; Educao, trabalho e meio rural; Ensino superior, formao do trabalhador docente e educao; Processos de qualificao do trabalhador e educao; Cincia, tecnologia, comunicao e educao na sociedade contempornea.

Para o Curso de Doutorado:


Temticas da Linha de Pesquisa Educao em Cincias e Matemtica Formao de Professores de Matemtica e Tecnologias da Informao e Comunicao no processo de Ensinar e Aprender Matemtica. Formao de professores e Ensino de Fsica e Astronomia em todos os nveis e modalidades. Temticas da Linha de Pesquisa Estado, Polticas e Gesto da Educao Reformas educacionais; polticas e gesto da Educao Bsica e da Educao Superior; gesto e avaliao de instituies escolares; polticas e processos de formao de profissionais da educao; polticas e tendncias curriculares na escola. Escola e
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construo da cidadania; polticas de formao e trabalho do profissional da educao; organizao do trabalho escolar; relao entre as esferas pblica e privada. Temticas da Linha de Pesquisa Histria e Historiografia da Educao Histria das Instituies e Educao e Imprensa. Histria da educao/ensino rural; Histria das instituies escolares; Cultura escolar. Histria das Disciplinas Escolares; Histria Disciplinar da Histria da Educao; Histria das Instituies Escolares; Histria do Pensamento Educacional. Estado, Igreja e Educao. Histria da Alfabetizao de Jovens e Adultos no Brasil. Histria, Educao e Legislao em Minas Gerais. Temticas da Linha de Pesquisa Saberes e Prticas Educativas Formao de Professores, Prticas docentes, Didtica, Ensino-aprendizagem, Educao Especial.

Temticas da Linha de Pesquisa Trabalho, Sociedade e Educao Estado, trabalho e educao; Estado, democracia e educao; Educao, trabalho e meio rural; Ensino superior, formao do trabalhador docente e educao; Processos de qualificao do trabalhador e educao.

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