Exercício

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Exercício 1 Exercício 13 Exercício 24 Exercício 35

Exercício 2 Exercício 14 Exercício 25 Exercício 36

Exercício 3 Exercício 15 Exercício 26 Exercício 37

Exercício 4

Exercício 5

Exercício 6

Exercício 7

Exercício 8

Exercício 9

Exercício 10

Exercício 11

Exercício 12

Exercício 16 Exercício 27 Exercício 38

Exercício 17 Exercício 28 Exercício 39

Exercício 18 Exercício 29 Exercício 40

Exercício 19 Exercício 30

Exercício 20 Exercício 31

Exercício 21 Exercício 32

Exercício 22 Exercício 33

Exercício 23 Exercício 34

(CQA/UNIP - 2011) Segundo a Lei nº 11.097, de 13 de janeiro de 2005, biodiesel é um “biocombustível derivado de biomassa renovável para uso em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração de outro tipo de energia, que possa substituir parcial ou totalmente combustíveis de origem fóssil”. O biodiesel é um combustível biodegradável derivado de fontes renováveis, como gorduras animais ou óleos vegetais. No Brasil, há diversas espécies vegetais que podem ser usadas para a produção do biodiesel, dentre elas a mamona, o dendê (palma), o girassol, o babaçu, o amendoim, o pinhão manso e a soja. O biodiesel pode substituir total ou parcialmente o óleo diesel de petróleo em motores automotivos (caminhões, tratores, camionetas e automóveis etc) ou estacionários (geradores de eletricidade, calor etc). A tabela a seguir mostra a produção de biodiesel (em m3) nos anos de 2005 a 2008. Ano 2005 2006 2007 2008 Produção de biodiesel no Brasil (m³) 736 69.002 402.154 784.832

Disponível em <http://www.aneel.gov.br/arquivos/PDF/atlas_par2_cap4.pdf>. Acesso em 08 dez. 2009.

Com base no texto e nos dados da tabela, analise as afirmativas que seguem. I. O maior aumento percentual anual na produção de biodiesel no Brasil ocorreu de 2005 para 2006. II. Em breve, o biodiesel substituirá integralmente o óleo diesel de petróleo tanto em motores automotivos (caminhões, tratores, camionetas e automóveis etc) como em motores estacionários (geradores de eletricidade, calor etc). III. O maior aumento anual, em m3, na produção de biodiesel no Brasil ocorreu de 2005 para 2006. Assinale a alternativa certa.

A)
Todas as afirmativas estão corretas.

B)
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

C)
Apenas a afirmativa I está correta.

D)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

E)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Sugestão

CQA/UNIP – 2011) Suponha que em dado município, a equipe do único hospital disponível para atendimento de toda a população local tenha “cruzado”, durante os últimos 3 (três) anos, o fato de um paciente adulto apresentar ou não algum episódio de infecção urinária com o número de parceiros sexuais. O resultado dessa pesquisa encontra-se sumarizado no quadro a seguir, no qual os valores representam as quantidades de pessoas. Nenhum parceiro sexual Houve episódio de infecção urinária Não houve episódio de infecção urinária Total Considere a situação descrita anteriormente e as afirmativas que seguem. 12 45 57 Um parceiro sexual 21 18 39 Dois ou mais parceiros sexuais 47 7 54 Total 80 70 150

I. Mais de 50% dos pacientes apresentados na tabela não apresentaram episódio de infecção urinária. II. Para os 150 pacientes atendidos pelo hospital nos últimos três anos, verifica-se o crescimento do número de pessoas que apresentaram episódio de infecção urinária com o
aumento do número de parceiros sexuais.

III. Das pessoas que tiveram dois ou mais parceiros sexuais, menos de 20% não apresentaram episódio de infecção urinária. IV. Mais de 10% dos pacientes atendidos pelo hospital não apresentaram episódio de infecção urinária e tiveram apenas um parceiro sexual.
Assinale a alternativa correta.

A)
Apenas a afirmativa I está correta.

B)
Apenas a afirmativa II está correta.

C)
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

D)
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

E)
Todas as afirmativas estão corretas.

Sugestão

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&...

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Exercício

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Justifique a resposta dada ao exercício:
II-Pela tabelaobserva-se o crescimento. III- 10% IV- 25%

(CQA/UNIP – 2011) Em 10 de fevereiro de 2009, durante a abertura do Encontro Nacional com Novos Prefeitos e Prefeitas, em Brasília, o presidente Lula observou que praticamente 10% da população adulta do Brasil (com 15 anos ou mais) é formada por analfabetos. “É preciso um trabalho mais intenso de convencimento dessas pessoas, de que elas devem ser alfabetizadas”, observou o presidente. “Não adianta somente o governo criar programas, é preciso pactuar com os prefeitos, porque têm acesso aos rincões do país”, acrescentou. Os gráficos representados nas figuras que seguem mostram dados a respeito da taxa de analfabetismo da população adulta nas diversas regiões do Brasil e na América Latina e no Caribe, conforme divulgado em 2008 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Considerando os dados anteriores, analise as afirmativas abaixo. I. Visto que a taxa de analfabetismo da população com 15 anos ou mais na região nordeste do Brasil é maior do que nas outras regiões, conforme mostrado na figura 1, podemos concluir que o maior número de analfabetos adultos no país encontra-se nessa região (nordeste). II. III. As regiões brasileiras que possuem as melhores condições socioeconômicas são as que apresentam menores taxas de analfabetismo da população adulta. Pela leitura da figura 2, podemos concluir que a taxa de analfabetismo de adultos do Brasil é igual a 500% da taxa de analfabetismo de adultos do Uruguai.

IV. Se a taxa de analfabetismo de adultos no Haiti é maior que a no Brasil, conforme mostrado na figura 2, então a população do Haiti também é maior que a do Brasil. Assinale a alternativa certa.

A)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

B)
Apenas a afirmativa II está correta.

C)
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D)
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

E)
Todas as afirmativas estão corretas.

Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:
Analizando o grafico e a tabela observa-se que apenas as alternativas II e III estáo corretas.

(CQA/UNIP – 2011) O quadro a seguir, referente ao ano de 2007, mostra, para cada uma das regiões brasileiras, o percentual de mulheres jovens que tiveram filhos nascidos vivos.

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&...

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o número total de mulheres jovens que tiveram filhos nascidos vivos.9 Fonte: IBGE/Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios .3 2 filhos (%) 29. disponibilizaram para o público em geral visitas aos mais diversos centros astronômicos como uma maneira de reintegrar tal ciência ao dia a dia. C) I e III. para cada uma das regiões brasileiras. II. D) I e II.000 mulheres da região Centro-Oeste tiveram 3 ou mais filhos nascidos vivos. E) I.0 26. o percentual de mulheres com 2 filhos nascidos vivos é mais do que o triplo do percentual de mulheres com 3 ou mais filhos nascidos vivos.br/frmExercicio. mostra. somente.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.unip. http://online. B) III. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Analizando o grafico somente a afirmativa III está correta.9 70.5 6. O número de mulheres com 2 filhos nascidos vivos na região Sudeste é maior do que na região Nordeste. I.6 11. milhares de planetas anões e asteroides..PNAD. referente ao ano de 2007.. II e III. (CQA/UNIP – 2011) Em 2009. somente. oito planetas gigantes. O gráfico abaixo. no qual se encontram o planeta Terra.8 69.8 3 ou mais filhos (%) 16. Região Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste 1 filho (%) 55. diversos países.0 13.0 21. A seguir são apresentadas três características dos planetas do sistema solar: o diâmetro equatorial. incluindo o Brasil. somente. Mais de 300. Na região Sul.6 22. É correto o que se afirma em A) I. 27/05/2012 . possibilitando o reconhecimento e o estudo do sistema solar. III.2 8. que tiveram filhos nascidos vivos (2007).5 28. o Ano da Astronomia.0 60.Exercício Página 3 de 21 Percentual de mulheres de 18 a 24 anos de idade. Analise os dados apresentados na tabela e no gráfico e as afirmativas que seguem.9 59. a distância em relação ao sol e a inclinação do eixo de rotação. somente. o Sol.

Disponível em http://www1. de 2. a região que engloba as cidades de Vitória e Vila Velha. José Gomes Temporão. de 3. Quanto maior for o diâmetro equatorial. C) Apenas as afirmações I e IV são corretas. em Minas Gerais. já que não existem perigos de surtos da doença nessas regiões. Quando se diz que o diâmetro médio dos planetas do sistema solar é de 50.unip. A) Apenas a afirmação I é a correta. capital de Minas Gerais. Em relação aos períodos citados no gráfico. A informação foi divulgada nesta quinta-feira pelo ministro da Saúde. integram a lista de localidades que podem registrar surtos de dengue em 2009. leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.shtml Veja o gráfico que ilustra a situação relatada pela Folha Online. Assinale a alternativa certa. Em relação aos períodos citados no gráfico. Ministro da Saúde vê risco de surto de dengue em quatro estados. IV. na Bahia. E) Todas as afirmações estão incorretas. No Acre.br/folha/cotidiano/ult95u529870.uol. menor será a distância do planeta em relação ao sol.900.086. e no Espírito Santo. I. III. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Analizando o grafico todas as afirmativas estão incorretas. analise as afirmações a seguir e responda a alternativa correta.com. o menor aumento percentual dos casos de dengue ocorreu no estado de Minas Gerais. I. D) Todas as afirmações estão corretas. entre 1º de janeiro e 13 de fevereiro de 2008. Quanto maior for a distância do planeta em relação ao sol.100 para 5.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.560 no mesmo período deste ano.200.. (CQA/UNIP – 2011) Leia o texto abaixo.folha. os registros de dengue passaram de 261 casos..5 km significa que todos os planetas têm aproximadamente essa medida. B) Apenas as afirmações I. III.000. II. II. maior será a inclinação do seu eixo de rotação. Os estados da Bahia e do Acre.br/frmExercicio. no Espírito Santo. Fonte: Agência Brasil (05/03/2009). de 1. Esses números não preocupam o ministro da Saúde. o maior aumento percentual dos casos de dengue ocorreu no estado da Bahia.900 para 9.Exercício Página 4 de 21 Com base nessas características. O aumento percentual da distância de Saturno ao sol em relação à distância de Júpiter ao sol é maior que o aumento percentual da inclinação de eixo de rotação de Saturno em relação à inclinação de eixo de rotação de Júpiter. para 5. II e III são corretas.500 para 6. http://online. 27/05/2012 . e Belo Horizonte. que avaliou a situação nas quatro áreas como "crítica".

Prato e Parmesão. Muzzarela. • • Queijo Ementhal (1 kg) = 1 moeda azul. Parmesão e Ementhal. E) Ementhal. medido a partir da extremidade mais quente da barra. Queijo Muzzarela (1 kg) = 1 moeda vermelha. B) Apenas a afirmação I é verdadeira. • • 1 (uma) moeda vermelha vale 4 (quatro) moedas amarelas. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Analizando as informaçoes apenas II é verdadeiras. moradora da “Cidade das Moedas Coloridas”. A) Apenas a afirmação II é verdadeira. C) Parmesão. foi ao único mercado do local pesquisar os preços de diversos tipos de queijos e.unip. T (ºC) 35 5 L (cm) 0 60 http://online. A classificação dos tipos de queijos por ordem crescente de preço (por kg) é A) Ementhal. 27/05/2012 . Parmesão 42 brancas e Ementhal 80 brancas. amarelas.Exercício Página 5 de 21 Assinale a alternativa correta. • Sílvia. Prato e Ementhal. Quadro 1.2011) Suponha que na “Cidade das Moedas Coloridas” toda transação de compra ou de venda de produtos seja feita com moedas de quatro cores: brancas. 2 moedas amarelas e 3 moedas brancas. B) Prato. (UNIP/CQA – 2011) Considere uma barra uniforme. Muzzarela e Prato. 1 (uma) moeda azul vale 4 (quatro) moedas vermelhas. (CQA/UNIP . 2 moedas amarelas e 2 moedas brancas. como resumido no quadro 1. Ementhal. 3 moedas amarelas e 2 moedas brancas. • Queijo Parmesão (1 kg) = 2 moedas vermelhas. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Prato 15 brancas. observou os valores que seguem. em uma das extremidades da barra. com 60 cm de comprimento. Parmesão.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. na outra extremidade. ao chegar lá. E) Todas as afirmações são falsas. Muzzarela e Prato.. Suponha que a temperatura T (ºC) da barra varie linearmente com a posição de um ponto L (em cm). A relação entre os valores dessas moedas é a dada abaixo. Muzzarela 30 brancas. vermelhas e azuis. Parmesão. 1 moeda vermelha e 1 moeda branca. a temperatura seja de 35 ºC e. a temperatura seja de 5 ºC. • Queijo Prato (1 kg) = 1 moeda vermelha. feita de um material hipotético. Conjunto de dados apresentados na análise do problema. em determinado instante. Imagine que. Muzzarela. 1 (uma) moeda amarela vale 4 (quatro) moedas brancas.br/frmExercicio.. D) Muzzarela. D) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. C) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

D) Todas as afirmativas são falsas..aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. http://online. B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. E) Todas as alternativas são verdadeiras. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0. Com base no texto acima e nos dados apresentados. D) A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=0. B) A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-5L+35.Exercício Página 6 de 21 O gráfico apresentado na figura 1 mostra o comportamento da temperatura em relação ao comprimento da barra. C) Apenas a afirmativa III é verdadeira. C) A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=5L+35.. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Efetuando a soma das matrizes apenas a afirmativa I está correta. A) A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0.5L+35. assinale a alternativa correta.5L+60. 27/05/2012 .5L+35.br/frmExercicio. E) A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0.unip.5L+35. A) Apenas a afirmativa I é verdadeira.

unip..aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.5 e y=-5 A) http://online.5 e y=6 B) x=-0.Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: (5) (-1/3) A) x=-0..br/frmExercicio. 27/05/2012 .5 e y=-5 C) x=1 e y=4 D) x=0 e y=12 E) x=-3 e y=4 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: x=-0.

-3. A) O sistema é impossível.unip. B) C) O sistema é possível e determinado com solução S= {(2. D) Apenas as afirmações I e II estão corretas. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Analizando as matrizes é possivel dizer que as afirmações I e III estão corretas.. 27/05/2012 . 4)}.Exercício Página 8 de 21 Todas as afirmações estão corretas..aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. D) O sistema é possível e determinado com solução S= {(1. http://online.br/frmExercicio. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Efetuando a equação temos a resposta da Letra A. C) Apenas a afirmação I está correta. B) Todas as afirmações estão incorretas. 1. 1)}. E) Apenas as afirmações I e III estão corretas.

susbtituido o x por 4 em S=x.0. 0)}.br/frmExercicio. B) C) D) O sistema é possível e determinado com solução S= {(1. Se ele comprar 2 peças do tipo A e 6 peças do tipo B. 4)}. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Resolvedo o sistema chagares a resultados muito altos. 2)}. mas para isso ele necessita comprar dois tipos de peças A e B que estão faltando. E) O sistema é possível e determinado com solução S= {(0. ele gastará R$ 175. 13. E) O sistema é possível e determinado com solução S= {(0.4-x chegaresmos no mesmo resultado.. 5 peças do tipo B. Se ele comprar 4 peças do tipo A.16. Um mecânico pretende montar uma determinada máquina. Qual o preço de cada peça? http://online. ele gastará R$ 168. -3 4 A) O sistema é impossível. 4)}.00.12+x.Exercício Página 9 de 21 E) O sistema é possível e determinado com solução S= {(4. 6)}. A) O sistema é impossível. B) C) D) O sistema é possível e determinado com solução S= {(1. 2.0.16. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: resolvedo a equação temos a Solução = 2.unip. 4.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Resolvedo o sistema temos S=4. 27/05/2012 . 12. S=4.00. -3.

00.t http://online. logo 4A = 336 12B A) m=16 B) m=32 C) m=48 D) m=0 E) m=24 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Para que o sistema seja possivel m tera que se igual a 32.Exercício Página 10 de 21 A) Tipo A: R$ 12.br/frmExercicio. 27/05/2012 . C) Tipo A: R$ 10. logo 2A = 168 .unip.40. B) Tipo A: R$ 12.00. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: 4A + 5B = 175 (I) 2A + 6B = 168. D) Tipo A: R$ 15.00 e Tipo B: R$ 27.00 e Tipo B: R$ 25.t B) V=240000+30000.t C) V = 240000.00.. A) V=240000-30000.00 e Tipo B: R$ 28..aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.t D) V=270000.50 e Tipo B: R$ 25.60.00 e Tipo B: R$ 23.6B. E) Tipo A: R$ 8.

br/frmExercicio. B) 250 mil reais. Tempo (s) 2 3 Velocidade (m/s) 3 9 A) v=2.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. C) 90 mil reais. 27/05/2012 . logo V=240000-30000. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: V=240000-30000. Com os dados apresentados na tabela a seguir.t+9 B) v=3. E) 50 mil reais.Exercício Página 11 de 21 E) V= 240000.t-30000 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: 240000/8=30000.t-9 D) v=9.t V=240000-30000. em m/s. em segundos.5 V=90000 A velocidade de um móvel varia linearmente com o tempo... D) 60 mil reais.t A) 150 mil reais. em função do tempo (t). assinale a alternativa que indica a equação que relaciona a velocidade (v).t – 6 E) http://online.t-9 C) v=6.unip.

E) 1.5 segundos.t-6 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: v=6. B) 40 m/s..br/frmExercicio. Com os dados apresentados na tabela a seguir. C) 16 m/s.t-9 v=6*1.unip. assinale a alternativa que indica o instante. D) 24 m/s. em m/s.5-9 v=9-9 v=0 A) 2 m/s. em segundos. Tempo (s) 2 3 Velocidade (m/s) 3 9 A) 2. 27/05/2012 .t-9 A velocidade de um móvel varia linearmente com o tempo. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: 40m/s http://online.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. E) 4 m/s.. do móvel é igual a zero. B) 12 segundos.5 segundos.Exercício Página 12 de 21 v=9. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: v=6. C) 6 segundos. na qual a velocidade. D) 3 segundos.

Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.br/frmExercicio. Suponha que uma partícula tem velocidade em função do tempo dada por V(t) = -2.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.t.unip.. onde t é o tempo em segundos e V é a velocidade em m/s..t2+8. 27/05/2012 . O gráfico que ilustra a função da situação descrita é: A) http://online.

27/05/2012 .br/frmExercicio.unip..Exercício Página 14 de 21 B) C) D) E) http://online..aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.

8 segundos.t-t2.. 2 segundos. D) Altura da torre: 21. Qual é a velocidade máxima atingida pela partícula? Em qual instante ocorre essa velocidade máxima? A) 8 m/s. onde t é o tempo em segundos e V é a velocidade em m/s. A altura da bola (em metros) após t segundos é dada pela função h(t) =-1.unip. Deixa-se cair uma bola do alto de uma torre. B) Altura da torre: 36 metros.2. Qual é a altura da torre? Quanto tempo a bola leva para chegar ao solo? A) Altura da torre: 43. seja h(t)= 8. 3 segundos. 3 segundos. 27/05/2012 . E) Altura da torre: 12 metros. 6 segundos. 2 segundos.. D) 2 m/s.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.t2+43. Suponha que a sua altura h. 2 segundos. 4 segundos. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. 2 Suponha que uma partícula tem velocidade em função do tempo dada por V(t) =-2.t +8. C) 4 m/s.6 metros. B) 8m/s. t segundos após o lançamento. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.t. em metros. E) 5 m/s.br/frmExercicio. Uma bola é lançada verticalmente para cima a partir do solo.2 metros.2. C) Altura da torre: 32 metros.Exercício Página 15 de 21 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. 6 segundos. Em quais instantes a bola se encontra a 15 metros do solo? A) 2 e 6 segundos B) 0 e 8 segundos C) 1 e 10 segundos D) 3 e 6 segundos E) 3 e 5 segundos Sugestão http://online. 10 segundos.

000 http://online.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.t .. 27/05/2012 . onde Q(t) indica a quantidade da substância (em gramas) em função do tempo t (em minutos).t .125 gramas C) 12. A) 120.250 gramas? A) 1 minuto B) 4 minutos C) 5 minutos D) 15 minutos E) 2 minutos Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.5. Após quanto tempo a quantidade de substância será igual a 1. Suponha que certa substância se decomponha segundo a lei Q(t)=2500.Exercício Página 16 de 21 Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.br/frmExercicio.5.2-0. onde Q(t) indica a quantidade da substância (em gramas) em função do tempo Suponha que certa substância se decomponha segundo a lei Q(t)=2500. Qual a quantidade aproximada da substância em t=10 minutos? A) 500 gramas B) 78.unip..2 t (em minutos). -0.500 gramas D) 600 gramas E) 1.500 gramas Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

200 D) 600 E) 12.1 C) 0..600 C) 1. 27/05/2012 .000 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.5 D) 1200 E) 1500 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. Quantos azulejos ele utilizará? A) 350 B) 400 C) 375 D) 1500 http://online.unip. Um construtor deseja colocar azulejos quadrados de 20 cm de lado para cobrir uma parede de comprimento igual a 3 metros e altura e igual a 5 metros.br/frmExercicio..aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.5 B) 0. A) 2.Exercício Página 17 de 21 B) 1.

A) o volume do cilindro é igual ao volume do paralelepípedo..br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. B) o volume do cilindro é maior que o volume do paralepípedo. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.Exercício Página 18 de 21 E) 300 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.unip. C) a área total do cilindro é igual a área total do paralelepípedo. http://online. 27/05/2012 ..

A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. E) a área da base do cilindro é igual a área da base do paralelepípedo...aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. 27/05/2012 .Exercício Página 19 de 21 D) a área total do cilindro é menor que a área total do paralelepípedo.unip.br/frmExercicio. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. http://online.

aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&. Sugestão http://online.Exercício Página 20 de 21 A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. E) todas as afirmações estão corretas.unip. A) apenas a afirmação I está correta. E) todas as afirmações estão incorretas. Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui.br/frmExercicio. D) todas as afirmações estão incorretas. 27/05/2012 . A) todas as afirmações estão corretas.. D) apenas as afirmações I e II estão corretas. B) apenas as afirmações I e III estão corretas. C) apenas as afirmações I e III estão corretas. B) apenas a afirmação I está correta.. C) apenas as afirmações I e II estão corretas.

aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&.br/frmExercicio...unip. Confirma http://online. 27/05/2012 .Exercício Página 21 de 21 Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. Atenção: Você não acertou este exercício! Você pode tentar novamente.

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