Você está na página 1de 21

Exercício

Página 1 de 21

Exercício 1

Exercício 2

Exercício 3

Exercício 4

Exercício 5

Exercício 6

Exercício 7

Exercício 8

Exercício 9

Exercício 10

Exercício 11

Exercício 12

Exercício 13

Exercício 14

Exercício 15

Exercício 16

Exercício 17

Exercício 18

Exercício 19

Exercício 20

Exercício 21

Exercício 22

Exercício 23

Exercício 24

Exercício 25

Exercício 26

Exercício 27

Exercício 28

Exercício 29

Exercício 30

Exercício 31

Exercício 32

Exercício 33

Exercício 34

Exercício 35

Exercício 36

Exercício 37

Exercício 38

Exercício 39

Exercício 40

(CQA/UNIP - 2011)

Segundo a Lei nº 11.097, de 13 de janeiro de 2005, biodiesel é um “biocombustível derivado de biomassa renovável para uso em motores a combustão interna com ignição por compressão ou, conforme regulamento, para geração de outro tipo de energia, que possa substituir parcial ou totalmente combustíveis de origem fóssil”.

O biodiesel é um combustível biodegradável derivado de fontes renováveis, como gorduras animais ou óleos vegetais. No Brasil, há diversas espécies vegetais que podem ser

usadas para a produção do biodiesel, dentre elas a mamona, o dendê (palma), o girassol, o babaçu, o amendoim, o pinhão manso e a soja.

O biodiesel pode substituir total ou parcialmente o óleo diesel de petróleo em motores automotivos (caminhões, tratores, camionetas e automóveis etc) ou estacionários (geradores

de eletricidade, calor etc).

A tabela a seguir mostra a produção de biodiesel (em m 3 ) nos anos de 2005 a 2008.

Ano 2005 2006 2007 2008
Ano
2005
2006
2007
2008

Produção de biodiesel no Brasil (m³)

736

69.002

402.154

784.832

Disponível em <http://www.aneel.gov.br/arquivos/PDF/atlas_par2_cap4.pdf>. Acesso em 08 dez. 2009.

Com base no texto e nos dados da tabela, analise as afirmativas que seguem.

I. O maior aumento percentual anual na produção de biodiesel no Brasil ocorreu de 2005 para 2006.

II. Em breve, o biodiesel substituirá integralmente o óleo diesel de petróleo tanto em motores automotivos (caminhões, tratores, camionetas e automóveis etc) como em motores estacionários (geradores de eletricidade, calor etc).

III. O maior aumento anual, em m 3 , na produção de biodiesel no Brasil ocorreu de 2005 para 2006.

Assinale a alternativa certa.

ocorreu de 2005 para 2006. Assinale a alternativa certa. A) Todas as afirmativas estão corretas. B)

A)

Todas as afirmativas estão corretas.

B)alternativa certa. A) Todas as afirmativas estão corretas. Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

corretas. B) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. C) Apenas a afirmativa I está

C)

Apenas a afirmativa I está correta.

III estão corretas. C) Apenas a afirmativa I está correta. D) Apenas as afirmativas I e

D)

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

correta. D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. E) Apenas as afirmativas II e

E)

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Sugestão

CQA/UNIP – 2011)

Suponha que em dado município, a equipe do único hospital disponível para atendimento de toda a população local tenha “cruzado”, durante os últimos 3 (três) anos, o fato de um paciente adulto apresentar ou não algum episódio de infecção urinária com o número de parceiros sexuais. O resultado dessa pesquisa encontra-se sumarizado no quadro a seguir,

no qual os valores representam as quantidades de pessoas.

 

Nenhum parceiro

Um parceiro sexual

Dois ou mais parceiros sexuais

Total 80 70 150
Total
80
70
150

sexual

Houve episódio de infecção urinária

12

21

47

Não houve episódio de infecção urinária

45

18

7

Total

57

39

54

Considere a situação descrita anteriormente e as afirmativas que seguem.

I. Mais de 50% dos pacientes apresentados na tabela não apresentaram episódio de infecção urinária.

II. Para os 150 pacientes atendidos pelo hospital nos últimos três anos, verifica-se o crescimento do número de pessoas que apresentaram episódio de infecção urinária com o

aumento do número de parceiros sexuais.

III. Das pessoas que tiveram dois ou mais parceiros sexuais, menos de 20% não apresentaram episódio de infecção urinária.

IV. Mais de 10% dos pacientes atendidos pelo hospital não apresentaram episódio de infecção urinária e tiveram apenas um parceiro sexual.

Assinale a alternativa correta.

apenas um parceiro sexual. Assinale a alternativa correta. A) Apenas a afirmativa I está correta. B)

A)

Apenas a afirmativa I está correta.

alternativa correta. A) Apenas a afirmativa I está correta. B) Apenas a afirmativa II está correta.

B)

Apenas a afirmativa II está correta.

I está correta. B) Apenas a afirmativa II está correta. C) Apenas as afirmativas I, II

C)

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.

C) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. D) Apenas as afirmativas II, III

D)

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

D) Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. E) Todas as afirmativas estão corretas.

E)

Todas as afirmativas estão corretas.

Sugestão

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Justifique a resposta dada ao exercício:

II-Pela tabelaobserva-se o crescimento. III- 10% IV- 25%

II-Pela tabelaobserva-se o crescimento. III- 10% IV- 25%

Página 2 de 21

(CQA/UNIP – 2011)

Em 10 de fevereiro de 2009, durante a abertura do Encontro Nacional com Novos Prefeitos e Prefeitas, em Brasília, o presidente Lula observou que praticamente 10% da população

adulta do Brasil (com 15 anos ou mais) é formada por analfabetos. “É preciso um trabalho mais intenso de convencimento dessas pessoas, de que elas devem ser alfabetizadas”,

observou o presidente. “Não adianta somente o governo criar programas, é preciso pactuar com os prefeitos, porque têm acesso aos rincões do país”, acrescentou.

Os gráficos representados nas figuras que seguem mostram dados a respeito da taxa de analfabetismo da população adulta nas diversas regiões do Brasil e na América Latina e no

Caribe, conforme divulgado em 2008 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Considerando os dados anteriores, analise as afirmativas

Considerando os dados anteriores, analise as afirmativas abaixo.

I. Visto que a taxa de analfabetismo da população com 15 anos ou mais na região nordeste do Brasil é maior do que nas outras regiões, conforme mostrado na figura 1,

podemos concluir que o maior número de analfabetos adultos no país encontra-se nessa região (nordeste).

II. As regiões brasileiras que possuem as melhores condições socioeconômicas são as que apresentam menores taxas de analfabetismo da população adulta.

III. Pela leitura da figura 2, podemos concluir que a taxa de analfabetismo de adultos do Brasil é igual a 500% da taxa de analfabetismo de adultos do Uruguai.

IV. Se a taxa de analfabetismo de adultos no Haiti é maior que a no Brasil, conforme mostrado na figura 2, então a população do Haiti também é maior que a do Brasil.

Assinale a alternativa certa.

é maior que a do Brasil. Assinale a alternativa certa. A) Apenas as afirmativas II e

A)

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

B)certa. A) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Apenas a afirmativa II está correta.

Apenas a afirmativa II está correta.

estão corretas. B) Apenas a afirmativa II está correta. C) Apenas as afirmativas I e II

C)

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

correta. C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. D) Apenas as afirmativas I, II

D)

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

D) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. E) Todas as afirmativas estão corretas.

E)

Todas as afirmativas estão corretas.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Analizando o grafico e a tabela observa-se que apenas as alternativas II e III estáo corretas.

Analizando o grafico e a tabela observa-se que apenas as alternativas II e III estáo corretas.

(CQA/UNIP – 2011)

O quadro a seguir, referente ao ano de 2007, mostra, para cada uma das regiões brasileiras, o percentual de mulheres jovens que tiveram filhos nascidos vivos.

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 3 de 21

Percentual de mulheres de 18 a 24 anos de idade, que tiveram filhos nascidos vivos (2007).

Região

1 filho (%)

2 filhos (%)

3 ou mais filhos (%)

Norte

55,0

29,0

16,0

Nordeste

60,8

26,0

13,2

Sudeste

69,9

21,6

8,5

Sul

70,9

22,5

6,6

Centro-Oeste

59,3

28,8

11,9

Fonte: IBGE/Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD.

O gráfico abaixo, referente ao ano de 2007, mostra, para cada uma das regiões brasileiras, o número total de mulheres jovens que tiveram filhos nascidos vivos.

total de mulheres jovens que tiveram filhos nascidos vivos. Analise os dados apresentados na tabela e

Analise os dados apresentados na tabela e no gráfico e as afirmativas que seguem.

I. Mais de 300.000 mulheres da região Centro-Oeste tiveram 3 ou mais filhos nascidos vivos.

II. O número de mulheres com 2 filhos nascidos vivos na região Sudeste é maior do que na região Nordeste.

III. Na região Sul, o percentual de mulheres com 2 filhos nascidos vivos é mais do que o triplo do percentual de mulheres com 3 ou mais filhos nascidos vivos.

É correto o que se afirma em

A)ou mais filhos nascidos vivos. É correto o que se afirma em I, somente. B) III,

I, somente.

B)nascidos vivos. É correto o que se afirma em A) I, somente. III, somente. C) I

III, somente.

C)correto o que se afirma em A) I, somente. B) III, somente. I e III, somente.

I e III, somente.

D)em A) I, somente. B) III, somente. C) I e III, somente. I e II, somente.

I e II, somente.

E)B) III, somente. C) I e III, somente. D) I e II, somente. I, II e

I, II e III.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Analizando o grafico somente a afirmativa III está correta.

Analizando o grafico somente a afirmativa III está correta.

(CQA/UNIP – 2011)

Em 2009, o Ano da Astronomia, diversos países, incluindo o Brasil, disponibilizaram para o público em geral visitas aos mais diversos centros astronômicos como uma maneira de

reintegrar tal ciência ao dia a dia, possibilitando o reconhecimento e o estudo do sistema solar, no qual se encontram o planeta Terra, oito planetas gigantes, o Sol, milhares de

planetas anões e asteroides. A seguir são apresentadas três características dos planetas do sistema solar: o diâmetro equatorial, a distância em relação ao sol e a inclinação do eixo

de rotação.

em relação ao sol e a inclinação do eixo de rotação .

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 4 de 21

Exercício Página 4 de 21 Com base nessas características, leia as afirmações abaixo e assinale a

Com base nessas características, leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Quando se diz que o diâmetro médio dos planetas do sistema solar é de 50.086,5 km significa que todos os planetas têm aproximadamente essa medida.

II. Quanto maior for o diâmetro equatorial, menor será a distância do planeta em relação ao sol.

III. Quanto maior for a distância do planeta em relação ao sol, maior será a inclinação do seu eixo de rotação.

IV. O aumento percentual da distância de Saturno ao sol em relação à distância de Júpiter ao sol é maior que o aumento percentual da inclinação de eixo de rotação de Saturno

em relação à inclinação de eixo de rotação de Júpiter.

Assinale a alternativa certa.

eixo de rotação de Júpiter. Assinale a alternativa certa. A) Apenas a afirmação I é a

A)

Apenas a afirmação I é a correta.

B)a alternativa certa. A) Apenas a afirmação I é a correta. Apenas as afirmações I, II

Apenas as afirmações I, II e III são corretas.

B) Apenas as afirmações I, II e III são corretas. C) Apenas as afirmações I e

C)

Apenas as afirmações I e IV são corretas.

corretas. C) Apenas as afirmações I e IV são corretas. D) Todas as afirmações estão corretas.

D)

Todas as afirmações estão corretas.

IV são corretas. D) Todas as afirmações estão corretas. E) Todas as afirmações estão incorretas. Sugestão

E)

Todas as afirmações estão incorretas.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Analizando o grafico todas as afirmativas estão incorretas.

Analizando o grafico todas as afirmativas estão incorretas.

(CQA/UNIP – 2011)

Leia o texto abaixo.

Ministro da Saúde vê risco de surto de dengue em quatro estados.

Os estados da Bahia e do Acre, a região que engloba as cidades de Vitória e Vila Velha, no Espírito Santo, e Belo Horizonte, capital de Minas Gerais, integram a lista de localidades

que podem registrar surtos de dengue em 2009. A informação foi divulgada nesta quinta-feira pelo ministro da Saúde, José Gomes Temporão, que avaliou a situação nas quatro

áreas como "crítica". No Acre, os registros de dengue passaram de 261 casos, entre 1º de janeiro e 13 de fevereiro de 2008, para 5.560 no mesmo período deste ano; na Bahia, de

2.900 para 9.000; em Minas Gerais, de 3.500 para 6.200; e no Espírito Santo, de 1.100 para 5.900.

Fonte: Agência Brasil (05/03/2009). Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u529870.shtml

Veja o gráfico que ilustra a situação relatada pela Folha

Veja o gráfico que ilustra a situação relatada pela Folha Online, analise as afirmações a seguir e responda a alternativa correta.

I. Em relação aos períodos citados no gráfico, o maior aumento percentual dos casos de dengue ocorreu no estado da Bahia.

II. Em relação aos períodos citados no gráfico, o menor aumento percentual dos casos de dengue ocorreu no estado de Minas Gerais.

III. Esses números não preocupam o ministro da Saúde, já que não existem perigos de surtos da doença nessas regiões.

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 5 de 21

Assinale a alternativa correta.

Exercício Página 5 de 21 Assinale a alternativa correta. A) Apenas a afirmação II é verdadeira.

A)

Apenas a afirmação II é verdadeira.

B)correta. A) Apenas a afirmação II é verdadeira. Apenas a afirmação I é verdadeira. C) Apenas

Apenas a afirmação I é verdadeira.

II é verdadeira. B) Apenas a afirmação I é verdadeira. C) Apenas as afirmações I e

C)

Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

C) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras. D) Apenas as afirmações II e III

D)

Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

D) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. E) Todas as afirmações são falsas. Sugestão

E)

Todas as afirmações são falsas.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Analizando as informaçoes apenas II é verdadeiras.

Analizando as informaçoes apenas II é verdadeiras.

(CQA/UNIP - 2011) Suponha que na “Cidade das Moedas Coloridas” toda transação de compra ou de venda de produtos seja feita com moedas de quatro cores: brancas, amarelas,

vermelhas e azuis. A relação entre os valores dessas moedas é a dada abaixo.

1 (uma) moeda amarela vale 4 (quatro) moedas brancas.

1 (uma) moeda vermelha vale 4 (quatro) moedas amarelas.

1 (uma) moeda azul vale 4 (quatro) moedas vermelhas.

Sílvia, moradora da “Cidade das Moedas Coloridas”, foi ao único mercado do local pesquisar os preços de diversos tipos de queijos e, ao chegar lá, observou os valores que seguem.

Queijo Parmesão (1 kg) = 2 moedas vermelhas, 2 moedas amarelas e 2 moedas brancas.

Queijo Prato (1 kg) = 1 moeda vermelha, 2 moedas amarelas e 3 moedas brancas.

Queijo Ementhal (1 kg) = 1 moeda azul, 1 moeda vermelha e 1 moeda branca.

Queijo Muzzarela (1 kg) = 1 moeda vermelha, 3 moedas amarelas e 2 moedas brancas.

A classificação dos tipos de queijos por ordem crescente de preço (por kg) é

tipos de queijos por ordem crescente de preço (por kg) é A) Ementhal, Parmesão, Muzzarela e

A)

Ementhal, Parmesão, Muzzarela e Prato.

(por kg) é A) Ementhal, Parmesão, Muzzarela e Prato. B) Prato, Muzzarela, Parmesão e Ementhal. C)

B)

Prato, Muzzarela, Parmesão e Ementhal.

e Prato. B) Prato, Muzzarela, Parmesão e Ementhal. C) Parmesão, Ementhal, Muzzarela e Prato. D) Muzzarela,

C)

Parmesão, Ementhal, Muzzarela e Prato.

e Ementhal. C) Parmesão, Ementhal, Muzzarela e Prato. D) Muzzarela, Parmesão, Prato e Ementhal. E) Ementhal,

D)

Muzzarela, Parmesão, Prato e Ementhal.

e Prato. D) Muzzarela, Parmesão, Prato e Ementhal. E) Ementhal, Muzzarela, Prato e Parmesão. Sugestão

E)

Ementhal, Muzzarela, Prato e Parmesão.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Prato 15 brancas, Muzzarela 30 brancas, Parmesão 42 brancas e Ementhal 80 brancas.

Prato 15 brancas, Muzzarela 30 brancas, Parmesão 42 brancas e Ementhal 80 brancas.

(UNIP/CQA – 2011) Considere uma barra uniforme, feita de um material hipotético, com 60 cm de comprimento. Imagine que, em determinado instante, em uma das extremidades

da barra, a temperatura seja de 35 ºC e, na outra extremidade, a temperatura seja de 5 ºC. Suponha que a temperatura T (ºC) da barra varie linearmente com a posição de um

ponto L (em cm), medido a partir da extremidade mais quente da barra, como resumido no quadro 1.

Quadro 1. Conjunto de dados apresentados na análise do problema.

T (ºC)

L (cm)

35

0

5

60

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 6 de 21

O gráfico apresentado na figura 1 mostra o comportamento da temperatura em relação ao comprimento da barra.

da temperatura em relação ao comprimento da barra. Com base no texto acima e nos dados

Com base no texto acima e nos dados apresentados, assinale a alternativa correta.

A)e nos dados apresentados, assinale a alternativa correta. A temperatura varia ao longo da barra de

A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0,5L+35.

B)ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0,5L+35. A temperatura varia ao longo da

A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-5L+35.

C)varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-5L+35. A temperatura varia ao longo

A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=5L+35.

D)varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=5L+35. A temperatura varia ao longo

A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=0,5L+35.

E)ao longo da barra de acordo com a expressão T=0,5L+35. A temperatura varia ao longo da

A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0,5L+60.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

A temperatura varia ao longo da barra de acordo

com a expressão T=-0,5L+35.

A temperatura varia ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0,5L+35.
ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0,5L+35. A) Apenas a afirmativa I é

A)ao longo da barra de acordo com a expressão T=-0,5L+35. Apenas a afirmativa I é verdadeira.

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B)T=-0,5L+35. A) Apenas a afirmativa I é verdadeira. Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

C)B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. Apenas a afirmativa III é verdadeira. D)

Apenas a afirmativa III é verdadeira.

D)são verdadeiras. C) Apenas a afirmativa III é verdadeira. Todas as afirmativas são falsas. E) Todas

Todas as afirmativas são falsas.

E)III é verdadeira. D) Todas as afirmativas são falsas. Todas as alternativas são verdadeiras. Sugestão Justifique

Todas as alternativas são verdadeiras.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Efetuando a soma das matrizes apenas a afirmativa

Efetuando a soma das matrizes apenas a afirmativa

I está correta.

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 7 de 21

Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

A)Exercício Página 7 de 21 B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

B)Exercício Página 7 de 21 A) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

C)Exercício Página 7 de 21 A) B) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

D)Exercício Página 7 de 21 A) B) C) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

E)Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 7 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

(5)

(5)

(-1/3)

Justifique a resposta dada ao exercício: (5) (-1/3) A) x=-0,5 e y=6 B) x=-0,5 e y=-5

A)Justifique a resposta dada ao exercício: (5) (-1/3) x=-0,5 e y=6 B) x=-0,5 e y=-5 C)

x=-0,5 e y=6

B)resposta dada ao exercício: (5) (-1/3) A) x=-0,5 e y=6 x=-0,5 e y=-5 C) x=1 e

x=-0,5 e y=-5

C)exercício: (5) (-1/3) A) x=-0,5 e y=6 B) x=-0,5 e y=-5 x=1 e y=4 D) x=0

x=1 e y=4

D)(5) (-1/3) A) x=-0,5 e y=6 B) x=-0,5 e y=-5 C) x=1 e y=4 x=0 e

x=0 e y=12

E)A) x=-0,5 e y=6 B) x=-0,5 e y=-5 C) x=1 e y=4 D) x=0 e y=12

x=-3 e y=4

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

x=-0,5 e y=-5

x=-0,5 e y=-5
Justifique a resposta dada ao exercício: x=-0,5 e y=-5 A)

A)Justifique a resposta dada ao exercício: x=-0,5 e y=-5

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 8 de 21

Todas as afirmações estão corretas.

B)Página 8 de 21 Todas as afirmações estão corretas. Todas as afirmações estão incorretas. C) Apenas

Todas as afirmações estão incorretas.

C)estão corretas. B) Todas as afirmações estão incorretas. Apenas a afirmação I está correta. D) Apenas

Apenas a afirmação I está correta.

D)estão incorretas. C) Apenas a afirmação I está correta. Apenas as afirmações I e II estão

Apenas as afirmações I e II estão corretas.

E)correta. D) Apenas as afirmações I e II estão corretas. Apenas as afirmações I e III

Apenas as afirmações I e III estão corretas.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Analizando as matrizes é possivel dizer que as afirmações I e III estão corretas.

Analizando as matrizes é possivel dizer que as afirmações I e III estão corretas.
possivel dizer que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) D) E) Sugestão

A)possivel dizer que as afirmações I e III estão corretas. B) C) D) E) Sugestão Justifique

dizer que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique

B)dizer que as afirmações I e III estão corretas. A) C) D) E) Sugestão Justifique a

dizer que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique

C)dizer que as afirmações I e III estão corretas. A) B) D) E) Sugestão Justifique a

dizer que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique

D)dizer que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) E) Sugestão Justifique a

que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a

E)que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) D) Sugestão Justifique a resposta

que as afirmações I e III estão corretas. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Efetuando a equação temos a resposta da Letra A.

Efetuando a equação temos a resposta da Letra A.
Efetuando a equação temos a resposta da Letra A. A) O sistema é impossível. B) C)

A)Efetuando a equação temos a resposta da Letra A. O sistema é impossível. B) C) O

O sistema é impossível.

B)temos a resposta da Letra A. A) O sistema é impossível. C) O sistema é possível

temos a resposta da Letra A. A) O sistema é impossível. B) C) O sistema é

C)temos a resposta da Letra A. A) O sistema é impossível. B) O sistema é possível

O sistema é possível e determinado com solução S= {(2, -3, 4)}.

D)é possível e determinado com solução S= {(2, -3, 4)}. O sistema é possível e determinado

O sistema é possível e determinado com solução S= {(1, 1, 1)}.

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 9 de 21

E)Exercício Página 9 de 21 O sistema é possível e determinado com solução S= {(4, -3,

O sistema é possível e determinado com solução S= {(4, -3, 2)}.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

resolvedo a equação temos a Solução = 2, -3 4

resolvedo a equação temos a Solução = 2, -3 4
resolvedo a equação temos a Solução = 2, -3 4 A) O sistema é impossível. B)

A)resolvedo a equação temos a Solução = 2, -3 4 O sistema é impossível. B) C)

O sistema é impossível.

B)temos a Solução = 2, -3 4 A) O sistema é impossível. C) D) O sistema

temos a Solução = 2, -3 4 A) O sistema é impossível. B) C) D) O

C)temos a Solução = 2, -3 4 A) O sistema é impossível. B) D) O sistema

a Solução = 2, -3 4 A) O sistema é impossível. B) C) D) O sistema

D)a Solução = 2, -3 4 A) O sistema é impossível. B) C) O sistema é

O sistema é possível e determinado com solução S= {(1, 13, 0)}.

E)é possível e determinado com solução S= {(1, 13, 0)}. O sistema é possível e determinado

O sistema é possível e determinado com solução S= {(0, 12, 4)}.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Resolvedo o sistema temos S=4,16,0, susbtituido o x por 4 em S=x,12+x,4-x chegaresmos no mesmo resultado. S=4,16,0.

Resolvedo o sistema temos S=4,16,0, susbtituido o x por 4 em S=x,12+x,4-x chegaresmos no mesmo resultado.
4 em S=x,12+x,4-x chegaresmos no mesmo resultado. S=4,16,0. A) O sistema é impossível. B) C) D)

A)4 em S=x,12+x,4-x chegaresmos no mesmo resultado. S=4,16,0. O sistema é impossível. B) C) D) O

O sistema é impossível.

B)no mesmo resultado. S=4,16,0. A) O sistema é impossível. C) D) O sistema é possível e

mesmo resultado. S=4,16,0. A) O sistema é impossível. B) C) D) O sistema é possível e

C)mesmo resultado. S=4,16,0. A) O sistema é impossível. B) D) O sistema é possível e determinado

resultado. S=4,16,0. A) O sistema é impossível. B) C) D) O sistema é possível e determinado

D)resultado. S=4,16,0. A) O sistema é impossível. B) C) O sistema é possível e determinado com

O sistema é possível e determinado com solução S= {(1, 4, 6)}.

E)é possível e determinado com solução S= {(1, 4, 6)}. O sistema é possível e determinado

O sistema é possível e determinado com solução S= {(0, 2, 4)}.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Resolvedo o sistema chagares a resultados muito altos.

Resolvedo o sistema chagares a resultados muito altos.

Um mecânico pretende montar uma determinada máquina, mas para isso ele necessita comprar dois tipos de peças A e B que estão faltando. Se ele comprar

4 peças do tipo A, 5 peças do tipo B, ele gastará R$ 175,00. Se ele comprar 2 peças do tipo A e 6 peças do tipo B, ele gastará R$ 168,00. Qual o preço de

cada peça?

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 10 de 21

Exercício Página 10 de 21 A) Tipo A: R$ 12,00 e Tipo B: R$ 25,40. B)

A)

Tipo A: R$ 12,00 e Tipo B: R$ 25,40.

B)Página 10 de 21 A) Tipo A: R$ 12,00 e Tipo B: R$ 25,40. Tipo A:

Tipo A: R$ 12,50 e Tipo B: R$ 25,00.

e Tipo B: R$ 25,40. B) Tipo A: R$ 12,50 e Tipo B: R$ 25,00. C)

C)

Tipo A: R$ 10,00 e Tipo B: R$ 27,00.

e Tipo B: R$ 25,00. C) Tipo A: R$ 10,00 e Tipo B: R$ 27,00. D)

D)

Tipo A: R$ 15,00 e Tipo B: R$ 23,00.

e Tipo B: R$ 27,00. D) Tipo A: R$ 15,00 e Tipo B: R$ 23,00. E)

E)

Tipo A: R$ 8,00 e Tipo B: R$ 28,60.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

4A + 5B = 175 (I)

2A + 6B = 168, logo 2A = 168 - 6B, logo 4A = 336 -

4A + 5B = 175 (I) 2A + 6B = 168, logo 2A = 168 -
175 (I) 2A + 6B = 168, logo 2A = 168 - 6B, logo 4A =
175 (I) 2A + 6B = 168, logo 2A = 168 - 6B, logo 4A =

A)

m=16

2A + 6B = 168, logo 2A = 168 - 6B, logo 4A = 336 -

B)

m=32

= 168, logo 2A = 168 - 6B, logo 4A = 336 - A) m=16 B)

C)

m=48

logo 2A = 168 - 6B, logo 4A = 336 - A) m=16 B) m=32 C)

D)

m=0

= 168 - 6B, logo 4A = 336 - A) m=16 B) m=32 C) m=48 D)

E)

m=24

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Para que o sistema seja possivel m tera que se igual a 32.

Para que o sistema seja possivel m tera que se igual a 32.
Para que o sistema seja possivel m tera que se igual a 32. A) V=240000-30000.t B)
Para que o sistema seja possivel m tera que se igual a 32. A) V=240000-30000.t B)

A)

V=240000-30000.t

seja possivel m tera que se igual a 32. A) V=240000-30000.t B) V=240000+30000.t C) V =

B)

V=240000+30000.t

que se igual a 32. A) V=240000-30000.t B) V=240000+30000.t C) V = 240000.t D) V=270000.t

C)

V = 240000.t

32. A) V=240000-30000.t B) V=240000+30000.t C) V = 240000.t D) V=270000.t

D)

V=270000.t

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 11 de 21

Exercício Página 11 de 21 E) V= 240000.t-30000 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: 240000/8=30000,

E)

V= 240000.t-30000

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

240000/8=30000, logo V=240000-30000.t

240000/8=30000, logo V=240000-30000.t
dada ao exercício: 240000/8=30000, logo V=240000-30000.t A) 150 mil reais. B) 250 mil reais. C) 90

A)dada ao exercício: 240000/8=30000, logo V=240000-30000.t 150 mil reais. B) 250 mil reais. C) 90 mil

150 mil reais.

240000/8=30000, logo V=240000-30000.t A) 150 mil reais. B) 250 mil reais. C) 90 mil reais. D)

B)

250 mil reais.

logo V=240000-30000.t A) 150 mil reais. B) 250 mil reais. C) 90 mil reais. D) 60

C)

90 mil reais.

A) 150 mil reais. B) 250 mil reais. C) 90 mil reais. D) 60 mil reais.

D)

60 mil reais.

reais. B) 250 mil reais. C) 90 mil reais. D) 60 mil reais. E) 50 mil

E)

50 mil reais.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

V=240000-30000.t

V=240000-30000.t

V=240000-30000.5

V=90000

A velocidade de um móvel varia linearmente com o tempo. Com os dados apresentados na tabela a seguir, assinale a alternativa que indica a equação que relaciona a velocidade (v), em m/s, em função do tempo (t), em segundos.

Tempo

Velocidade

(s)

(m/s)

2

3

3

9

Tempo Velocidade (s) (m/s) 2 3 3 9 A) v=2.t+9 B) v=3.t-9 C) v=6.t-9 D) v=9.t

A)

v=2.t+9

Velocidade (s) (m/s) 2 3 3 9 A) v=2.t+9 B) v=3.t-9 C) v=6.t-9 D) v=9.t –

B)

v=3.t-9

(s) (m/s) 2 3 3 9 A) v=2.t+9 B) v=3.t-9 C) v=6.t-9 D) v=9.t – 6

C)

v=6.t-9

(m/s) 2 3 3 9 A) v=2.t+9 B) v=3.t-9 C) v=6.t-9 D) v=9.t – 6 E)

D)

v=9.t – 6

3 3 9 A) v=2.t+9 B) v=3.t-9 C) v=6.t-9 D) v=9.t – 6 E)

E)

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 12 de 21

v=9.t-6

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

v=6.t-9

v=6.t-9

A velocidade de um móvel varia linearmente com o tempo. Com os dados apresentados na tabela a seguir, assinale a alternativa que indica o instante, em segundos, na qual a velocidade, em m/s, do móvel é igual a zero.

Tempo

Velocidade

(s)

(m/s)

2

3

3

9

A)Tempo Velocidade (s) (m/s) 2 3 3 9 2,5 segundos. B) 12 segundos. C) 6 segundos.

2,5 segundos.

B)(s) (m/s) 2 3 3 9 A) 2,5 segundos. 12 segundos. C) 6 segundos. D) 3

12 segundos.

C)(m/s) 2 3 3 9 A) 2,5 segundos. B) 12 segundos. 6 segundos. D) 3 segundos.

6 segundos.

D)3 3 9 A) 2,5 segundos. B) 12 segundos. C) 6 segundos. 3 segundos. E) 1,5

3 segundos.

E)2,5 segundos. B) 12 segundos. C) 6 segundos. D) 3 segundos. 1,5 segundos. Sugestão Justifique a

1,5 segundos.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

v=6.t-9

v=6.t-9

v=6*1,5-9

v=9-9

resposta dada ao exercício: v=6.t-9 v=6*1,5-9 v=9-9 A) 2 m/s. B) 40 m/s. C) 16 m/s.

A)resposta dada ao exercício: v=6.t-9 v=6*1,5-9 v=9-9 2 m/s. B) 40 m/s. C) 16 m/s. D)

2 m/s.

B)ao exercício: v=6.t-9 v=6*1,5-9 v=9-9 A) 2 m/s. 40 m/s. C) 16 m/s. D) 24 m/s.

40 m/s.

C)v=6.t-9 v=6*1,5-9 v=9-9 A) 2 m/s. B) 40 m/s. 16 m/s. D) 24 m/s. E) 4

16 m/s.

D)v=6*1,5-9 v=9-9 A) 2 m/s. B) 40 m/s. C) 16 m/s. 24 m/s. E) 4 m/s.

24 m/s.

E)v=9-9 A) 2 m/s. B) 40 m/s. C) 16 m/s. D) 24 m/s. 4 m/s. Sugestão

4 m/s.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

40m/s

40m/s
Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: 40m/s

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 13 de 21

Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao
Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao
Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

A)Exercício Página 13 de 21 B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

B)Exercício Página 13 de 21 A) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

C)Exercício Página 13 de 21 A) B) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

D)Exercício Página 13 de 21 A) B) C) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

E)Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício:

Exercício Página 13 de 21 A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada ao

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Suponha que uma partícula tem velocidade em função do tempo dada por V(t) = -2.t 2 +8.t, onde t é o tempo em segundos e V é a velocidade em m/s. O gráfico que ilustra a função da situação descrita é:

A)O gráfico que ilustra a função da situação descrita é:

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 14 de 21

Exercício Página 14 de 21 B) C) D) E)
Exercício Página 14 de 21 B) C) D) E)

B)

Exercício Página 14 de 21 B) C) D) E)

C)Exercício Página 14 de 21 B) D) E)

Exercício Página 14 de 21 B) C) D) E)

D)

Exercício Página 14 de 21 B) C) D) E)

E)

Exercício Página 14 de 21 B) C) D) E)

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Página 15 de 21

Suponha que uma partícula tem velocidade em função do tempo dada por V(t) =-2.t 2 +8.t, onde t é o tempo em segundos e V é a velocidade em m/s. Qual é a velocidade máxima atingida pela partícula? Em qual instante ocorre essa velocidade máxima?

A)partícula? Em qual instante ocorre essa velocidade máxima? 8 m/s. 2 segundos. B) 8m/s. 4 segundos.

8 m/s. 2 segundos.

B)ocorre essa velocidade máxima? A) 8 m/s. 2 segundos. 8m/s. 4 segundos. C) 4 m/s. 2

8m/s. 4 segundos.

C)máxima? A) 8 m/s. 2 segundos. B) 8m/s. 4 segundos. 4 m/s. 2 segundos. D) 2

4 m/s. 2 segundos.

D)m/s. 2 segundos. B) 8m/s. 4 segundos. C) 4 m/s. 2 segundos. 2 m/s. 8 segundos.

2 m/s. 8 segundos.

E)4 segundos. C) 4 m/s. 2 segundos. D) 2 m/s. 8 segundos. 5 m/s. 10 segundos.

5 m/s. 10 segundos.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Deixa-se cair uma bola do alto de uma torre. A altura da bola (em metros) após t segundos é dada pela função h(t) =-1,2.t 2 +43,2. Qual é a altura da torre? Quanto tempo a bola leva para chegar ao solo?

A)da torre? Quanto tempo a bola leva para chegar ao solo? Altura da torre: 43,2 metros.

Altura da torre: 43,2 metros. 6 segundos.

B)chegar ao solo? A) Altura da torre: 43,2 metros. 6 segundos. Altura da torre: 36 metros.

Altura da torre: 36 metros. 6 segundos.

C)6 segundos. B) Altura da torre: 36 metros. 6 segundos. Altura da torre: 32 metros. 3

Altura da torre: 32 metros. 3 segundos.

D)6 segundos. C) Altura da torre: 32 metros. 3 segundos. Altura da torre: 21,6 metros. 3

Altura da torre: 21,6 metros. 3 segundos.

E)3 segundos. D) Altura da torre: 21,6 metros. 3 segundos. Altura da torre: 12 metros. 2

Altura da torre: 12 metros. 2 segundos.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Uma bola é lançada verticalmente para cima a partir do solo. Suponha que a sua altura h, em metros, t segundos após o lançamento, seja h(t)= 8.t-t 2 . Em quais instantes a bola se encontra a 15 metros do solo?

A). Em quais instantes a bola se encontra a 15 metros do solo? 2 e 6

2 e 6 segundos

B)a bola se encontra a 15 metros do solo? A) 2 e 6 segundos 0 e

0 e 8 segundos

C)a 15 metros do solo? A) 2 e 6 segundos B) 0 e 8 segundos 1

1 e 10 segundos

D)solo? A) 2 e 6 segundos B) 0 e 8 segundos C) 1 e 10 segundos

3 e 6 segundos

E)B) 0 e 8 segundos C) 1 e 10 segundos D) 3 e 6 segundos 3

3 e 5 segundos

Sugestão

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Página 16 de 21

Suponha que certa substância se decomponha segundo a lei Q(t)=2500.2 -0,5.t , onde Q(t) indica a quantidade da substância (em gramas) em função do tempo t (em minutos). Qual a quantidade aproximada da substância em t=10 minutos?

A)Qual a quantidade aproximada da substância em t=10 minutos? 500 gramas B) 78,125 gramas C) 12,500

500 gramas

B)aproximada da substância em t=10 minutos? A) 500 gramas 78,125 gramas C) 12,500 gramas D) 600

78,125 gramas

C)substância em t=10 minutos? A) 500 gramas B) 78,125 gramas 12,500 gramas D) 600 gramas E)

12,500 gramas

D)minutos? A) 500 gramas B) 78,125 gramas C) 12,500 gramas 600 gramas E) 1,500 gramas Sugestão

600 gramas

E)500 gramas B) 78,125 gramas C) 12,500 gramas D) 600 gramas 1,500 gramas Sugestão Justifique a

1,500 gramas

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Suponha que certa substância se decomponha segundo a lei Q(t)=2500.2 -0,5.t , onde Q(t) indica a quantidade da substância (em gramas) em função do tempo t (em minutos). Após quanto tempo a quantidade de substância será igual a 1.250 gramas?

A)a quantidade de substância será igual a 1.250 gramas? 1 minuto B) 4 minutos C) 5

1 minuto

B)de substância será igual a 1.250 gramas? A) 1 minuto 4 minutos C) 5 minutos D)

4 minutos

C)será igual a 1.250 gramas? A) 1 minuto B) 4 minutos 5 minutos D) 15 minutos

5 minutos

D)igual a 1.250 gramas? A) 1 minuto B) 4 minutos C) 5 minutos 15 minutos E)

15 minutos

E)gramas? A) 1 minuto B) 4 minutos C) 5 minutos D) 15 minutos 2 minutos Sugestão

2 minutos

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 120.000

A)exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. 120.000

120.000

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 17 de 21

Exercício Página 17 de 21 B) 1.600 C) 1.200 D) 600 E) 12.000 Sugestão Justifique a

B)

1.600

C)Exercício Página 17 de 21 B) 1.600 1.200 D) 600 E) 12.000 Sugestão Justifique a resposta

1.200

Exercício Página 17 de 21 B) 1.600 C) 1.200 D) 600 E) 12.000 Sugestão Justifique a

D)

600

Exercício Página 17 de 21 B) 1.600 C) 1.200 D) 600 E) 12.000 Sugestão Justifique a

E)

12.000

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 2,5 B) 0,1 C) 0,5 D) 1200
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 2,5 B) 0,1 C) 0,5 D) 1200

A)

2,5

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 2,5 B) 0,1 C) 0,5 D) 1200 E)

B)

0,1

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 2,5 B) 0,1 C) 0,5 D) 1200 E)

C)

0,5

a resposta dada ao exercício aqui. A) 2,5 B) 0,1 C) 0,5 D) 1200 E) 1500

D)

1200

dada ao exercício aqui. A) 2,5 B) 0,1 C) 0,5 D) 1200 E) 1500 Sugestão Justifique

E)

1500

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Um construtor deseja colocar azulejos quadrados de 20 cm de lado para cobrir uma parede de comprimento igual a 3 metros e altura e igual a 5 metros. Quantos azulejos ele utilizará?

altura e igual a 5 metros. Quantos azulejos ele utilizará? A) 350 B) 400 C) 375

A)

350

e igual a 5 metros. Quantos azulejos ele utilizará? A) 350 B) 400 C) 375 D)

B)

400

a 5 metros. Quantos azulejos ele utilizará? A) 350 B) 400 C) 375 D) 1500

C)

375

Quantos azulejos ele utilizará? A) 350 B) 400 C) 375 D) 1500

D)

1500

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 18 de 21

E)Exercício Página 18 de 21 300 Sugestão Justifique a resposta dada ao exercício: Justifique a resposta

300

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a

A)exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

B)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

C)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

D)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

E)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) Sugestão Justifique a resposta dada

a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) o volume do cilindro é igual ao

A)exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. o volume do cilindro é igual ao volume

o volume do cilindro é igual ao volume do paralelepípedo.

B)o volume do cilindro é igual ao volume do paralelepípedo. o volume do cilindro é maior

o volume do cilindro é maior que o volume do paralepípedo.

C)o volume do cilindro é maior que o volume do paralepípedo. a área total do cilindro

a área total do cilindro é igual a área total do paralelepípedo.

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 19 de 21

D)Exercício Página 19 de 21 a área total do cilindro é menor que a área total

a área total do cilindro é menor que a área total do paralelepípedo.

E)do cilindro é menor que a área total do paralelepípedo. a área da base do cilindro

a área da base do cilindro é igual a área da base do paralelepípedo.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a

A)exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

B)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

C)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

D)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta

E)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) Sugestão Justifique a resposta dada

a resposta dada ao exercício aqui. A) B) C) D) E) Sugestão Justifique a resposta dada

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 20% B) 30% C) 125% D) 50%

A)exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. 20% B) 30% C) 125% D) 50% E)

20%

B)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 20% 30% C) 125% D) 50% E) 25%

30%

C)Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) 20% B) 30% 125% D) 50% E) 25%

125%

D)a resposta dada ao exercício aqui. A) 20% B) 30% C) 125% 50% E) 25% Sugestão

50%

E)dada ao exercício aqui. A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% 25% Sugestão Justifique a

25%

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 20 de 21

Exercício Página 20 de 21 A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão
Exercício Página 20 de 21 A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão

A)

20%

B)Exercício Página 20 de 21 A) 20% 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão Justifique

30%

Exercício Página 20 de 21 A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão

C)

125%

Exercício Página 20 de 21 A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão

D)

50%

Exercício Página 20 de 21 A) 20% B) 30% C) 125% D) 50% E) 25% Sugestão

E)

25%

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) todas as afirmações estão corretas. B) apenas
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) todas as afirmações estão corretas. B) apenas

A)

todas as afirmações estão corretas.

exercício aqui. A) todas as afirmações estão corretas. B) apenas a afirmação I está correta. C)

B)

apenas a afirmação I está correta.

estão corretas. B) apenas a afirmação I está correta. C) apenas as afirmações I e III

C)

apenas as afirmações I e III estão corretas.

correta. C) apenas as afirmações I e III estão corretas. D) apenas as afirmações I e

D)

apenas as afirmações I e II estão corretas.

corretas. D) apenas as afirmações I e II estão corretas. E) todas as afirmações estão incorretas.

E)

todas as afirmações estão incorretas.

Sugestão

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) apenas a afirmação I está correta. B)
exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. A) apenas a afirmação I está correta. B)

A)

apenas a afirmação I está correta.

ao exercício aqui. A) apenas a afirmação I está correta. B) apenas as afirmações I e

B)

apenas as afirmações I e III estão corretas.

correta. B) apenas as afirmações I e III estão corretas. C) apenas as afirmações I e

C)

apenas as afirmações I e II estão corretas.

corretas. C) apenas as afirmações I e II estão corretas. D) todas as afirmações estão incorretas.

D)

todas as afirmações estão incorretas.

estão corretas. D) todas as afirmações estão incorretas. E) todas as afirmações estão corretas. Sugestão

E)

todas as afirmações estão corretas.

Sugestão

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012

Exercício

Página 21 de 21

Justifique a resposta dada ao exercício:

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Justifique a resposta dada ao exercício aqui.

Atenção: Você não acertou este exercício! Você pode tentar novamente.exercício: Justifique a resposta dada ao exercício aqui. Confirma

Confirma
Confirma

http://online.unip.br/frmExercicio.aspx?idConteudo=85107&idMatricula=8882317&

27/05/2012