PSICOLOGIA DA GESTALT Por Walter Guimares (Psiclogo Clnico) No final do sculo XIX, a psicologia , ainda buscava alicerce no paradigma

Cartesiano. Os cientistas tentavam estabelecer relaes de causa e efeito entre estmulos e respostas, o objetivo a ser alcanado pela cincia era a mensurabilidade. A psicologia buscava notoriedade como cincia e o caminho para isto, era se igualar s cincias exatas. O objetivo de ser encarada como cincia, foi aos poucos sendo alcanado pela psicologia, Muitos pesquisadores e cientistas contriburam para isso, entre eles Watson, Pavlov, Skinner com o Behaviorismo e Terman, Goddard, Yerkes com os testes psicolgicos. Os estudiosos da poca estavam interessados em medir reaes, pois estes eram dados confiveis e vlidos j que o contedo da " conscincia " era composto por variveis impossveis de se controlar. Neste mesmo perodo, Max Wertheimer, Wolfgang Kohler e Kurt Kofka, baseados em estudos psicofsicos que relacionavam a forma e sua percepo, desenvolveram a Psicologia da Gestalt. Os fundadores da Psicologia da Gestalt estavam interessados em compreender quais eram os processos psicolgicos que estavam envolvidos na iluso de tica, quando o estmulo fsico era percebido por um indivduo como uma forma diferente da que ele tinha na realidade. Um dos pontos centrais da teoria da Gestalt a percepo. Os Gestaltistas questionaram o princpio de causalidade implicto na teoria Behaviorista e afirmaram que entre o estmulo ambiental e a resposta do indivduo h o processo de percepo. primordial saber que o modo pelo qual o indivduo percebe e o que ele percebe so dados importantes para compreender seu comportamento. Neste momento entra o conceito de todo e das partes, j que o prprio nome Gestalt, pode ser traduzido como todo ou configurao. Para os Gestaltistas as experincias so percebidas primeiro como um todo e s depois suas partes so percebidas. importante notar que as partes esto ligadas de uma maneira estruturada a fim de formar o todo e essa estrutura que interessa aos Gestaltistas, eles procuram descobrir como est estruturada uma fobia, por exemplo, e conseguem isto observando e analisando o cliente como um todo integrado atravs da manifestao de suas partes. Outro conceito, intimamente ligado ao de todo e das partes o conceito de figura e fundo ou, formao duo ( uma figura " sobre " ou " dentro " de outra ). Segundo este conceito, qualquer problema humano deve ser compreendido partir de um todo, pois ele apenas uma parte, subjaz ou se sobrepe a algo mais amplo, mais complexo. A figura no uma parte isolada do fundo, este fundo que lhe atribue significado. importante notar como o cliente estrutura sua percepo para ver algo como figura e no como fundo e vice-versa, procurar nos vazios ( o que no est em nosso campo de percepo como figura ) a verdadeira soluo para o problema do cliente. Na Gestalt-Terapia o momento presente o que interessa, no aqui e agora que a dificuldade do cliente dever ser trabalhada. Apesar desse conceito ser frequentemente atribudo influncias orientais, na verdade est intimamente ligado ao conceito de isomorfismo, apresentado pela psicologia da gestalt. Os Gestaltistas atribuem pouca importncia aos fatos passados, pois a influncia destes no presente pequena. Estar no aqui e agora significa que o momento presente contm e explica minha relao com a realidade como um todo, isto , o que eu vejo, o que eu percebo agora pode ser explicado a partir do momento presente, sem a necessidade de recorrer experincias passadas de percepo. O indivduo convive com o aqui e agora e com o passado, atravs de uma relao de figura e fundo, de todo e partes.

A psicologia da Gestalt conceitua os comportamentos voluntrios como molares e os comportamentos involuntrios como moleculares. Ambos os comportamentos ocorrem em um determinado campo, em um determinado ambiente, em um determinado tempo, e o modo pelo qual a pessoa entra em contato com este campo ir influenciar diretamente na produo e aparecimento desses comportamentos. Existem dois meios onde esses comportamentos se manifestam: O meio geogrfico e o meio comportamental. O primeiro o meio real, o ambiente onde ocorrem os comportamentos, no entanto, o meio comportamental que determinar o comportamento molecular. O meio comportamental o local ou a situao na qual pensamos que estamos, sendo assim, no o meio geogrfico, mas o modo como se reage a ele que explica o comportamento humano. Todos estes conceitos esto profundamente ligados, este o esprito da teoria e da Gestalt-Terapia, uma anlise do ser humano, na qual este visto de forma completa, interdependente e envolvido em um sistema maior, levando em considerao suas potencialidades naturais que por algum motivo esto adormecidas, sendo funo da psicoterapia, reestruturar o campo perceptivo da pessoa que procura ajuda e ajud-lo, dessa forma, a encontrar um equilbrio, que conseguido atravs da capacidade de uma auto-regulao e de um auto-apoio. HUMANISMO E GESTALT-TERAPIA A Gestalt-Terapia, tal como o Humanismo, envolve uma viso de mundo na qual o homem o centro, possui um valor positivo e capaz de autogerir-se e regular-se. Segundo Heidegger " s o homem existe, as coisas so ". Sem o homem as revolues, guerras, avanos tecnolgicos no tem sentido, este sentido se perde quando o homem pessoa como pessoa desaparece para que as coisas ou eventos sejam ou quando o homem deixa ou impedido de existir. O pensamento Humanista leva am conta os limites pessoais, os fracassos, as impossibilidades de mudana aqui e agora e tenta fazer uma reflexo do positvo, do criativo, do que ainda , em sua potencialidade, transformador e levando o ser humano a se desdobrar at a plenitude de sua essncia, a plenitude no agir, no pensar, no expressar-se atravs da linguagem. A Gestalt-Terapia almeja bem mais do que uma reflexo humanstica, ela se realiza atravs de uma postura filosfica, existencial, tentando ser uma resposta a um modo especfico de estar no mundo e nele agir. EXISTENCIALISMO E GESTALT-TERAPIA O Existencialismo a expresso de uma experincia individual, singular. Trata diretamente da existncia humana. A Gestalt-Terapia assim como o Existencialismo vem o homem como um ser particular, concreto, com vontade e liberdades pessoais, consciente e responsvel e a relao existente entre o ato humano e a inteno levado em conta, ou seja, todo ato psquico inteno e deve ser entendido, compreendido a partir de si prprio. O homem s pode ser compreendido por ele mesmo, atravs de uma experincia direta de seu ser no mundo. A Gestalt-Terapia, por fundamentar-se numa viso especfica de existncia, faz um apelo liberdade, individualidade pessoal e coerente. O Gestaltista , assim como o Existencialista, uma pessoa que se nega a submergir inconscientemente no mundo que o cerca, uma figura incomodada e que incomoda e, antes de tudo um ser responsvel por si mesmo, sem ser isolado ou egosta.

FENOMENOLOGIA E GESTALT-TERAPIA Para os Gestaltistas no se pode separar o fenmeno do ser. o ser do fenmeno que interessa Fenomenologia, o ser que se d no fenmeno. No se pode compreender o fenmeno a partir da existncia, mas s compreendendo a prpria existncia. A Fenomenologia tende a ir essncia mesma das coisas. O significado que se atribui s coisas no representa a realidade, o desenvolvimento da essncia dessa coisa, por isso importante perceber esse movimento do homem no mesmo momento em que ele, compreender as coisas, lhes empresta um significado, que parte de sua prpria reflexo, vontade e conscincia. Para a Gestalt-Terapia a interpretao do fenmeno na sua natureza diverso, j que existe em todo fenmeno um sentido relacional entre a coisa em si e a sua percepo por parte de outro. A CONCEPO SISTMICA Partindo das descobertas no campo da fsica nas primeiras dcadas e necessidade de um novo paradigma, outras teorias foram desenvolvidas para ajudar a compreender os fenmenos naturais. Depois de trs sculos de pensamento reducionista, determinista e da consequente desequilbrio cultural e social, surgiram os primeiros os primeiros sinais de um novo paradigma. No incio da dcada de 1920 o bilogo alemo Ludwing Von Bertalanfy criou a Teoria Geral dos Sistemas. Os estudiosos dessa teoria procuraram formular generalizaes sobre " como as partes e os todos se relacionavam, independentemente das disciplinas nas quais eram observadas ". Outra teoria que estuda os sistemas auto-regulados a Ciberntica, disciplina criada por Norbert Wiener, a diferena desta para a TSG que a Ciberntica um modelo mecanicista. Para Wiener os " princpios bsicos que governam as mquinas de auto-regulao so encontrados tambm no comportamento humano ". Para Bertalanfy as pessoas so criativas, ativas e exercem controle sobre o seu ambiente ". Na teoria geral dos sistemas a nfase dada inter-relao e interdependncia entre os componentes que formam um sistema que visto como uma totalidade integrada, sendo impossvel estudar seus elementos isoladamente. disso que trata os conceitos de trasao e globalidade, o primeiro se refere interao simultnea e interdependente entre os componentes de um sistema e o segundo diz que um sistema constitui um todo nico, dessa forma, qualquer mudana em uma das partes afetar todo o conjunto. Bertalanfy descreveu os organismos vivos como sistemas abertos, que matria, energia ou informao com ambiente atravs de inputs contnuos recebidos do ambiente e outputs enviados para este. Em seguida foram identificadas algumas propriedades dos sistemas tais como: Homeostase ou Equilbrio: o processo utilizado pelo sistema para no se desestruturar e manter seu equilbrio. Equifinalidade: Este conceito diz respeito a capacidade de, em um sistema aberto, diferentes condies iniciais produzirem resultados finais semelhantes ou diferentes resultados terem sido causados por condies iniciais semelhantes. Hierarquia: Significa que sistemas complexos so formados por certo nmero de subsistemas e isto implica em uma ordem crescente de complexidade. Koestler criou o

termo hlon para descrever estes sistemas de dupla face, onde de um lado o componente do sistema subordinado e do outro superior. Perspectiva Teleolgica: Este conceito diz que os eventos so determinados pelas metas a serem atingidas, dessa forma os sistemas so vistos como organismos orientados para certas reas e para atingir estes fins eles utilizam o Feedback. O conceito de Feedback da Ciberntica e refere-se a capacidade do sistema em regular seu comportamento para alcanar suas metas. O feedback pode ser negativo, quando trabalha para manter o equilbrio do sistema quando este ameaado por inputs vindos do ambiente que tendem a desestrutur-lo , e positivo, quando o sistema responde ampliando o desvio vindo do exterior e dessa forma modificando a estrutura. Causalidade Linear e Causalidade Circular: O conceito de linearidade vem do paradigma cartesiano, onde um evento A causa o evento B e assim sucessivamente. No conceito de circularidade, introduzido pela Ciberntica, qualquer comportamento visto como uma srie de movimentos e contramovimentos, em uma repetio cclica, ento no se pode afirmar qem causa o qu. Apesar do modelo vigente ainda ser o cartesiano, torna-se a cada dia mais claro e necessrio revermos os velhos conceitos e atentarmos para as novas necessidades que surgiram por conta das limitaes do antigo paradigma. Podemos perceber claramente que o modelo sistmico se adapta melhor ao modelo de mundo que precisamos ter e s uma questo de tempo para at ele se estabelecer, mas at que ponto precisaremos chegar para que esta mudana ocorra? Leis da Gestalt Com isso criada as Leis Bsicas da Gestalt: Unidade Segregao Unificao Proximidade Semelhana Fechamento Continuidade. Unidade Uma unidade pode ser entendida como um nico elemento, que se encerra em si mesmo, ou como parte de um todo. O crculo, por exemplo, uma unidade que encerra em si mesmo, porm se ele tiver em seu interior algum desenho, esse interior ser as subunidades.

Unificao Na parte da unificao, por exemplo, uma imagem abstrata dividida de uma pessoa, devido sua proximidade, geram formas abstratas que so instintivamente agrupadas e unificadas, pois temos uma memria e uma percepo de como era aquela imagem unida. Apesar de possurem a mesma medida, a linha horizontal com as flechas apontando para fora parece ser menor que a da figura de baixo. Visto ao lado do branco e, de diferentes tons de cinza, o mesmo quadrado (interno) aparenta luminosidades diferenciadas.

Segregao a nossa capacidade de separar, identificar, evidenciar ou destacar unidades formais em um todo compositivo ou em partes deste todo. Pode-se segregar uma ou mais unidades, dependendo da desigualdade dos elementos, como forma e cor. Um crculo com um quadrado em cima, por exemplo, far com que nossa percepo separe os elementos, sendo um crculo e outro quadrado.

Proximidade Elementos prximos uns aos outros tendem a ser vistos juntos, isto , a constiturem unidades. Quanto mais curta a distncia entre os elementos, mais prximo e unificado parece estar. Por exemplo, abaixo temos duas imagens com 3 pontos cada uma, fazemos a lei da proximidade criando uma unidade para cada conjunto de 3 pontos. Semelhana A igualdade de forma e de cor desperta tambm a tendncia de se constituir unidades, de fazer grupo de objetos a partir da semelhana entre eles. Se os elementos so separados por quadrados e crculos, ns optamos por unir pela forma, porm se eles esto com cores diferentes, iremos fazer a unio por semelhana de cor.

Fechamento Temos a sensao de fechamento de um elemento pela continuidade e pela ordem que est exposta essa imagem, e assim nosso crebro, de acordo com esses elementos, faz a juno e fechamento do mesmo, formando uma figura fechada e completa. Por exemplo, vrios quadrados divididos pelo meio, a uma distncia e posicionamento iguais, ns temos a tendncia de fechar esses elementos e imaginar os quadrados fechados.

Continuidade a impresso visual de como elementos desenhados j com uma forma e com uma direo, prolongam, na mesma direo, o mesmo movimento. Uma linha reta, por exemplo, sempre ter sua continuidade reta, com trao do mesmo jeito. Ou mesmo elementos que acompanham uns aos outros, eles tero a mesma direo, forma e proporo para criar uma unidade visual.