UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA UAB VANDERLIA DE SOUZA SILVA CAETANO POLO ITAMARAJU MATRCULA 209101058

Discutindo violncia nas escolas.

Violncia descrito como uma "qualidade ou estado do que violento; fora empregada contra o direito natural de outrem; ao que se faz com o uso da fora bruta; crueldade; fora; tirania; coao". Neste sentido, a violncia significa obrigar a fazer algo, utilizando a fora, a coagir algum. A violncia comea primeiramente dentro de casa, onde as crianas crescem vendo seus pais se violentando, violentando seus filhos, ensinando o egosmo, o individualismo, ento j vo com pensamento violento, desrespeitando os professores e a todos. A famlia tem papel fundamental, embora haja uma certa continuidade na transmisso de valores de pais para filhos, a verdade que os jovens de hoje adquirem a sua identidade no s dentro, mas tambm fora da famlia, atravs de discursos variados que a escola e a famlia podero ou no integrar. Todavia, a famlia no se pode demitir do seu papel e atribuir responsabilidades aos outros agentes educativos na formao dos seus descendentes. Por isso aumenta a nossa responsabilidade no que se refere a conscientizar, educar e preparar os alunos para essa dura realidade. O que mais se ver nas escolas so as agresses verbais, os insultos, a falta de respeito, esses comportamentos tornaram mais comuns na escola e o efeito acumulativo gera estresse e insegurana, portanto depois aparecem fatores como perturbaes, ataque fsico e as sensaes traumticas, os pais tm que fazer sua parte para tentarmos pelo menos minimizar esses tipos de violncia que ocorrem nas nossas escolas. Alguns especialistas no assunto dizem que os jovens que vem televiso por mais de quatro horas a fio tm maior tendncia de se envolver com atos de violncia, onde s vezes passam a se sentir inseguros e incomodados no ambiente escolar, chegando at ao absurdo de levar armas que estejam ao seu alcance, causando, portanto, um duplo prejuzo escola, pois tanto as vtimas quanto os agentes passam a no se sentirem seguros no espao escolar. Segundo a psicloga e jornalista Henar L. Senovilla um dos fatores gerados da violncia est: No terreno familiar, a origem da violncia nos rapazes pode estar na ausncia de um pai ou pela presena de um pai violento. Essa situao pode gerar um comportamento agressivo nas crianas e lev-las violncia quando adolescentes. Alm disso, as tenses matrimoniais, a situao socioeconmica ou a m organizao do lar, tambm podem contribuir para que as crianas tenham uma conduta agressiva. Tomando como referncia essa informao acredito que a forma de combate violncia escolar a conscientizao dos pais sobre a conduo da educao de seus filhos atravs dos conselhos de pais e mestres orientados por um bom servio de assistncia social e orientao educacional psicopedaggico nas instituies de ensino. Os pais que negligenciasse essa orientao assumiria todas as consequncias dos atos de seus filhos e seriam punidos pelos prejuzos ocorridos: pagamento de danos ao patrimnio lesado por pichaes, quebra de material escolar, etc.; responder a processos na justia por danos por assdios morais (constrangimentos, traumas psicolgicos, discriminao racial causados aos colegas), a instituio, ao corpo docente, faltam tudo nas escolas pblicas: orientao psicolgica tanto para o professor enfrentar essas situaes, quanto para o aluno. Os professores, esto sozinhos ao enfrentar tais problemas, e muitas vezes so ameaados e ficam coagidos pois as mudanas que ocorrem nas leis sempre beneficiam os alunos e professores ficam a merc desses alunos indisciplinado mas tambm os educadores no podem passar a

responsabilidade adiante, precisam sim rever a formao profissional e aperfeio-la constantemente. Os chamados delinquentes so filhos como os nossos, que dependem de amor, carinho e limites iguais aos que queremos para os nossos filhos. Os alunos hoje podero ser professores amanh. Acredito que no colocando para fora da sala achando que resolvem alguma coisa, nem descartando dizendo palavras ms, que no tem mais soluo. Mas devemos desistir, devemos ganhar a confiana do aluno, no brigar com ele, conversar bastante sobre o que gosta ou deixa de gostar, os porqus da violncia. Acredito muito num trabalho com amor e dedicao. Deus em primeiro lugar, porque difcil, mas no impossvel. No fcil erradicar a violncia da sociedade. Por serem suas causas complexas e de carter estrutural, no est ao alcance do governo municipal elimin-las das escolas ou de qualquer outro lugar. No entanto, necessrio controlar alguns dos mecanismos que geram, reduzindo seus efeitos. importante discutir a violncia sofrida pelo professor, seja ela fsica ou no. A violncia vivida pelo professor vai desde o desrespeito por parte dos alunos at o descaso do Estado pela educao. Falta uma maior organizao por parte dos profissionais da educao capaz de reverter a situao catica na qual o professor vive hoje. Infelizmente o professor passou a ser um profissional de pouca importncia, mas ele vital para o desenvolvimento e o crescimento do pas. Enfim, a maior violncia praticada dentro de uma sala de aula o desrespeito que o Estado vem tratando a educao. REFERNCIAS: Frum discutindo violncia nas escolas UAB UFBA Sites.