GRAZIELE BELCHIOR

ATIVIDADE II REFLEXO: PAPEL E DESAFIOS DA EDUCAO NAS ESCOLAS

FACULDADE DE EDUCAO SO LUIS NCLEO DE APOIO SO PAULO / INTESP JABOTICABAL SP 2012

GRAZIELE BELCHIOR

ATIVIDADE II REFLEXO: PAPEL E DESAFIOS DA EDUCAO NAS ESCOLAS

Trabalho apresentado a Faculdade So Luis como exigncia pessoal para a concluso do mdulo de Didtica de Ps-Graduao Lato Sensu de Especializao em Docncia para o profissional de Enfermagem. Tutor (a): Edmara.

FACULDADE DE EDUCAO SO LUIS NCLEO DE APOIO SO PAULO / INTESP JABOTICABAL SP 2012

ATIVIDADES

Assistir vdeo referente ao Papel e Desafios da Educao nas Escolas. Fazer as seguintes tarefas sobre o vdeo:

01- Analisando o tipo de tendncia pedaggica proposta quais pontos voc concorda ou discorda, justificando sua resposta

02- Levando em conta os dois questionamentos apresentados, escolha trs respostas correlacionando com a Prtica Pedaggica na rea de Enfermagem.

RESPOSTAS
01- No processo ensino aprendizagem necessrio despertar a vontade de aprender para que o aluno possa participar ativamente do prprio aprendizado e desta forma construir o seu conhecimento, pois a partir da interao entre o sujeito e o objeto que ocorre a aprendizagem. Favorecer o compromisso tico ponto fundamental, pois ele norteia o grau de comprometimento dos trabalhadores da enfermagem no exerccio das aes de enfermagem. Fazer o profissional envolver-se, mudar o seu modo de agir, de pensar na realizao dos cuidados prestados aos pacientes, em que h exigncias e responsabilidades que no podem ser negligenciadas. preciso que o trabalhador se envolva, se comprometa, participe das aes, o que requer respeito, estmulo e abertura de espaos para favorecer essa construo. Para cuidar e atender com qualidade s necessidades dos pacientes, os trabalhadores precisam visualiz-los como seres humanos. Os trabalhadores da enfermagem devem estar preparados o suficiente para resgatar suas sensibilidades e engajando-se com a finalidade de seu trabalho, tornando-se presentes, estando consciente dos valores que devem ser interiorizados no processo de cuidar. Incentivar o respeito, a generosidade e a cooperao, so pontos de extrema importncia. O respeito ponto crucial para que haja entendimento entre os

indivduos, a generosidade nos leva a pensar no semelhante e a cooperao essencial na interao social. Logo esses pontos so necessrios no trabalho em equipe, como o caso da enfermagem.

02- A funo da escola propiciar aos alunos oportunidades para construir o seu conhecimento, adquirindo habilidades e competncias que o torne um cidado capacitado para desenvolver suas funes com autonomia, compromisso tico, senso crtico, respeito, generosidade, cooperao e capacidade de provocar transformaes na melhoria da qualidade dos servios prestados, aos pacientes. Despertar a vontade de aprender uma funo da escola, mas ao mesmo tempo constitui um desafio porque difcil conseguir desperta o interesse dos alunos porque muitos chegam cansados de uma jornada de trabalho escola. necessrio o favorecimento do compromisso tico mas h inmeras dificuldades em consegui-lo dos alunos devido s questes de nveis culturais. Numa sociedade, o respeito primordial, mas cada vez mais vemos o desrespeito tomar lugar em todos os ambientes. Logo, incentivar o respeito, a generosidade e a cooperao so funes que devem ser propagadas na escola. Os desafios da educao na escola so inmeros, mas no caso da enfermagem, tornar o ensino menos tecnicista um dos principais, pois a escola de enfermagem deve formar profissionais preparados, crticos, capacitados com competncias e habilidades para corrigir as distores, sanando as dificuldades do cotidiano e propiciar um servio de melhor qualidade aos pacientes. Entre os desafios esto: a falta de conhecimento dos enfermeiros do processo de ensinar, falta de tempo para dedicar a docncia, acmulo de atividade profissional, falta de integrao entre teoria e prtica falta de interesse dos alunos entre outros. A escola de enfermagem enfrenta desafios que podero ser superados com aes efetivas que busquem favorecer o desenvolvimento dos futuros profissionais para tenham habilidades e competncias na rea da enfermagem, mas tambm atitudes e valores para atuar no mundo em transformao.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Video: OsDesafios da Educao na Escola Acesso: http://www.youtube.com/watch?v=b2mBfIM7Gk0

So Paulo, Faculdade So Luis Ncleo de Educao distncia. DidticaUnidade I - Papel da Didtica na formao dos professores: trajetria histrica; Unidade II As tendncias pedaggicas e a prtica educativa. Jaboticabal,2008, p.01-36.