ROTEIRO DE ESTUDO

4
TEMA: CIDADANIA
5º ANO SEMANA DE 18 A 22 DE MAIO
E
VALORES
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

PREZADOS,

RECOMENDAMOS QUE OS PAIS/ RESPONSÁVEIS AUXILIEM AS CRIANÇAS DURANTE A REALIZAÇÃO DAS

ATIVIDADES PROPOSTAS, AS QUAIS DEVERÃO SER FEITAS COM AUTONOMIA E INTERAÇÃO DA FAMÍLIA NO QUE
FOR PRECISO. ISTO, DE FORMA DIÁRIA, SENDO REALIZADA UMA POR VEZ, POIS CADA ATIVIDADE TAMBÉM
APRESENTARÁ SUGESTÕES DE UM OU MAIS LINKS PARA COMPLEMENTAR E AMPLIAR OS CONHECIMENTOS
SOBRE O TEMA. ORIENTAMOS PARA QUE AS RESPOSTAS SEJAM REGISTRADAS NO PRÓPRIO CADERNO DO
ALUNO.

PARA SABER AS RESPOSTAS DAS ATIVIDADES, CONSULTEM O “ESPAÇO DE RESPOSTAS DAS ATIVIDADES”,
CLICANDO NA IMAGEM DO SÍMBOLO DA SEDEL (LÁPIS) OU NO LINK ABAIXO DELA. ASSIM, SABERÃO SE A
CRIANÇA ACERTOU OU SE PRECISARÁ REFAZER, POIS ERRAR É NATURAL E FAZ PARTE DO PROCESSO DE
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. POR FIM, PODERÃO TAMBÉM ACESSAR VÁRIOS OUTROS LINKS COM
ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA APRENDER CADA VEZ MAIS!

EQUIPE DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

LEIA A TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES.

O QUE SÃO DIREITOS E DEVERES DO CIDADÃO?
ANTES DE QUALQUER COISA, O QUE É SER UM CIDADÃO?

CIDADÃO É AQUELE QUE SE IDENTIFICA CULTURALMENTE COMO

PARTE DE UM TERRITÓRIO, USUFRUI DOS DIREITOS E CUMPRE OS DEVERES
ESTABELECIDOS EM LEI, OU SEJA, EXERCER A CIDADANIA É TER
CONSCIÊNCIA DE SUAS OBRIGAÇÕES E LUTAR PARA QUE O QUE É JUSTO E
CORRETO SEJA COLOCADO EM PRÁTICA.
OS DIREITOS E DEVERES NÃO PODEM ANDAR SEPARADOS. AFINAL, SÓ
QUANDO CUMPRIMOS COM NOSSAS OBRIGAÇÕES PERMITIMOS QUE OS
OUTROS EXERCITEM SEUS DIREITOS. VEJA ALGUNS EXEMPLOS: DEVERES
- VOTAR PARA ESCOLHER NOSSOS GOVERNANTES.
- CUMPRIR AS LEIS.
- RESPEITAR OS DIREITOS SOCIAIS DE OUTRAS PESSOAS.
- EDUCAR E PROTEGER NOSSOS SEMELHANTES.
- PROTEGER A NATUREZA.
- PROTEGER O PATRIMÔNIO PÚBLICO E SOCIAL DO PAÍS.
- COLABORAR COM AS AUTORIDADES.
DIREITOS
- HOMENS E MULHERES SÃO IGUAIS EM DIREITOS E OBRIGAÇÕES.
- SAÚDE, EDUCAÇÃO, MORADIA, SEGURANÇA, LAZER, VESTUÁRIO,
ALIMENTAÇÃO E TRANSPORTE SÃO DIREITOS DOS CIDADÃOS.
- NINGUÉM É OBRIGADO A FAZER OU DEIXAR DE FAZER ALGUMA COISA
SENÃO EM VIRTUDE DE LEI.
- NINGUÉM DEVE SER SUBMETIDO À TORTURA NEM A TRATAMENTO
DESUMANO OU DEGRADANTE.
- A MANIFESTAÇÃO DO PENSAMENTO É LIVRE, SENDO VEDADO O
ANONIMATO.
- A LIBERDADE DE CONSCIÊNCIA E DE CRENÇA É INVIOLÁVEL, SENDO
ASSEGURADO O LIVRE EXERCÍCIO DOS CULTOS RELIGIOSOS E GARANTIDA,
NA FORMA DA LEI, A PROTEÇÃO AOS LOCAIS DE CULTO.
A CONSTITUIÇÃO DE 1988 RESERVA CINCO CAPÍTULOS AOS DIREITOS
FUNDAMENTAIS DO CIDADÃO, COM VÁRIAS CATEGORIAS SOBRE OS
DIREITOS INDIVIDUAIS E COLETIVOS. [...]

FONTE: HTTP://WWW.BRASIL.GOV.BR/SOBRE/CIDADANIA/DIREITOS-DO-
CIDADAO

1
 ATIVIDADE - 1
O TEXTO ABORDA UM ASSUNTO MUITO IMPORTANTE, POIS TRATA DE “CIDADANIA”. PORTANTO,
CONVERSE COM A SUA FAMÍLIA SOBRE ESSE ASSUNTO E RESPONDA AS QUESTÕES:

 QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

 QUAL É O ASSUNTO TRATADO NO TEXTO?

 DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE É SER CIDADÃO?

 ESCREVA TRÊS EXEMPLOS SOBRE DIREITOS E DEVERES MENCIONADOS NO TEXTO.

 ESCREVA COMO VOCÊ EXERCE A CIDADANIA NO DIA A DIA?

PARA SABER MAIS, ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=FBBPnW8haD0&feature
=youtu.be

ATIVIDADE - 2

IMAGINE QUE UM COLEGA DA SUA CLASSE NÃO COSTUMA RESPEITAR AS REGRAS E SEMPRE
ULTRAPASSA A SUA VEZ E DE OUTROS ALUNOS NA FILA DA MERENDA. SENDO ASSIM, VOCÊ
PRECISARÁ CONTAR PARA A SUA PROFESSORA SOBRE ESTA SITUAÇÃO DE DESRESPEITO AOS
“COMBINADOS DA TURMA”. PARA TANTO, ESCREVA UM “BILHETE” PARA ELA AVISANDO O QUE ESTÁ
ACONTECENDO.
PARA SABER MAIS, ACESSE:
https://www.youtube.com/watch?v=_59EhLcPppI
https://www.youtube.com/watch?v=hGKAaVoDlSs&feature=
youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=a2mNdnhUJo8

ATIVIDADE - 3

A PRINCIPAL — SIMPLES, PORÉM BASTANTE EFICIENTE — É LAVAR AS MÃOS COM SABÃO APÓS USAR
O BANHEIRO, SEMPRE QUE CHEGAR EM CASA OU ANTES DE MANIPULAR ALIMENTOS. O IDEAL É
ESFREGAR AS MÃOS POR VOLTA DE 15 A 20 SEGUNDOS PARA GARANTIR QUE OS VÍRUS E BACTÉRIAS
SEJAM ELIMINADOS, O TEMPO PARA SE CANTAR DOIS "PARABÉNS A VOCÊ". ESSA É UMA ORIENTAÇÃO
BÁSICA PARA EVITAR UMA SÉRIE DE DOENÇAS. SE ESTIVER EM UM AMBIENTE PÚBLICO, POR EXEMPLO,
OU COM GRANDE AGLOMERAÇÃO, NÃO TOQUE A BOCA, O NARIZ OU OLHOS SEM ANTES TER ANTES
LAVADO AS MÃOS OU PELO MENOS LIMPÁ-LAS COM ÁLCOOL. O VÍRUS É TRANSMITIDO POR VIA AÉREA,
MAS TAMBÉM PELO CONTATO. OUTRA RECOMENDAÇÃO É, SE POSSÍVEL, EVITAR AGLOMERAÇÕES E
MANTER DISTÂNCIA DE PESSOAS COM SINTOMAS DE GRIPE. A RESPONSABILIDADE

É MAIOR AINDA PARA QUEM ESTÁ GRIPADO: AO ESPIRRAR OU TOSSIR, CUBRA A BOCA E O NARIZ E
JOGUE O LENÇO FORA LOGO EM SEGUIDA. POR ISSO, O USO DE MÁSCARAS É TÃO IMPORTANTE.
CONTUDO, É PRECISO ALGUNS CUIDADOS: CASO A MÁSCARA NÃO SEJA DESCARTÁVEL DEVERÁ SER
HIGIENIZADA SEMPRE APÓS O USO; ELA É INDIVIDUAL, OU SEJA, NÃO DEVE SER UTILIZADA POR
OUTRAS PESSOAS; DEVE COBRIR O QUEIXO E O NARIZ, ESTAR AJUSTADA AO ROSTO SEM VÃOS.

 QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS ORIENTAÇÕES PARA O USO DA MÁSCARA QUE NOS AJUDA NA
PROTEÇÃO AO COVID-19?
 OS SEUS PAIS E FAMILIARES TÊM FEITO USO DE MÁSCARA AO SAÍREM DE SUAS CASAS? POR
QUE É IMPORTANTE UTILIZÁ-LA?

PARA SABER MAIS, ACESSE:

https://nacoesunidas.org/livro-infantil-e-lancado-para-ajudar-
criancas-a-lidarem-com-a-covid-19/
https://www.youtube.com/watch?v=90ydmVKmzOw
https://youtu.be/Tpw5-TOuCNA
 ATIVIDADE - 4

OBSERVE O GRÁFICO ABAIXO E RESPONDA.

 O GRÁFICO APRESENTA DADOS SOBRE UMA

PESQUISA ACERCA DE QUAL ASSUNTO?
 QUANTOS HOMENS PRATICAM ATOS DE
SOLIDARIEDADE?
 QUAL É A DIFERENÇA ENTRE A QUANTIDADE
DE HOMENS E DE MULHERES QUE PRATICAM ATOS
DE SOLIDARIEDADE?
 ENTRE HOMENS E MULHERES, QUEM ESTÁ
MAIS DISPOSTO A COMEÇAR PRATICAR ATOS DE
SOLIDARIEDADE?

Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-51318710

PARA SABER MAIS, ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=s8woboyaDt4

ATIVIDADE - 5

TODO CIDADÃO TEM DIREITOS E DEVERES! ENTÃO, PARA EXERCERMOS A CIDADANIA E

CONVIVERMOS BEM, PRECISAMOS DESENVOLVER “BOAS AÇÕES” QUE VALORIZEM O
RESPEITO, SOLIDARIEDADE, GRATIDÃO, COOPERAÇÃO, HONESTIDADE, PAZ, VERDADE,
JUSTIÇA, GENEROSIDADE, AMIZADE, RESPONSABILIDADE, TOLERÂNCIA, AMOR, HUMILDADE,
OBEDIÊNCIA ETC. ESTES SÃO VALORES ESSENCIAIS PARA A HUMANIDADE, PORTANTO,
PRATIQUE - OS!!!
AGORA, VAMOS REALIZAR UMA ATIVIDADE SOBRE O TEMA:
RECORTE IMAGENS DE REVISTAS OU JORNAIS QUE DEMONSTREM “BOAS AÇÕES” E COLE-
AS TODAS JUNTAS, EM SEU CADERNO, TRANSFORMANDO-AS EM UMA OBRA ÚNICA. ASSIM,
TERÁ “A SUA OBRA DE ARTE” SOBRE VALORES HUMANOS E CIDADANIA. CAPRICHE!
PARA SABER MAIS, ACESSE:
https://www.youtube.com/watch?v=w4UgxiPhuI8

SUGESTÕES DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES

 FAZENDO ARTE
HTTPS://YOUTU.BE/FM3CEOZBCWK
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=SKIHS_84KC0
 VOCÊ SABIA? HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=YBVOLCANFUU
 VAMOS CANTAR! HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DR4GITTIYAU
 PLATAFORMA MATEMÁTICA (CADASTRAR NA OPÇÃO
RESPONSÁVEL) HTTPS://DRAGONLEARN.COM.BR/
 VAMOS LER DIARIAMENTE!!!
“PROPOSTA PERMANENTE: ESCOLHA UM LIVRO E APROVEITE PARA INGRESSAR NO MARAVILHOSO MUNDO DA
LEITURA!”
HTTPS://WWW.BAIXELIVROS.COM.BR/LITERATURA-INFANTIL
ESPAÇO DE RESPOSTAS DAS ATIVIDADES

https://drive.google.com/open?id=1KPzNY6jt8pl9oy1BgcIw1Vgrn 5Cx64p6