ROTEIRO DE ESTUDO 02

4° ANO SEMANA DE 15 A 19 DE FEVEREIRO

OLÁ, ESTUDANTES!
É COM MUITA ALEGRIA QUE INICIAMOS MAIS UM ANO LETIVO. DESEJAMOS QUE O ANO DE 2021 SEJA
REPLETO DE MUITOS APRENDIZADOS E CONQUISTAS.
PARA INICIARMOS NOSSOS ESTUDOS NESTE ANO, NADA MELHOR DO QUE FALARMOS SOBRE JOGOS
E BRINCADEIRAS INFANTIS.
DURANTE O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS ALGUMAS DEVERÃO SER
REGISTRADAS EM UMA FOLHA OU EM UM CADERNO PARA SEREM APRESENTADAS AO PROFESSOR.
PARA SABER MAIS SOBRE OS ASSUNTOS ESTUDADOS, É SÓ CLICAR NOS LINKS ABAIXO DAS
ATIVIDADES E QUANTO AS RESPOSTAS, JÁ ESTÃO DISPONÍVEIS, BASTA CONSULTAR O “ESPAÇO DE
RESPOSTAS DAS ATIVIDADES’, CLICANDO NO LINK AO LADO DA SETA.

SEJAM BEM-VINDOS!

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

_________________________________________________________
QUE TAL CANTAR A CANTIGA ABAIXO?
PEÇA AJUDA PARA UM ADULTO E

VAMOS CONVERSAR SOBRE O TRABALHO INFANTIL?

A ASSEMBLEIA GERAL DAS NAÇÕES DECLAROU O ANO DE 2021 COMO O “ANO INTERNACIONAL PARA A
ELIMINAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL” E PEDIU PARA QUE A ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO
TRABALHO (OIT) ASSUMISSE O COMANDO DESSE DESAFIO.

DADOS DA “OIT” INDICAM QUE, EM 2016, 152 MILHÕES DE CRIANÇAS COM IDADES ENTRE 5 E 17 ANOS
ESTAVAM ENVOLVIDAS EM TRABALHO INFANTIL E QUASE METADE DELAS, 73 MILHÕES, ESTAVAM
ENVOLVIDAS EM TRABALHO INFANTIL PERIGOSO.

DESSA FORMA TODOS OS PAÍSES QUE FAZEM PARTE DA ONU (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS)
TÊM O DEVER DE ACABAR COM O TRABALHO INFANTIL E DAR NOVAS OPORTUNIDADES PARA ESSAS
CRIANÇAS.
FONTE: HTTP://CRIANCA.MPPR.MP.BR/2019/07/155/TRABALHO-INFANTIL-2021-DECLARADO-ANO-INTERNACIONAL-PARA-A-ELIMINACAO-DO-TRABALHO-INFANTIL.HTML

PARA SABER MAIS, ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=lgDOXkKSobM

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SEGUNDA-FEIRA
VOCÊ SABIA?

A MELHOR FORMA DE COMBATER A ELIMINAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL. É

GARANTINDO OS DIREITOS DA CRIANÇA. NO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO
ADOLESCENTE (ECA) E NA DECLARAÇÃO DOS DIREITOS UNIVERSAL DO DIREITO DAS
CRIANÇAS PODEMOS ENCONTRAR CADA UM DELES. ENTRE ESSES DIREITOS TEMOS
O “DIREITO À BRINCADEIRA”.

VAMOS BRINCAR?

1 - CORRIDA ATÉ O 100

FONTE: <HTTPS://WWW.FILHOLEITOR.COM.BR/P/JOGOS-DE-MATEMATICA-PARA-IMPRIMIR.HTML

• CADA JOGADOR ESCOLHERÁ UM MARCADOR, QUE DEVERÁ SER COLOCADO NO NÚMERO 1 ;

• DECIDE-SE QUEM COMEÇARÁ O JOGO;

• EM SEGUIDA DEVEM JOGAR DOIS DADOS E ANDAR QUANTAS CASAS FOREM TIRADAS NOS DADOS.

• QUANDO CAIR NAS CASAS INDICADAS ABAIXO DEVERÁ FAZER AS AÇÕES DESCRITAS:

NÚMEROS 10, 15, 23, 53, 68, 71, 82 E 96: AVANCE 5 CASAS.

NÚMEROS 3, 17, 38, 45, 52, 64, 78 E 84: VOLTE 4 CASAS.

NÚMEROS 6, 21, 42, 56, 75, 71 E 95: O SINAL ESTÁ AMARELO PARA VOCÊ TIRE: 4, 5 OU 6 PARA
CONTINUAR.

NÚMEROS 12 , 34, 29, 47, 59, 73, 89 E 93: O SINAL ESTÁ VERDE PARA VOCÊ JOGUE O DADO OUTRA
VEZ E ANDAR QUANTAS CASAS FOR TIRADO NO DADO.

• VENCE QUEM CHEGAR PRIMEIRO ATÉ O NÚMERO 100.

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 FIQUE ESPERTO!!!
TODA CRIANÇA TEM DIREITO À EDUCAÇÃO, A TER ACESSO À ESCOLA, DE CRESCER
APRENDENDO.

VAMOS APRENDER MAIS?

A PRIMEIRA CALCULADORA DE VERDADE FOI CRIADA EM 1642, POR UM FILÓSOFO E MATEMÁTICO
FRANCÊS CHAMADO BLAISE PASCAL. FILHO DE UM COBRADOR DE IMPOSTOS, PASCAL PASSAVA HORAS
OLHANDO SEU PAI EM CÁLCULOS QUE PARECIAM INTERMINÁVEIS! DISPOSTO A AJUDAR SEU PAI, ELE
CONSTRUIU AOS 19 ANOS UMA MÁQUINA DE SOMAR E SUBTRAIR COM 8 ALGARISMOS QUE FOI CHAMADA
DE PASCALINE! ANOS MAIS TARDE, UM OUTRO FILÓSOFO E MATEMÁTICO ALEMÃO DEU UMA
MELHORADINHA NO PROJETO DE PASCAL E, EM 1671, CONSTRUIU UM MECANISMO CHAMADO "RODA
GRADUADA". A CALCULADORA DE LEIBNIZ ERA CAPAZ DE SOMAR, SUBTRAIR, DIVIDIR, MULTIPLICAR E, DE
QUEBRA, EXTRAIR A RAIZ QUADRADA!
TEXTO ADAPTADO - FONTE: HTTPS://WWW.CANALKIDS.COM.BR/TECNOLOGIA/VOCESABIA/JUNHO02.HTM

UM ALUNO DIGITOU UMA SOMA E O RESULTADO APRESENTADO FOI O QUE APARECE NO VISOR DA
CALCULADORA ABAIXO:

2- AGORA ESCREVA TRÊS POSSIBILIDADES DE SOMA PARA QUE SE CHEGUE A ESSE RESULTADO.
PARA SABER MAIS, ACESSE:
https://www.youtube.com/watch?v=KK4GT08
Yi44
TERÇA-FEIRA

VIMOS QUE TODA CRIANÇA TEM DIREITO À EDUCAÇÃO, POR ISSO É TÃO IMPORTANTE QUE ELA
APRENDA A LER E A ESCREVER CORRETAMENTE. QUE TAL APRENDER UM POUQUINHO MAIS?

VOCÊ SABIA?

A LETRA “R” PODE SER PRONUNCIADA COM UMA VIBRAÇÃO (SOM) MAIS FRACA E CURTA
OU MAIS FORTE E PROLONGADA. ELA É PRONUNCIADA DE MANEIRA “FORTE” NO INÍCIO
DAS PALAVRAS (ROUPA, RATO, RIDÍCULO, RITA ETC.) E QUANDO APARECE DUPLICADA
(DUAS VEZES) ENTRE DUAS VOGAIS (CARRO, TERRA, MORRO, SERRA ETC.). MAS, É
PRONUNCIADA DE FORMA “FRACA” QUANDO APARECE SOZINHA ENTRE DUAS VOGAIS NO
MEIO DAS PALAVRAS (CARA, NORA, LOIRA, HORA ETC.).

FONTE: HTTPS://WWW.NORMACULTA.COM.BR/PALAVRAS-COM-RR/
FONTE: HTTPS://PIXABAY.COM/PT
2- COMPLETE A TABELA DE ACORDO COM AS PALAVRAS A SEGUIR, OBSERVANDO A REGRA
DE CADA FIGURA/PALAVRA.

FERRO – COURO – RÁDIO – CARO – JARRO – RUA BARRACA- BARATA- RÉGUA

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 FONTE: HTTPS://PIXABAY.COM/PT

PARA SABER MAIS, ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=mimm2WK570s

QUARTA-FEIRA

A CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA É DIREITO DA CRIANÇA. POR ISSO, É MUITO

IMPORTANTE MANTER A CRIANÇA E O ADOLESCENTE JUNTO À SUA FAMÍLIA, OU SEJA,
PERTO DAS PESSOAS QUE POSSUEM UM VÍNCULO DE AFETO E DE CARINHO.

FONTE: https://ambitojuridico.com.br/edicoes/revista-84/o-direito-a-convivencia-familiar-e-comunitaria-da-crianca-e-do-adolescente-uma-analise-a-partir-da-lei-12-010-09/

VIMOS QUE A CONVIVÊNCIA FAMILIAR É UM DIREITO DA CRIANÇA. A FOTO ABAIXO RETRATA A FAMÍLIA
DO SÉCULO XX.

DE OLHO NA FOTO!!!

FONTE:HTTPS://COMMONS.WIKIMEDIA.ORG/WIKI/FILE:FAM%C3%ADLIA_DE_JO%C3%A3O_PATERNOSTER.JPG

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1- AGORA RESPONDA:

A) A FORMA COMO A FAMÍLIA POSOU PARA FOTO É PARECIDA COM OS DIAS ATUAIS?

B) NA SUA OPINIÃO ESSA É UMA FAMÍLIA GRANDE OU PEQUENA?

C) AS CRIANÇAS DE HOJE SE VESTEM COMO AS QUE ESTÃO NA FOTO?

PARA SABER MAIS, ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=Oyty-
tfcKLM

QUARTA-FEIRA

AS IMAGENS A SEGUIR DEMONSTRAM AS ETAPAS DA PRODUÇÃO DA BONECA MÔNICA PATINADORA.

FONTE: https://www.estadao.com.br/blogs/estadinho/wp-
content/uploads/sites/580/2011/10/Nova-imagem.jpg

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 1- VOCÊ ACHOU FÁCIL O PROCESSO DE PRODUÇÃO DA BONECA?
2- QUANTO TEMPO DURA A PRIMEIRA ETAPA DE PRODUÇÃO?
3- VOCÊ JÁ CONSTRUIU ALGUM TIPO DE BRINQUEDO? QUAL?

PARA SABER MAIS, ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=ACNwulrWaBE

Quinta-feira
FIQUE ESPERTO!!!

DIREITO À ALIMENTAÇÃO

TODA CRIANÇA TEM DIREITO À ALIMENTAÇÃO PARA QUE POSSA CRESCER FORTE
E SAUDÁVEL. ALIMENTOS SAUDÁVEIS SÃO AQUELES QUE FAZEM BEM PARA NOSSA
SAÚDE.

1-OBSERVE AS IMAGENS, ORGANIZE AS SÍLABAS E ESCREVA OS NOMES DOS ALIMENTOS

SAUDÁVEIS.

FONTE: https://pixabay.com/pt

TE LIS MA CE PEI

XE TO NOU MA RAN

GO RA MO CO BRÓ

ÇÃ

PARA SABER MAIS ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=9wN-
UQwFxiM

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SEXTA-FEIRA

É HORA DE SE MOVIMENTAR!

A PRÁTICA DE ESPORTE ALÉM DE FAZER BEM PARA SAÚDE PODE SER MUITO DIVERTIDA.
EXISTEM DIVERSOS TIPOS DE ESPORTES: VÔLEI, FUTEBOL, BASQUETE, TÊNIS, SURFE, ETC.
TODA CRIANÇA TEM DIREITO À PRÁTICA DE ESPORTE.

1-VOCÊ PRÁTICA ALGUM TIPO DE ESPORTE? QUAL?

2- DESENHE UM ESPORTE DE SUA PREFERÊNCIA.

PARA SABER MAIS ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=lJTlHqLb_6k

SEXTA-FEIRA
VOCÊ SABIA?

O SENTIDO DE CULTURA É AMPLO. MAS PODEMOS DIZER QUE CULTURA

CORRESPONDE A UM CONJUNTO DE HÁBITOS, CRENÇAS E CONHECIMENTOS DE UM
POVO OU UM DETERMINADO GRUPO ARTÍSTICO (LITERÁRIO, MUSICAL, DAS ARTES
PLÁSTICAS ETC.
FONTE HTTPS://BRASILESCOLA.UOL.COM.BR/CULTURA

1-VOCÊ PARTICIPA OU JÁ PARTICIPOU DE ALGUM TIPO DE ATIVIDADE CULTURAL (CAPOEIRA,

DANÇA, TEATRO, APRESENTAÇÃO MUSICAL, ETC.). QUAL?

2-RECORTE, COLE OU DESENHE ATIVIDADES CULTURAIS DE SUA PREFERÊNCIA.

PARA SABER MAIS ACESSE:

https://www.youtube.com/watch?v=77cKVHeNR7c

ESPAÇO DAS RESPOSTAS

https://drive.google.com/file/d/1L4gk64mvE3fFuY
V4kMJWmRwfMHFbikqO/view?usp=sharing