ESCOLA MUNICIPAL ELEVIR DIONÍSIO.

CURITIBA, ________ DE ____________________ DE 2021.

NOME: _________________________________________________________
TURMA - PROFESSORA: ( )4º A - SILVIA ( )4º B – FRANCIELLE ( )4º C - CINTYA

LÍNGUA PORTUGUESA – MAIO / 2021

A CADA DIA NO BRASIL, MUITAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES SOFREM

COM O TRABALHO INFANTIL. O TRABALHO INFANTIL É PROIBIDO E RETIRA DA
CRIANÇA ALGO QUE ELA NUNCA TERÁ DE VOLTA : A INFÂNCIA.
A INFÂNCIA TEM UM PAPEL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE
QUALQUER INDIVÍDUO. MILHÕES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ENTRE 5 E 17 ANOS FORAM VÍTIMAS DE
PRÁTICAS DE TRABALHO INFANTIL NO MUNDO, INCLUSIVE COM TRABALHOS PERIGOSOS.
NO BRASIL, MUITOS JOVENS AINDA SOFREM COM ESSE TIPO DE ABUSO. A
CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DEFINE TRABALHO INFANTIL: TODO O TRABALHO
EXECUTADO POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES MENORES DE 16 ANOS – EXCETO NA
CONDIÇÃO DE MENOR APRENDIZ, QUE SÓ É PERMITIDA APÓS 14 ANOS. PORÉM TODO
TRABALHO DEVE SER CONCILIADO COM O ESTUDO.
NÃO PODEMOS MAIS PERMITIR QUE ISSO OCORRA, LUGAR DE CRIANÇA É NA
ESCOLA! AINDA É MUITO COMUM VERMOS TRABALHO INFANTIL NAS RUAS E TRABALHO
INFANTIL DOMÉSTICO.
AS CONSEQUÊNCIAS DESSES TRABALHOS PARA AS CRIANÇAS SÃO IMENSAS, COM
IMPACTOS FÍSICOS, PSICOLÓGICOS, SOCIAIS E EDUCACIONAIS. MUITAS CRIANÇAS QUE
TRABALHAM, ACABAM ABANDONANDO A ESCOLA OU REPETINDO O ANO. TAMBÉM
APRESENTAM DIFICULDADES PARA SE RELACIONAR COM PESSOAS EM RAZÃO DA
EXPLORAÇÃO SEXUAL A QUE TIVEREM EXPOSTAS. ESSA PRÁTICA TEM CONSEQUÊNCIAS
TÃO NEGATIVAS QUE A ONU ESTABELECEU UMA META.
PARA ISSO, CONTAMOS COM O SEU APOIO! ATITUDES FIRMES PARA EDUCAR E
COMBATER O TRABALHO SÃO DEVERES DE CADA BRASILEIRO E UM FUTURO MELHOR,
SÓ DEPENDE DE NÓS! A DENÚNCIA DE TRABALHO INFANTIL PELO DISQUE 100 É ANÔNIMA
E GRATUITA . COM UM LIGAÇÃO VOCÊ PODE SALVAR A INFÂNCIA DE UMA PESSOA!

https://www.youtube.com/watch?v=YZdDr5ViaiU&list=RDxYKCzm26Tkg&index=5
Justiça do trabalho. TRT/RJ, Programa de Combate ao Trabalho Infantil da Justiça do Trabalho. Criança tem que estudar e
brincar! Lutar contra o trabalho infantil é uma missão de todos. Vamos juntos?

1- DEPOIS DE VER O VÍDEO E LER O TEXTO COM ATENÇÃO, VOCÊ JÁ ENTENDEU QUE O TRABALHO
INFANTIL É PROIBIDO, CERTO? POR QUE?

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 2- VOCÊ CONCORDA COM ESSE CARTAZ?

EXPLIQUE A SUA RESPOSTA:

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3- OBSERVE IMAGEM A SEGUIR E RESPONDA AS QUESTÕES:

• QUAL TIPO DE TRABALHO É APRESENTADO? É INDICADO PARA A IDADE DESSAS PESSOAS?

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• QUAL A FISIONOMIA DESSAS CRIANÇAS?

( ) ALEGRES ( ) TRISTES ( ) CANSADAS

• ELAS ESTÃO BEM VESTIDAS E ALIMENTADAS? ( ) SIM ( ) NÃO

• QUEM DEVE PROTEGER A CRIANÇA? ( ) SOMENTE OS PAIS ( ) NINGUÉM

( ) “É DEVER DA FAMÍLIA, DA SOCIEDADE E DO ESTADO ASSEGURAR À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, COM

ABSOLUTA PRIORIDADE, O DIREITO À VIDA, À SAÚDE, À ALIMENTAÇÃO, À EDUCAÇÃO, À CULTURA, AO LAZER
E À PROFISSIONALIZAÇÃO, À LIBERDADE, AO RESPEITO, À DIGNIDADE E À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E
COMUNITÁRIA, ALÉM DE COLOCÁ-LOS A SALVO DE TODA FORMA DE NEGLIGÊNCIA, DISCRIMINAÇÃO,
EXPLORAÇÃO, VIOLÊNCIA, CRUELDADE E OPRESSÃO.” – ARTIGO 227 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988.

4- PROCURE NO TEXTO, ALGUMAS PALAVRAS COM :

CR
TR

PR
BR
GR
FR
 5- PARA DESCOBRIR O QUE ESTÁ ESCRITO NA FRASE ACIMA, DECIFRE OS CÓDIGOS DAS
LETRAS:

6- COMO FICARIA A FRASE DA ATIVIDADE ANTERIOR, SE COMEÇASSE COM A PALAVRA CRIANÇAS?

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7- NO TEXTO, TÊM MUITAS PALAVRAS COM UMA, DUAS, TRÊS, QUATRO OU MAIS SÍLABAS. SEJA UM
DETETIVE, INVESTIGUE E ESCREVA NA TABELA, AO MENOS UMA DE CADA.

1 SÍLABA - MONOSSÍLABAS

2 SÍLABAS – DISSÍLABAS

3 SÍLABAS - TRISSÍLABAS

4 OU MAIS - POLISSÍLABAS

8- OBSERVE A IMAGEM DE UMA CAMPANHA PUBLICITÁRIA SOBRE O

TRABALHO INFANTIL. QUAIS OUTRAS FRASES PODERIAM SERVIR DE
SLOGAN PARA UMA CAMPANHA CONTRA O TRABALHO INFANTIL? VAMOS
JUNTOS NESSA?

ELABORE UM CARTAZ PARA NOSSA CAMPANHA CONTRA O TRABALHO

INFANTIL.
➢ ELABORE UM SLOGAN INTERESSANTE E CHAMATIVO PARA A CAMPANHA.
➢ SLOGAN É UMA PALAVRA OU FRASE CURTA E DE FÁCIL MEMORIZAÇÃO, USADA COM FREQUÊNCIA EM
PROPAGANDA COMERCIAL, POLÍTICA, RELIGIOSA, ETC.
➢ POR MEIO DE UM CARTAZ, CONVENÇA SOBRE OS PREJUÍZOS QUE O TRABALHO INFANTIL CAUSAM ÀS
CRIANÇAS E AO PAÍS.
➢ USE FIGURAS OU DESENHOS QUE SEJAM CHAMATIVOS EM SEU CARTAZ!
➢ USE A SUA “SUPER” CRIATIVIDADE!
➢ ESTAMOS ENVIANDO UMA CARTOLINA PARA A CONFECCÇÃO DO CARTAZ, NO TAMANHO NECESSÁRIO.
➢ BOM TRABALHO!

O TRABALHO QUE GERA FONTE DE RENDA E SUSTENTO PARA A CASA E PARA A FAMÍLIA É DE
RESPONSABILIDADE DOS ADULTOS, NUNCA DA CRIANÇA, MAS ISSO NÃO SIGNIFICA QUE ELA NÃO POSSA
AJUDAR EM ALGUMAS COISAS DENTRO DE CASA. INCLUIR A CRIANÇA NOS AFAZERES DOMÉSTICOS,
ESCOLHENDO ATIVIDADES DE ACORDO COM A SUA IDADE, É MUITO IMPORTANTE PARA O
DESENVOLVIMENTO DELA, DESDE QUE ISSO NÃO A IMPEÇA DE FAZER COISAS DE CRIANÇA.