E.M.

CIRCE SANCHEZ TOSCHI

SEMANA 9
EDUCAÇÃO INFANTIL INFANTIL 1

O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES É ELABORADO SEGUINDO A BNCC (BASE NACIONAL COMUM

CURRICULAR) E ABRANGE OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:

• O EU, O OUTRO E O NÓS;

• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS;
• TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS;
• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO;
• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

VÍDEO DA SEMANA

https://www.youtube.com/watch?v=JIlhh5nF86w

https://www.youtube.com/watch?v=edu7xwigQE8
E.M. CIRCE SANCHEZ TOSCHI
SEMANA 9
NOME: _______________________________ INFANTIL 2- ____

ATIVIDADE 1
VAMOS PRATICAR ?

➢ COM O DEDINHO, CUBRA O PONTILHADO DA LETRA U.

ATIVIDADE 2
➢ PINTE A LETRA U DE URUBU E DEPOIS ESCREVA A LETRA U NOS

QUADRADOS ABAIXO.
Assista os vídeos:

O NÚMERO 5

https://www.youtube.com/watch?v=cTRpZIX50E8

https://www.youtube.com/watch?v=rdW6bc4XllM
ATIVIDADE 3

➢ CUBRA O PONTILHADO DO NÚMERO 5.

ATIVIDADE 4
➢
VAMOS PINTAR AS QUANTIDADES?
Assista os vídeos:

AS PROFISSÕES

https://www.youtube.com/watch?v=NyJSZkIIYaM

https://www.youtube.com/watch?v=AB5ITyDwwDM
ATIVIDADE 5

➢ OBSERVE OS DESENHOS E DIGA O NOME DAS PROFISSÕES EM VOZ ALTA.

NÃO SE ESQUEÇA DE TIRAR UMA FOTO E ENVIAR A SUA PROFESSORA

 E.M. CIRCE SANCHEZ TOSCHI
SEMANA 10
EDUCAÇÃO INFANTIL INFANTIL 1

O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES É ELABORADO SEGUINDO A BNCC (BASE NACIONAL COMUM

CURRICULAR) E ABRANGE OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
• O EU, O OUTRO E O NÓS;
• CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS;
• TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS;
• ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO;
• ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

VÍDEO DA SEMANA

https://www.youtube.com/watch?v=S4Gr5RYAHPI
E E.M. CIRCE SANCHEZ TOSCHI
SEMANA 10
NOME: _______________________________ INFANTIL 2- ____

ATIVIDADE 1
ATIVIDADE 2

➢ CUBRA AS VOGAIS:

A–E–I–O-U
ASSISTA O VÍDEO:

NUMERAIS DE 1 AO 5

https://www.youtube.com/watch?v=kS6xHPC81oA

ATIVIDADE 3
➢ COMPLETE A SEQUÊNCIA
ATIVIDADE 4
➢ A CASA DA MAMÃE ESTÁ TODA ENFEITADA COM VASOS DE
FLORES.
ESCREVA NO VASO A QUANTIDADE DE FLORES QUE HÁ EM
CADA UM.
ATIVIDADE 5

➢ VAMOS TREINAR A ESCRITA DOS NUMERAIS.

 ATIVIDADE 6
DIA DAS MÃES
➢ PINTE, RECORTE, COLE E MONTE SEU CARTÃO PARA A MAMÃE, OU
PARA AQUELA QUE CUIDA DE VOCÊ.
NÃO ESQUEÇA DE ASSINAR SEU NOME.
 E.M. CIRCE SANCHEZ TOSCHI
SEMANAS 9 e 10
EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO FÍSICA

HABILIDADES: BNCC (O EU, O OUTRO E O NÓS; CORPO, GESTOS E

MOVIMENTOS; ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO; TRAÇOS, SONS,
CORES E FORMAS; ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES).

ATIVIDADE 1
QUADRO DO ARTISTA RICARDO FERRARI.

.
NO QUADRO DO ARTISTA RICARDO
FERRARI, DIGA PARA O SEU PROFESSOR
QUANTAS BRINCADEIRAS VOCÊ CONSEGUI
LOCALIZAR E O NOME DELAS?

ATIVIDADE 2

PULANDO CORDA COM AS VOGAIS

MATERIAL – CORDA, BARBANTE OU CABO DE VASSOURA

A BRINCADEIRA DE PULAR CORDA É UMA ATIVIDADE MUITO

INTERESSANTE PARA A COORDENAÇÃO MOTORA. NA NOSSA ATIVIDADE PARA
PULARMOS COLOCAREMOS NO CHÃO UMA CORDA, UM BARBANTE OU UMA
VASSOURA.

FEITO ISSO, COM A AJUDA DO FAMILIAR, A CRIANÇA FICARÁ AO LADO DA

CORDA (VASSOURA), E PARA CADA VOGAL ANUNCIADA A – E – I – O - U,
COMEÇANDO PELA VOGAL A, PULA PARA O OUTRO LADO, POR CIMA DA CORDA.

POR FIM, VAMOS SOLETRAR E PULAR COM AS PALAVRAS INICIADAS COM

VOGAIS: AVIÃO, ELEFANTE, IGREJA, OVO E URUBU. SEGUIRÁ UM VÍFEO DO
PROFESSOR EXPLICANDO ESTA ATIVIDADE.

https://drive.google.com/file/d/1ewc9fMxPQbhkg1wPt-ojk4H6SOakV-Uz/view?usp=sharing

BOA TAREFA!