ROTEIRO DE ESTUDO / ATIVIDADE

UME “DR JOSÉ CARLOS DE AZEVEDO JÚNIOR”

ANO: EDUCAÇÃO INFANTIL

COMPONENTE CURRICULAR: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS/ ESPAÇO,

TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES/ESCUTA,
FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS/
O EU, O OUTRO E O NÓS

PROFESSORAS: REGINA, RACHEL, ÉRIKA E DEBORA

PERÍODO DE 28/09/2020 a 09/10/2020

ALUNO: __________________________________________________

TEMA: TRÂNSITO

ATIVIDADE 1

VOCÊ SABE, O QUE É TRÂNSITO?

1. VAMOS ASSISTIR O VÍDEO?

https://www.youtube.com/watch?v=817daL-YfME
2. AGORA, DIGA PRA NÓS:

 O TRÂNSITO NA SUA RUA COMO É?

 E QUANDO VOCÊ IA PARA A ESCOLA, COMO FAZIA PRA CHEGAR

LÁ? QUEM É QUE COSTUMAVA LEVAR VOCÊ?

 VOCÊ CONHECE OUTRAS FORMAS DE IR PRA ESCOLA?

ESSE É UM DESENHO DE UMA CRIANÇA MOSTRANDO O CAMINHO

QUE ELA FAZ PRA IR À ESCOLA.

3. AGORA É SUA VEZ DE DESENHAR O CAMINHO QUE VOCÊ FAZ PRA

IR A ESCOLA. DO SEU JEITINHO, LEMBRE DOS DETALHES, DOS
AMIGOS, DOS VEÍCULOS, ÁRVORES...

AGUARDO SEU DESENHO. CAPRICHE!!!

ATIVIDADE 2

VOCÊ SABIA?

O TRÂNSITO É COMPOSTO POR CARROS, CAMINHÕES, ÔNIBUS,

MOTOCICLETAS, BICICLETAS E TAMBÉM PELOS PEDESTRES. TODOS
ESSES PARTICIPANTES PRECISAM SE PREOCUPAR UNS COM OS OUTROS
E TER MUITA ATENÇÃO. TODOS PRECISAM FAZER A SUA PARTE E
RESPEITAR AS REGRAS DE TRÂNSITO. E ASSIM EVITAR ACIDENTES.

1. VAMOS OUVIR E CANTAR? ASSIM APRENDEREMOS A FORMA CORRETA

DE UM PEDESTRE ATRAVESSAR A RUA. VAMOS LÁ?

https://www.youtube.com/watch?v=ER-moO7AVEc
2. VOCÊ CONHECE ALGUM SINAL DE TRÂNSITO? VOCÊ JÁ VIU ALGUM
DESSES? QUAL? ONDE?

3. VAMOS DESENHAR UM SEMÁFORO DE VEÍCULOS NO NOSSO CADERNO

E DEPOIS PINTAR UTILIZANDO A COR CERTA E ESCREVER AO LADO
DA LUZ VERMELHA: PARE, DA LUZ AMARELA, ATENÇÃO E DA LUZ
VERDE, SIGA.

OBSERVE:

CAPRICHE! ESCREVA EM CIMA DO SEU DESENHO A PALAVRA

SEMÁFORO.
4. BRINCADEIRA: CARRINHO DE MÃO

COMO BRINCAR?

FORMAM-SE DUPLAS. UMA DAS PESSOAS DEITA DE BARRIGA NO

CHÃO E A OUTRA SEGURA SEUS DOIS PÉS.

O PRIMEIRO APOIA AS DUAS MÃOS NO CHÃO, LEVANTA O CORPO

E SAI CAMINHANDO COM AS MÃOS NO CHÃO E OS PÉS LEVANTADOS
PELA SUA DUPLA ATÉ A LINHA MARCADA COMO PONTO DE CHEGADA.

ATIVIDADE 3

OS MEIOS DE TRANSPORTE NOS AJUDAM A TRANSITAR DE UM

LUGAR PARA OUTRO COM MAIS FACILIDADE.

1. VAMOS CONHECÊ-LOS? ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO:

https://www.youtube.com/watch?v=oEi7COjBrTk
2. DESENHE O MEIO DE TRANSPORTE QUE VOCÊ MAIS UTILIZA JUNTO
COM SUA FAMÍLIA E ESCREVA O NOME DELE.

3. VAMOS PENSAR? UM CARRO POSSUI 4 RODAS. QUANTAS RODAS

TEM DOIS CARROS JUNTOS? DESENHE, CONTE E REGISTRE A
RESPOSTA.

___________

4. HORA DA BRINCADEIRA: VAMOS FAZER UMA PISTA? OLHEM SÓ

ESTAS IDEIAS. VOCÊ PODE USAR FITA ADESIVA, GIZ, PALITOS,
PEDRINHAS. PODE FAZER NUMA CAIXA DE PAPELÃO, NO CHÃO. USE
SUA CRIATIVIDADE E BOM DIVERTIMENTO!
 TEMA: BRINQUEDOS
.
ATIVIDADE 4

BICICLETA

1. A BICICLETA É UM MEIO DE TRANSPORTE TERRESTRE E TAMBÉM

É UM BRINQUEDO MUITO DIVERTIDO. VAMOS DESCOBRIR O PORQUÊ?
VEJA O VÍDEO:
 https://www.youtube.com/watch?v=3fzZLenJq-c

2. HORA DA HISTÓRIA, POESIA: “ANDANDO DE BICICLETA”

RESPONDA E GRAVE UM ÁUDIO:

 O QUE VOCÊ MAIS GOSTOU NA POESIA?

 E VOCÊ, SABE ANDAR DE BICICLETA?
3. GUSTAVO ROSA É UM ARTISTA BRASILEIRO QUE PINTOU VÁRIAS
OBRAS ONDE SEUS PERSONAGENS ESTÃO COM SUAS BICICLETAS. ESSA
É UMA DE SUAS OBRAS:

“MENINO SEGURANDO BICICLETA”

AGORA É SUA VEZ DE SER ARTISTA! DESENHE VOCÊ JUNTO A

UMA BICICLETA, DEPOIS PINTE COM CAPRICHO! NÃO ESQUEÇA DE
MANDAR UMA FOTO DO SEU DESENHO.
ATIVIDADE 5

BOLA

1. HORA DA POESIA: JOGO DE BOLA, DE CECÍLIA MEIRELES:

https://www.youtube.com/watch?v=PD0Ik1d8UsY

2. VAMOS CONVERSAR:

 VOCÊ GOSTOU DO QUE OUVIU?

 A POESIA FALA DE UMA BRINCADEIRA? QUAL?

 NESTE JOGO, QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO? QUAL O NOME

DELAS?

 ESCREVA NO SEU CADERNO A PALAVRA BOLA E DESENHE 5 BOLAS

GRANDES E 5 BOLAS PEQUENAS, DEPOIS PINTE COM CAPRICHO!
AGORA RESPONDA, QUANTAS BOLAS VOCÊ DESENHOU AO TODO NO
SEU CADERNO?
VOCÊ SABIA?

A BOLA É UM DOS BRINQUEDOS MAIS ANTIGOS E POPULARES

QUE EXISTE? PODEMOS ENCONTRAR A BOLA EM VÁRIOS PAÍSES DO
MUNDO. VOCÊ JÁ PENSOU QUANTAS CRIANÇAS PODEM ESTAR
BRINCANDO DE BOLA NESTE MOMENTO NO MUNDO?

3. VAMOS ESCUTAR, CANTAR E DANÇAR COM A MÚSICA: ORA BOLAS

COM O GRUPO PALAVRA CANTADA

https://www.youtube.com/watch?v=nOm07DblV5g

4. HORA DA BRINCADEIRA: “ALERTA”

PARA BRINCAR, É PRECISO UMA BOLA. QUEM INICIA A

BRINCADEIRA PEGA A BOLA, A JOGA PARA CIMA E GRITA O NOME
DE UMA PESSOA. A PESSOA QUE TEVE SEU NOME CITADO DEVE PEGAR
A BOLA E GRITAR “ALERTA!”. IMEDIATAMENTE, TODOS DEVEM FICAR
ESTÁTUAS.

AQUELE COM A BOLA NA MÃO PODE DAR ATÉ TRÊS PASSOS E,

PARADO, DEVERÁ TENTAR QUEIMAR UM DOS OUTROS. SE ACERTAR, A
PESSOA ATINGIDA SAI DA BRINCADEIRA. SE ERRAR, ELE É QUEM
SAI.

5. AGORA PRA FINALIZAR, DESENHE VOCÊ EM UM JOGO OU

BRINCADEIRA COM BOLA E DEPOIS TIRE UMA FOTO COM A BOLA QUE
VOCÊ TIVER EM CASA, PODE SER COM QUALQUER BOLA (DE MEIA,
DE PAPEL, GRANDE OU PEQUENA).

ATIVIDADE 6

PIPA

1. VAMOS OUVIR E CANTAR?

MÚSICA: MINHA PIPA – MUNDO BITA

https://www.youtube.com/watch?v=2l9nXqvhy6U
2. VOCÊ JÁ FEZ UMA PIPA?

VAMOS CONSTRUIR UMA? OBSERVE COM ATENÇÃO! PEÇA AUXÍLIO

DE UM FAMILIAR.

MATERIAIS:

 PAPEL DE SEDA
 SACOLA PLÁSTICA
 VARETAS
 TESOURA
 COLA
 LINHA DE ALGODÃO.

3. VÍDEO SIMPLES COM UMA OUTRA FORMA DE PIPA SEM VARETAS,

CONHECIDA COMO BICUDA. VAMOS VER?
 https://www.youtube.com/watch?v=UC4jPi-xDVA

4. VOCÊ SABIA QUE A PIPA RECEBE OUTROS NOMES TAMBÉM? UM

DESSES NOMES É PAPAGAIO. ACHOU ENGRAÇADO? CONVERSE COM SEUS
FAMILIARES E DESCUBRA OUTROS NOMES DESSE BRINQUEDO ANTIGO
E CONHECIDO NO MUNDO INTEIRO. MANDE UM ÁUDIO.
VOCÊ JÁ EMPINOU PIPA? SE SIM, CONTE PRA NÓS COMO FOI.

5. CÂNDIDO PORTINARI É UM GRANDE ARTISTA BRASILEIRO E FEZ

VÁRIAS PINTURAS SOBRE ESSA BRINCADEIRA DIVERTIDA: ESSA É
UMA DE SUAS PINTURAS: MENINOS SOLTANDO PIPA - 1952.
 AGORA É SUA VEZ DE SER O ARTISTA E DESENHAR OBSERVANDO
A OBRA E AS LEMBRANÇAS QUE VOCÊ TEM DESSA BRINCADEIRA.
VAMOS LÁ? CAPRICHE!